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10ª Olimpíada Brasileira de Matemática recebe inscriçãoCompetição é destinada aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º do Ensino Médio

Juliane ReisJuliane@odebateon.com.br

Pais, alunos, respon-sáveis e profissionais que trabalham com es-

tudantes das redes municipais, estaduais e federais que estejam cursando do 6º ao 9º ano do En-sino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio já devem ficar atentos às inscrições para a Olimpíada Brasileira de Ma-temática das Escolas Públicas (Obmep). O procedimento pode ser feito pela unidade de ensino até o dia 21 de março pelo www.obmep.org.br.

A competição é uma realiza-

ção do Instituto Nacional de Ma-temática Pura e Aplicada (Impa) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática, além de revelar jovens talentos na área. A expectativa é que 47 mil escolas públicas participem desta edição da Obmep.

A premiação para os melho-res colocados inclui a entrega de 500 medalhas de ouro, 1.500 de prata, 4.500 de bronze, além de 46.200 certificados de men-ção honrosa aos participantes. Além disso, 6.500 estudantes serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científi-ca Júnior, em 2015.

Já este ano, a Olimpíada será

feita em duas etapas: sendo uma no dia 27 de maio, aplicada pelos próprios professores da escola a todos os alunos inscritos. Essa prova tem 20 questões de múl-tipla escolha, e cerca de 5% dos estudantes de cada escola serão selecionados para a segunda etapa.

E os alunos selecionados se-rão convocados em 13 de agos-to, assim como a divulgação dos locais de realização da segunda etapa que vai acontecer em 13 de setembro, um sábado, a partir das 14h30 ( horário de Brasília).

Já o resultado final será divul-gado no dia 1º de dezembro de 2014. Outras informações refe-

rentes à olimpíada podem ser obtidas pelo telefone (21) 2529-5084 ou pelo e-mail: contato@obmep.org.br.

A Obmep é promovida pelos ministérios da Educação (MEC), da Ciência, Tecnologia e Ino-vação (MCTI) e pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e tem como finalidade estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. A competição teve iní-cio em 2005 e, conforme dados institucionais, vem crescendo a cada ano e criando um ambien-te estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e pro-fessores de todo o país.

A iniciativa visa ainda esti-mular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas, assim como contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica; identificar jovens talentos e in-centivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas, in-centivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valori-zação profissional, contribuir para a integração das escolas pú-blicas com as universidades pú-blicas, os institutos de pesquisa e as sociedades científicas e pro-mover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.

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