CADERNO DE Agente de Administração PROVAS · escravas em seu país e reinseri-las na sociedade...
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Câmara Municipal de Pains/MG
Edital n.º 01/2016
1. Esta prova contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 35 (trinta e cinco) pontos.
2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao(à) fiscal de sala. 2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas. 2.2. Ao fazer a prova, ficar atento(a) aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma
letra ou deixar de marcar uma das letras. 2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao(à) fiscal, verificar cuidadosamente se todas as
questões apresentaram marcação de resposta.
3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo candidato para posterior conferência do gabarito. 3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato. 3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho
pelos fiscais de sala.
4. Durante as provas, o candidato NÃO deverá: consultar livros, dicionários, anotações e apostilas; usar réguas, calculadoras ou qualquer outro material; utilizar qualquer aparelho eletrônico; levantar-se sem permissão ou comunicar-se com outros(as) candidatos(as); retirar-se definitivamente da sala antes de decorridos 90 (noventa) minutos do início das provas; levar consigo, ao se retirar da sala, o Caderno de Provas.
5. A duração máxima das provas é de 3h (três horas), já incluído o tempo destinado ao
preenchimento do Cartão de Respostas.
CADERNO DE PROVAS
Agente de Administração
UNILAVRAS Concursos – 26 de junho de 2016
Língua Portuguesa
Leia o texto 1 para responder às questões de 1
a 5.
TEXTO 1
“Nos impedir de alcançar a educação
é um crime.”
“Todos nascem com o direito ao aprendi-
zado como um ser humano livre. Logo, tudo que
nos impede de alcançar a melhor educação pos-
sível é um crime, uma violência”. As palavras
ditas pelo Nobel da Paz, Kailash Satyarthi, em
visita a São Paulo, na terça-feira 26, resumem
sua concepção de educação: um direito inaliená-
vel, para muitos a diferença entre a vida e a mor-
te.
Nascido em Vidisha, na Índia, Satyarthi é
engenheiro de formação, mas ganhou reconhe-
cimento internacional ao liderar o resgate de
mais de 80 mil crianças que trabalhavam como
escravas em seu país e reinseri-las na sociedade
por meio da educação. O feito lhe rendeu o No-
bel de 2014, honraria que então compartilhou
com Malala Yousafzai, a garota paquistanesa
que se tornou símbolo da luta pelo direito das
meninas à educação após ser baleada, em 2012,
pelo grupo fundamentalista islâmico Talibã
quando ia para a escola.
Satyarthi é também responsável pela Cam-
panha Global pela Educação e pela Marcha Glo-
bal contra o Trabalho Infantil, maior articulação
mundial da sociedade civil contra a exploração
infantil, integrada por ONGs, organizações de
professores e sindicatos.
Segundo a Organização Internacional do
Trabalho (OIT), hoje 168 milhões de crianças
são trabalhadoras infantis. Destas, 85 milhões
estão em condições de extremo risco, isto é, tra-
balhando como escravas, soldados infantis, na
prostituição, etc.
Na visita ao Brasil, organizada pela Cam-
panha Nacional pelo Direito à Educação, o ati-
vista indiano reiterou a importância de garantir o
acesso e a equidade educacional para combater
esse problema. “Trabalho infantil e analfabetis-
mo são os dois lados da mesma moeda. A educa-
ção é um meio de progresso, é a chave para abrir
o futuro. Por isso, digo que a educação é o direi-
to humano fundamental, pois é o que leva à con-
quista de todos os outros direitos”, disse.
Satyarthi também criticou a crescente pri-
vatização do ensino, apontando a necessidade de
erradicar as desigualdades educacionais para
acabar com outras formas de injustiça como a
miséria. “Conhecimento é poder. Então se você
coloca esse conhecimento na mão de poucos,
vamos continuar a ter disparidades pelo mundo.
Se a educação vira commodity, que é o que ve-
mos hoje, o que temos é uma comercialização de
um direito fundamental humano”.
[...]
Disponível em: <http://www.cartaeducacao.com.br/repor-
tagens/nos-impedir-de-alcancar-a-educacao-e-um-crime/>.
Acesso em 20 jan. 2016.
