INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA ETECNOLOGIA DO PARÁ

CAMPUS TUCURUÍCOORDENAÇÃO DE SANEAMENTO AMBIENTAL

ACADÊMICOS: ALINE BARROS AURICÉLIA DE SOUSA FERREIRA

MARGARETH ESTUMANO JAQUELINE CARDOSO MAGALHÃES

DISCIPLINA: ÉTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

ORIENTADORA: LUIZA LOPES E RAIMUNDO SANCHES

Carta da Terra

Uma declaração universal para orientar a humanidade a caminhar com o desenvolvimento sustentável.

Capaz de refrear o consumismo predatório dos países ricos e eliminar a escassez extrema.

FUTURO: Grande perigo x grande esperança

Os desafios a nós impostos impõem-nos a escolher entre: formar uma aliança global para cuidar da Terra e uns dos outros, ou arriscar a nossa destruição e a da diversidade da vida.

PREÂMBULO

-

“A proteção da vitalidade, diversidade e beleza da Terra é um dever sagrado”.

TERRA, NOSSO LAR

Propiciou condições essenciais para evolução da vida;

Recursos finitos;

A SITUAÇÃO GLOBAL

- Consumo;- Devastação

ambiental;- Esgotamento de

recursos;- Crescimento;

- Conflitos;

Princípios

1. Respeitar e cuidar da comunidade de

vida

2.Cuidar da comunidade da

vida com compreensão, compaixão e

amor

3. Construir sociedades democráticas que sejam justas, participativas, sustentáveis e pacíficas.

4. Assegurar a generosidade e a beleza da Terra para as atuais e às futuras gerações.

5. Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial atenção à diversidade biológica e aos processos naturais que sustentam a vida.

6. Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental e, quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução.7. Adotar padrões de produção, consumo e reprodução que protejam as capacidades regenerativas da Terra, os direitos humanos e o bem-estar comunitário.8. Avançar o estudo da sustentabilidade ecológica e promover o intercâmbio aberto e aplicação ampla do conhecimento adquirido

9. Erradicar a pobreza como um imperativo ético, social e ambiental

10. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos os níveis promovam o desenvolvimento humano de forma eqüitativa e sustentável.

11. Afirmar a igualdade e a eqüidade dos gêneros como pré-requisitos para o desenvolvimento sustentável e assegurar o acesso universal à educação, assistência de saúde e às oportunidades econômicas.

12. Defender, sem discriminação, os direitos de todas as pessoas a um ambiente natural e social capaz de assegurar a dignidade humana, a saúde corporal e o bem-estar espiritual, com especial atenção aos direitos dos povos indígenas e minorias

13. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis

14. Integrar, na educação formal e na aprendizagem ao longo da vida, os conhecimentos, valores e habilidades necessárias para um modo de vida sustentável.

15. Tratar todos os seres vivos com respeito e consideração.

16. Promover uma cultura de tolerância, não-violência e paz.

Democracia, não-violência e paz

“Que o nosso tempo seja lembrado pelo despertar de uma

nova reverência face à vida, pelo

compromisso firme de alcançar a

sustentabilidade, a intensificação dos

esforços pela justiça e pela paz e a alegre celebração da vida”.

O caminho adiante...

“É um dos textos mais completos que se tem escrito ultimamente, digno de inaugurar o novo milênio. Recolhe o que de melhor o discurso ecológico produziu, os resultados mais seguros das ciências da vida e do universo,com forte densidade ética e espiritual.”

Leonardo Boff

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS

CARTA DA TERRA.Disponível em : www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/.../carta-da-terra.Acessado em Janeiro de 2013.

CARTA DA TERRA.Disponível em : www.mma.gov.br/estruturas/agenda21/_arquivos/carta_terra.doc.Acessado em Janeiro de 2013.

CARTA DA TERRA.Disponível em: www.reviverde.org.br/CARTAdaTERRA.pdf.Acessaado em Janeiro de 2013.