Caderno - Biblioteca - Inglês 2015 - Competência 2

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3 Inglês 2.COMPETÊNCIA 02| DESENVOLVER PRODUÇÃO DE TEXTOS DE LÍNGUA INGLESA E AMPLIAÇÃO DE VOCABULÁRIO Você verá agora um dos temas de maior dificuldade para os alunos de língua inglesa que não são nativos: como produzir um texto sendo preciso, mencionando as informações corretas e com clareza para o leitor. Trataremos também dos conectivos e dos elementos de coesão e coerência, itens fundamentais na elaboração de um texto claro. 2.1 Respondendo e-mails Agora que trabalhamos as estratégias de leitura adequadas para que você consiga ler os e-mails com maior rapidez e desenvoltura, vamos passar para o próximo passo que é responder esses e-mails de forma correta, usando os níveis de formalidade adequados e utilizando as expressões apropriadas. É sempre bom lembrar de que quanto mais vocabulário você tiver, mais fácil será responder esses e- mails, mas caso você não possua muita prática com essa habilidade, procure usar as estratégias abaixo para que seu teto seja preciso e objetivo, e principalmente para que você consiga responder o que lhe foi solicitado. Leia novamente o e-mail enviado pela senhora Silvia King para o senhor Silva pedindo informações sobre a reunião. From: Silvia King To: Mr. Silva Subject: Information about the meeting Dear Sir I would like to know the day and time of the next meeting in the Auditorium in September. I would like to book the room this week, if possible. Could you send me some information about it? I would also like to have some information about the number of people that will be in our meeting. Please confirm the email. Sincerely, Silvia King Competência 02

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Inglecircs

2COMPETEcircNCIA 02| DESENVOLVER PRODUCcedilAtildeO DE TEXTOS DE

LIacuteNGUA INGLESA E AMPLIACcedilAtildeO DE VOCABULAacuteRIO

Vocecirc veraacute agora um dos temas de maior dificuldade para os alunos de liacutengua

inglesa que natildeo satildeo nativos como produzir um texto sendo preciso

mencionando as informaccedilotildees corretas e com clareza para o leitor Trataremos

tambeacutem dos conectivos e dos elementos de coesatildeo e coerecircncia itens

fundamentais na elaboraccedilatildeo de um texto claro

21 Respondendo e-mails

Agora que trabalhamos as estrateacutegias de leitura adequadas para que vocecirc

consiga ler os e-mails com maior rapidez e desenvoltura vamos passar para o

proacuteximo passo que eacute responder esses e-mails de forma correta usando os

niacuteveis de formalidade adequados e utilizando as expressotildees apropriadas Eacute

sempre bom lembrar de que quanto mais vocabulaacuterio vocecirc tiver mais faacutecil

seraacute responder esses e- mails mas caso vocecirc natildeo possua muita praacutetica com

essa habilidade procure usar as estrateacutegias abaixo para que seu teto seja

preciso e objetivo e principalmente para que vocecirc consiga responder o que

lhe foi solicitado Leia novamente o e-mail enviado pela senhora Silvia King

para o senhor Silva pedindo informaccedilotildees sobre a reuniatildeo

From Silvia King To Mr Silva Subject Information about the meeting Dear Sir I would like to know the day and time of the next meeting in the Auditorium in September I would like to book the room this week if possible Could you send me some information about it I would also like to have some information about the number of people that will be in our meeting Please confirm the email Sincerely Silvia King

Competecircncia 02

Competecircncia 2

4

Teacutecnico em Biblioteca

Em primeiro lugar tenha em mente que o seu objetivo eacute responder apenas as

perguntas que foram solicitadas A pessoa que enviou o e-mail jaacute deve ter

informaccedilotildees suficientes para ter escolhido o auditoacuterio anteriormente e

precisa apenas das informaccedilotildees solicitadas Nunca se esqueccedila do tratamento

formal Inicie sempre o e-mail com a palavra Dear indicando essa

formalidade respeito e cordialidade seguido das palavras Sir caso o hoacutespede

seja do sexo masculino ou Madam se for do sexo feminino Outra forma

bastante educada eacute utilizar as abreviaccedilotildees Mr (para homens) ou Ms (para

mulheres) seguidos do sobrenome Nesse caso do e-mail acima poderiacuteamos

usar Dear Ms King ou Dear Madam Caso vocecirc estivesse se reportando a uma

pessoa do sexo masculino poderia usar as expressotildees Mr seguida do

sobrenome ou Dear Sir que satildeo muito mais apropriados em comunicaccedilotildees da

aacuterea de business Isso mostra um maior domiacutenio do idioma e torna vocecirc uma

pessoa mais atenciosa Apoacutes esse iniacutecio comece a responder o que lhe foi

solicitado Procure sempre usar os verbos que o proacuteprio hoacutespede utilizou na

solicitaccedilatildeo para que tambeacutem facilite a compreensatildeo do mesmo No caso de

nosso e-mail vocecirc poderia prosseguir utilizando a seguinte expressatildeo I would

like to confirm the days for the auditorium meeting

The meeting is going to happen on September 13th and 14th Note que vocecirc

usou basicamente as mesmas palavras da pessoa que solicitou as informaccedilotildees

e nesse ponto vocecirc jaacute atingiu 85 do que vocecirc precisa para ser bem sucedido

na resposta dando a ela quase tudo o que foi solicitado Outro ponto

importante a ser colocado eacute o uso do verbo is going to happen Nesse caso

como vocecirc estaacute fazendo referecircncia a uma accedilatildeo que estaacute sendo planejada no

futuro deve sempre utilizar a forma do Futuro Simple BE GOING TO Caso

vocecirc quisesse mencionar algo apenas como uma possibilidade deveria ser

usada outro verbo auxiliar que seria o WILL

Fica faltando apenas confirmar o nuacutemero de pessoas que estaratildeo na reuniatildeo

Caso vocecirc possa confirmar o nuacutemero de pessoas utilize a seguinte frase I

confirm the number of people in the meeting 10 Antes do verbo confirmar

confirm vocecirc tambeacutem pode colocar o verbo modal can que indica um pouco

Competecircncia 02

5

Inglecircs

mais de formalidade e indica que vocecirc possui a habilidade para resolver o

ldquoproblemardquo solicitado a vocecirc Caso vocecirc natildeo possua a informaccedilatildeo solicitada e

natildeo tenha ideia de quantas pessoas compareceratildeo a reuniatildeo o mais

interessante seria utilizar a expressatildeo I am sorry but the number of people

in the meeting is still not available Vocecirc informou que o nuacutemero de

participantes ainda natildeo estaacute disponiacutevel de uma forma sutil elegante e

bastante objetiva

Estamos quase finalizando as respostas Para dar informaccedilotildees mais precisas

do auditoacuterio e qualquer informaccedilatildeo adicional de horaacuterios ou itens presentes

no local o mais sensato seria ter um documento no seu computador sobre

esses serviccedilos adicionais que poderia ser enviado em anexo

consequentemente natildeo precisaraacute se arriscar muito utilizando informaccedilotildees

mais complexas Caso vocecirc possua esse arquivo vocecirc deve escrever Im

attaching a file with information about the auditorium

Figura 08 Fonte httpofficemicrosoftcompt-brimagesresultsaspxqu=typingamp ctt=1ai MP900422555|mt0|

Caso natildeo possua esse documento informe apenas o horaacuterio de

funcionamento do auditoacuterio e diga que a pessoa teraacute mais informaccedilotildees no

proacuteprio local com quem eacute responsaacutevel pelo funcionamento do mesmo ldquoThe

auditorium is opened from 8 am to 4 pm Further information in the place

Competecircncia 02

Competecircncia 2

6

Teacutecnico em Biblioteca

MINICURRIacuteCULO DO PROFESSOR

Pablo Vilela de Barros tem exercido a funccedilatildeo de professor de liacutengua inglesa

por mais de 13 anos Trabalhou como orientador pedagoacutegico por seis anos

Formado em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de

Pernambuco ensinou em diversas escolas de idiomas e escolas tradicionais

Atualmente eacute professor de inglecircs da Associaccedilatildeo Brasil Ameacuterica ndash ABA Global

