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CAPÍTULO 4- RENASCIMENTO E HUMANISMO-INTRODUÇÃO E CONTEXTO (7º ano) Prof. Rafael Nascimento Para tirar dúvidas ou entrar em contato: [email protected] Insta: @rafaelnascimento.his

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CAPÍTULO 4- RENASCIMENTO E HUMANISMO-INTRODUÇÃO E CONTEXTO

(7º ano)Prof. Rafael Nascimento

Para tirar dúvidas ou entrar em contato: [email protected]

Insta: @rafaelnascimento.his

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RENASCIMENTO CULTURAL

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POR QUE “RENASCIMENTO”?

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RENASCIMENTO CULTURAL

O que foi o Renascimento Cultural?

• Marco da transição da cultura medieval para a cultura moderna.

• Movimento intelectual – artístico, filosófico, científico e literário.

• Desenvolveu-se a partir do final do século XIV, na Península Itálica, mas teve seu auge durante o século XVI.

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O BERÇO DO RENASCIMENTO

Por que a Península Itálica setornou o berço do Renascimento?

• A Península havia sido o centro doantigo Império Romano e eradepositária de uma gama de textosClássicos (greco-romanos)

• A vida urbana na região, devido aintensificação do comércio, era ativa eprecoce, estimulando mudanças namentalidade das pessoas,favorecendo a crítica aos valoresmedievais

• A região possuía relações comerciaiscom o Oriente

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PRINCIPAIS FATORES QUE CONTRIBUIRAM PARA O RENASCIMENTO

• Invenção dos tipos móveis de impressão por JohannesGutenberg (1446).

• A Tomada de Constantinopla (1453) levou à fuga de umgrande número de sábios bizantinos para a Península Itálica,trazendo consigo inúmeros textos antigos, muitas vezesdesconhecidos, ampliando o conhecimento sobre aAntiguidade Clássica.

• A Expansão Marítima proporcionou avanços técnicos ecientíficos e alargou os horizontes geográficos e culturais.

• Mecenato- Patrocínio de artistas e intelectuais pelos papas,príncipes e burgueses ricos.

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“MODERNIDADE”- PENSAMENTO MEDIEVAL X PENSAMENTO MODERNO

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RENASCIMENTO CULTURAL

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HUMANISMO

• Corrente de ideias desenvolvidas por intelectuais quepropunham o aprofundamento do aprendizado daslínguas clássicas ( o grego e o latim) e do conhecimentosobre textos greco-romanos.

• Valorização do homem, considerado senhor de amplosconhecimentos, um sábio capaz de se colocar de maneiraativa dentro de um universo em transformação.

• Valorização da razão.• O mais influente humanista da Inglaterra foi Thomas

More, autor da Utopia, inspirado na República de Platão.

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HUMANISMO

• No campo político o aprofundamento nas ideias contidas em textosgreco-romanos pode associar-se ao surgimento da república no séculoXV. A ideologia baseava se na crença que cada indivíduo, cada cidadãotinha capacidade de participar nas ações políticas, dando ênfase áautonomia humana.

• Classicismo- A Antiguidade Clássico é vista como sendo o ápice dedesenvolvimento do homem, sendo tomado como referência para odesenvolvimento da sociedade.

Escola de Atenas, de Rafael Sanzio (1509-

1511).

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ALGUNS EXPOENTES RENASCENTISTAS

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RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO

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RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO

Características:

• O homem sendo a medida de todas as coisas.

• Interesse pela anatomia humana.• Empirismo.• Aproximação da arte com a ciência.

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EM SÍNTESE:

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MOMENTO EXERCÍCIO

Agora é hora de testar nossos conhecimentos.

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MOMENTO EXERCÍCIO

QUESTÃO 1- Aponte e explique os principaisfatores do fato das cidades italianas teremsido o “berço” do Renascimento.

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RESOLUÇÃO

Muitos fatores colaboraram para que o Renascimento começasse nas cidadesitalianas. Dentre eles destacaram-se: o desenvolvimento comercial e urbano, omecenato, a fuga de sábios bizantinos e o fato de ter sido a sede do ImpérioRomano.

O desenvolvimento comercial urbano – As cidades italianas apresentavamsignificativo desenvolvimento comercial, sendo dirigidas por uma classe depoderosos mercadores. Com o comércio marítimo pelo Mediterrâneo, essesgrandes mercadores burgueses acumularam enorme riqueza e sentiramnecessidade da instauração da ordem econômica do capitalismo, que permitia alivre concorrência, o individualismo e a busca racional do lucro. Enfim, desejavamos novos valores que o pensamento renascentista refletia.

O mecenato – A burguesia italiana estimulava os artistas e intelectuais doRenascimento através do mecenato. Entre os grandes mecenas, citam-se aspoderosas famílias dos Médici, dos Este e dos Sforza.

A fuga dos sábios bizantinos – Após a queda de Constantinopla, em 1453, muitossábios bizantinos emigraram para a Itália, levando consigo muitos elementos dacultura clássica preservados em Bizâncio.

A sede do Império Romano – A Itália foi a sede do Império Romano do Ocidente,existindo, ainda, nessa região uma série de elementos preservados daAntiguidade, como, por exemplo, alguns monumentos arquitetônicos da RomaAntiga.

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MOMENTO EXERCÍCIO

QUESTÃO 2- Uma das principaiscaracterísticas do Renascimento cultural ecientífico foi o Humanismo, uma correntede pensamento da época. Quais eram asprincipais características dessehumanismo? Explique.

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RESOLUÇÃO

Humanismo foi uma corrente de ideias desenvolvidas por intelectuaisque propunham o aprofundamento do aprendizado das línguasclássicas (o grego e o latim) e do conhecimento sobre textos greco-romanos. Dentre suas principais características destacavam-se:

-O antropocentrismo (a valorização do Homem), considerado senhorde amplos conhecimentos, um sábio capaz de se colocar de maneiraativa dentro de um universo em transformação;

-O cientificismo e o racionalismo (a valorização da razão);

-Demonstração da figura humana, suas expressões e detalhes dasproporções;

-Descentralização do conhecimento, onde a Igreja perde o monopóliodo conhecimento com o desenvolvimento da imprensa.

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MOMENTO EXERCÍCIO

QUESTÃO 3- Qual das alternativas abaixo apresentacaracterísticas do Renascimento Cultural?

A) Teocentrismo; valorização da cultura egípcia;valorização da religião; estética fora da realidade.

B) Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos;influência do misticismo; estética monocromática.

C) Temas não relacionados com a realidade; pobreza decores nas pinturas; Teocentrismo; valorização de temasabstratos.

D) Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana; valorização da Ciência e da razão; busca doconhecimento em várias áreas.

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RESOLUÇÃO

RESOLUÇÃO: Alternativa “D”.

Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana; valorização da Ciência e da razão; busca do conhecimento

em várias áreas.

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MOMENTO EXERCÍCIO

Questão 4 (UFMG/2008)A partir da análise dessa imagem econsiderando outros conhecimentossobre o assunto,

1. Identifique o movimento artístico aque pertence a obra.

2. Identifique e explique duascaracterísticas desse movimentoartístico.

Obra: Davi

Autor: Michelangelo

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RESOLUÇÃO

QUESTÃO 4

1- A imagem se refere ao Renascimento Cultural e Científico.

2- Valorização da cultura clássica greco-romana, humanismo, naturalismo, individualismo, valorização do

corpo humano e de suas simetrias, etc.

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OBRIGADO!

Bons estudos!

Cuidem-se!

Abraços à distância.

Prof. Rafael Nascimento

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