Casos de Sucesso no uso das ferramentas da Web 2.0 na educação.

Muito se tem falado da Web 2.0, e mesmo sem saber muitos a utilizam várias

vezes durante todo o dia, seja em casa ou no trabalho.

Na verdade nos a conhecemos através de suas ferramentas que são utilizadas

como aplicativos nas paginas da Internet, por exemplo, o Orkut, You Tube, Twitter,

Facebook, blogs e vários outros aplicativos, são usados por milhões de pessoas em todo

mundo, e muitas delas não temnoção que se trata de ferramentas da tão citada Web 2.0.

Porém elas não estão sendo usadas somente com a função de diversão e comunicação

entre os usuários desses aplicativos, alguns educadores já descobriram que a troca de

informações sobre as aulas e conteúdos fluem muito mais rápidos se forem postados,

por exemplo, em um blog.

Por exemplo, no Colégio Madre de Deus, em Boa Viagem foi criado um blog no

ano passado para que o aluno pudesse aprofundar o conteúdo estudado em sala de aula,

se alguma duvida surgia durante a aula ou até mesmo durante o estudo em casa, o aluno

tinha a liberdade de entrar no Blog e tirar as duvidas on line com o professor. Além

disso, os professores podiam complementar os conteúdos dados em sala de aula com

slides e informações que facilitavam o entendimento do aluno, e também aproximar os

alunos dos professores como citou a aluna Manuella de 16 anos.

Esse tipo de iniciativa faz com que os alunos tenham iniciativa para buscar informações

extras para compreender melhor o conteúdo estudado, e eles também se sentem bem

com a utilização de aplicativos que normalmente já estão acostumados a utilizar.

Os casos de sucesso na educação com uso das ferramentas da Web 2.0 estao se

expandindo pelas escolas, principalmente o uso de Blogs, outro exemplo de sucesso

aconteceu também no Colégio Apoio em Casa Amarela no Recife, o projeto surgiu da

reunião das professoras de Ciências, Historia, Geografia e Matemática para criar um

blog que falasse sobre manguezais e sustentabilidade, dessa idéia surgiu o “O mangue

mandou preservar”.

As atualizações do blog eram feitos pelos alunos e pelos pais, que além de

aprenderem sobre o assunto, tinham a iniciativa de irem atrás de fotos e informações

que enriqueciam o blog, o aprendizado tornou-se divertido e prazeroso e não algo

imposto pelos professores.

Já ficou provado que a utilização dessas ferramentas em sala de aula ajuda no

aprendizado e ajuda da inserção social do aluno no meio tecnológico. Nos casos acima,

ambas as escolas citadas são particulares, não podemos generalizar, porém esse tipo de

iniciativa ainda é muito pequena nas escolas publicas. O motivo que faz com que essa

situação ainda persista pode ser a falta de preparação dos professores, falta de estrutura

das escolas e um maior incentivo social para inserir os alunos ao meio tecnológico.

Podemos enumera N problemas vinculados a esses problemas, mas o importante é

salientar que os governantes educadores precisam conscientizar que precisamos educar

cidadãos conscientes socialmente e capazes de enfrentar o mercado de trabalho que cada

vez exige mais, e um bom começo para trilhar esse caminho e inserir o aprendizado

tecnológico de qualidade desde cedo nas escolas, principalmente nas publicas que tem a

função de formar a maior parte das crianças brasileiras.

Fonte: http://www.sje.pe.gov.br/index.php?

option=com_content&view=article&id=1507:educacao-blogs-viram-ferramenta-de-

ensino-&catid=1:latest-news&Itemid=50