CARLOS CHAGAS - MG Situada no Vale do Mucuri;

Habitantes – 21 mil;

Situada na área da mata atlântica, hoje

completamente desmatada;

Problemas de enchentes;

Rios Mucuri e Urucu – assoreados;

Recetemente foi construída uma pequena

hidreelétrica – PCH mucuri.

CICLO DA ÁGUA NA NATUREZA

ESCOLA ESTADUAL DR. JOÃO

BERALDO

Fundada em 1946 – é a escola mais antiga da

cidade, completou este ano em abril, 67anos;

Tem melhorado muito a HABILIDADE DE LER E

CALCULAR DOS SEUS ALUNOS;

Esporte é um ponto forte da escola. Desde 2001

participa do JEMG – chegando a conquistar troféus

na regional no handebol e futsal;

Realizamos todas as Conferências Ambientais.

A nossa escola e as chuvas As chuvas é um problema para nossa escola;

Quando chove a entrada da escola fica totalmente

alagada;

A água acumula não tem como escoar. Demorando

para ser absorvida pela terra;

Foi pensando nestes problemas que apresentamos

na conferência infanto juvenil da nossa escola a

proposta de ação de captar a água das chuvas;

Foi escolhida este Projeto de Ação na nossa

Conferência;

A nossa escola e as chuvas A proposta é de captar a água das chuvas, para

usar no dia a dia da escola, fazendo a limpeza geral

dos pátios e salas de aula e regar as plantas do

jardim;

Construir um sistema simples de Aproveitamento da

Água de Chuva;

O Aproveitamento de Água de Chuva é uma solução

simples para economizar água potável;

Minimizar o escoamento do alto volume de água nas

redes pluviais durante as chuvas fortes;

A nossa escola e as chuvas Usar a água para irrigações nos jardins e lavagens

de pisos, como pátio e salas de aula e para as

descargas no vaso sanitário;

Não vai ser usado para fins potáveis, porque não dá

para beber a água pluvial;

Depois de usada na limpeza geral essa água vai

infiltrar na terra e ir para o lençol freático;

preservando o ciclo natural da água;

Sistema de captação da água das

chuvas

CISTERNA- RESERVATÓRIO DE ÁGUA DA CHUVA

O TAMANHO DO RESERVATÓRIO VAI DEPENDER DA QUANTIDADE DE

ÁGUA DE CHUVA QUE CAI EM NOSSO MUNICÍPIO. É preciso medir com um

Pluviômetro.

Que ações, que comportamento precisamos ter na escola que contribuem

para não agredir o meio ambiente? Que atitudes insustentáveis tenho

na minha escola que contribuem para as enchentes na minha cidade?

Que atitude preciso ter com o papel de bala, a torneira do banheiro que

deixo aberta, o uso errado do bebedouro, a folha de caderno que jogo na

minha sala e que vão direto para os boeiros da cidade? O que é ser um

aluno sustentável? Sustentabilidade não é o respeito ao outro, e ao

patrimônio da escola? Ser sustentável não é colaborar com a saúde

mental de todos na escola, cultivando o silêncio em sala, esperando

minha vez de manifestar e sempre ouvindo o que tem para me dizerem?

Eu sou responsável pelo lixo que produzo na escola. Preciso cultivar os

valores que trago em meu coração. E pensar sempre na possibilidade de

uma amizade e de uma convivência harmoniosa com todos. O Planeta

precisa de pessoas que contribuam para tornar a minha escola um espaço

VIVO, BONITO, ACOLHEDOR e MOTIVADOR de ações e atitudes

sintonizadas com a sustentabilidade.

OBRIGADO A TODOS VOCÊS

PELA ATENÇÃO!YANN – 6º ano A - Matutino

ESCOLA ESTADUAL DR. JOÃO BERALDO

CARLOS CHAGAS - MG