Calendário de Avaliações 8° ano...

Calendário de Avaliações 8° ano C

Avaliação 1 Disciplina

02/05 Inglês

03/05 Religião

04/05 Português

07/05 História

08/05 Geografia

09/05 Matemática

10/05 Ciências

Avaliação 2 Disciplina

24/05 Religião / Ciências

25/05 Português

28/05 História

29/05 Espanhol

30/05 Inglês

04/06 Matemática

05/06 Geografia

Recuperação Disciplina

18/06 História

19/06 Geografia / Espanhol

20/06 Inglês / Matemática

21/06 Ciências

22/06 Português / Religião

Simulado: 05/06

Substitutiva Av1: 11/05

Substitutiva Av2: 07/06

Substitutiva Rec: 25/06

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.

11. O aluno que tiver a média parcial abaixo de 6,0 será convocado à recuperação.

12. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos

assuntos.

13. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

14. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Sistemática de Língua Portuguesa

2º Bimestre

Turma: 8º C

Professora: Silmara Lamarques

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo/

Referência

Especificações

Avaliação 1

8ºC (04/05)

10.0 Vozes Verbais – Verbos – Tempos

Verbais

Livro pp. 112-116.

Estudar livro e caderno.

Avaliação 2

8ºC (25/05)

10.0 Coesão – Vírgula – Ortografia – Acentuação Gráfica

Livro pp. 102-105 / 117-123. Estudar livro

e caderno.

Recuperação

8ºC (22/06)

8.0 Conteúdo da Avaliação I e II Páginas indicadas acima. Estudar livro e

caderno.

Guia de

Estudo para

Recuperação

8ºC (22/06)

2.0 Conteúdo da Avaliação I e II Trabalho manuscrito com capa e em

folha de almaço: Um resumo de 10 linhas

+ exemplos + 3 exercícios para cada

conteúdo da Av. I e II.

Trabalho (04/05) 10.0 Reportagens (8) + Atividades em

sala (2)

Trabalho manuscrito com capa e em

folha de almaço. Colar a reportagem,

resumo de 10 linhas e crítica de 3 linhas.

Trabalho (25/05)

10.0

Resumo do paradidático: “Quero

ser belo” (6) + Atividades em sala

(4)

Trabalho manuscrito com capa e em

folha de almaço. Resumo de duas

páginas e 10 linhas de comentário

conclusivo.

Simulado 05/06 1.0 Conteúdo bimestral

Sistemática de Matemática

2º Bimestre

Turma: 8º C

Professor(a): Beatriz M. G. Ferreira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

09/05

10,0 Expressões algébricas, Operações com

expressões algébricas, Polinômios e

Operações com Polinômios.

Estudar o caderno, as atividades

extras e o livro páginas 93 até

115.

Avaliação 2

04/06

10,0 Produtos e Divisões e Produtos

Notáveis.



139. Recuperação

AV

20/06

8,0 Expressões algébricas, Operações com

expressões algébricas, Polinômios e

Operações com Polinômios. Produtos

e Divisões e Produtos Notáveis.

Estudar caderno, atividades extra

e livro páginas 93 até 139.

Guia de

Estudo para

Recuperação

20/06

2,0

Lista de Exercícios - Expressões

algébricas, Operações com expressões

algébricas, Polinômios e Operações

com Polinômios. Produtos e Divisões

e Produtos Notáveis.

Estudar caderno, atividades extra

e livro páginas 93 até 139.

Trabalho I

09/05

5,0 Lista de Exercícios - Expressões

algébricas, Operações com expressões

algébricas, Polinômios e Operações

com Polinômios.

Caderno e livro páginas 93 até

115.

Trabalho II

04/06

5,0 Lista de exercícios - Produtos e

Divisões e Produtos Notáveis.



139.

*Critérios para Correção de Trabalhos e Avaliações.

Todos os exercícios devem ser justificados com os devidos cálculos;

As respostas devem ser escritas a caneta azul ou preta;

Não usar corretivo, pois questões rasuradas serão canceladas.

