FACULDADE DE CINCIAS DA EDUCAO E SADE FACESCURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: CAMPOS DE ATUAO E INVESTIGAO: PSICOLOGIA ESCOLAR II TURNO: NOTURNOPROFESSOR(A): MARLIA DE QUEIROZ DIAS JCOMECRONOGRAMA DE AULAS !"#$%&'( ")"*&*!' ! &)&"&+,!'-A$&' S!.$/*&'01!"%&' ! Q$&%#&'01!"%&'P&'#& 222 3454 I6 (C47"&*4%& 8&"94) I:74%#&/#!: E'#! 5%4/4.%&:& 74*! '41%!% !%&+,!' !: )"%#$*! *4 #%&3&;4 7!*&.- T!G#4 2:ConselhoFederal dePsicologia.RefernciastcnicasparaAtuao de Psiclogas(os) na Educao Bsica. Braslia: CFP !"#$.F- AI@A? D"'5$''94 *4 #!G#4( 54: 3&'! /& 'H/#!'! *4 .%$74 C-T!G#4 >:Marinho-%ra&'o C. M.( %lmeida ). F. C. *nter+en,o*nstitucional: Possibilidadesdepre+en,oemPsicologiaEscolar. Em-----------------.PsicologiaEscolar:constru,oeconsolida,odaidentidade pro.ssional. Campinas )P: %lnea !"#"( p. /0-1/.J- 22@A? T%&3&;4 #!. @acca57rg.6Aprendi$age!etra"al%o pedaggico. Campinas )P: %lnea !""/( p. !1-BB. ?- >A@A? T%&3&;4 !: 7!N$!/4' .%$74' ! *"'5$''94 /4 .%&/*! .%$74(#4:&/*4 54:4 3&'! N$!'#,!' 14%:$&*&' & 7&%#"% *4 #!G#4- T!G#4B: Dessen M. %.( PolNnia %. C. %9amliaeaescolacomoconteOtos de desen+ol+imento humano. Paidia >ibeiro Preto )P!""I #I 5$- -%presenta,o dos grupos.- %presenta,o da escola selecionada.- Plane'amento do trabalho.SETEM8RO22- A2@AO F":! PEntre os muros da escolaQ.2>- AC@AO C4/#"/$&+94 *4 P:! ! !G!%5H5"4' '43%! 4 P:!-2C- A?@AO D!3! '43%! 4 #%&3&;4 *4 7%41!''4%( "*!/#"*&*!('$3K!#")"*&*! ! '41%":!/#4 7'HN$"54( & 7&%#"% *! N$!'#,!' *4P:!-T!G#4O:Batista %. ). RCodo S. 5#1116. Crisedeidentidadeeso9rimento. Em S. Codo 57rg.6E*$5&+94: 5&%"/;4 ! #%&3&;45pp.I@AO2J- >>@AO PROVA I UNIDADES I ! II-U/"*&*! III P'"544."& E'54&% ! *")!%'"*&*!: *!'54/'#%$"/*4 7%!54/5!"#4'(7%4:4)!/*4 $:& 5$#$%& *!:45%D#"5&-2I- >F@AO A/D"'! *4 #!:& 54: 4 $'4 *! ":&.!/'-T!G#4 2>: Mouro =. M. % constru,o escolar das di9eren,as. Em =. M.MouroGQ/!%4( '!G$&"*&*! ! !*$5&+94: $:& 7!%'7!5#")& 7elat:rio de Cisita.>2- >O-AO T%&3&;4 54: N$!'#,!' 4%"!/#&*4%&' ! &/D"'! *! '"#$&+,!'- T!G#4 2C: =omes H. M. % 8uesto racial na escola: desa.os colocadospela implementa,o da Mei #".C- AI@2A A/D"'! *! '"#$&+94-T!G#4 2J:%nache %. %. 7 psic:logo escolar e o processo deescolari4a,odepessoascomde.ciUnciaintelectual. Em: Marinho-%ra&'o C. M. 5org6.Psicologia escolar:Ho+os cen2rios e conteOtos depes8uisa 9orma,o e pr2tica. Campinas )P: Editora %lnea !""1( p!!#-!B$.>F- A?@2A A$& *"&4.&*& 54: 4 $'4 *! '"#$&+,!' & '!%!: *"'5$#"*&' !:'&&- T!G#4 2I: Tusta-He+es M. B. % atua,o dos psic:logos escolares noDistritoFederal.Em:Marinho-%ra&'oC.M.5org6Psicologia escolar:Ho+os cen2rios e conteOtos de pes8uisa 9orma,o e pr2tica.Campinas )P: %lnea !""1( p. 00-I$.2C@2A RE&E''(U/"*&*! IV C4/#%"3$"+,!' *& P'"544."& /& 7%4:4+94 *4 '$5!''4 !'54&%-2J@2A D*% D7 P>7FE))7> C4:7!:!/#&+94 *! 5&%.& ;4%D%"& >;@&$&T%&3&;4#!I- >>@2AT%&3&;4 #!upturasnecess2rias paraumapr2ticainclusi+a. EmConselhoFederal dePsicologia.Educao )nclusia:EOperiUncias Pro.ssionais emPsicologia. Braslia: CFP !""1( p. !#-$0.T!G#4 2?: Silliams M. C. %.( Pado+ani >. C. )obre a necessidade de 5elat:rio e %presenta,o 7ral.NOVEM8RO>O- AC@22 T%&3&;4 #!- 2>@22 A7%!'!/#&+,!' ! *!3!' '43%! 4' #%&3&;4' #!I@22 PROVA DE REPOSIO: UNIDADES I( II( III E IV-DEZEM8ROCB- A2@AB E/#%!.& *! %!'$#&*4'C?- AC@AB E/5!%%&:!/#4 *& *"'5"7"/&-5