C A L E N D Á R I O D A S A T I V I D A D E S R E M O T A S e P R E S E N C I A I S 7 º A N O – E N S I N O F U N D A M E N T A L / A G O S T O – 2 0 2 1

CAMPANHA PERMANENTE DE ARRECADAÇÃO DO LACRE DE METAL

6º e 7º ANO

Você já deve ter ouvido que os lacres de latinhas de bebidas e outros itens alimentícios podem

ser trocados por cadeira de rodas. Essa é uma iniciativa simples que ajuda muitas pessoas que

não têm como se locomover sozinhas.

E então? Que tal participar? Entre em contato com seus amigos e familiares, explique a nossa

proposta de arrecadação e peça a contribuição deles para essa ação. Reserve uma garrafa

pet de 2l para ser o seu coletor durante as férias e traga na volta às aulas o máximo de

lacres que você conseguir!

No retorno às aulas em agosto, você trará os lacres coletados para o Colégio e nós doaremos

para instituições que trabalham com a reciclagem desse produto.

Você e sua turma juntos podem ajudar pessoas a realizar sonhos!

DOM SEG TER QUA QUI SEX SÁB

01 02 03 04 05 06 07 MANHÃ:

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL

GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

INÍCIO DAS AULAS DO

2º SEMESTRE

INÍCIO DAS AULAS BILÍNGUE

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

ABERTURA DA SEMANA DOS

PAIS

MOMENTO CÍVICO

TARDE: HORÁRIO INTEGRAL

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

REPÓRTER POR

UM DIA “ENTREVISTA COM OS PAIS”

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

MD FAMÍLIA: Pais e Filhos

“Os desafios da paternidade no

momento atual”

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

TAG PAIS E

FILHOS

08 09 10 11 12 13 14 DIA DOS PAIS

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

VIVENCIANDO À

TARDE:

REUNIÃO DE REPRESENTANTES

15h30

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

VIVENCIANDO À

TARDE:

HORÁRIO INTEGRAL

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

VIVENCIANDO À

DIA DO ESTUDANTE

DIA DE

DESAFIOS RECREATIVOS

(on-line e presencial)

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

VIVENCIANDO À

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

VIVENCIADO À

15 16 17 18 19 20 21 DIA DA

ASSUNÇÃO DE NOSSA SENHORA

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

TARDE:

Olimpíada Internacional Matemática

Sem Fronteiras PROVA MUNDIAL

Nível Básico: 4º ao 6º ano Nível Júnior: 7º ao 9º ano Nível Sênior: Ensino Médio

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

TARDE:

HORÁRIO INTEGRAL

NOITE:

Escola de pais: A importância da empatia nas

relações com Catarina

Gonçalves 19h

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL

GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

VIVÊNCIA DO

FOLCLORE

RESGATANDO

NOSSA CULTURA (OFICINAS

FOLCLÓRICAS)

22 23 24 25 26 27 28

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

AT II UNIDADE

PROD. TEXTUAL ED. FÍSICA

INGLÊS

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

AT II UNIDADE

HISTÓRIA CIÊNCIAS

TARDE: HORÁRIO INTEGRAL

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

AT II UNIDADE

GEOGRAFIA ARTE

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

AT II UNIDADE MATEMÁTICA

DIVULGAÇÃO

DO

ANDAMENTO

DA CAMPANHA

PERMANENTE

DE

ARRECADAÇÃO

DO LACRE DE

METAL

29 30 31 MANHÃ:

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL

GRUPO 1

ON-LINE GRUPO 2

AT II UNIDADE GRAMÁTICA LITERATURA

TARDE:

2ª CHAMADA PROD. TEXTUAL

ED. FÍSICA INGLÊS

MANHÃ: ATIVIDADES

PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL GRUPO 2

ON-LINE GRUPO 1

ANIVERSÁRIO DE MARIA

MONTESSORI

Não existe criatividade na repetição: “O que você vai ser quando crescer?". É algo que

repetimos automaticamente, sem nenhuma crítica. É romântico e talvez ingênuo demais

acreditar que essa pergunta ensine a sonhar, quando sequer favorece nossos sonhos. Ela está

carregada de um milhão de expectativas e caminhos predefinidos sobre o que é "ser alguém na

vida".

O século 21, com sua aceleração exponencial, fez transformar-se em hábito essa

insistente projeção para o futuro, com a qual perdemos a oportunidade de viver a infância

como ela deve ser. O livro "Pare de perguntar o que seu filho vai ser", da psicóloga Bianca

Sollero*, é um convite para um reposicionamento nosso perante nossos filhos. Uma via para

possibilitar acomodar a infância e as relações familiares, de uma forma mais leve e criativa, no

mesmo espaço e no mesmo tempo que operam este louco cenário, porém não com a mesma

velocidade.

*Psicóloga e pesquisadora do modelo mental infantil. Arteterapeuta,

Consultora em Educação Criativa e Tutora do Programa Criando Crianças Criativas.

S U G E S T Ã O D E L E I T U R A P A R A O S P A I S

Para ler e refletir...

Será que você deixa o seu filho crescer?

Sabemos que educar nossos filhos para o mundo não é tão simples na prática

quanto na teoria, mas é preciso ter persistência.

É preciso, não de forma negligente, mas sim com muito amor...desapegar!

Desapegar da idealização de felicidade e sucesso que fazemos para eles em

nossa mente e incentivar que descubram o próprio caminho. Ter cautela para não

segurar, frear ou proteger demais, tendo como base os nossos próprios medos.

Precisamos refletir, principalmente, sobre a nossa comunicação com eles, pois

as palavras têm um poder inimaginável.

Devemos sempre fazer comentários mais construtivos, motivando,

reconhecendo os acertos e mostrando formas de melhorias. E não destrutivos, que

apenas apontam os erros ou trazem críticas.

Nossos filhos precisam aprender a voar, sobreviver, servir e viver com as

próprias asas (potenciais, habilidades, paixões e talentos). E, pra isso, nosso papel

como pai ou mãe é fundamental.

A linha do cuidado e da superproteção é tão tênue, que muitas vezes a

ultrapassamos com força achando que é o melhor.

Vamos seguir usando o tempo como nosso aliado. Neste segundo

semestre, encorajaremos ainda mais nossos alunos para serem

PROTAGONISTAS de suas histórias e despertando neles os seus talentos.

SEJAM TODOS BEM-VINDOS!

VIVA A NOSSA VOLTA ÀS AULAS!

Fonte: https://instagram.com/empoderamentoadolescente?utm_medium=copy_link

Texto adaptado.