Cap Para Calouros
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CURSO ARTICULADO POR PROJETOS -
CAP
Roteiro
• A Comunicação de Massa• O Curso de Comunicação
Social da Universidade de Mogi das Cruzes– Habilitação Publicidade e
Propaganda– Habilitação Jornalismo– CURSO ARTICULADO POR
PROJETOS - CAP
Comunicação de massa
• Produção institucionalizada e difusão generalizada de bens bens simbólicos através da fixação e transmissão de informação ou conteúdo simbólico.
PRODUÇÃO INSTITUCIONALIZADA
• Cinema , Rádio , Televisão• Publicidade e Propaganda• Jornal, Mídias eletrônicas ,
Histórias em Quadrinhos, Revistas especializadas, Comunicação Científica, Web
• Grandes instituições, grandes aglomerados com interesses capitalistas na venda de bens simbólicos
Instituições
• Globo, Bandeirantes, Jovem Pan, Metropolitana, Mogi News, Universal Studios, UOLetc etc
• MGM, UNIVERSAL STUDIOS, CNN, AOL etc etc
– Comunicação 360º.:tudo se transforma em mídia
DIFUSÃO GENERALIZADA
• QUE CANAIS OU SUPORTES?– PAPEL, WEB, VHS, DVD, CD-ROM,
RÁDIO, TELEVISÃO– ONDAS ELETROMAGNÉTICAS,
CELULARES, I-PHONE, SMS, MSGS MULTIMÍDIA ETC
– A comunicação 360º. Utiliza-se de todos os recursos tecnológicos disponíveis para que as mensagens cheguem cada vez mais rápido
BENS SIMBÓLICOS
• PROGRAMAS, DOCUMENTÁRIOS, NOVELAS, FILMES, BLOGS E FOTOLOGS, JORNAIS, REVISTAS ETC
• MSGS MSN,EMAIL, NEWS LETTER, ADVERGAMES, SITES DE RELACIONAMENTO
AS CARREIRAS EM COMUNICAÇÃO NA
UMC
• PUBLICIDADE E PROPAGANDA• JORNALISMO
Carreira em Publicidade
• Empresas– Marketing, Propaganda Política e Assessoria em comunicação
• Agências de Publicidade e Promoção– Atendimento, Planejamento, Criação,
Mídia
• Veículos de Comunicação (em todos os suportes)
• Produtoras– Hoje pode ser encontrada em diversos
formatos e meios de comunicação
Mercado Publicitário
• Comunicação 360º– Publicidade– Promoções– Terceiro setor– Relações
Públicas– Relações de
Imprensa– Endomarketing
• Cultura da comunicação e do relacionamento– Todas as áreas
econômicas e sociais
• Novas mídias– Celular– Internet– TV Digital
Mercado Publicitário
• Em Mogi das Cruzes e Região– Agências– Produtoras– Veículos (Emissoras de rádio e
tevê, jornais, sites empresariais, jornais e news letters empresariais, de associações de classes etc)
Carreira em Jornalismo
• Jornais, Rádio e Tevê– Editorias, reportagens, documentários,
• Veículos de comunicação empresariais e de associações de classe internos e externos.
• Outras mídias os meios populares de informação e expressão: a diversidade cultural, incorpora mídias advindas do universo folk – cartazes, mastros, bandeiras – divulgam informações religiosas, políticas, culturais da comunidade local.
Mercado Jornalístico
• Empresas jornalísticas; emissoras de rádio e televisão; produtoras de documentários; publicações digitais; produção de notícias para a Internet e outras mídias digitais;
Mercado Jornalístico 2• Departamentos de comunicação de empresas
públicas e privadas nacionais e multinacionais;
• Assessoria de imprensa para entidades, profissionais liberais e empresas diversas;
• Trabalhos de divulgação científica, mercadológica e cultural; agências de relações públicas, mercado editorial, institutos de pesquisa, entidades de classe, associações, sindicatos e entidades do 3º. setor
Na região do alto Tietê
• Rede Globo de Televisão em Mogi das Cruzes (TV Diário), São José dos Campos (TV Vanguarda Paulista)
• Sucursal da Folha de S. Paulo em São José dos Campos.
• Mogi das Cruzes é sede de 3 jornais diários e 2 semanários
Na região do alto Tietê 2
• Telejornalismo TV a Cabo, TV Comunitária e TV Diário, Canal 19.
• Versões online do Diário de Mogi e do Mogi News e pelo portal Leste On-line.
• Emissoras de rádioTranscontinental, Metropolitana (uma rede de 98 afiliadas) e Iguatemi
CAP• CURSO ARTICULADO POR
PROJETOS– Necessidade de articular o curso por
disciplinas aplicadas em projetos profissionais e científicos;
– Necessidade de estabelecer patamares de conhecimento a cada etapa do curso;
– Necessidade de articular teoria e prática, aliando informação e reflexão à execução.
Patamares JornalismoARTICULAÇÃO VERTICAL
PATAMAR PROJETO PERÍODOSSER PPM 1º. E 2º.
CONHECER ENTREVÊ 3º. E 4º.
EXERCER SUPERAÇÃO 5º. E 6º.
ESCOLHER VÔO SOLO 7º. E 8º.
Patamares PPARTICULAÇÃO VERTICAL
PATAMAR PROJETO PERÍODOSSER PPM 1º. E 2º.
CONHECER PROPAGAÇÃO 3º. E 4º.
EXERCER PRÁXIS 5º. E 6º.
ESCOLHER ENSAIO PUBLICITÁRIO
7º. E 8º.
PPM• Processos e produtos
midiáticos• O Patamar Ser é o momento do “rito de
passagem”. discurso do senso comum para o discurso científico.
• “ser universitário” uma nova realidade, por meio de atividades e projetos que o ajudem a sistematizar informações, compreender os significados da pesquisa acadêmica, fortalecer hábitos de estudo / pesquisa.
• Patamar Ser é o momento em que o aluno se transforma em estudante
• O projeto específico, cuja execução integral facilitará o encontro desses objetivos, recebe o nome de “PRODUTOS E PROCESSOS MIDIÁTICOS
CONTEÚDOS
• Desenvolver uma postura ética (entendida como a capacidade de autogoverno) inerente à universidade, principalmente no que concerne à relação entre os colegas e professores;
• Aprender a estudar, desenvolvendo principalmente técnicas de pesquisa, trabalhos em equipe e formatação de trabalhos acadêmicos;
• Desenvolver a reflexão crítica;• Aprender o significado e aplicação das
linguagens da comunicação: escrita, oral, áudio-visual e digital.
Mantenha contato conosco
• Tânia Augusta Ferreira– Gestora de Publicidade e Propaganda– E-mail: [email protected]
• Cristina Schmidt – Gestora do curso de Jornalismo– [email protected]
• Michelle da Silva Carvalho– Secretária de Comunicação Social– E-mail: [email protected]
• Luci Bonini– Coordenadora do PPM– [email protected]