QUESTÃO 1) Ao interpretar, é desejável que o
leitor seja capaz de definir o gênero discursivo a
que pertence o texto como forma de possibilitar
o entendimento integral. Dentre os diversos des-
critores que ajudam a definir um gênero, a fina-
lidade pela qual foi produzido um texto é um dos
mais efetivos. Diante disso, pode-se afirmar que
a finalidade primeira do texto 1 é
A) convencer o leitor, haja vista a maneira como
Satyarthi se posiciona a respeito da educação
logo no início do texto.
B) informar o leitor, uma vez que busca dar ci-
ência sobre a concepção e a atuação de Kailash
Satyarthi em relação à educação.
C) levar o leitor a refletir, por se voltar para a
atuação do Nobel da Paz, que deveria ser com-
partilhada por todos.
D) apresentar um exemplo ao leitor, uma vez
que discute a educação a partir da visão proposta
pelo indiano Satyarthi.
QUESTÃO 2) Dentre os diversos recursos uti-
lizados para a construção do texto 1, NÃO se
verifica
A) expressão de ponto de vista.
B) exposição de dados.
C) apresentação de características.
D) emprego de interrogativas.
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QUESTÃO 3) Todos os posicionamentos abaixo
refletem no texto, exclusivamente, o ponto de
vista de Satyarthi, EXCETO:
A) Tudo que nos impede de alcançar a melhor
educação possível é um crime, uma violência.
B) Trabalho infantil e analfabetismo são dois
lados da mesma moeda.
C) A educação representa a diferença entre a
vida e a morte.
D) A educação é o direito humano fundamental,
pois é o que leva à conquista de todos os outros
direitos.
QUESTÃO 4) Baseando-se apenas no aspecto
estritamente formal preconizado pela gramática
normativa, é lícito afirmar que a colocação do
pronome pessoal ‘nos’ no título do texto
A) está adequada, uma vez que se deve levar em
conta a intenção do autor do texto: expressar a
fala de Satyarthi.
B) está adequada, uma vez que é permitido, em-
bora não seja obrigatório, iniciar uma frase com
pronome pessoal oblíquo.
C) está inadequada, uma vez que o emprego do
pronome antes de verbo no infinitivo deve ser
sempre vedado.
D) está inadequada, uma vez que não se deve
iniciar frase com pronome oblíquo átono.
QUESTÃO 5) “Então se você coloca esse co-
nhecimento na mão de poucos, vamos continuar
a ter disparidades pelo mundo.” Nesse trecho
destacado do último parágrafo, só NÃO se deve
afirmar que o termo você
A) refere-se, de maneira precisa, àquele com
quem fala Satyarthi.
B) exprime, semanticamente, uma noção de in-
determinação.
C) atua, sintaticamente, como sujeito da oração
em que se insere.
D) é um pronome de tratamento que exige con-
cordância em terceira pessoa.
Leia o texto 2 para responder às questões de 6
a 10.
TEXTO 2
Abraçando árvore
Não era uma felicidade eufórica, dessas de
gritar "Urru!", estava mais pra uma brisa de con-
tentamento, como se eu bebesse vinho branco à
beira-mar ou lesse Rubem Braga na varanda de
um sítio.
Eu tinha acordado cedo naquela sexta - e
acordar cedo sempre me predispõe à felicidade.
O trabalho havia rendido bem e, antes do fim da
manhã, já tinha acabado de escrever tudo o que
me propusera para o dia. À uma, fui almoçar
com o meu editor. Ele estava com alguns capítu-
los do meu livro novo desde dezembro e eu te-
mia que não tivesse gostado. Gostou. Fez alguns
reparos com que concordei. Comemos um peixe
na brasa - peixe e brasa também costumam me
predispor à felicidade - e como era sexta-feira, e
como somos amigos, e como comemorávamos
essa pequena alegria que é um trabalho andar
bem, uma parceria funcionar, brindamos com
vinho branco - não à beira-mar, mas à beira do
Cemitério da Consolação, que pode não ter a
grandeza de um Atlântico, mas também tem lá os
seus pacíficos encantos.
Saí andando meio emocionado, meio sem
rumo pela tarde ensolarada e quando vi estava
em frente à paineira da Biblioteca Mario de An-
drade. É uma árvore gigante, que provavelmente
já estava ali antes do Mario de Andrade nascer,
continuou ali depois de ele morrer e continuará
ali depois que todos os 18 milhões de habitantes
que hoje perambulam pela cidade de São Paulo
estiverem abaixo de suas raízes. Talvez tenha
sido o assombro com essa longevidade, talvez
acordar cedo, talvez os elogios ao livro e o vinho
certamente colaborou: fato é que senti uma súbi-
ta vontade de abraçar aquela árvore.
