中学生、高校生、大学生のための 株式学習コンテスト

学校における金融・経済教育の一環として、インターネットを活用して、株式投資をシミュレーション学習する

最優秀チームを海外研修旅行にご招待

学習教材は無料提供いたします 【参加チーム募集】

第1次締切 2013年6月30日（日）第2次締切 2013年9月 3日（火）

募　集　要　項

○主　　催：日本経済新聞社○後　　援：文部科学省（予定）　　　　　　金融庁（予定）　　　　　　日本証券業協会　　　　　　日本取引所グループ　　　　　　全国公民科・社会科教育研究会　　　　　　一般財団法人 日本私学教育研究所　　　　　　公益財団法人 全国商業高等学校協会○特別協賛：

第14回

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日経STOCKリーグ専用サイト（man@bow）

経済を体験する

経済を考える レポートの作成・提出 経済を学ぶ

自主テーマによるポートフ　ォリオ学習

バーチャル株 式の体験学習

【コンセプト】

野村グループ提供テキストブック“STOCK FANTASY"

【学 習 教 材】

　インターネット

経済学習サイト「man@bow」（まなぼう）　http://manabow.com/

｢バーチャル株式の体験学習｣　チーム登録後から参加できます

・各チームに与えられた仮想株式投資資金500万円をもとに、チーム登録後から9月29日（日）まで「自主テーマによるポートフォリオ学習」の基礎・補助学習として、バーチャル株式の売買を体験することができます（任意参加）。　注．9月30日（月）にリセットされます。・10月1日（火）の「自主テーマによるポートフォリオ学習」で再度ポートフォリオの作成を行って下さい。2014年3月下旬まで体験することが出来ます。

　配 布 物

① 野村グループ提供 学習テキストブック「STOCK FANTASY」 －指導教論（教官）、チームメンバー 　 全員に各1冊　 ＊経済、金融、株式などの仕組みや構造を分かりやすく説明した、オリジナル学習テキストです。

② 「日本経済新聞パーフェクトガイド」 －1チームに1冊　 ＊日本経済新聞の株式面等の読み方を分かりやすく説明した小冊子です。

③ 「日経会社情報」 －1チームに1冊

④ 日本経済新聞－2013年10月より12月の3ヶ月間毎日（予定）　 ＊担当教諭（教官）宛に最低1部宅配いたします。（希望者のみ）

※上記配布物の発送先は、日本国内のみとさせていただきます。

日本経済新聞 　 　　　　　日経会社情報､　　 日本経済新聞パーフェクトガイドなど

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　中学生、高校生、大学生のための株式学習コンテスト

活きた経済を感じ・触れ、生きる力をはぐくむ　日経STOCKリーグは、学校教育の中で活きた経済を学習する教材の提供を目的として2000年よりスタートしました。今年で14年目を迎えます。開催当初より各方面からの多大な評価を頂き過去13回の開催で延べ約8万名の学生に参加していただきました。活きた経済を感じ・触れる学習教材は新学習指導要領のキャッチ・フレーズである「生きる力をはぐくむ」に繋がるものと考えています。　学習内容は、①「自主テーマによるポートフォリオ学習」、②「レポート作成」です。第1ステップのポートフォリオ学習では、世界、日本、地域の未来社会を想像し、経済動向、企業動向、環境問題、地域活性、少子化問題など、各自の問題意識から、投資したい会社や応援したい会社を考え、調査し、テーマにあったポートフォリオを構築していきます。構築したポートフォリオをインターネットの株式投資のシミュレーションを通じて実経済のダイナミックな変動を感じていただきます。活きた経済を感じ・触れるという刺激は学生にとって新鮮な経験となります。　第2ステップはレポート作成です。ポートフォリオ構築のテーマを決めた背景や銘柄決定のプロセス、銘柄の情報などをまとめます。日本経済新聞、日経会社情報、インターネットなどを使って投資テーマにあった会社に関する会社情報、業績、将来性や社会貢献への取り組みなどについて調べます。より深い情報を得たい場合は会社への取材や訪問を行っているケースもあります。また、会社調査の過程で日々報道されるニュースや新聞記事にも興味を持つようになったとの意見もあります。ポートフォリオ学習、レポート作成のプロセスは学生にとって経済活動の仕組みをじっくり考え、会社というのはどういうものなのかわかる機会となる上、独創性や発想力も必要とされます。さらに、自分が将来就きたい仕事や勤めたい会社を考える契機ともなります。加えて、チーム内で協力してさまざまな課題を乗り越えようとすることで協調する力が育まれるとの評価もいただいています。

