Capacitacao Moodle Chat

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  • 7/26/2019 Capacitacao Moodle Chat

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    Profa. Silvana Tabosa Salomo

    Chat

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    Chat (bate-papo)

    Ferramenta de comunicao sncrona (tempo real), isto ,para que o Chat possa ocorrer, os participantes necessitamestar conectados ao mesmo tempo no Moodle.

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    Alguns usos pedaggicos

    Brainstorming(tempestade de ideias)

    Discusso de umdeterminado tema

    Espao para tirar dvidas

    Troca de ideias para arealizao de trabalhos de equipe

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    Brainstorming (tempestade de ideias)

    Atividade na qual o professor prope um problema (ou umtema) e pede ajuda dos estudantes para solucion-lo (ouapenas debat-lo), por meio do Chat.

    No Chat, os estudantes tambm podem assumir papisespecficos. Por exemplo, em um estudode caso de Administrao, um grupopoderia representar uma indstria,outro uma loja e outro os consumidores.

    Fatos

    Geraode ideias

    Soluo

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    Discusso de um determinado tema

    Assim como o frum, o Chat possibilita a realizao dedebates ou conversas direcionadas para um tema especficoabordado em sala ou relacionado com o estudo de um textodisponibilizado no Moodle.

    Durante o bate-papo podem ser enviados links de sites,vdeos entre outros, para que os estudantes os vejam eretornem ao Chat para continuar a discusso.

    O Chat tambm armazena as mensagens enviadas pelosparticipantes, o que permite ao professor/mediador rever ascontribuies dos estudantes aps o fim da sesso de bate-papo, a fim de avali-las ou apenas analis-las.

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    Espao para tirar dvidas

    Por ser uma ferramenta sncrona, o Chat serve como umcanal de comunicao direta para tirar dvidas dosparticipantes em relao elaborao de algum trabalho ousobre algum texto estudado. O professor pode, por exemplo,estabelecer um horrio semanal para a realizao da sessotira-dvidas.

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    Troca de ideias para a realizao de trabalhos

    de equipe

    O Chat pode ser um timo espao para que os membros deuma equipe interajam para a realizao de um trabalho.

    O professor pode abrir diversas salas de bate-papo (uma paracada equipe) ou estabelecer um cronograma com os horriosdisponveis para cada equipe utilizar a sala.

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    Formas de envolver os alunos

    Permitir que os alunos sugiram os temas a serem debatidos.

    Selecionar alguns alunos (de preferncia uma equipe j

    formada) para moderar a discusso (a cada semana umaequipe poderia ficar responsvel).

    Escolher outro grupo para fazer uma sntese da discusso paraapresentar em sala de aula (no caso do brainstorming, aturma poderia selecionar as melhores ideias ou solues parao caso/tema debatido).

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    Algumas vantagens do seu uso

    Poder ser utilizado para compor parte da carga horria dadisciplina ofertada presencialmente (20% da carga horriapode ser ofertada a distncia).

    Possibilitar uma interao extraclasse entre estudante-professor e estudante-estudante.

    Estimular a aprendizagem colaborativa.

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    Variedade

    O chat pode serusado para convidaroutros profissionaispara participar dosbate-papos com osestudantes.

    Alcance

    A participao podeser feita dequalquer lugar domundo em que apessoa se encontredesde que ela possa

    se conectar Internet.

    Versatilidade

    Assim como ofrum, qualquerdisciplina podebeneficiar-se com ouso do chat.

    Outras vantagens do seu uso

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    Alguns cuidados

    Agendar o Chat com antecedncia, visto nem sempre serpossvel todos os participantes acessarem nos horriosestabelecidos.

    Evitar o uso de Internet discada, por no suportar recursosmais pesados como salas de bate-papo e vdeos. Depreferncia a Internet banda larga.

    Evitar um grande nmero de participantes por moderador ouprofessor. Segundo Palloff e Pratt (2002), atividades sncronascomo o Chat devem ter no mximo 10 participantes.

    Facilitar a organizao da discusso por meio da seleo dasquestes mais importantes pelo moderador.

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    Avaliao no Chat

    Pode ser realizada por meio da participao e da qualidadeda contribuio do aluno para a atividade. Os critrios dequalidade devem ser definidos para que os alunos saibam oque se espera deles.