Acho importante deixar claro, inclemente
leitor, que não sou do tipo que abraça árvore. Na
verdade, sou do tipo que faz piada com quem
abraça árvore. Se me contassem, até a última
sexta, que algum amigo meu foi visto abraçando
UNILAVRAS Concursos – 26 de junho de 2016
uma paineira na rua da Consolação eu diria, sem
pestanejar: enlouqueceu. Mas...
Não haveria nada de místico no abraço. Eu
não achava que a paineira iria me emprestar
qualquer "energia", nem que ela sugaria de mi-
nh'alma possíveis toxinas metafísicas. Era algo
simbólico como atirar uma rosa ao mar dia 31 de
dezembro, uma mínima inflexão na correria: aí
está você, imóvel e longeva, aqui estou eu, ágil e
breve, duas soluções do acaso para a soma de
elementos da tabela periódica - e ela seguiria ali,
com sua fotossíntese, eu seguiria adiante, com
minhas caraminholas.
Olhei prum lado. Olhei pro outro. Tomei
coragem e foi só sentir o rosto tocar o tronco
para ouvir: "Antonio?!". Era meu editor. Foram
dois segundos de desespero durante os quais
contemplei o destrato do livro, a infâmia pública,
o alcoolismo e a mendicância, mas só dois se-
gundos, pois meu inconsciente, consciente do
perigo, me lançou a ideia salvadora. "Uma bra-
çada", disse eu, girando pra esquerda e envol-
vendo a árvore novamente, "duas braçadas e...
três". Então encarei, seguro, meu possível ver-
dugo: "Três braçadas dá o quê? Uns cinco me-
tros de perímetro? Tava medindo pra descrever,
no livro. Tem uma parte mais no fim em que
essa paineira é importante."
Colou. Nos despedimos. Ele foi embora
prum lado, a minha felicidade pro outro e agora
estou aqui, já noite alta desta sexta-feira, tentan-
do enfiar a todo custo um tronco de quase dois
metros de diâmetro num livro em que, até então,
não havia nem uma samambaia.
PRATA, Antonio. Abraçando árvore. Folha de São Paulo,
São Paulo, 17 jan. 2016. Disponível em:
<http://www1.folha.uol.com.br/colunas/antonioprata/2016/
01/1730364-abracando-arvore.shtml> Acesso em 19 jan.
2016.
QUESTÃO 6) Em relação à tipologia textual, é
CORRETO afirmar que o texto 2 é predominan-
temente
A) narrativo.
B) descritivo.
C) expositivo.
D) injuntivo.
QUESTÃO 7) Em relação à construção do tex-
to, verifica-se uma organização temporal dos
parágrafos que não corresponde a uma cronolo-
gia linear. A respeito dessa organização, afirma-
-se que
I. o primeiro parágrafo corresponde precisa-
mente ao início dos eventos que culminaram na
situação constrangedora de ser flagrado abraçan-
do uma árvore.
II. ao longo do texto, são feitas algumas digres-
sões a respeito dos eventos que se sucederam
como se observa, por exemplo, no quarto pará-
grafo.
III. se os comentários a respeito dos eventos
fossem retirados, seria observada uma sequência
baseada essencialmente em ações com o seguinte
ordenamento: 2.º, 3.º, 6.º parágrafos e início do
7.º.
Com base nisso, é adequado afirmar que está(ão)
correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I e II apenas.
B) II e III apenas.
C) III apenas.
D) I, II e III.
QUESTÃO 8) Releia o trecho que se segue,
extraído do 6.º parágrafo:
"Uma braçada", disse eu, girando pra esquerda e
envolvendo a árvore novamente, "duas braçadas
e... três". Então encarei, seguro, meu possível
verdugo [...].”
Em relação ao termo destacado, é adequado
afirmar que seu sentido equivale a
A) editor.
B) benfeitor.
C) amigo.
D) algoz.