School onde leciona diversos niacuteveis assim como eacute inteacuterprete tradutor e

tambeacutem prepara e apresenta workshops na aacuterea de educaccedilatildeo

CONFIRA O CADERNO COMPLETO EM

httpeadpernambucopegovbr

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Teacutecnico em Biblioteca

Em primeiro lugar tenha em mente que o seu objetivo eacute responder apenas as

perguntas que foram solicitadas A pessoa que enviou o e-mail jaacute deve ter

informaccedilotildees suficientes para ter escolhido o auditoacuterio anteriormente e

precisa apenas das informaccedilotildees solicitadas Nunca se esqueccedila do tratamento

formal Inicie sempre o e-mail com a palavra Dear indicando essa

formalidade respeito e cordialidade seguido das palavras Sir caso o hoacutespede

seja do sexo masculino ou Madam se for do sexo feminino Outra forma

bastante educada eacute utilizar as abreviaccedilotildees Mr (para homens) ou Ms (para

mulheres) seguidos do sobrenome Nesse caso do e-mail acima poderiacuteamos

usar Dear Ms King ou Dear Madam Caso vocecirc estivesse se reportando a uma

pessoa do sexo masculino poderia usar as expressotildees Mr seguida do

sobrenome ou Dear Sir que satildeo muito mais apropriados em comunicaccedilotildees da

aacuterea de business Isso mostra um maior domiacutenio do idioma e torna vocecirc uma

pessoa mais atenciosa Apoacutes esse iniacutecio comece a responder o que lhe foi

solicitado Procure sempre usar os verbos que o proacuteprio hoacutespede utilizou na

solicitaccedilatildeo para que tambeacutem facilite a compreensatildeo do mesmo No caso de

nosso e-mail vocecirc poderia prosseguir utilizando a seguinte expressatildeo I would

like to confirm the days for the auditorium meeting

The meeting is going to happen on September 13th and 14th Note que vocecirc

usou basicamente as mesmas palavras da pessoa que solicitou as informaccedilotildees

e nesse ponto vocecirc jaacute atingiu 85 do que vocecirc precisa para ser bem sucedido

na resposta dando a ela quase tudo o que foi solicitado Outro ponto

importante a ser colocado eacute o uso do verbo is going to happen Nesse caso

como vocecirc estaacute fazendo referecircncia a uma accedilatildeo que estaacute sendo planejada no

futuro deve sempre utilizar a forma do Futuro Simple BE GOING TO Caso

vocecirc quisesse mencionar algo apenas como uma possibilidade deveria ser

usada outro verbo auxiliar que seria o WILL

Fica faltando apenas confirmar o nuacutemero de pessoas que estaratildeo na reuniatildeo

Caso vocecirc possa confirmar o nuacutemero de pessoas utilize a seguinte frase I

confirm the number of people in the meeting 10 Antes do verbo confirmar

confirm vocecirc tambeacutem pode colocar o verbo modal can que indica um pouco

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mais de formalidade e indica que vocecirc possui a habilidade para resolver o

ldquoproblemardquo solicitado a vocecirc Caso vocecirc natildeo possua a informaccedilatildeo solicitada e

natildeo tenha ideia de quantas pessoas compareceratildeo a reuniatildeo o mais

interessante seria utilizar a expressatildeo I am sorry but the number of people

in the meeting is still not available Vocecirc informou que o nuacutemero de

participantes ainda natildeo estaacute disponiacutevel de uma forma sutil elegante e

bastante objetiva

Estamos quase finalizando as respostas Para dar informaccedilotildees mais precisas

do auditoacuterio e qualquer informaccedilatildeo adicional de horaacuterios ou itens presentes

no local o mais sensato seria ter um documento no seu computador sobre

esses serviccedilos adicionais que poderia ser enviado em anexo

consequentemente natildeo precisaraacute se arriscar muito utilizando informaccedilotildees

mais complexas Caso vocecirc possua esse arquivo vocecirc deve escrever Im

attaching a file with information about the auditorium

Figura 08 Fonte httpofficemicrosoftcompt-brimagesresultsaspxqu=typingamp ctt=1ai MP900422555|mt0|

Caso natildeo possua esse documento informe apenas o horaacuterio de

funcionamento do auditoacuterio e diga que a pessoa teraacute mais informaccedilotildees no

proacuteprio local com quem eacute responsaacutevel pelo funcionamento do mesmo ldquoThe

auditorium is opened from 8 am to 4 pm Further information in the place

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Teacutecnico em Biblioteca

MINICURRIacuteCULO DO PROFESSOR

Pablo Vilela de Barros tem exercido a funccedilatildeo de professor de liacutengua inglesa

por mais de 13 anos Trabalhou como orientador pedagoacutegico por seis anos

Formado em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de

Pernambuco ensinou em diversas escolas de idiomas e escolas tradicionais

Atualmente eacute professor de inglecircs da Associaccedilatildeo Brasil Ameacuterica ndash ABA Global

School onde leciona diversos niacuteveis assim como eacute inteacuterprete tradutor e

tambeacutem prepara e apresenta workshops na aacuterea de educaccedilatildeo

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Inglecircs

mais de formalidade e indica que vocecirc possui a habilidade para resolver o

ldquoproblemardquo solicitado a vocecirc Caso vocecirc natildeo possua a informaccedilatildeo solicitada e

natildeo tenha ideia de quantas pessoas compareceratildeo a reuniatildeo o mais

interessante seria utilizar a expressatildeo I am sorry but the number of people

in the meeting is still not available Vocecirc informou que o nuacutemero de

participantes ainda natildeo estaacute disponiacutevel de uma forma sutil elegante e

bastante objetiva

Estamos quase finalizando as respostas Para dar informaccedilotildees mais precisas

do auditoacuterio e qualquer informaccedilatildeo adicional de horaacuterios ou itens presentes

no local o mais sensato seria ter um documento no seu computador sobre

esses serviccedilos adicionais que poderia ser enviado em anexo

consequentemente natildeo precisaraacute se arriscar muito utilizando informaccedilotildees

mais complexas Caso vocecirc possua esse arquivo vocecirc deve escrever Im

attaching a file with information about the auditorium

Figura 08 Fonte httpofficemicrosoftcompt-brimagesresultsaspxqu=typingamp ctt=1ai MP900422555|mt0|

Caso natildeo possua esse documento informe apenas o horaacuterio de

funcionamento do auditoacuterio e diga que a pessoa teraacute mais informaccedilotildees no

proacuteprio local com quem eacute responsaacutevel pelo funcionamento do mesmo ldquoThe

auditorium is opened from 8 am to 4 pm Further information in the place

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Pablo Vilela de Barros tem exercido a funccedilatildeo de professor de liacutengua inglesa

por mais de 13 anos Trabalhou como orientador pedagoacutegico por seis anos

Formado em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de

Pernambuco ensinou em diversas escolas de idiomas e escolas tradicionais

Atualmente eacute professor de inglecircs da Associaccedilatildeo Brasil Ameacuterica ndash ABA Global

School onde leciona diversos niacuteveis assim como eacute inteacuterprete tradutor e

tambeacutem prepara e apresenta workshops na aacuterea de educaccedilatildeo

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MINICURRIacuteCULO DO PROFESSOR

Pablo Vilela de Barros tem exercido a funccedilatildeo de professor de liacutengua inglesa

por mais de 13 anos Trabalhou como orientador pedagoacutegico por seis anos

Formado em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de

Pernambuco ensinou em diversas escolas de idiomas e escolas tradicionais

Atualmente eacute professor de inglecircs da Associaccedilatildeo Brasil Ameacuterica ndash ABA Global

School onde leciona diversos niacuteveis assim como eacute inteacuterprete tradutor e

tambeacutem prepara e apresenta workshops na aacuterea de educaccedilatildeo

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