    Tambm pode ser realizada aps o Chat, por meio de umaatividade relacionada com o que foi discutido nele. Essaatividade pode ser feita por meio de uma ferramentaassncrona do Moodle (ex: envio de arquivo nico contendo

    uma sntese do bate-papo).

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    Pararefletir

    [...] se se estabelece um dilogo entre eles, de modo queo aluno B se aproprie realmente da soluo e que o alunoA, mediante as explicaes que teve de dar, constri parauma representao mais pertinente do problema e de suasoluo, consideramos esse tipo de dilogo como umasoluo de partilha dos conhecimentos. Assim, uma trocade solues, se for sustentada por uma tecnologia quepermite o dilogo, pode perfeitamente constituir o pontode partida para uma real partilha de conhecimentos e darlugar a uma construo mtua de saberes (DEPOVER et.al., 2002, p. 165).

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    Criando um Chat no Moodle

    Clique em ativar edio no canto superior direito do seu monitor.

    AVA-MoodleCurso Prtica Docente no Ensino Superior

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    Criando um Chat no Moodle

    Procure pela opo Acrescentar atividade, clique na setinha()para abrir a caixa e selecione a opo Chat.

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    Criando um Chat no Moodle

    D um nome para o seu Chat (caixa em vermelhoseta 1).

    Preencha a caixa de mensagem com o enunciado do Chat (seta 2).

    1

    2

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    Criando um Chat no Moodle

    Estabelea a data do prximo Chat (seta 1), caso queira .

    Clique em salvar mudanas no fim da pgina para salvar o Chat(seta 2).

    1

    2

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    Modificando um Chat

    Clique em ativar edio no canto superior direito do seu monitor ea seguir sobre o cone referente atualizar(a figura de um lpis) .

    AVA-MoodleTecnologias Informticas e Educao

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    Modificando um Chat

    Faa as alteraes que desejar na caixa de mensagem, por exemplo,depois v at o fim da pgina e pea para salvar novamente (salvar

    mudanas) no fim da pgina.

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    Excluindo um Chat

    Clique em ativar edio no canto superior direito do seu monitor edepois sobre o cone referente excluir (x em vermelho).

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    Excluindo um Chat

    Clique sobre sim para cancelar o Chat.

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    Referncias

    DEPOVER, Christian et. al. Um dispositivo de aprendizagem a distncia baseado na

    partilha de conhecimentos. In: ALAVA, Seraphin (org.). Ciberespao e formaes abertas:

    rumo a novas prticas educacionais? Trad. Ftima Murad. Porto Alegre: Artmed, 2002, p.

    153-170.

    PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. Construindo comunidades de aprendizagem no

    ciberespao. Trad. Vinicius Figueira. Porto Alegre: Artmed, 2002.

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    Conhea tambm:

    Vdeos do Projeto Capacitao Moodle:

    Ambientao Moodle

    Ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs)

    Dirio

    Envio de tarefas

    Frum de discusso

    Inserindo recursos

    Relatrio e acompanhamento do alunoWiki

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    Conhea tambm:

    Depoimentos do Projeto Capacitao Moodle:

    Coordenadora do projeto Profa Marianne Kogut Eliasquevici

    Prof. Antonio Incio de Athayde

    Profa. Ceila Ribeiro de Moraes

    Profa. France Fraiha Martins

    Prof. Thiago Dias Costa

    Profa. Snia Nazar Fernandes Resque

    Administrador da plataforma Moodle/UFPA Silvrio SirotheauCorra Neto

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    Tutores:

    Aureliano da Silva Guedes

    Devison Amorin Nascimento

    Dora Flora de Carvalho Ribeiro

    Roberta Helena Moraes Tillmann

    Alunos:

    Iracy Raimundo da S. Gregorio

    Josimar Ramos de Sousa

    Michelly Silva Machado

    Ramon Falsoni

    Selma Dionzio Lougon

    Conhea tambm:

    Depoimentos do Projeto Capacitao Moodle:

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    Muito obrigada!

    Silvana Tabosa SalomoUniversidade Federal do Par

    Instituto de Cincias da Educao

    Faculdade de Pedagogia

    [email protected]

    mailto:[email protected]:[email protected]