QUESTÃO 9) No trecho “Três braçadas dá o
quê? Uns cinco metros de perímetro? Tava me-
dindo pra descrever, no livro. Tem uma parte
mais no fim em que essa paineira é importante.”,
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verifica-se o emprego de uma variedade linguís-
tica não formal. Bastante comum ao longo do
texto, essa variedade só NÃO é observada na
seguinte passagem:
A) “Não era uma felicidade eufórica, dessas de
gritar "Urru!", estava mais pra uma brisa de con-
tentamento, como se eu bebesse vinho branco à
beira-mar ou lesse Rubem Braga na varanda de
um sítio.” (1.º parágrafo)
B) “À uma, fui almoçar com o meu editor. Ele
estava com alguns capítulos do meu livro novo
desde dezembro e eu temia que não tivesse gos-
tado.” (2.º parágrafo)
C) “Olhei prum lado. Olhei pro outro. Tomei
coragem e foi só sentir o rosto tocar o tronco
para ouvir: ‘Antonio?!’.” (6.º parágrafo)
D) “Colou. Nos despedimos. Ele foi embora
prum lado, a minha felicidade pro outro [...].”
(7.º parágrafo)
QUESTÃO 10) Observe os pronomes relativos
destacados nos itens abaixo:
I. “Fez alguns reparos com que concordei.”
II. “É uma árvore gigante, que provavelmente
já estava ali antes do Mario de Andrade nascer
[...]”
III. “[...] e agora estou aqui, já noite alta desta
sexta-feira, tentando enfiar a todo custo um tron-
co de quase dois metros de diâmetro num livro
em que, até então, não havia nem uma samam-
baia.”
Em relação aos pronomes relativos, sabe-se que,
além de atuarem como conectivos entre a oração
principal e a subordinada adjetiva, exercem, nes-
ta, função sintática específica. Assim, após análi-
se dos itens acima, pode-se afirmar que os ter-
mos destacados exercem, respectivamente, as
funções de
A) sujeito, predicativo e objeto direto.
B) objeto indireto, sujeito e adjunto adverbial.
C) complemento nominal, sujeito e adjunto ad-
verbial.
D) objeto direto, objeto direto e objeto indireto.
Matemática
QUESTÃO 11) Um grupo de 10 produtores
rurais irá participar de uma palestra sobre meca-
nização agrícola. A palestra será feita em uma
cidade que se encontra exatamente a 120 quilô-
metros de distância da comunidade onde eles
residem. Para levá-los e trazê-los a essa cidade,
foi contratada uma van que cobra R$ 80,00 de
taxa de assinatura de contrato mais R$ 1,50 por
quilômetro rodado. O preço total da viagem será
dividido igualmente entre eles. Assim, cada pro-
dutor deverá pagar pela viagem
A) R$ 26,00.
B) R$ 44,00.
C) R$ 52,00.
D) R$ 68,00.
QUESTÃO 12) Um número inteiro positivo
adicionado ao quadrado do seu sucessor é igual a
55. Portanto, pode-se dizer que o valor desse
número é
A) 4.
B) 5.
C) 6.
D) 7.
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QUESTÃO 13) Um investidor aplica
R$ 40.000,00 em um fundo de renda fixa que
rende 10% ao ano. Ao final de três anos o mon-
tante aplicado será de
A) R$ 52.000,00.
B) R$ 52.360,00.
C) R$ 53.000,00.
D) R$ 53.240,00.
QUESTÃO 14) O auditório da câmara de verea-
dores de um determinado município tem 220
lugares. Na primeira fileira, tem-se 10 poltronas,
na segunda, 12, na terceira, 14, na quarta, 16, e
assim sucessivamente até completar n fileiras.
Dessa forma, pode-se dizer que o número total
de fileiras desse auditório é de
A) 11.
B) 12.
C) 13.
D) 14.
QUESTÃO 15) Como forma de melhorar a con-
dição física, uma pessoa resolveu fazer 45 minu-
tos de caminhada por dia durante um período de
um mês (30 dias). Ao final desse período, o tem-
po total de caminhada foi de
A) 13,5 horas.
B) 15,0 horas.
C) 20,0 horas.
D) 22,5 horas.
QUESTÃO 16) Sobre a matriz A.B, resultante
do produto entre a matriz 3 4
A2 3
e a matriz
3 4B
2 3
, são feitas as seguintes afirmati-
vas:
I) A.B é idêntica à matriz transposta de A.
II) A.B é uma matriz identidade.
III) O determinante de A.B é igual a 1.
Analisando as afirmativas acima, pode-se dizer
que
A) apenas I e II estão corretas.
B) apenas I e III estão corretas.
C) apenas II e III estão corretas.
D) Todas estão corretas.
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QUESTÃO 17) Em relação às funções são feitas
as seguintes afirmativas:
I) A imagem de uma função exponencial
f(x) = ax é o conjunto dos números reais positi-
vos.