*Todos os Trabalhos devem ser entregues na data marcada. Só serão aceitos o trabalho fora da data marcada uma aula imediatamente após e terão desconto de 50% do valor, salvo casos:

Doença (atestado médico);

Luto. Observações: -Colocar nome e série em todo material; -Trazer o caderno e o livro em todas as aulas; -Não se esqueça que o caderno de matemática é separado; -Lição de casa é uma parte do processo da aprendizagem, portanto, obrigatória; -Sempre que houver dúvidas, pergunte. “Sigam fielmente os termos desta aliança, para que vocês prosperem em tudo o que fizerem.” Deuteronômio 29:9.

Sistemática de Ciências

2º Bimestre

Turma: 8ºC

Professora: Sarah

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

10/05

10

Capítulo 6: Sistema Cardiovascular

Capítulo 7: O comando do corpo

Páginas: 94 121

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno e os slides das aulas.

Trabalho 1

11/05

6

Capítulo 7: O comando do corpo; outros

livros de ciências e biologia; internet;

artigos e revistas científicas e etc.

Data para divisão de grupos: 27/04

Data para confecção do vídeo: 03/05

Em grupos, os alunos deverão fazer um

vídeo sobre as drogas psicotrópicas.

Cada grupo falará sobre uma droga em

específico. A divisão de grupos e de

assuntos será realizada em aula. Olhar

instruções em anexo.

Avaliação 2

24/05

10

Capítulo 8: Sistema endócrino

Capítulo 9: Coordenação e defesa do

corpo

Páginas: 123 139


caderno e os slides das aulas.

Trabalho 2

07/06

4

Capítulos 6, 7, 8 e 9 do livro de

ciências, internet, artigos e revistas

científicas e etc.

Data para divisão de grupos: 18/05

Data para confecção dos cartazes:

25/05

Em grupos, os alunos deverão

apresentar cartazes sobre doenças que

afetam os sistemas cardiovascular,

nervoso, endócrino e imunitário. Cada

grupo falará sobre uma droga em

específico. A divisão de grupos e de

assuntos será realizada em aula. Olhar

instruções em anexo.

Guia de

Estudo para

Recuperação

21/06

2,0

Capítulos: 6, 7, 8 e 9

Páginas: 94 139

Para que possa realizar a prova de

recuperação o aluno deverá fazer uma

lista de exercícios de revisão de

conteúdo. A lista será entregue em

aula.

Recuperação

21/06

8,0

Capítulos: 6, 7, 8 e 9

Páginas: 94 139


caderno, os slides das aulas e as

correções das duas avaliações.

“Não importa quanto a vida possa ser ruim, sempre existe algo que você pode fazer, e triunfar. Enquanto há vida, há esperança.” Stephen Hawking. Minhas aulas em slides estão no blog: www.profasarah.blogspot.com.br

Trabalho I: Em grupos, os alunos deverão fazer um vídeo sobre as drogas psicotrópicas. No vídeo deverá ser

falado sobre a droga selecionada para o grupo trabalhar:

1) Como é produzida e como é comercializada

2) Quais os efeitos/sintomas nos seres humanos (principalmente no sistema nervoso).

3) Falar também sobre as consequências sofridas por familiares, amigos e pela sociedade como um todo.

4) Possíveis tratamentos

Os alunos poderão fazer vários tipos de encenação, por exemplo: como uma aula, como uma novela, como um

jornal e etc. Usar a criatividade e trabalhar de forma completa o assunto.

Critério de avaliação do trabalho I

Vídeo: encenação e criatividade 2.5 pontos

Conteúdo informativo do vídeo (ver tópicos

acima) 3.5 pontos

Trabalho II: O cartaz deverá conter as seguintes informações sobre a doença escolhida:

1) Título da doença

2) Causas, sintomas, tratamentos

3) Imagens

O grupo deverá explicar sobre o que é a doença, suas causas, sintomas e tratamentos, e se houver cura, como

ela ocorre. Além disso, também deverá ser falado sobre curiosidades da doença.

Critério de avaliação do trabalho II

Cartaz 1.5 pontos

Apresentação (individual)

Obs: será avaliado o método de apresentação:

oralidade e conhecimento do conteúdo.