正しい金融・経済教育がこれからの日本を変えていく　これまで、日本の学校教育の場では一般に、金融・経済教育、特に株式投資教育はあまり重視されていませんでした。株式投資について、一義的に投機的な意味に受け止める人も少なくありません。しかし本来、株式投資とは、企業の成長性に投資することです。私たちは、株式を通じて企業に資金を供給し、企業はその資金に支えられて事業を行っています。日本の多くの人々が、良い企業を見極める正しい目を持ち、適切に投資していくことは、企業の一層の成長を促し、結果的に、日本経済全体の成長をも導くことになるはずです。また、投資を通じて成長の裏側に潜むリスクについても、その意味を正しく理解することでしょう。このような株式投資に対する正しい知識を、新しい時代を担う世代が学んでいくことは、極めて重要であると考えます。　日経STOCKリーグは、このような背景を踏まえ、学校教育の場における投資学習の1つのツールとして企画された、コンテスト形式の株式投資学習プログラムです。　インターネットを利用した体験学習と、レポート提出を中心としたこの学習プログラムは、学習指導要領に基づき実施されている「総合的な学習の時間」のための教材としても利用していただけるよう配慮されています。参加教員向けのアンケートによると、例えば高校においては「課題研究」「金融基礎」「総合実践」「商学演習」「情報」「国際ビジネス」「ライフスタディ」と、さまざまな視点から幅広く実際に活用されております。　企画趣旨をご賢察のうえ、より多くのみなさまにご参加いただきたく、よろしくお願い申し上げます。

学習のねらい

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STEP1　自主テーマによるポートフォリオ学習　2013年10月1日（火）～11月29日（金）

銘柄選択と分散投資の重要性を理解していただく学習です。・各チームに500万円分の仮想株式投資資金が与えられます。・投資するテーマを選定し、そのテーマに沿ったオリジナルのポートフォリオ 10銘柄以上、20銘柄まで を作成します。

・銘柄の購入は10月1日より11月29日までとし、それ以降、そのまま保有し、途中の売買はできません。

・銘柄の購入は、事務局発行のID及びパスワードを使って、経済学習サイトman@bow(まなぼう)　＜http://manabow.com/＞よりアクセスして行って下さい。・提供される学習テキスト　「STOCK FANTASY」　「日経会社情報」　「日本経済新聞」　及び経済学習サイト「man＠bow」などの教材で経済・金融・株式などの基礎知識を学習しながら進めて下さい。

　なお、自主テーマの参考例として、経済学習サイトman@bow(まなぼう)をご覧下さい。　　　　　　(http://manabow.com/　→　日経STOCKリーグ　→　結果発表と入賞レポート)

学 習 内 容

STEP2　レポートの作成・提出　締切：2014年1月10日（金）17：00

○レポート課題1．自主テーマによるポートフォリオ学習において、なぜその投資テーマを決めたのか？なぜその銘柄を選んだのか(そのプロセスも合わせて)

2．「個人の株式投資が社会にもたらす働き」など、日経STOCKリーグを通して学んだこと。

上記1と2の両方の課題を満たしたレポートを、チーム単位で提出して下さい。

○レポートの体裁・体裁は自由。文字量は1,000～ 10,000字程度で作成して下さい。・副題、応募区分(中学、高校、大学）、参加チーム名 ID番号、学校名、学年、チームリーダー及びチームメンバー名、指導教諭 教官 名 、500万円の銘柄一覧は冒頭に必ず書いて下さい。