II) A função y = -5 + 2x é decrescente.
III) O gráfico de uma função quadrática tem a
forma de uma parábola.
Analisando as afirmativas acima, pode-se dizer
que
A) apenas I e II estão corretas.
B) apenas I e III estão corretas.
C) apenas II e III estão corretas.
D) Todas estão corretas.
QUESTÃO 18) Paulo deseja comprar um carro
novo, porém ele está indeciso entre dois modelos
A e B. Após pensar bastante ele resolveu optar
pelo carro mais econômico em relação ao con-
sumo de combustível. O carro A faz 12 km/l na
estrada e o B faz 15 km/l na mesma condição. Já
na cidade, o carro A faz 10 km/l e o B faz
11 km/l. Dessa forma, ele optará pelo carro B
que, em termos percentuais, é mais econômico
que o A, tanto na estrada como na cidade, em
A) 25% e 10%, respectivamente.
B) 25% e 11%, respectivamente.
C) 30% e 10%, respectivamente.
D) 30% e 11%, respectivamente.
QUESTÃO 19) Os dados, a seguir, correspon-
dem ao tempo (em minutos) gasto por cinco
candidatos em um concurso público para faze-
rem a prova objetiva.
192 208 215 235 240
O tempo médio gasto por eles para fazer esta
prova foi de
A) 215 minutos.
B) 216 minutos.
C) 217 minutos.
D) 218 minutos.
QUESTÃO 20) De um setor de uma empresa
constituído por 18 pessoas, sendo 10 homens e 8
mulheres, devem-se formar grupos de 4 pessoas
em que é exigida a presença de 2 homens e 2
mulheres em cada grupo. Portanto, o número de
diferentes grupos que podem ser formados nessa
condição é
A) 736.
B) 1260.
C) 3060.
D) 4160.
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Noções de Informática
QUESTÃO 21) Com relação ao Sistema Opera-
cional Microsoft Windows 7, assinale a alterna-
tiva correta que corresponde à tecla de atalho
para abrir uma nova janela do Windows Explo-
rer: A) CTRL + W
B) CTRL + J
C) CTRL + P
D) CTRL + N
QUESTÃO 22) Assinale a alternativa correta
que corresponde ao procedimento para habilitar
o uso do hífen automaticamente em documentos
do aplicativo Microsoft Word 2013 em portu-
guês.
A) Menu Exibição / Hifenização / Automático
B) Menu Layout da Página / Hifenização / Au-
tomático
C) Menu Layout da Página / Orientação / Hífen
Automático.
D) Menu Inserir / Hifenização / Automático
QUESTÃO 23) De acordo com a planilha do
aplicativo Microsoft Excel 2013 em português
apresentada abaixo, assinale a alternativa correta
que corresponde ao resultado obtido após a exe-
cução da função apresentada na célula A8.
A) 7
B) 2
C) 19
D) 9
QUESTÃO 24) Assinale a alternativa que cor-
responde corretamente à extensão de um arquivo
criado pelo aplicativo Libre Office Writer.
A) .doc
B) .odt
C) .docx
D) .ods
QUESTÃO 25) De acordo com a imagem da
barra de endereços de um navegador web abaixo
apresentada, assinale V para verdadeiro ou F
para falso e depois marque a alternativa COR-
RETA:
( ) O ícone de cadeado exibido à esquerda da
barra de endereços indica que a página da Web
só pode ser visualizada por usuários que possu-
am login e senha para acessá-la.
( ) O prefixo https no endereço da página da
Web indica que um protocolo de criptografia
chamado SSL (Secure Sockets Layer) está sendo
usado na conexão com o servidor Web.
( ) O prefixo https no endereço da página da
Web está sendo informado incorretamente, pois
o mesmo não pode ser utilizado em conjunto
com o ícone de cadeado exibido à esquerda da
barra de endereços.
( ) Para que o site se torne seguro, deve ser tro-
cado o prefixo https pelo prefixo http no endere-
ço da página da Web.
( ) Ao ser clicado no ícone de cadeado exibido
à esquerda da barra de endereços, pode ser visua-
lizado o certificado usado para criptografar a
página da Web, além de outras informações.