2.5 pontos

Sistemática de História 2º Bimestre

Turma: 8ºC

Professor(a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor Conteúdo / Referência

Especificações

Resumo 1 16/04 1,0 Revolução Americana, Marcha para o

Oeste e Guerra de Secessão

Páginas 69 até 81 (em folha a parte

entregue pelo professor)

Resumo 2 23/04 1,0 Corrida do Ouro Páginas 87 até 97 (em folha a parte

entregue pelo professor)

Avaliação 1 07/05 10,0 Revolução Americana; Corrida do

Ouro no Brasil

Capítulos 4 e 5 (até a página 101)

Resumo 3 14/05 1,0 Revolução Francesa Páginas 110 até 117 (em folha a

parte entregue pelo professor)

Trabalho em

Grupo

21/05 6,0 Paródia Musical

Em grupo devem escolher uma

música e fazer uma paródia. Demais

informações nas orientações anexas

sobre o trabalho.

Dias reservados para elaboração

em sala: 25/04 e 16/05

Resumo 4 23/05 1,0 Era Napoleônica Páginas 118 até 129 (em folha a

parte entregue pelo professor)

Avaliação 2 28/05 10,0 O Brasil do Século XVIII; Revolução

Francesa

Capítulos 5 (a partir da página 102)

e 6

Recuperação

AV

18/06 8,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 4, 5 e 6

Guia de

Estudo para

Recuperação

18/06 2,0 Lista de exercícios Capítulos 4, 5 e 6

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho Individual e Resumos) / 3 = Média Bimestral.

O Trabalho Individual (vale 6,0 pontos) e se unirá aos Resumos semanais (vale 4,0 pontos), totalizando 10,0

pontos.

Século VXIII, período de muitas mudanças na história do Brasil e do mundo, vamos juntos correr atrás do ouro também, e vamos descobrir o que foi a famosa Revolução Francesa.

http://youtube.com/c/auladehistoria

http://youtube.com/c/auladehistoria

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 2º BIMESTRE 2018

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

8º C – valor: ZERO a 5,0

“Paródia Musical”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho será feito em grupo, definido pelo professor em sala de aula e deverá seguir os seguintes critérios:

A paródia (letra da música) deverá ser entregue ao professor digitada em folha sulfite tamanho

A4;

Deverá conter capa com os nomes dos integrantes do grupo.

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

Parte 1 - Em grupo, você e seus colegas devem escolher uma música e elaborar uma paródia,

utilizando informações sobre a história ou cultura dos Estados Unidos. Lembre-se de que a

paródia é uma imitação, geralmente cômica. De qualquer maneira, vale a criatividade na

preparação do texto que fará parte da música.

Parte 2 – A paródia deverá ser apresentada de forma criativa para toda turma e entregue

impressa para o professor no dia da apresentação.

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue e apresentado na data marcada na sistemática para o professor,

sendo o prazo máximo até a próxima aula após a data de entrega e apresentação. Trabalhos entregues e

apresentados fora da data marcada valerão até 50% da nota.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Organização e capricho (1,0)

Conteúdo conforme solicitado (5,0)

Sistemática de Geografia

2º Bimestre

Turma: 8 C

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

08/05

10

Capítulo 4- Continente africano. Pág.. 58 a 79

Capítulo 5-África do Norte. Pág.80 a 94

Estudo dos temas dos capítulos 4 e

5 através dos exercícios e demais

atividades propostas e resumos do

caderno.

Avaliação 2

05/06

10

Capítulo 6- África Subsaariana. Pág. 95 a

118.

Estudo dos temas do

capítulo 6 através dos exercícios e

demais atividades propostas e

resumos do caderno.

Recuperação

AV

19/06

8,0 Capítulo 4- Continente africano. Pág.. 58 a 79

Capítulo 5-África do Norte. Pág.80 a 94

Capítulo 6- África Subsaariana. Pág. 95 a

118.

Estudo dos temas dos capítulos 4 , 5

e 6 através dos exercícios e demais

atividades propostas e as do

caderno.

Guia de

Estudo para

Recuperação

19/06

2,0

Lista de exercícios

Trabalho

04/06

10

Pasta-Portfólio

1-Resumo:

Hidrografia e vegetação da África.

Pág. 65 a 70

2- Pesquisa sobre:

Fatores da Descolonização Africana

3-Análise de 4 charges sobre a Primavera

Árabe

4-Análise crítica de 2 notícias sobre a

saúde na África

5-Relatório sobre as causas e

consequências dos conflitos no

continente africano

Montagem de uma pasta, onde o

aluno vai arquivar diversas

atividades propostas pelo professor e

relacionadas ao processo de ensino-

aprendizagem.

Todas as atividades serão

manuscritas e em folha de Almaço.

O Resumo, os relatórios e os textos

analíticos devem ter no mínimo 30

linhas

Simulado

05/06 Todo o conteúdo do bimestre

Observações para a pasta portfólio:

Cada atividade proposta para o Portfólio valerá 2 pontos quando apresentada na data estipulada pelo

professor.

Durante o bimestre o professor marcará as datas de entrega de cada atividade do portfólio, de acordo

com o desenvolvimento de cada conteúdo.

O aluno deverá trazer cada atividade na data estipulada pelo professor, pois será colocado um visto.

O aluno deverá guardar todas as atividades vistadas pelo professor na pasta.

No dia 04/06 deverá entregar a pasta com todas as atividades para o professor.

Critério de avaliação da pasta portfólio:

2,0 pontos para cada atividade apresentada com o visto do professor e data, de acordo com o

tema solicitado.

A atividade entregue sem o visto do professor terá o valor de 1,0 ponto.

EDUCAÇÃO FÍSICA

8º ANO C – 1º BIMESTRE

Dias das aulas: Segunda-feira/Sexta-feira

Conteúdo: VOLEIBOL - ATLETISMO - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Voleibol

Noções Básicas de Saúde 16/04 a 29/06 Voleibol

-Prática de Jogo

-Sistemas de Jogo

(posicionamento e

marcação)

-Brincadeiras populares

* COPA DO MUNDO

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- COPA DO MUNDO –

peso 3,0

-Separação dos temas e

explicação do trabalho

com a turma a respeito

do tema “COPA DO

MUNDO”.

Dia: 07/05.

- Apresentação de

trabalho sobre o tema:

“COPA DO MUNDO”.

Dia: 04/06. ((a turma será dividida em grupos

para a preparação de um vídeo

com os 10 gols mais bonitos ou

importantes de todas as copas).

Critérios para a avaliação da

apresentação:

- Conteúdo

- Postura

- Apresentação

Sistemática de Arte

2º Bimestre

Turma: 8º ano C

Professor(a): Elizângela Rufino da Silva

Data Conteúdo /

Referência

Especificações Tipo de

Avaliação

Valor

Total

Nota

Obtida

19/04 Montagem e colagem

Aula prática: Trazer

material

Caixinha dia das mães

Orientações em anexo

4,0

26/04 Cap. 2 A arte e o olhar

1. História da Fotografia

analógica e digital, p. 29 a

32.

2. Grupos Instrumentais, p.33

a 35.

Tarefa: Concluir as atividades do

livro.

Trabalho de Fotos

Aula expositiva com livro

Câmara escura

Foto com qualidade

Ouvir as canções

Tipos de grpos

Trabalho individual

Interação, ouvir e

realização das atividades

propostas no livro.


AT

IVID

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da

p.2

9 a

46

10

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Ori

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.

03/05

3. Planta baixa e Maquete,

p. 36 a 39


livro.


Planta baixa

Arquiteto

Interação e realização das

atividades propostas no

livro e em grupo.


10/05 4. Orquestra sinfônica, p. 40

a 43


livro.


Sinfonia

Movimentos

Regente

Interação, ouvir músicas e

realização das atividades

propostas no livro.

Entregar trabalho de fotografia. Orientações em anexo

17/05 5. Op Arte, p. 44 a 46


livro.


Movimento artístico

Artistas

Interação e realização das

atividades propostas no

livro.

24/05 Entregar o livro para nota. 10,0

31/05 Recesso Corpus Christi

07/06 Maquete p. 39 Aula prática: Em grupo,

montar a maquete com

material reciclável.

Orientações em anexo.

14/06 Maquete: Conclusão e entrega para nota 4,0

21/06 Encerramento do bimestre (10,0 + 5,0 + 5,0) ÷ 2 =

10,0

***18/06

a 22/06

Quem não encerrou o bimestre

Apresentar para a professora ou para o SOE as atividades que devem

Observações:

Fique atento! Todo o cuidado é pouco!

Verifique o material que será necessário a cada aula. Realize e entregue as atividades pontualmente.

Estarei à disposição para eventuais dúvidas que possam surgir ao longo do bimestre.

A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.

Att. Elizângela

``Mediante um agente tão invisível como o vento, está Cristo

continuamente operando no coração´´. (Desejado de Todas as

Nações p.172) Ellen G. White.

Atividades Valor Critério de avaliativos

Lembrança para o dia das

mães

4,0 Montar uma caixinha com palitos de sorvete e decorá-la.

Montagem (2,0)

Criatividade (2,0)

Livro 10,0 Pontualidade na entrega: (1,0)

Entregar o livro com as atividades da p. 29 a 46 completas

e com as questões corretas: (9,0)

Fotografia p. 29 a 32 2,0 Fotografar cenas do dia a dia e usando o recurso do

equipamento (maquinas analógicas, digital ou celular).

Demostrar a diferença nas imagens coloridas, preto e

branco e sépia.

Uso dos recursos coloridas, preto e branco e sépia (2,0)

Maquete p.36 a 39

Em grupo na classe

4,0 Será sorteado para o grupo o lugar da escola para

elaboração da planta baixa e a confecção da maquete.

Exemplo:

Planta baixa (1,0) Maquete (3,0)

Atividades atrasadas perdem 1,0

Título

Sistemática de Inglês

2º Bimestre

Turma: 8º ano C

Professor: Evandro Guedes

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo /

Referência Especificações

Avaliação 01

02/05

4ª 7,0

Avaliação escrita

Conteúdo: Future with ‘going to’.

(future próximo e planejado - unit 3,

page 35 to 44). Estudar bastante o

vocabulário aplicado à unidade 03.

O aluno deverá ser capaz de apresentar

seus planos para o futuro próximo, utilizando

a estrutura do ‘going to’.

Trabalho 23/05

4º 3,0

Estudo do ‘simple past’

Trabalho escrito, em grupo de

até quatro alunos.

Estudar a lista de verbos

irregulares da página 143

Elaborar uma carta de trincheira, em que

soldados relatam como foi sua estada num

dia fictício da Segunda Guerra Mundial.

Será avaliado o uso do passado, coesão e

vocabulário.

Cada erro resulta em menos 0,2 no valor do

trabalho.

Avaliação 02

30/05

4ª 10,0

Avaliação oral

Conteúdo: future with going to

(unit 03),a adjectives, describing

physical appearance and degrees

of comparison – superiority,

equality and inferiority (unit 04)

Aplicar na prática os assuntos tratados nas

avaliações, dando informações acerca do

que fará nos próximos dias, bem como

descrever objetos e pessoas utilizado o grau

comparativo. Será avaliada a desenvoltura,

oralidade e adequação do conteúdo

estudado.

Simulado 05/06

3ª 1,0 *** ***

Guia de

estudo para

recuperação

20/06

4ª 2,0 Conteúdo do bimestre Entregar a lista de exercícios

Recuperação

20/06

4ª 8,0

O mesmo conteúdo da

Av. 01, Av. 02 e lista de exercícios

As mesmas especificações da

Av. 01 e 02, adaptadas para prova escrita.

Observações:

Neste bimestre, você continuará observando aplicações do simple

past, o que dará mais qualidade em seu inglês escrito e falado;

Guarde todas as folhas extras para futuras consultas;

Tome nota de tudo que o professor passar na lousa;

Traga dicionário para todas as aulas.

Estude diariamente e procure memorizar o vocabulário visto na aula do dia;

Não permita que a matéria acumule!

Sistemática de Español 2º Bimestre

Turma: 8° Ano C

Professor: José Maria

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

29/05

10,0

• El correo electronico Pág 38 • Medios de comunicación. Pág 40 Textos para interpretar Futuro imperfecto Pág 42 Las herramientas. Pág 58

Avaliação escrita individual Na avaliação será avaliado : Usar corretamente os verbos em

furturo imperfecto Produção textual: escrever um

comunicado através de um Email Interpretar corretamente os textos Usar corretamente o vocabulario

estudado na pág 40, 58

Trabalho

15/05

10,0

Mandar um correio electrónico :

Convidando a um colega para a festa do teu aniversário através do correio electrónico.

No trabalho será avaliada a: 1,0 Postura 1,0 Pontualidade 1,0 Desenvoltura 3,5 Escrita 3,5 Pronúncia adequada

Trabalho escrito e oral. Individual Cada alumno desenhará numa

cartulina o leiaute da pág 39 para escrever o email.

Na data marcada será apresentado en sala de aula.

Guia de Estudo para Recuperação

19/06

2,0


Folhas de exercícios.

Recuperação

19/06

8,0


Avaliação escrita individual Na avaliação será avaliado : Usar corretamente os verbos em

furturo imperfecto. Produção textual: escrever um

comunicado através de um Email Interpretar corretamente os textos Usar corretamente o vocabulario

estudado na pág 40, 58

Atividades

Até 10.0

Atividades diárias

Cinco atividades valendo até 2,0

pontos cada.

Por isso, não abram mão da confiança que vocês têm; ela será ricamente recompensada. Hebreus 10:35

Sistemática de Religião

2º bimestre

Turma: 8º ano C Professor(a): Jeanderson Lopes

Tipo de Avaliação

Data Valor Conteúdo / Referência

Especificações

Avaliação

1

03/05

10

Os

Escolhidos,Combate

Mortal Capítulos 5 e

6

Estudo e Leitura do capítulo 5 e 6. No capítulo 5 Os

Escolhidos o aluno deverá entender que: O povo de

Deus aqui na terra precisa manter e apresentar aos

outros o que Deus revelou nas escrituras, Saber que

Deus escolheu Israel por sua soberania e amor, não

porque eles eram poderosos e soberanos, entender

que a mensagem que Deus estava mostrando eram

verdades importantes como o monoteísmo e a

promessa de um salvador, Compreender que Israel

rejeitou o Messias e a igreja cristã assumiu sua

missão de pregar, e hoje Deus tem um povo

remanescente. No capítulo 6 Combate mortal O aluno

deverá entender que: Um mensageiro de Deus

sempre terá que enfrentar as forças das trevas, O

profeta Elias combateu o culto ao deus Baal, Deus

não abandonou Elias, e saber que Deus sempre terá

filhos fiéis em todos os lugares.

Trabalho

17 e

18/05

10

Paródia/ Igualdade.

Utilizar músicas

cantadas na Aula de

Cultura geral

(capela)

Trabalho em grupo até seis pessoas. Trabalho

realizado em classe, 26 e 27/04 e 10/05. NÃO

EXISTE NECESSIDADE DE REUNIR O GRUPO

NAS CASAS DOS COLEGAS.

Paródia sobre o tema Igualdade.

Critérios de avaliação:

1º Critério: Paródia estava dentro do tema 3.0 pontos,

2º Critério Apresentação desenvoltura e criatividade

da paródia 3,0 pontos,

3º Critério Letra da paródia digitada com capa

acadêmica 4,0 pontos.

Tipo de

Avaliação Data Valor

Conteúdo

/

Referência

Especificações

Avaliação 2

24/05

10

O

profeta do

Messias,

Fiel longe

de casa

Capítulos 7

e 8

Estudo e leitura dos capítulos 7 e 8. No capítulo 7 O profeta

do messias o aluno deverá saber que: O profeta Isaias

dedicou seu trabalho na missão de profetizar a vinda do

Salvador, Saber que Isaias escreveu sobre o Messias e

Seu trabalho em favor do ser humano. Valorizar o trabalho

dos profetas e sua importância para divulgação das

mensagens de Deus. No capítulo 8 Saber que Daniel

apresentou sua mensagem em circunstâncias

desfavoráveis, Entender que as profecias de Daniel

revelam Deus no comando da história atuando para que

seus planos se realizem, Compreender que a profecia de

Daniel 2 indica que em breve Deus vai estabelecer seu

reino na terra, Entender que as profecias de Daniel se

cumprirão pois a história mostra que as previsões,

relacionadas com os impérios mundiais se cumpriram,

Deus sabe o futuro da historia do mundo e da nossa vida,

devemos valorizara fidelidade a Deus e decidir ser fiel a ele.

Avaliação

recuperação

+

Guia de

estudos

22/06

8,0

+

2,0

Os

escolhidos,

Combate

mortal, o

profeta do

Messias,

Fiel longe

de casa.

Livro – páginas 38 a 68

Todas as especificações da Av1 e Av2

+

Resumo de 5 linhas para cada capítulo deste segundo

bimestre, contendo as principais lições que aprendemos de

cada capítulo.

Modelo de Capa

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