　※上記及びレポートに必要な文字以外の情報（グラフや図形など）は文字量に含みません。　※個人情報および著作権の対象となる文書・画像については、man@bow等の掲載の際、修正を

お願いする場合があります。ご了承下さい。

○レポート審査のポイント1．経済や株式投資への理解2．ポートフォリオの創造性、ユニーク性3．表現力・文章力4．学習に対する熱意・意気込み5．ポートフォリオの理論性、専門性　※大学生レポートのみ、審査対象とします。

○提出方法：man@bow内の専用提出フォームからのアップロード形式にて御提出をお願い致します。

○提出締切日：2014年1月10日 金 17:00

9/29 11/2910/1 3/末 9/30

「バーチャル株式の体験学習」

500万円の仮想株式売買、 ポートフォリオ作成を体験し よう

「自主テーマによる ポートフォリオ学習」

500万円の自主テーマ によるポートフォリオ 作成を行おう。

（10～２0銘柄）

「ポートフォリオ固定」

固定されたポート フォリオの値動き をウォッチしよう

12/1 申込登録

チームＩＤ／ＰＷ取得

バーチャル株式の体験学習終了

自主テーマによるポートフォリオ学習開始

株式売買最終日。ポートフォリオ確定

ポートフォリオ固定

ポートフォリオ閲覧終了

ポートフォリオリセット（サイトメンテナンス）

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●内　　容　　中学生、高校生、大学生を対象にした、｢自主テーマによるポートフォリオ学習｣及び｢レポートコンテスト｣① 「自主テーマによるポートフォリオ学習」は2013年10月1日（火）より11月29日（金）まで② 「レポートコンテスト」の締切は2014年1月10日（金）です

●参加資格　　国内・海外在住の中学生、高校生、大学生（短期大学生、専門学校・各種学校生含む）＊ 1チーム3～5名（厳守）とし、同じ学校、同じ部門（中学・高校・大学・専門学校）単位で　 申し込んで下さい。　　同じ学校内であれば、チーム編成はクラス、クラブ、ゼミなど自由です。＊ なお、ご参加いただく際は原則ご指導いただく教諭（教官）をお付け下さい。　　指導教諭（教官）1名につき何チームでもご参加いただけます。＊ 但し、指導教諭（教官）がいない場合でも参加は可能です。　 詳細は事務局まで御連絡下さい。

●参加申込方法　http://manabow.com/より参加申し込みをして下さい。　　　　　　　他の方法（電話、FAX等）での参加申込はお受けできませんので、予めご了承下さい。

●説　明　会　ご指導いただく教諭（教官）向けに、7月下旬に説明会を開催する予定です。出席可能な方はぜひご参加下さい。説明会では、前回参加したチームの学習風景をビデオで紹介、PCを使ってバーチャル株式の売買方法の説明、学習指導方法など、学習の手助けになるような内容を予定しています。

●賞○最優秀賞（全参加チームより1チーム）　チームメンバー全員を海外研修旅行にご招待（2014年3月下旬を予定）○部門賞（中学、高校、大学部門より各1チーム、計3チーム）　〔中学部門〕　　　　ユニバーサル･スタジオ･ジャパンまたは東京ディズニーリゾートにチームメンバー全員をご招待（1泊2日）　〔高校・大学部門〕賞金20万円○敢闘賞（中学、高校、大学部門より数チーム）　〔中学部門〕　　　　図書カード5万円分　〔高校・大学部門〕賞金5万円○審査委員特別賞（中学、高校、大学部門より数チーム）　〔中学部門〕　　　　図書カード3万円分　〔高校・大学部門〕賞金3万円＊また、「自主テーマによるポートフォリオ学習」に参加し、レポートを提出したチームに「記念品」を　差し上げます。○NOMURA Award（特別協賛社賞）　これまで日経ＳＴＯＣＫリーグを通じて、金融経済教育に長く取り組まれた指導教諭（教官）の方々を　野村グループより表彰します。

●入賞チーム発表　2014年2月下旬（予定）　　＊入賞チームにメールにて通知致します。man@bowサイトでも発表致します。　　＊「表彰式」にて最優秀賞、部門賞、敢闘賞、審査委員特別賞チームの表彰を行いますので、　　　入賞したチームは表彰式にご出席下さい。（交通費は支給いたします）

●表彰式　　開催日：2014年3月8日（土）（予定）　　会　場： 東京都千代田区大手町 日経ビル（予定）

※入賞校、入賞者名は日本経済新聞紙上に紹介される予定です。また、インターネット上のman@bowに入賞チームのレポート掲載を予定しています。

応 募 概 要

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　参　加　数

　入賞校及びレポートタイトル

参 考 資 料

※第2回～第13回の最優秀賞は金融担当大臣賞も併せて受賞

参加チーム数 参加生徒数第1回 第2回 第3回 第4回 第5回 第6回 第7回 第8回 第9回 第10回 第11回 第12回 第13回 第1回 第2回 第3回 第4回 第5回 第6回 第7回 第8回 第9回 第10回 第11回 第12回 第13回

中学 募集せず 113 156 110 213 249 226 191 82 142 85 162 80 募集せず 450 583 424 850 984 895 780 337 600 365 630 340高校 397 414 455 581 925 1,004 1,030 1,046 946 631 618 649 597 1,642 1,658 1,748 2,269 3,592 3,865 3,985 3,998 3,669 2,500 2,495 2,644 2,358大学 226 581 655 663 779 763 809 876 865 826 862 609 610 962 2,365 2,649 2,700 3,135 3,102 3,313 3,625 3,443 3,298 3,471 2,467 2,422合計 623 1,108 1,266 1,354 1,917 2,016 2,065 2,113 1,893 1,599 1,565 1,420 1,287 2,604 4,473 4,980 5,393 7,577 7,951 8,193 8,403 7,449 6,398 6,331 5,741 5,120

【第1回】最優秀賞 京北商業高等学校（東京都） 「バリアフリーの発信基地は鉄道会社」部門賞（大学部門） 一橋大学（東京都） 「明るい老後計画」部門賞（高校部門） 該当なし敢闘賞 福島県立あさか開成高等学校須賀川校舎（福島県） 私立城北高等学校（東京都） 奈良県立奈良商業高等学校（奈良県）

東京大学（東京都） 一橋大学（東京都）

【第2回】最優秀賞 慶應義塾大学（神奈川県） 「Intangible Asset Fund～目に見えない企業価値の将来性に投資して～」部門賞（中学部門） 同志社中学校（京都府） 「女子中生はうわさばなしがお好き！」部門賞（高校部門） 福岡県立修猷館高等学校（福岡県） 「熱の島を救え！～ヒートアイランド現象の緩和～」部門賞（大学部門） 釧路公立大学（北海道） 「地方でもやれる！～地域経済の自立に向けて～」敢闘賞 香川県丸亀市立小手島中学校（香川県） 灘高等学校（兵庫県） 山脇学園高等学校（東京都）

大阪大学（大阪府） 一橋大学（東京都）

【第3回】最優秀賞 山脇学園高等学校（東京都） 「☆心ある企業が環境をリードする☆ 家や街をやさしく包む企業をさがせ！」部門賞（中学部門） 東筑紫学園照曜館中学校（福岡県） 「21世紀末にロックを心行くまで楽しめる老人になりたい」部門賞（高校部門） 該当なし部門賞（大学部門） 一橋大学（東京都） 「発掘、21世紀のグローバルプレイヤー!! 第2、第3のソニー・ホンダを探して」敢闘賞 灘中学校（兵庫県） 愛媛県立宇和島東高等学校（愛媛県） 福島工業高等専門学校（福島県）

明治学園高等学校（福岡県） 神戸大学（兵庫県） 国際基督教大学（東京都）獨協大学（埼玉県）

【第4回】最優秀賞 福井県立金津高等学校（福井県） 「新規学卒者はスキルアップを求めている。～結婚へのホップステップジャンプ～」部門賞（中学部門） 東筑紫学園照曜館中学校（福岡県） 「「ネイキッド」な情報を頼りに、CSR（企業の社会的責任）の条件を満たす「本当に」いい企業たちを探す」部門賞（高校部門） サレジオ学院高等学校（神奈川県） 「元気100％～FA制度による社員の元気UPを目指して！～」部門賞（大学部門） 神戸大学（兵庫県） 「私たちのSRI～株式投資の新しい価値基準～」敢闘賞 同志社中学校（京都府） 愛媛県立宇和島東高等学校（愛媛県） 福岡県立修猷館高等学校（福岡県）

神奈川県立相原高等学校（神奈川県） 東京理科大学（埼玉県） 早稲田大学（東京都）一橋大学（東京都）

【第5回】最優秀賞 同志社高等学校（京都府） 「地球環境との共生schemeの創造～身近なところから始めよう！～」部門賞（中学部門） 伊奈町立小針中学校（埼玉県） 「日本に貢献するだけではなく世界に貢献する企業へ～企業が世界を支える～」部門賞（高校部門） 奈良学園高等学校（奈良県） 「デジタル家電に関わる化学分野のエクセレント企業を探せ！！」部門賞（大学部門） 東京理科大学（埼玉県） 「株式会社 Iron Arrow～投資家募集～」敢闘賞 同志社香里中学校（大阪府） 神奈川県立平塚商業高等学校（神奈川県） 京都市立西京高等学校（京都府）

新潟県立新発田商業高等学校（新潟県） 神戸大学（兵庫県） 一橋大学（東京都）関西大学（大阪府） 大阪大学（大阪府）

【第6回】最優秀賞 慶應義塾大学（神奈川県） 「Leisure Supli FUND～心と財布に潤いを～」部門賞（中学部門） 豊島岡女子学園中学校（東京都） 「ペットと生きる」部門賞（高校部門） 早稲田大学本庄高等学院（埼玉県） 「職人～団塊世代の職人の技を伝播せよ！！～」部門賞（大学部門） 専修大学（神奈川県） 「はじめのIっPO～企業の誕生から株主重視企業に変わるまで～」敢闘賞 岡山県立岡山操山中学校（岡山県） 立教池袋高等学校（東京都） 国立沼津工業高等専門学校（静岡県）

静岡県立浜松西高等学校（静岡県） 学習院女子高等科（東京都） 慶應義塾大学（東京都）東京経済大学（東京都） 一橋大学（東京都）

審査委員奨励賞 神奈川県立相原高等学校（神奈川県）

【第7回】最優秀賞 大分県立情報科学高等学校（大分県） 「☆町おこしファンド☆　～最強大分の創造をめざせ！～」部門賞（中学部門） 筑波大学附属駒場中学校（東京） 「食育が育てるブランド力」部門賞（高校部門） 早稲田大学本庄高等学院（埼玉県） 「Ｅｄｙ　「Ｅｄｙで。」と言わなくなる時代」部門賞（大学部門） 一橋大学（東京都） 「共想源泉への投資　～社員の帰属意識向上を考える～」敢闘賞 鹿児島大学教育学部附属中学校（鹿児島県） 群馬県立高崎商業高等学校（群馬県） 立教池袋高等学校（東京都）

慶應義塾大学（東京都） 慶應義塾大学（東京都） 一橋大学（東京都）審査委員奨励賞 開成高等学校（東京都） 横浜市立大学（神奈川県）

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【第8回】最優秀賞 筑波大学附属駒場高等学校（東京都） 「The company of Terrestrial resource」部門賞（中学部門） 武蔵中学校（東京都） 「企業の環境活動に意味はあるのか！？―環境会計から考える、企業の環境活動の意味―」部門賞（高校部門） 早稲田大学本庄高等学院（埼玉県） 「中国の環境をどげんかせんといかん！～日本企業の中国環境対策援助～」部門賞（大学部門） 一橋大学（東京都） 「カテゴリー・スタンダード　～世界に誇れるグローバルリーダーたれ～」敢闘賞 鹿児島大学教育学部附属中学校（鹿児島県） 秋田市立秋田商業高等学校（秋田県） 横浜市立大学（神奈川県）

大阪市立大学（大阪府） 中央大学（東京都）

【第9回】最優秀賞 鹿児島大学教育学部附属中学校（鹿児島県） 「MADE IN JAPANが世界を救う！　～今こそ日本のよさをアピールする時～」部門賞（中学部門） 本郷中学校（東京都） 「The Noise Busters　～投資で創る　静かな社会～」部門賞（高校部門） 大分県立情報科学高等学校（大分県） 「THE BEST PARTNER～「ゆうえんち」から学んだ大切なこと～」部門賞（大学部門） 一橋大学（東京都） 「恐慌を超える～“否定する”企業たち～」敢闘賞 岡山県立岡山盲学校（岡山県） 立教池袋高等学校（東京都） 茨城県立水戸商業高等学校（茨城県）

東京経済大学（東京都） 慶應義塾大学（東京都）審査委員特別賞 筑波大学附属高等学校（東京都） 同志社大学（京都府） 同志社大学（京都府）

【第10回】最優秀賞 大分県立情報科学高等学校（大分県） 「富国強徳 ～「資本主導」による日本活性化投資への挑戦～」部門賞（中学部門） 東京都立桜修館中等教育学校（東京都） 「地方から日本を元気にしよう！～地方を応援する・地方（住民）と密接に関わっている企業～」部門賞（高校部門） 静岡市立商業高等学校（静岡県） 「eco da Japan ～広がるエコ・スプラウト～」部門賞（大学部門） 一橋大学（東京都） 「モノづくり企業からモノ語り企業へ ～グローバル競争を勝ち抜く人口ボーナス享受企業に投資せよ！～」敢闘賞 静岡県立浜松西高等学校・中等部（静岡県） 立教池袋高等学校（東京都） 横浜市立大学（神奈川県）審査委員特別賞 札幌市立平岡中央中学校（北海道） 秋田市立秋田商業高等学校（秋田県） 慶應義塾大学（東京都）

一橋大学（東京都） 同志社大学（京都府）

【第11回】最優秀賞 慶應義塾ニューヨーク学院（高等部）（アメリカ） 「Blessing in disguise/災い転じて福となす～ニューヨークの女子高校生が選ぶ愛すべき日本の多国籍企業～」部門賞（中学部門） 筑波大学附属駒場中学校（東京都） 「水ビジネスが日本企業を救う！～技術を活かす新産業への投資で企業を「育てる」～」部門賞（高校部門） 灘高等学校（兵庫県） 「第六次産業化による農林水産業革命～守りから攻めへ～」部門賞（大学部門） 一橋大学（東京都） 「為替適応力3.0－Global Learning企業に投資せよ－」敢闘賞 筑波大学附属駒場中学校（東京都） 神戸大学（兵庫県） 東山中学高等学校（京都府）審査委員特別賞 武相中学校（神奈川県） 琉球大学（沖縄県） 滋賀大学（滋賀県）

【NOMURA Award(特別協賛社賞）】世田谷学園中学校 高等学校（東京都）　小川 悟一 教諭 東京理科大学（埼玉県）　下川 哲矢 准教授東山中学高等学校（京都府）　服部 義忠 教諭 横浜市立大学（神奈川県）　中條 祐介 教授同志社香里中学校・高等学校（大阪府）　藤井 宏樹 教諭 天津外国語大学・淮陰師範学院（中国）　小野寺 健 教授千葉県立銚子商業高等学校（千葉県）　真弓 旭 教諭

【NOMURA Award(特別協賛社賞）】立教池袋中学校・高等学校（東京都）　内田 芳宏 教諭 札幌市立平岡中央中学校（北海道）　清水 顕史 教諭奈良県立奈良朱雀高等学校（奈良県）　石田 惠信 教諭 新潟県立村上桜ケ丘高等学校（新潟県）　梅田 均 教諭京北学園白山高等学校（東京都）　黒羽 清美 教諭 慶應義塾大学（東京都）　秋山 裕 准教授一橋大学（東京都）　加賀谷 哲之 准教授 同志社大学（京都府）　新関 三希代 教授

【第12回】最優秀賞 お茶の水女子大学附属高等学校（東京都） 「障害者の力～気づかないなんてMOTTAINAI!!～」部門賞（中学部門） 静岡県立浜松西高等学校中等部（静岡県） 「浜松企業に学ぶ日本企業の成功のDNA「やらまいか！日本！」」部門賞（高校部門） 慶應義塾ニューヨーク学院（高等部）（アメリカ） 「This is Japan ～日本「さあ 行こう！」（再考・再興・最高）FUND～」部門賞（大学部門） 一橋大学（東京都） 「クロスボーダーM&Aを成功に導く集中的協調実践企業に投資せよ～日本を戦略的投資立国へ導く企業群～」敢闘賞 筑波大学附属駒場中学校（東京都） 筑波大学附属駒場高等学校（東京都） 慶應義塾大学（東京都）審査委員特別賞 豊島岡女子学園中学校（東京都） 東京都立桜修館中等教育学校（東京都） 一橋大学（東京都）

会津大学短期大学部（福島県）

【第13回】最優秀賞 お茶の水女子大学附属高等学校（東京都） 「未来への鍵を握るニッチ産業～女子高生の考える理想の企業～」部門賞（中学部門） 豊島岡女子学園中学校 （東京都） 「働く女性の味方☆～ワーク・ライフ・バランス～」部門賞（高校部門） 筑波大学附属駒場高等学校（東京都） 「発電の未来を斬る！～次世代発電への投資～」部門賞（大学部門） 同志社大学（京都府） 「Re:birth JAPAN ～新興国から生まれる日本再生戦略～敢闘賞 立教池袋中学校 （東京都） 「鉄道 ～Investment for a Progressive Railway～」

筑波大学附属駒場高等学校（東京都） 小樽商科大学（北海道）審査委員特別賞 慶應義塾普通部（神奈川県） 静岡市立商業高等学校（静岡県） 秋田市立秋田商業高等学校（秋田県）

東京理科大学（埼玉県）

【NOMURA Award(特別協賛社賞）】東京都立西高等学校（東京都）　篠田 健一郎 教諭 東北学院大学（宮城県）　アレイ・ウィルソン 教授会津大学短期大学部（福島県）　平澤 賢一 教授 日本大学（東京都）　山路 進 兼任講師

【NOMURA Award(特別協賛社賞）】関西大学中・高等部（大阪府）　大谷 和海 教諭 秋田市立秋田商業高等学校（秋田県）　米澤 雅史 教諭秋田市立秋田商業高等学校（秋田県）　長谷川 大 教諭 日本大学（東京都）　谷川 由紀子 兼任講師神戸大学（兵庫県）　羽森 茂之 教授

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●問い合わせ先●「日経STOCKリーグ」事務局〒104-0045 東京都中央区築地4-3-3　東銀座ビル3FTEL.03-3545-9823　FAX.03-3545-6993E-mail:stockleague@info.email.ne.jp

ご登録は・・・http://manabow.com/第1次締切：6月30日(日)第2次締切：9月 3日(火)

第1回～13回 日経STOCKリーグの結果につきましては、man@bow(http://manabow.com/)をご覧下さい。

スケジュール

2013

2014

日

火

火

金

金

中・下旬

下旬

特別協賛社主催 入賞・入選者による発表会（予定）

表彰式＆懇親会等のイベント（予定）

一次審査通過レポート発表

「ポートフォリオ固定」開始

※各自で投資テーマを選定し、ポートフォリオを決定・注文・買付け

ポートフォリオのリセット ※サイトメンテナンスのため、バーチャル株式投資システムは利用できません。

「バーチャル株式の体験学習」（任意参加：9月29日まで）

二次審査通過レポート発表

日

3

月30 バーチャル株式の体験学習終了 日29

29

10

1

1

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