A) F, V, F, F, V
B) V, F, V, V, F
C) V, V, F, F, V
D) F, F, V, V, F
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Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 26) O planejamento é um importan-
te instrumento que auxilia a resolução dos pro-
blemas da administração. No entanto somente o
planejamento não é suficiente, é necessário que
haja uma boa organização, coordenação e con-
trole eficaz de todos os processos. Sobre o plane-
jamento, é correto afirmar que
A) não deve ser flexível e, após elaborado, deve
ser seguido corretamente.
B) todo o processo de planejamento deve ser
estruturado de maneira que a assessoria de espe-
cialistas e de pessoas que possuam informações
válidas colabore com as decisões envolvidas nos
planos.
C) o processo de planejamento é obrigação de
todos os membros da equipe.
D) leva em consideração o imediatismo como
forma de obter um resultado positivo em longo
prazo.
QUESTÃO 27) O planejamento governamental
é composto por três dimensões que devem ser
avaliadas e sempre que possível mantidas em
equilíbrio: a dimensão dos objetivos, que se refe-
re às intenções da instituição; a dimensão dos
recursos, que envolve as questões financeiras e
de alocação de recursos orçamentários; e a di-
mensão da estrutura organizacional, que trata da
estrutura formal da instituição com seus recursos
humanos e materiais. Levando em consideração
essas três dimensões, é CORRETO afirmar que
A) para o planejamento governamental, cada
uma deve ser observada separadamente.
B) o processo de planejamento governamental
não depende do equilíbrio entre objetivos, recur-
sos e estrutura organizacional.
C) o planejamento governamental elabora o ro-
teiro para a ação administrativa e é uma ação
contínua e permanente motivada pelas relações
sociais.
D) o planejamento governamental visa estabele-
cer o equilíbrio entre elas, tornando os objetivos
viáveis, os recursos suficientes e a estrutura ade-
quada e flexível.
QUESTÃO 28) Tanto o Art. 37 da Constituição
Federal quanto o art. 3.º da Lei 8.666/93 citam
princípios que norteiam a gestão pública. Anali-
se-os e depois assinale a alternativa correta:
I - Princípio da ilegalidade, princípio da desi-
gualdade, princípio da pessoalidade, princípio da
moralidade e da probidade administrativa, prin-
cípio da publicidade.
II - Princípio da austeridade, princípio da igual-
dade, princípio da moralidade e da improbidade
administrativa, princípio da publicidade, princí-
pio da vinculação ao instrumento convocatório.
III - Princípio da legalidade, princípio da igual-
dade, princípio da impessoalidade, princípio da
moralidade, princípio da publicidade, princípio
da vinculação ao instrumento convocatório,
princípio do julgamento objetivo, princípio da
probidade administrativa.
É CORRETO o que se afirma em
A) I apenas.
B) II e III apenas.
C) I e II apenas.
D) III apenas.
QUESTÃO 29) Assinale a alternativa que NÃO
completa corretamente o enunciado que se se-
gue.
Conforme o § 2.º do art. 7.º da Lei 8.666/93, as
obras e os serviços somente poderão ser licita-
dos quando
A) houver projeto básico aprovado pela autori-
dade competente e disponível para exame dos
interessados em participar do processo licitató-
rio.
B) houver produto perecível de valor agregado
em estoque disposto no processo licitatório, que
esteja previsto no orçamento plurianual confor-
me art. 165 da Constituição Federal.
C) existir orçamento detalhado em planilhas que
expressem a composição de todos os seus custos
unitários.
D) o produto dela esperado estiver contemplado
nas metas estabelecidas no Plano Plurianual de
que trata o art. 165 da Constituição Federal.
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QUESTÃO 30) A administração pública pode
ser entendida como sendo todo o emparelhamen-
to do Estado preordenado à realização de servi-
ços, visando à satisfação das necessidades cole-
tivas. A tomada de decisão com vistas à coletivi-
dade almeja sempre uma situação futura por
meio da administração dos recursos disponíveis,
da operacionalização e da racionalização do pro-
cesso. Diante disso, assinale a alternativa que
indica a exigência de um comportamento ético
baseado nas regras de boa conduta por parte do
administrador público.
A) Princípio da legalidade
B) Princípio da impessoalidade
C) Princípio da moralidade
D) Princípio da publicidade
QUESTÃO 31) Assinale a alternativa que NÃO
completa corretamente o enunciado que se se-
gue.
A Lei 8.666/93, em seu art. 3.º, §1.º, incisos I e
II, confirma o enunciado e o princípio da isono-
mia, estabelecendo que é vedado aos agentes
públicos
A) admitir, prever, incluir ou tolerar, nos atos de
convocação, cláusulas ou condições que com-
prometam, restrinjam ou frustrem o seu caráter
competitivo, inclusive nos casos de sociedades
cooperativas.
B) estabelecer tratamento diferenciado de natu-
reza comercial, legal, trabalhista, previdenciária
ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e
estrangeiras, inclusive no que se refere à moeda,
modalidade e local de pagamentos, mesmo
quando envolvidos financiamentos de agências
internacionais.
C) estabelecer em licitações, igualdade de con-
dições como critério de desempate, em que será
assegurada preferência, sucessivamente, aos
bens e serviços produzidos fora do país por em-
presas que atendam aos critérios do certame.
D) admitir, prever, incluir ou tolerar, nos atos de
convocação, cláusulas ou condições que estabe-
leçam preferências ou distinções em razão da
naturalidade, da sede ou domicílio dos licitantes
ou de qualquer outra circunstância impertinente
ou irrelevante para o específico objeto do contra-
to, ressalvado o disposto nos §§ 5.º a 12 deste
artigo e no art. 3.o da Lei n.o 8.248, de 23 de ou-
tubro de 1991.
QUESTÃO 32) As entidades estatais que orga-
nizam a federação são
A) União, Estados e Municípios.
B) União, Legislativo e Judiciário.
C) Executivo, entidades públicas e entidades
particulares.
D) Assembleia, Câmara e Senado.
QUESTÃO 33) Aviso e ofício são documentos
que constam no Manual de Redação da Presi-
dência da República, aprovado pela portaria n.º
91 de 4 de dezembro de 2002 – Casa Civil. Em
relação ao aviso é correto afirmar que é expedido
A) exclusivamente pelo prefeito.
B) pelos vereadores ao prefeito.
C) exclusivamente por Ministros de Estado.
D) pelo secretário do Tribunal de Contas.
QUESTÃO 34) Instrumento utilizado para os
mais diferentes tipos de solicitações às autorida-
des ou órgãos públicos, sua estrutura exige nome
e qualificação do requerente, exposição e solici-
tação, pedido de deferimento, local e data e assi-
natura. A que documento oficial esse enunciado
se refere?
A) Ata.
B) Portaria.
C) Memorial.
D) Requerimento.
QUESTÃO 35) Segundo o Manual de Redação
da Presidência da República, uma certidão deve
conter, obrigatoriamente, as seguintes partes:
A) Título, preâmbulo, texto, local e data (da ex-
pedição do ato) e visto.
B) Local e data, vocativo, introdução, texto, fe-
cho, assinatura (e identificação do signatário).
C) Título, texto, local e data, assinatura (e identi-
ficação do signatário).
D) Título e texto.
CARTÃO DE RESPOSTAS DA PROVA OBJETIVA
_
____________________________________________________
Assinatura do candidato conforme documento de identidade apresentado
Confira o seu nome, o número da sua inscrição e os demais dados impressos neste
Cartão de respostas e assine no local apropriado.
Preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente à respos-
ta em cada questão.
Assinale somente uma alternativa em cada questão.
Não serão computadas questões não assinaladas e/ou questões que contenham mais
de uma resposta, emendas ou rasuras.
Use apenas caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
O Cartão de respostas é o único documento que será utilizado para a correção de sua
prova objetiva. Não amasse, não dobre, nem danifique o seu Cartão de respostas.
Em nenhuma hipótese haverá substituição deste Cartão de respostas por erro do can-
didato.
Não é permitida marca identificadora nesta parte do Cartão de respostas.
Questão/resposta Questão/resposta Questão/resposta Questão/resposta
1 A B C D 11 A B C D 21 A B C D 31 A B C D
2 A B C D 12 A B C D 22 A B C D 32 A B C D
3 A B C D 13 A B C D 23 A B C D 33 A B C D
4 A B C D 14 A B C D 24 A B C D 34 A B C D
5 A B C D 15 A B C D 25 A B C D 35 A B C D
6 A B C D 16 A B C D 26 A B C D
7 A B C D 17 A B C D 27 A B C D
8 A B C D 18 A B C D 28 A B C D
9 A B C D 19 A B C D 29 A B C D
10 A B C D 20 A B C D 30 A B C D
IDENTIFICAÇÃO
INSTRUÇÕES
RESPOSTAS
Nome:
Inscrição:
CPF:
Cargo:
Local de prova: