Catálogo de Livros- infantil/ fundamental/ médio

capa e 4ª capa catalogo governo.indd 1 14/08/2012 15:40:08

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2ª capa e 3ª capa catalogo governo.indd 1 17/08/2012 11:24:10

Somos uma editora com 57 anos de experiência na publicação de livros técnicos, científi cos e acadêmicos. Já publicamos cerca de 1.500 títulos e hoje contamos com 600 obras em nosso catálogo, abrangendo 21 áreas do conhecimento.

Neste período, recebemos 16 prêmios Jabuti, o mais importante e tradicional prêmio literário brasileiro.

O conhecimento e a prática na produção de livros para ensino e aprendizagem agora estão aplicados nas publicações para a educação infantil e o ensino fundamental e médio.

Confi ra nas próximas páginas.

Edgard Blücher.

Miolo - Catálogo Governo- novo- CS5.indd 3 17/08/2012 11:25:20

José Goldemberg - CoordenadorA Série Sustentabilidade surgiu a partir da análise do panorama histórico com o início do conceito de desenvolvimento sustentável, formulado pela Comissão Brundtland em 1970, até o evento da Agenda 21 com enorme in�uência no mundo em todas as áreas, reforçando o movimentoambientalista. A série, escrita por renomados pesquisadores nacionais que apresentam análises do impacto do conceito de desenvolvimentosustentável no Brasil, é coordenada pelo prof. José Goldemberg e tem como objetivo analisar o que está sendo feito para evitar um crescimentopopulacional sem controle e uma industrialização predatória, em que a ênfase seja apenas o crescimento econômico, bem como o que pode ser feito para reduzir a poluição e os impactos ambientais em geral, aumentar a produção de alimentos sem destruir as �orestas e evitar a exaustão dos recursos naturais por meio do uso de fontes de energia de outros produtos renováveis.

17 x 24 cm

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Brochura

Série Sustentabilidade“A sustentabilidade só pode ser pensada se população e ambiente estabeleceremrelações mediadas por um entendimento integrativo que vise a resiliência da sociedade e do ambiente a um só tempo.”

Volume 1 - População e Ambiente: desafios à sustentabilidade

“O que é fundamental é que junto com esse desenvolvimento venham tecnologias mais limpas e eficientes e, na medida do possível, energia renovável, que

é o único caminho adequado para um desenvolvimento sustentável”

Volume 4 - Energia e Desenvolvimento Sustentável


José Goldemberg - CoordenadorA Série Sustentabilidade surgiu a partir da análise do panorama histórico com o início do conceito de desenvolvimento sustentável, formulado pela Comissão Brundtland em 1970, até o evento da Agenda 21 com enorme in�uência no mundo em todas as áreas, reforçando o movimentoambientalista. A série, escrita por renomados pesquisadores nacionais que apresentam análises do impacto do conceito de desenvolvimentosustentável no Brasil, é coordenada pelo prof. José Goldemberg e tem como objetivo analisar o que está sendo feito para evitar um crescimentopopulacional sem controle e uma industrialização predatória, em que a ênfase seja apenas o crescimento econômico, bem como o que pode ser feito para reduzir a poluição e os impactos ambientais em geral, aumentar a produção de alimentos sem destruir as �orestas e evitar a exaustão dos recursos naturais por meio do uso de fontes de energia de outros produtos renováveis.

17 x 24 cm


Brochura

Série Sustentabilidade“A sustentabilidade só pode ser pensada se população e ambiente estabeleceremrelações mediadas por um entendimento integrativo que vise a resiliência da sociedade e do ambiente a um só tempo.”

Volume 1 - População e Ambiente: desafios à sustentabilidade

“O que é fundamental é que junto com esse desenvolvimento venham tecnologias mais limpas e eficientes e, na medida do possível, energia renovável, que

é o único caminho adequado para um desenvolvimento sustentável”

Volume 4 - Energia e Desenvolvimento Sustentável


1

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1HOGAN / MARANDOLA JR. / OJIMA População e Ambiente

1. População e Ambiente

Daniel Joseph HoganRicardo OjimaEduardo Marandola Jr.

Formato: 17 X 24 cm106 páginasISBN: 978-85-212-0575-3

A relação entre população,

consumo, espaço, ecossistemas e meio ambiente. R$ 25,00

2. Segurança e Alimento

Bernadette D. G. M. FrancoSilvia M. Franciscato Cozzolino

Formato: 17 X 24 cm110 páginas

ISBN: 978-85-212-0576-0

Perigos químicos, biológicos e físicos além de estratégias

industriais para garantia de

alimentos seguros. R$ 25,00

9

SIMÕES / BREMER / CAMPOS / EVANGELISTA / MATA / GARCIAAntártica e as Mudanças Globais

S É R I E S U S T E N TA B I L I D A D EJOSÉ GOLDEMBERGCOORDENADOR

:

A Série Sustentabilidade surgiu a partir da

análise do panorama histórico com o início do

conceito de desenvolvimento sustentável,

formulado pela Comissão Brundtland em 1970, até

o evento da Agenda 21 com enorme influência no

mundo em todas as áreas, reforçando o movimento

ambientalista. A série, escrita por renomados

pesquisadores nacionais que apresentam análises

do impacto do conceito de desenvolvimento

sustentável no Brasil, é coordenada pelo prof. José

Goldemberg e tem como objetivo analisar o que

está sendo feito para evitar um crescimento

populacional sem controle e uma industrialização

predatória, em que a ênfase seja apenas o

crescimento econômico, bem como o que pode ser

feito para reduzir a poluição e os impactos

ambientais em geral, aumentar a produção de

alimentos sem destruir as florestas e evitar a

exaustão dos recursos naturais por meio do uso de

fontes de energia de outros produtos renováveis.

Neste volume 9 – Antártica e as Mudanças

Globais, os autores tratam da região antártica,

que é parte integral do sistema ambiental global.

As vastas massas de gelo polar e as águas do

oceano circundante estão entre os principais

controladores do clima da Terra. Este livro aborda o

papel do continente antártico e do Oceano Austral

no sistema ambiental, as evidências de variações

climáticas e na química atmosférica, os sinais de

rápidas mudanças observadas nas últimas décadas

e as respostas da biota polar.

S O B R E O C O O R D E N A D O RJOSÉ GOLDEMBERG

Doutor em Ciências Físicas pela Universidade de São

Paulo. Foi presidente da Sociedade Brasileira para o

Progresso da Ciência (1979-1981); Presidente da

Companhia Energética de São Paulo – Cesp

(1982-1985); Reitor da Universidade de São Paulo

(1986-1990); Secretário de Ciência e Tecnologia;

Secretário do Meio Ambiente da Presidência da

República e Ministro da Educação do Governo Federal

(1991-1993); Secretário do Meio Ambiente do Estado

de São Paulo (2002-2006). Foi professor da

Universidade de Paris (França) e Princeton (Estados

Unidos). É autor de inúmeros trabalhos técnicos e

vários livros sobre Física Nuclear, Energia e Meio

Ambiente. Recebeu o Prêmio "Blue Planet Prize" da

Asahi Glass Foundation (Japão) em 2008 e o "Trieste

Science Prize" da Academia de Ciências do Terceiro

Mundo em 2010. S É R I E S U S T E N T A B I L I D A D E

Volume 1POPULAÇÃO E AMBIENTE:

DESAFIOS À SUSTENTABILIDADE

Volume 2SEGURANÇA E ALIMENTOVolume 3ESPÉCIES E ECOSSISTEMAS

Volume 4ENERGIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Volume 5O DESAFIO DA SUSTENTABILIDADE

NA CONSTRUÇÃO CIVILVolume 6METRÓPOLES E O DESAFIO URBANO

FRENTE AO MEIO AMBIENTEVolume 7SUSTENTABILIDADE DOS OCEANOS

Volume 8ESPAÇOVolume 9ANTÁRTICA E AS MUDANÇAS GLOBAIS:

UM DESAFIO PARA A HUMANIDADE

Volume 10ENERGIA NUCLEAR E SUSTENTABILIDADE

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S O B R E O S A U T O R E SJEFFERSON CARDIA SIMÕES

Doutor em Glaciologia pela University of Cambridge

(Inglaterra), professor do Departamento de Geografia

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

e professor colaborador do Climate Change Institute da

University of Maine (EUA). Membro da Academia

Brasileira de Ciências. HEITOR EVANGELISTADoutor em Biociências Nucleares pela Universidade do

Estado do Rio de Janeiro (UERJ), professor do

Departamento de Biofísica e Biometria da UERJ.

LÚCIA DE SIQUEIRA CAMPOS

Doutora em Oceanografia Biológica pela University of

Southampton (Inglaterra), professora do Departamento

de Zoologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro

(UFRJ).

MAURÍCIO MAGALHÃES MATA

Doutor em Oceanografia Física pela Flinders University

of South Australia, professor do Instituto de

Oceanografia da Universidade Federal do Rio Grande

(FURG).

CARLOS ALBERTO EIRAS GARCIA

Doutor em Oceanografia pela University of

Southampton (Inglaterra), professor do Instituto de


(FURG).

ULISSES FRANZ BREMER

Doutor em Solos e Nutrição de Plantas pela

Universidade Federal de Viçosa (UFV), professor do

Departamento de Geografia da Universidade Federal

do Rio Grande do Sul (UFRGS).

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ROMÉRO / BRUNA

6

Metrópoles e o Desafio Urbano Frente ao Meio Ambiente

10. Energia Nuclear e Sustentabilidade

Leonam dos Santos GuimarãesJoão Roberto Loureiro de Mattos


ISBN: 978-85-212-0571-5

Sustentabilidade daenergia nuclear,

riscos econsiderações sobre

as energiasrenováveis. R$ 35,00

9. Antártica e as Mudanças Globais

Jefferson SimõesCarlos GarciaHeitor Evangelista


ISBN: 978-85-212-0635-4Lúcia CamposMauricio MataUlisses Bremer

Como as mudançasclimáticas já afetama Antártica e quais

serão asconsequências

globais. R$ 40,00

8. Espaço

José Carlos Neves EpiphanioEvlyn Márcia Leão de Moraes NovoLuiz Augusto Toledo Machado


ISBN: 978-85-212-0572-2

A conquista espacial e as aplicações terrestres dos

satélites na meteorologia e observação da Terra. R$ 40,00

7. Sustentabilidade dos Oceanos

Sônia Maria Flores GianesellaFlavia Marisa Prado Saldanha-Corrêa


Abordagem interdisciplinar e os grandes desa�os da

sustentabilidade dos oceanos. R$ 45,00

6. Metrópoles e o Desafio Urbano

Marcelo de Andrade RoméroGilda Collet Bruna


ISBN: 978-85-212-0574-6

Perspectivas para o comportamento das metrópoles por meio

da análise do passado e do presente. R$ 30,00

3

OLMOS

S É R I E S U S T E N T A B I L I D A D EJOSÉ GOLDEMBERG

COORDENADOR

A Série Sustentabilidade surgiu a partir da análise do panorama histórico com o início do conceito de desenvolvimento sustentável, formulado pela Comissão Brundtland em 1970, até o evento da Agenda 21 com enorme influência no mundo em todas as áreas, reforçando o movimento ambientalista. A série, escrita por renomados pesquisadores nacionais que apresentam análises do impacto do conceito de desenvolvimento sustentável no Brasil, é coordenada pelo prof. José Goldemberg e tem como objetivo analisar o que está sendo feito para evitar um crescimento populacional sem controle e uma industrialização predatória, em que a ênfase seja apenas o crescimento econômico, bem como o que pode ser feito para reduzir a poluição e os impactos ambientais em geral, aumentar a produção de alimentos sem destruir as florestas e evitar a exaustão dos recursos naturais por meio do uso de fontes de energia de outros produtos renováveis.

S O B R E O C O O R D E N A D O R

JOSÉ GOLDEMBERGDoutor em Ciências Físicas pela Universidade de São Paulo. Foi presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (1979-1981); Presidente da Companhia Energética de São Paulo – Cesp (1982-1985); Reitor da Universidade de São Paulo (1986-1990); Secretário de Ciência e Tecnologia; Secretário do Meio Ambiente da Presidência da República e Ministro da Educação do Governo Federal (1991-1993); Secretário do Meio Ambiente do Estado de São Paulo (2002-2006). Foi professor da Universidade de Paris (França) e Princeton (Estados Unidos). É autor de inúmeros trabalhos técnicos e vários livros sobre Física Nuclear, Energia e Meio Ambiente. Recebeu o Prêmio "Blue Planet Prize" da Asahi Glass Foundation (Japão) em 2008 e o "Trieste Science Prize" da Academia de Ciências do Terceiro Mundo em 2010.

S É R I E S U S T E N T A B I L I D A D E

Volume 1

POPULAÇÃO E AMBIENTE:DESAFIOS À SUSTENTABILIDADE

Volume 2

SEGURANÇA E ALIMENTO

Volume 3

ESPÉCIES E ECOSSISTEMAS

Volume 4

ENERGIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Volume 5

O DESAFIO DA SUSTENTABILIDADENA CONSTRUÇÃO CIVIL

Volume 6

METRÓPOLES E O DESAFIO URBANOFRENTE AO MEIO AMBIENTE

Volume 7

SUSTENTABILIDADE DOS OCEANOS

Volume 8

ESPAÇO

Volume 9

ANTÁRTICA E AS MUDANÇAS GLOBAIS:UM DESAFIO PARA A HUMANIDADE

Volume 10

ENERGIA NUCLEAR E SUSTENTABILIDADE

S O B R E O A U T O R

FÁBIO OLMOSGraduado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (1987), mestrado em Ciências Biológicas – Ecologia pela Universidade Estadual de Campinas (1991) e doutorado em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Atualmente é consultor ambiental e sócio da Biota Consultores em Meio Ambiente. Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em manejo ambiental, inventários de biodiversidade, licenciamento ambiental, áreas protegidas, aves, espécies ameaçadas, conservação e ecologia.

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5

AGOPYAN / JOHN


Neste volume 5 - O Desafio da Sustentabilidade na Construção Civil, os autores orientam o profissional sobre o tema e fornecem dados para permitir o desenvolvimento de suas atividades, levando em consideração os aspectos da sustentabilidade da construção, em particular a preservação do meio ambiente.




Volume 1


Volume 2


Volume 3


Volume 4


Volume 5


Volume 6


Volume 7


Volume 8

ESPAÇO

Volume 9


O Desafio da Sustentabilidade na Construção Civil

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S O B R E O S A U T O R E S

VAHAN AGOPYANGraduado em Engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo - EPUSP (1974), mestrado em Engenharia Urbana e de Construções Civis pela EPUSP (1978) e doutorado em Engenharia Civil pela University of London King's College, na Inglaterra (1982). É professor titular de Materiais e Componentes de Construção Civil da EPUSP, Pró-Reitor de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo, conselheiro da FAPESP, foi vice-presidente e agora é conselheiro do International Council for Research and Innovation in Building and Construction (CIB), fundador e atual conselheiro do Conselho Brasileiro de Construção Sustentável (CBCS) e ainda conselheiro de diversas instituições, como o Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (IPT), Instituto de Engenharia (IE), Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN) e Instituto Mauá de Engenharia (IMT). Foi Diretor da Escola Politécnica, Diretor-Presidente do IPT e Coordenador de Ciência e Tecnologia da Secretaria de Desenvolvimento do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de construção civil, com ênfase em materiais e componentes, atuando principalmente com materiais reforçados com fibras. Mais recentemente, tem se dedicado a estudos de qualidade e sustentabilidade na construção civil. É comendador da Ordem Nacional do Mérito Científico, Eminente Engenheiro do Ano, Personalidade da Tecnologia e Cidadão Paulistano.

VANDERLEY M. JOHNEngenheiro Civil pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1982), mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1987) e Doutor em Engenharia Civil pela Universidade de São Paulo (1995). Pós-doutorado no Royal Institute of Technology da Suécia (2001). Professor Associado da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, é também membro da coordenação das Engenharias da FAPESP e do Comitê Assessor da Engenharia Civil do CNPq e da Câmara Ambiental da Indústria da Construção do Estado de São Paulo. Foi membro da diretoria executiva da Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído (ANTAC) (incluindo presidência e vice-presidência) e por várias vezes diretor do CB2 da ABNT. É membro fundador do Conselho Brasileiro de Construção Sustentável, CBCS, do qual integra o Conselho e coordena o Comitê de Materiais. Especializado em materiais de construção, desenvolve pesquisas buscando aumentar a ecoeficiencia e durabilidade de materiais cimentícios, especialmente de argamassas, concretos e fibrocimentos, no uso sustentável de resíduos como matérias primas e no desenvolvimento de ferramentas simplificadas para análise do ciclo de vida de produtos

3. Espécies e Ecossistemas

Fábio Olmos


ISBN: 978-85-212-0573-9

Histórico da evolução natural da

Terra e como a humanidade interfere na

biodiversidade das espécies e ecossistemas. R$ 45,00

4. Energia e Desenvolvimento Sustentável

José Goldemberg


Fontes de energia e desenvolvimento

sustentável no âmbito da ciência

brasileira. R$ 25,00

5. O Desafio da Sustentabilidadena Construção Civil

Vahan AgopyanVanderley M. John


O desenvolvimento sustentável na construção civil

do ponto de vista da cadeia

produtiva. R$ 35,00


1

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1HOGAN / MARANDOLA JR. / OJIMA População e Ambiente

1. População e Ambiente

Daniel Joseph HoganRicardo OjimaEduardo Marandola Jr.


A relação entre população,

consumo, espaço, ecossistemas e meio ambiente. R$ 25,00

2. Segurança e Alimento

Bernadette D. G. M. FrancoSilvia M. Franciscato Cozzolino


ISBN: 978-85-212-0576-0

Perigos químicos, biológicos e físicos além de estratégias

industriais para garantia de

alimentos seguros. R$ 25,00

9SIMÕES / BREMER / CAMPOS / EVANGELISTA / MATA / GARCIA

Antártica e as Mudanças Globais

S É R I E S U S T E N TA B I L I D A D EJOSÉ GOLDEMBERGCOORDENADOR

:

A Série Sustentabilidade surgiu a partir da

análise do panorama histórico com o início do

conceito de desenvolvimento sustentável,

formulado pela Comissão Brundtland em 1970, até

o evento da Agenda 21 com enorme influência no

mundo em todas as áreas, reforçando o movimento

ambientalista. A série, escrita por renomados

pesquisadores nacionais que apresentam análises

do impacto do conceito de desenvolvimento

sustentável no Brasil, é coordenada pelo prof. José

Goldemberg e tem como objetivo analisar o que

está sendo feito para evitar um crescimento

populacional sem controle e uma industrialização

predatória, em que a ênfase seja apenas o

crescimento econômico, bem como o que pode ser

feito para reduzir a poluição e os impactos

ambientais em geral, aumentar a produção de

alimentos sem destruir as florestas e evitar a

exaustão dos recursos naturais por meio do uso de

fontes de energia de outros produtos renováveis.

Neste volume 9 – Antártica e as Mudanças

Globais, os autores tratam da região antártica,

que é parte integral do sistema ambiental global.

As vastas massas de gelo polar e as águas do

oceano circundante estão entre os principais

controladores do clima da Terra. Este livro aborda o

papel do continente antártico e do Oceano Austral

no sistema ambiental, as evidências de variações

climáticas e na química atmosférica, os sinais de

rápidas mudanças observadas nas últimas décadas

e as respostas da biota polar.

S O B R E O C O O R D E N A D O RJOSÉ GOLDEMBERG

Doutor em Ciências Físicas pela Universidade de São

Paulo. Foi presidente da Sociedade Brasileira para o

Progresso da Ciência (1979-1981); Presidente da

Companhia Energética de São Paulo – Cesp

(1982-1985); Reitor da Universidade de São Paulo

(1986-1990); Secretário de Ciência e Tecnologia;

Secretário do Meio Ambiente da Presidência da

República e Ministro da Educação do Governo Federal

(1991-1993); Secretário do Meio Ambiente do Estado

de São Paulo (2002-2006). Foi professor da

Universidade de Paris (França) e Princeton (Estados

Unidos). É autor de inúmeros trabalhos técnicos e

vários livros sobre Física Nuclear, Energia e Meio

Ambiente. Recebeu o Prêmio "Blue Planet Prize" da

Asahi Glass Foundation (Japão) em 2008 e o "Trieste

Science Prize" da Academia de Ciências do Terceiro

Mundo em 2010. S É R I E S U S T E N T A B I L I D A D E

Volume 1POPULAÇÃO E AMBIENTE:

DESAFIOS À SUSTENTABILIDADE

Volume 2SEGURANÇA E ALIMENTOVolume 3ESPÉCIES E ECOSSISTEMAS

Volume 4ENERGIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Volume 5O DESAFIO DA SUSTENTABILIDADE

NA CONSTRUÇÃO CIVILVolume 6METRÓPOLES E O DESAFIO URBANO

FRENTE AO MEIO AMBIENTEVolume 7SUSTENTABILIDADE DOS OCEANOS

Volume 8ESPAÇOVolume 9ANTÁRTICA E AS MUDANÇAS GLOBAIS:

UM DESAFIO PARA A HUMANIDADE

Volume 10ENERGIA NUCLEAR E SUSTENTABILIDADE

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S O B R E O S A U T O R E SJEFFERSON CARDIA SIMÕES

Doutor em Glaciologia pela University of Cambridge

(Inglaterra), professor do Departamento de Geografia

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

e professor colaborador do Climate Change Institute da

University of Maine (EUA). Membro da Academia

Brasileira de Ciências. HEITOR EVANGELISTADoutor em Biociências Nucleares pela Universidade do

Estado do Rio de Janeiro (UERJ), professor do

Departamento de Biofísica e Biometria da UERJ.

LÚCIA DE SIQUEIRA CAMPOS

Doutora em Oceanografia Biológica pela University of

Southampton (Inglaterra), professora do Departamento

de Zoologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro

(UFRJ).

MAURÍCIO MAGALHÃES MATA

Doutor em Oceanografia Física pela Flinders University

of South Australia, professor do Instituto de


(FURG).

CARLOS ALBERTO EIRAS GARCIA

Doutor em Oceanografia pela University of

Southampton (Inglaterra), professor do Instituto de


(FURG).

ULISSES FRANZ BREMER

Doutor em Solos e Nutrição de Plantas pela

Universidade Federal de Viçosa (UFV), professor do

Departamento de Geografia da Universidade Federal

do Rio Grande do Sul (UFRGS).

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Metrópoles e o Desafio Urbano Frente ao Meio Ambiente

10. Energia Nuclear e Sustentabilidade

Leonam dos Santos GuimarãesJoão Roberto Loureiro de Mattos


ISBN: 978-85-212-0571-5

Sustentabilidade daenergia nuclear,

riscos econsiderações sobre

as energiasrenováveis. R$ 35,00

9. Antártica e as Mudanças Globais

Jefferson SimõesCarlos GarciaHeitor Evangelista


ISBN: 978-85-212-0635-4Lúcia CamposMauricio MataUlisses Bremer

Como as mudançasclimáticas já afetama Antártica e quais

serão asconsequências

globais. R$ 40,00

8. Espaço

José Carlos Neves EpiphanioEvlyn Márcia Leão de Moraes NovoLuiz Augusto Toledo Machado


ISBN: 978-85-212-0572-2

A conquista espacial e as aplicações terrestres dos

satélites na meteorologia e observação da Terra. R$ 40,00

7. Sustentabilidade dos Oceanos

Sônia Maria Flores GianesellaFlavia Marisa Prado Saldanha-Corrêa


Abordagem interdisciplinar e os grandes desa�os da

sustentabilidade dos oceanos. R$ 45,00

6. Metrópoles e o Desafio Urbano

Marcelo de Andrade RoméroGilda Collet Bruna


ISBN: 978-85-212-0574-6

Perspectivas para o comportamento das metrópoles por meio

da análise do passado e do presente. R$ 30,00

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OLMOS

S É R I E S U S T E N T A B I L I D A D EJOSÉ GOLDEMBERG

COORDENADOR





Volume 1


Volume 2


Volume 3


Volume 4


Volume 5


Volume 6


Volume 7


Volume 8

ESPAÇO

Volume 9


Volume 10

ENERGIA NUCLEAR E SUSTENTABILIDADE

S O B R E O A U T O R

FÁBIO OLMOSGraduado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (1987), mestrado em Ciências Biológicas – Ecologia pela Universidade Estadual de Campinas (1991) e doutorado em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Atualmente é consultor ambiental e sócio da Biota Consultores em Meio Ambiente. Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em manejo ambiental, inventários de biodiversidade, licenciamento ambiental, áreas protegidas, aves, espécies ameaçadas, conservação e ecologia.

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AGOPYAN / JOHN


Neste volume 5 - O Desafio da Sustentabilidade na Construção Civil, os autores orientam o profissional sobre o tema e fornecem dados para permitir o desenvolvimento de suas atividades, levando em consideração os aspectos da sustentabilidade da construção, em particular a preservação do meio ambiente.




Volume 1


Volume 2


Volume 3


Volume 4


Volume 5


Volume 6


Volume 7


Volume 8

ESPAÇO

Volume 9


O Desafio da Sustentabilidade na Construção Civil

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S O B R E O S A U T O R E S

VAHAN AGOPYANGraduado em Engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo - EPUSP (1974), mestrado em Engenharia Urbana e de Construções Civis pela EPUSP (1978) e doutorado em Engenharia Civil pela University of London King's College, na Inglaterra (1982). É professor titular de Materiais e Componentes de Construção Civil da EPUSP, Pró-Reitor de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo, conselheiro da FAPESP, foi vice-presidente e agora é conselheiro do International Council for Research and Innovation in Building and Construction (CIB), fundador e atual conselheiro do Conselho Brasileiro de Construção Sustentável (CBCS) e ainda conselheiro de diversas instituições, como o Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (IPT), Instituto de Engenharia (IE), Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN) e Instituto Mauá de Engenharia (IMT). Foi Diretor da Escola Politécnica, Diretor-Presidente do IPT e Coordenador de Ciência e Tecnologia da Secretaria de Desenvolvimento do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de construção civil, com ênfase em materiais e componentes, atuando principalmente com materiais reforçados com fibras. Mais recentemente, tem se dedicado a estudos de qualidade e sustentabilidade na construção civil. É comendador da Ordem Nacional do Mérito Científico, Eminente Engenheiro do Ano, Personalidade da Tecnologia e Cidadão Paulistano.

VANDERLEY M. JOHNEngenheiro Civil pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1982), mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1987) e Doutor em Engenharia Civil pela Universidade de São Paulo (1995). Pós-doutorado no Royal Institute of Technology da Suécia (2001). Professor Associado da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, é também membro da coordenação das Engenharias da FAPESP e do Comitê Assessor da Engenharia Civil do CNPq e da Câmara Ambiental da Indústria da Construção do Estado de São Paulo. Foi membro da diretoria executiva da Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído (ANTAC) (incluindo presidência e vice-presidência) e por várias vezes diretor do CB2 da ABNT. É membro fundador do Conselho Brasileiro de Construção Sustentável, CBCS, do qual integra o Conselho e coordena o Comitê de Materiais. Especializado em materiais de construção, desenvolve pesquisas buscando aumentar a ecoeficiencia e durabilidade de materiais cimentícios, especialmente de argamassas, concretos e fibrocimentos, no uso sustentável de resíduos como matérias primas e no desenvolvimento de ferramentas simplificadas para análise do ciclo de vida de produtos

3. Espécies e Ecossistemas

Fábio Olmos


ISBN: 978-85-212-0573-9

Histórico da evolução natural da

Terra e como a humanidade interfere na

biodiversidade das espécies e ecossistemas. R$ 45,00

4. Energia e Desenvolvimento Sustentável

José Goldemberg


Fontes de energia e desenvolvimento

sustentável no âmbito da ciência

brasileira. R$ 25,00

5. O Desafio da Sustentabilidadena Construção Civil

Vahan AgopyanVanderley M. John


O desenvolvimento sustentável na construção civil

do ponto de vista da cadeia

produtiva. R$ 35,00


O objetivo deste trabalho é oferecer a oportunidade de apreender conceitos e fatos que dão subsídios para avaliar o problema das ameaças ao meio ambiente nos seus mais variados aspectos, principalmente agora que questões tão importantes têm sido debatidas em âmbito internacional, como a escassez de água potável, a destruição de áreas ricas em biodiversidade, o uso de transgênicos na agricultura e muitas outras.

Linguagem leve para fácil leitura e compreensão. Enfoque jornalístico e didático. Apresentação e discussão dos principais problemas ambientais. Auxílio ao desenvolvimento do raciocínio ambiental.

O objetivo deste trabalho é oferecer a oportunidade de apreender conceitos ISBN 978-85-212-0503-6

17 x 24 cm264 páginas - PB

Brochura

R$ 65,00


Educação Ambiental para o Século XXIRafael Pinotti

Com mais de 6 bilhões de habitantes, o nosso planeta começa a dar sinais inconfundíveis de que a pressão de nossas atividades não é mais absorvida sem nenhuma consequência.

Os desafios ambientaisdo século XXI podem ser vencidos, e tudo dependerá da visão que prevaleceránessa época crítica para a vida na Terra.

O crescimento desordenado do Rio de Janeiro e das cidades vizinhas ao redor do seu perímetro se traduz numa carga diária de 400 toneladas de esgoto doméstico,além de 64 toneladas de lixo orgânico industrial, 300 quilos de metais pesados e 7 toneladas de óleo.

As chuvas ácidas que assolam a Suécia e a Noruega, por exemplo, decorrem principalmente da emissão de poluentes em outros países da Europa.

Hoje cerca de 80% da gasolina vendida no mundo não contém chumbo, mas as décadas de utilização fizeram o nível de chumbo no organismo humano saltar entre 500 e mil vezes o valor na era pré-industrial.


O objetivo deste trabalho é oferecer a oportunidade de apreender conceitos e fatos que dão subsídios para avaliar o problema das ameaças ao meio ambiente nos seus mais variados aspectos, principalmente agora que questões tão importantes têm sido debatidas em âmbito internacional, como a escassez de água potável, a destruição de áreas ricas em biodiversidade, o uso de transgênicos na agricultura e muitas outras.

Linguagem leve para fácil leitura e compreensão. Enfoque jornalístico e didático. Apresentação e discussão dos principais problemas ambientais. Auxílio ao desenvolvimento do raciocínio ambiental.

O objetivo deste trabalho é oferecer a oportunidade de apreender conceitos ISBN 978-85-212-0503-6


Brochura

R$ 65,00


Educação Ambiental para o Século XXIRafael Pinotti

Com mais de 6 bilhões de habitantes, o nosso planeta começa a dar sinais inconfundíveis de que a pressão de nossas atividades não é mais absorvida sem nenhuma consequência.

Os desafios ambientaisdo século XXI podem ser vencidos, e tudo dependerá da visão que prevaleceránessa época crítica para a vida na Terra.

O crescimento desordenado do Rio de Janeiro e das cidades vizinhas ao redor do seu perímetro se traduz numa carga diária de 400 toneladas de esgoto doméstico,além de 64 toneladas de lixo orgânico industrial, 300 quilos de metais pesados e 7 toneladas de óleo.

As chuvas ácidas que assolam a Suécia e a Noruega, por exemplo, decorrem principalmente da emissão de poluentes em outros países da Europa.

Hoje cerca de 80% da gasolina vendida no mundo não contém chumbo, mas as décadas de utilização fizeram o nível de chumbo no organismo humano saltar entre 500 e mil vezes o valor na era pré-industrial.


Das adeninas aos zigotos, da citocinese à partenogênese, até mesmo a genética básica pode soar absolutamente alienígena. Então, quem melhor do que um alienígena para explicá-la?

Nas mãos do premiado roteirista Mark Schultz, Blurtus 183, um cientista alienígena, expõe de maneira clara e simples uma introdução completa à história e à ciência genética. Linguagem leve e clara. Ilustrações que facilitam a compreensão dos conceitos. Apresentação das principais personalidades do desenvolvimento cientí�co. Introdução à evolução das espécies. Explicação de como a genética ajuda na compreensão e cura de doenças.

Das adeninas aos zigotos, da citocinese à partenogênese, até mesmo a genética básica pode soar absolutamente alienígena.

Genética e DNA em QuadrinhosMark Schultz (Roteiro)Zander Cannon e Kevin Cannon (Arte)

ISBN 978-85-212-0613-2


Brochura

R$ 34,90



Uma Exploração Visual dos 118 Átomos Conhecidos no Universo

Saiba como cada elemento está presente em seu dia a dia

Os ElementosTheodore Gray

ISBN 978-85-212-0601-9

26 x 26 cm240 páginas - colorido

Capa dura

R$ 84,90


Cada elemento é acompanhado de um texto com sua história, ano e local de descobrimento, fatos fascinantes e dados sobre suas propriedades, como peso atômico, densidade, ponto de fusão e ebulição, valência e eletronegatividade. Imagens impressionantes do átomo em sua forma mais pura. Linguagem acessível e bem humorada. Tour completo e explicação da estrutura da tabela periódica. Apresentação dos elementos na mesma ordem da tabela.

Cada elemento é acompanhado de um texto com sua história, ano e local de descobrimento, fatos fascinantes e dados sobre suas propriedades, como peso atômico, densidade, ponto de fusão e ebulição, valência e eletronegatividade. Imagens impressionantes do átomo em

Linguagem acessível e bem humorada.

como peso atômico, densidade, ponto de fusão e ebulição, valência e eletronegatividade. Imagens impressionantes do átomo em


Uma Exploração Visual dos 118 Átomos Conhecidos no Universo Uma Exploração Visual dos 118 Átomos Conhecidos no Universo Uma Exploração Visual dos 118


ISBN 978-85-212-0601-9


O gás xenônio neste tubo está sendo excitado por uma descarga de alta voltagem, provocando um agradável brilho violeta-pálido.

O gás enônio nesteenônio neste tubo está sendo citado

O iodo evapora gerando vapores violetas muito bonitos quando aquecido.

Este anel representando um spintariscópio (medidor de partículas alfa), decorado com a miniatura da bomba atômica Lone Ranger, foi oferecido como prêmio pela “Cereal Kix” em 1947. 50 centavos daquela época, hoje, valem mais que 100 dólares, provando como variam as atitudes referentes à radiação.

Átomos Conhecidos no Universo

Cada elemento é acompanhado de um texto com sua história, ano e local Cada elemento é acompanhado de um texto com sua história, ano e local de descobrimento, fatos fascinantes e dados sobre suas propriedades,

apora gerando vapores violetasbonitos quando aquecido.

epresentando um spintariscópio (medidor de partículasalfa), decorado com a miniatura da bomba atômica Lone Ranger,r,r foi

ecido como prêmio pela “Cereal Kix” em 1947. 50 centa7. 50 centa7 vosdaquela época, hoje, valem mais que 100 dólares, provando como

ariam as atitudes referentes à radiação.


Uma Exploração Visual dos 118 Átomos Conhecidos no Universo

Saiba como cada elemento está presente em seu dia a dia


ISBN 978-85-212-0601-9


Capa dura

R$ 84,90


Cada elemento é acompanhado de um texto com sua história, ano e local de descobrimento, fatos fascinantes e dados sobre suas propriedades, como peso atômico, densidade, ponto de fusão e ebulição, valência e eletronegatividade. Imagens impressionantes do átomo em sua forma mais pura. Linguagem acessível e bem humorada. Tour completo e explicação da estrutura da tabela periódica. Apresentação dos elementos na mesma ordem da tabela.

Cada elemento é acompanhado de um texto com sua história, ano e local de descobrimento, fatos fascinantes e dados sobre suas propriedades, como peso atômico, densidade, ponto de fusão e ebulição, valência e eletronegatividade. Imagens impressionantes do átomo em


como peso atômico, densidade, ponto de fusão e ebulição, valência e eletronegatividade. Imagens impressionantes do átomo em


Uma Exploração Visual dos 118 Átomos Conhecidos no Universo Uma Exploração Visual dos 118 Átomos Conhecidos no Universo Uma Exploração Visual dos 118


ISBN 978-85-212-0601-9


O gás xenônio neste tubo está sendo excitado por uma descarga de alta voltagem, provocando um agradável brilho violeta-pálido.

O gás enônio nesteenônio neste tubo está sendo citado

O iodo evapora gerando vapores violetas muito bonitos quando aquecido.

Este anel representando um spintariscópio (medidor de partículas alfa), decorado com a miniatura da bomba atômica Lone Ranger, foi oferecido como prêmio pela “Cereal Kix” em 1947. 50 centavos daquela época, hoje, valem mais que 100 dólares, provando como variam as atitudes referentes à radiação.

Átomos Conhecidos no Universo

Cada elemento é acompanhado de um texto com sua história, ano e local Cada elemento é acompanhado de um texto com sua história, ano e local de descobrimento, fatos fascinantes e dados sobre suas propriedades,

apora gerando vapores violetasbonitos quando aquecido.

epresentando um spintariscópio (medidor de partículasalfa), decorado com a miniatura da bomba atômica Lone Ranger,r,r foi

ecido como prêmio pela “Cereal Kix” em 1947. 50 centa7. 50 centa7 vosdaquela época, hoje, valem mais que 100 dólares, provando como

ariam as atitudes referentes à radiação.


“A Química tem possivelmente a história mais fascinante e, com certeza, a mais romântica dentre todas as ciências. O livro de Arthur Greenberg proporciona um novo tipo de história, uma jornada dramática em que nos transportamos através de centenas de cenas e episódios desde o início da alquimia até a era atual da mecânica quântica e da transmutação dos elementos. A obra do Dr. Greenberg – com seus encantos, erudição, excentricidade, singularidade e suas ricas ilustrações com gravuras contemporâneas (bastante raras e belas) – proporciona um verdadeiro caleidoscópio de cenários intelectuais, trazendo à vida os experimentos, ideias e personagens do passado químico.”

DR. OLIVER SACKS

ISBN 978-85-212-0491-6


Capa dura

R$ 87,35


Figura 1 Frontispício da última edição de Physica subterranea, de Johann Joachim Becher (Leipzig, 1738). A �gura pode representar a Matéria Fundamental (Prima Materia).

Figura 53 Outro Vaso de Hermes, do livro Alchymia, de Libavius. Como seriamas provas �nais aplicadas por Libavius?

Figura

2 Os q

uatro elementos dos antigos: Fogo, Ar, Terra e Água. Imagem reproduzida de Santo Isidoro, D

e responsione mundi et astrorum

ordinatione (Augsburgo, 1472) (cortesia de The Beinecke Rare Book and Manuscript L

ibrary

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vers

idad

e Ya

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Com linguagem simples apresenta imagens e anedotas históricas que ajudam a animar a aula. Tem mais de 180 imagens. Abrange mais de 400 anos de publicações química. Explica o contexto histórico de crenças cientí�cas.

Frontispício da última edição de Physica subterranea, de Johann Joachim Becher (Leipzig, 1738). A �gura pode representar a Matéria Fundamental (Prima Materia).

1472)(cortesiaddeeTThheeBBeeiinneeckkeRareBookandManuscriptLibra

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Com linguagem simples apresenta imagens e anedotas históricas que ajudam a animar

Tem mais de 180 imagens. Abrange mais de 400 anos de publicações química. Explica o contexto histórico de crenças cientí�cas.

Uma Breve História da QuímicaArthur Greenberg


História da Matemática

ISBN 978-85-212-0641-5

20,5 x 25,5 cm508 páginas - PB

Brochura

R$ 98,50


Carl B. BoyerUta C. MerzbachPrefácio de Isaac AsimovHistória da Matemática, de Carl B. Boyer, é fonte depesquisa para professores e todos aqueles que se interessam poressa trajetória.Datam de 50 mil anos as primeiras evidências de que o homemcomeçou a se interessar pela Matemática – inicialmente, meras contagensde elementos que o cercavam na pré-história –, um registromuito anterior a qualquer sinal de língua escrita organizada.A evolução dessa ciência permitiu resolver os problemas maispráticos do quotidiano – como a mensuração de um terreno às margensdo Nilo, no Antigo Egito – até desenvolver os avançados computadoresde que dispomos hoje. Conhecer a história da Matemáticaconfunde-se com conhecer a história do próprio homem.

Há 20 anos, o mais vendido livro de História da Matemática.Os capítulos são agrupados em Eras e personalidades Matemáticas.Apêndice com tabela cronológica de avanços dos desenvolvimentos matemáticos e história geral.Desde a origem do pensamento numérico até o futuro dosavanços tecnológicos.Revisão de Uta C. Merzbach.


Do Códex de Dresden, dos maias, exibindo números. A segunda coluna da esquerda, de cima para baixo, contém os números 9, 9, 16, 0, 0, que indicam 9 × 144.000 + 9 × 7.200 + 16 × 360 + 0 + 0 = 1.366.560. Na terceira coluna estão os números 9, 9, 9, 16, 0 representando 1.364.360. O original é nas cores preta e vermelha. (Tirado de Morley, 1915, p. 266).

Reprodução de uma parte do Papiro de Moscou mostrando o problema de um tronco de pirâmide quadrada

Uma xilogra�a de Gregor Reisch, Margarita Philosophica (Freiburg, 1503). A Aritmética ensina ao algorista e ao abacista, aqui representados, erroneamente, por Boécio e Pitágoras.

Christiaan Huygens

O triângulo de Pascal no Japão. Do Sampo Doshimon de Murai Chuzen (1781), mostrando também as formas sangi dos numerais.

O primeiro arithometer de Thomas (da coleção do National Museum of American History, Smithsonian Intitution)


História da Matemática

ISBN 978-85-212-0641-5

20,5 x 25,5 cm508 páginas - PB

Brochura

R$ 98,50


Carl B. BoyerUta C. MerzbachPrefácio de Isaac AsimovHistória da Matemática, de Carl B. Boyer, é fonte depesquisa para professores e todos aqueles que se interessam poressa trajetória.Datam de 50 mil anos as primeiras evidências de que o homemcomeçou a se interessar pela Matemática – inicialmente, meras contagensde elementos que o cercavam na pré-história –, um registromuito anterior a qualquer sinal de língua escrita organizada.A evolução dessa ciência permitiu resolver os problemas maispráticos do quotidiano – como a mensuração de um terreno às margensdo Nilo, no Antigo Egito – até desenvolver os avançados computadoresde que dispomos hoje. Conhecer a história da Matemáticaconfunde-se com conhecer a história do próprio homem.



Do Códex de Dresden, dos maias, exibindo números. A segunda coluna da esquerda, de cima para baixo, contém os números 9, 9, 16, 0, 0, que indicam 9 × 144.000 + 9 × 7.200 + 16 × 360 + 0 + 0 = 1.366.560. Na terceira coluna estão os números 9, 9, 9, 16, 0 representando 1.364.360. O original é nas cores preta e vermelha. (Tirado de Morley, 1915, p. 266).

Reprodução de uma parte do Papiro de Moscou mostrando o problema de um tronco de pirâmide quadrada

Uma xilogra�a de Gregor Reisch, Margarita Philosophica (Freiburg, 1503). A Aritmética ensina ao algorista e ao abacista, aqui representados, erroneamente, por Boécio e Pitágoras.

Christiaan Huygens

O triângulo de Pascal no Japão. Do Sampo Doshimon de Murai Chuzen (1781), mostrando também as formas sangi dos numerais.

O primeiro arithometer de Thomas (da coleção do National Museum of American History, Smithsonian Intitution)


UNIÃOu-ni-ão1. Atividade de juntar, aproximar ou unir seres. Com a união das 3 amigas, o time começou a se formar.

2. Casamento.Vamos comemorara união desses2 jovens!

DESERTOde-ser-toRegião coberta de areia, com pouca chuva e quase sem vegetação. Há muitas dunas no deserto

Desenvolvido para crianças em fase inicialde alfabetização.

Cada verbete abonado com uma ou mais imagens.

Exemplos de aplicação que auxiliam a compreensão.

1.000 verbetes.

Mais de 1.000 imagens.

Apêndices Temáticos.

Adequado às regras do Acordo Ortográ�co da Língua Portuguesa.

DEde-Região coberta de apouca chuva e quase sem vegetação.no

Dicionário Visual da Língua Portuguesa

ISBN 978-85-212-0599-9

27,5 x 20,5 cm143 páginas - colorido

Brochura


R$ 29,80

Desenvolvido para crianças em fase inicial

Cada verbete abonado com uma ou

Exemplos de aplicação que auxiliam

Dicionário Visual da Língua PortuguesaDicionário Visual da Língua Portuguesa




Blucher Infantil IlustradoJosca Ailine BaroukhMaria Cristina Carapeto Lavrador AlvesDalila Maria Pereira Lemos

ARCO-ÍRISar-co-í-risGrande arco colorido e luminoso que aparece no céu após a chuva. O arco-íris fi cou no céu durante muitas horas.


UNIÃOu-ni-ão1. Atividade de juntar, aproximar ou unir seres. Com a união das 3 amigas, o time começou a se formar.

2. Casamento.Vamos comemorara união desses2 jovens!

DESERTOde-ser-toRegião coberta de areia, com pouca chuva e quase sem vegetação. Há muitas dunas no deserto

Desenvolvido para crianças em fase inicialde alfabetização.

Cada verbete abonado com uma ou mais imagens.

Exemplos de aplicação que auxiliam a compreensão.

1.000 verbetes.

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Apêndices Temáticos.

Adequado às regras do Acordo Ortográ�co da Língua Portuguesa.

DEde-Região coberta de apouca chuva e quase sem vegetação.no

Dicionário Visual da Língua Portuguesa

ISBN 978-85-212-0599-9

27,5 x 20,5 cm143 páginas - colorido

Brochura


R$ 29,80




Dicionário Visual da Língua PortuguesaDicionário Visual da Língua Portuguesa




Blucher Infantil IlustradoJosca Ailine BaroukhMaria Cristina Carapeto Lavrador AlvesDalila Maria Pereira Lemos

ARCO-ÍRISar-co-í-risGrande arco colorido e luminoso que aparece no céu após a chuva. O arco-íris fi cou no céu durante muitas horas.


De maneira fácil e intuitiva, o Dicionário Visual de Bolso 3 em 1 prova que o uso de fotos e desenhos ajuda o entendimento e a retenção da informação. Trabalhando com esse princípio, este dicionário trilíngue, fartamente ilustrado, apresenta um vocabulário útil e atual.

A coleção de dicionários visuais trilíngues mais vendida no Brasil. Fotos de alta qualidade. 7.500 verbetes. Formato compacto. Palavras agrupadas por temas. Situações do cotidiano em casa,no trabalho, nas compras, em restaurantes e muito mais.

Dicionário Visual de Bolso 3 em 1

Página em tamanho real

Dicionário 3 em 1InglêsEspanholPortuguês

14 x 16,5 cm

colorido

Brochura

R$ 49,90


A coleção de dicionários visuais trilíngues

Dicionário Visual de Bolso

ilustrado, apresenta um vocabulário útil e atual.R$ 49,90


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14

PEOPLE • LA GENTE • PESSOAS

english • español • português

face • la cara • rosto

templela sientêmpora

hairel pelocabelo

eyebrowla ceja

sombrancelha

eyelashla pestaña

cílio

earla oreja

orelha

nosela nariz

nariz

moleel lunar

pinta

nostrilla ventana de la nariznarina

lipel labio

lábio

chinla barbilla

queixo

foreheadla frentetesta

eyeel ojoolho

skinla piel

pele

cheekla mejillabochecha

mouthla bocaboca

jawla mandíbulamandíbula

ALEMÃO CHINÊS/PINYIN ESPANHOL ITALIANO FRANCÊS JAPONÊS/ROMAJI

3 em 1

chessel ajedrezxadrez


De maneira fácil e intuitiva, o Dicionário Visual de Bolso 3 em 1 prova que o uso de fotos e desenhos ajuda o entendimento e a retenção da informação. Trabalhando com esse princípio, este dicionário trilíngue, fartamente ilustrado, apresenta um vocabulário útil e atual.

A coleção de dicionários visuais trilíngues mais vendida no Brasil. Fotos de alta qualidade. 7.500 verbetes. Formato compacto. Palavras agrupadas por temas. Situações do cotidiano em casa,no trabalho, nas compras, em restaurantes e muito mais.

Dicionário Visual de Bolso 3 em 1



14 x 16,5 cm

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Brochura

R$ 49,90


A coleção de dicionários visuais trilíngues

Dicionário Visual de Bolso

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14

PEOPLE • LA GENTE • PESSOAS

english • español • português

face • la cara • rosto

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earla oreja

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nosela nariz

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moleel lunar

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lipel labio

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queixo

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pele

cheekla mejillabochecha

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jawla mandíbulamandíbula

ALEMÃO CHINÊS/PINYIN ESPANHOL ITALIANO FRANCÊS JAPONÊS/ROMAJI

3 em 1

chessel ajedrezxadrez


ISBN 978-85-212-0545-6

381 páginas

ISBN 978-85-212-0649-1

360 páginas

ISBN 978-85-994-1003-5

360 páginas

ISBN 978-85-212-0618-7

380 páginas

ISBN 978-85-212-0544-9

380 páginas

ISBN 978-85-212-0617-0

380 páginas

ALEMÃOINGLÊS + PORTUGUÊS

CHINÊS/PINYININGLÊS + PORTUGUÊS

ESPANHOLINGLÊS + PORTUGUÊS

ITALIANOINGLÊS + PORTUGUÊS

FRANCÊSINGLÊS + PORTUGUÊS

JAPONÊS/ROMAJIINGLÊS + PORTUGUÊS

ISBN 978-85-994-1003-5

360 páginas360 páginas360 páginas

boyder Junge

menino

chǎocàistir fry

macarrão frito

ji'intempletemplo

orchidl'orchidea orquídea

breadle pain

pão

boyder Junge

menino


Esta coleção traz, em cada volume, re�exões e orientações práticas para o professor das várias áreas do Ensino Fundamental Ciclo II, das redes públicas e privadas, acerca das questões mais atuais do ensino.O professor precisa contar com recursos que possam de um lado mostrar para ele como se dá a aprendizagem em sua disciplina e, de outro, que sirvam de instrumento prático para elaborar as suas aulas, atendendo às expectativas atuais de ensino. É nesse espaço que esta coleção de livros foielaborada. Nas obras, serão encontrados os principais conceitos que orientam o trabalho nas mais diversas disciplinas em um contexto mais atual, em uma linguagem voltada para o trabalho em sala de aula, para os procedimentos de escolha de conteúdo, de temas, exemplos, entre outros.Todas as obras foram produzidas por experientes professores pesquisadores em cada uma das áreas do conhecimento.

Márcio Rogério de Oliveira Cano (Coordenador)

17 x 24 cm

Brochura


Coleção A Reflexão e aPrática no Ensino

Neste volume, que leva como tema a Língua Portuguesa, foram selecionados possíveis conteúdos para, por meio deles, mostrar de que forma se pode propor um ensino voltado para

o uso da língua, em contextos de práticas sociais, com vista a formar um aluno que possa agir de forma mais consciente,

crítica e ética, sobre o mundo em um contexto de paradigma interdisciplinar.

Dieli Vesaro PalmaMárcio Rogério de Oliveira Cano

192 páginas - PBISBN 978-85-212-0668-2

R$ 44,00

Volume 1 Língua Portuguesa

Neste volume, que trata da língua inglesa, são apresentados capítulos escritos por professores pesquisadores das áreas de formação de educadores, ensino de línguas, ensino-aprendizagem no quadro sócio-histórico-cultural, todos com forte base na Linguística Aplicada.

Fernanda Coelho Liberali (Organizadora)

172 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0647-7

R$ 38,00

Volume 2Inglês

Volume 3 Leitura e Produção de Texto

Considerando a complexidade da atuação pro�ssional, são propostas, neste volume, informações e sugestões de

ações sobre leitura e produção textual, pilares básicos da educação linguística em língua materna.

Anna Maria Marques CintraLílian Ghiuro Passarelli

174 páginas - PBISBN 978-85-212-0648-4

R$ 39,00





174 páginas - PBISBN 978-85-212-0648-4

R$ 39,00





192 páginas - PBISBN 978-85-212-0668-2

R$ 44,00




172 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0647-7

R$ 38,00

Volume 2Inglês

Leitura e Produção de TextoConsiderando a complexidade da atuação pro�ssional, são 9

livros

sobre

EnsinoFundamental


Esta coleção traz, em cada volume, re�exões e orientações práticas para o professor das várias áreas do Ensino Fundamental Ciclo II, das redes públicas e privadas, acerca das questões mais atuais do ensino.O professor precisa contar com recursos que possam de um lado mostrar para ele como se dá a aprendizagem em sua disciplina e, de outro, que sirvam de instrumento prático para elaborar as suas aulas, atendendo às expectativas atuais de ensino. É nesse espaço que esta coleção de livros foielaborada. Nas obras, serão encontrados os principais conceitos que orientam o trabalho nas mais diversas disciplinas em um contexto mais atual, em uma linguagem voltada para o trabalho em sala de aula, para os procedimentos de escolha de conteúdo, de temas, exemplos, entre outros.Todas as obras foram produzidas por experientes professores pesquisadores em cada uma das áreas do conhecimento.

Márcio Rogério de Oliveira Cano (Coordenador)

17 x 24 cm

Brochura


Coleção A Reflexão e aPrática no Ensino





192 páginas - PBISBN 978-85-212-0668-2

R$ 44,00




172 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0647-7

R$ 38,00

Volume 2Inglês





174 páginas - PBISBN 978-85-212-0648-4

R$ 39,00





174 páginas - PBISBN 978-85-212-0648-4

R$ 39,00





192 páginas - PBISBN 978-85-212-0668-2

R$ 44,00




172 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0647-7

R$ 38,00

Volume 2Inglês

Leitura e Produção de TextoConsiderando a complexidade da atuação pro�ssional, são 9

livros

sobre

EnsinoFundamental


Neste livro, os temas visam a colaborar com o cotidiano do professor de Artes em sala de aula e oferecer um material que dialogue com as propostas de

ensino/aprendizagem da Arte oferecidas pelos PCNs. Foram criados capítulos a partir da experiência de professores nesse ambiente, que escreveram para compartilhar conhecimentos e impulsos formativos que os norteiam como

educadores e pesquisadores. Desenho, Cerâmica, Xilogravura, Dança, Fotogra�a, Vídeo, Audiovisual e Blogs educativos nos oferecem uma gama de

re�exões que abrange a pluralidade de possibilidades de atuação no que tange o universo referente ao ensino e aprendizagem da Arte.

Maria Christina de Souza Lima RizziDália Rosenthal(Organizadoras)

- páginas - PBISBN -

R$ -

Volume 9Artes

Este volume tem como objetivo contribuir com o trabalho pedagógico do professor de Geogra�a da Educação Básica. Seu conteúdo foi pensado para que, dentro do universo da Geogra-

�a escolar, pudessem ser abordados alguns dos temas que normalmente fazem parte do currículo dessa disciplina. Entre as preocupações presentes nos textos aqui apresentados, está a de

colaborar também para a re�exão conjunta entre professor e alunos na construção coletiva do conhecimento.

Robson da Silva Pereira

206 páginas - PBISBN 978-85-212-0663-7

R$ 46,00

Volume 7Geografia

Neste volume, onde a base de Estudo é a Matemática, são apresentadas propostas que podem ser articuladas ao projeto educacional de cada escola e que valorizam a compreensão das ideias matemáticas e o modo como podem ser desenvolvidas e trabalhadas.

Celina Aparecida Almeida Pereira AbarSonia Barbosa Camargo Igliori

168 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0670-5

R$ 38,00

Volume 4Matemática

Volume 8Educação FísicaNeste volume, que trata da Educação Física nas escolas, professores e professoras ousaram na busca de alternativas para combater as representa-ções e a �xação de signos da cultura dominante por meio das aulas de Educação Física, ou seja, rebelaram-se contra o engessamento que a pedago-gia monocultural do componente insistentemente vem repetindo. Dessa forma, foi proposto um currículo que tencione a formação de sujeitos para promoção e luta pela equidade social e que, por isso, recorrem ao diálogo, decisões e atuações fundadas na responsabilidade individual e coletiva.

Marcos Garcia Neira

176 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0634-7

R$ 39,00

Como um dos grandes objetivos do ensino de História é a formação de cidadãos e por ser essa questão tão cara à história contemporânea brasileira, propusemos neste volume uma discussão mais atenta sobre as possibilidades de abordagem do tema cidadania na e pela escola, esperando dessa forma que que as re�exões e atividades aqui apresenta-das propiciem o desenvolvimento de novas propostas de trabalho em sala de aula, assim como o repensar de nossas práticas em um processo de aproximação prazerosa e signi�cativa aos alunos com a história.

Regina Soares de Oliveira Vanusia Lopes de AlmeidaVitória Azevedo Fonseca

168 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0674-3

R$ 36,00

Volume 6História

Volume 5Ciências

Neste volume, onde a Ciência é o foco principal, a abordagem dos temas

selecionados se deu predominantemente por um viés biológico, deixando-se de lado a perspectiva química, criando-se

assim uma aproximação diferenciada da tradicionalmente usada em Ciências para

incrementar o conhecimento do professor.

Luciana de Oliveira LéllisSílvio Miranda Prada

132 páginas - PBISBN 978-85-212-0637-8

R$ 33,00

pré-lançamento


A Coleção InterAções foi concebida como diálogo aberto e fértil com os professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental sobre temas que inquietam a todos pro�ssionais da Educação. Os livros foram escritos porprofessores para professores e propõem conversas como aquelas queacontecem na sala dos professores, quando se trocam experiências. Fundamentação, exemplos, sugestões e, claro, troca de ideias com professores protagonistas, que atuam com crianças e alunos protagonistas!

17 x 24 cm

Brochura


Coleção InterAções

Interações: diálogoscom a matemática

Até hoje, quando se fala de Matemática, observa-se o a�ora-mento de sentimentos diversos nos professores do ensino fundamental: aversão, prazer, indiferença. A docência na

Matemática demanda saberes diversos, sem os quais os professores �cam à deriva, focando sua prática no ensino de

técnicas memorizadas pelos alunos, mas sem compreensão. Se os professores não entendem o que estão propondo, como os

alunos entenderão? Este livro apresenta os conteúdos matemáticos sob a perspectiva da didática francesa.

Adriana Camejo da Silva

118 páginas - PBISBN 978-85-212-0669-9

R$ 27,00

Interações: diálogos entreo fazer e o olhar na arte

Criança faz arte, é fato! Para ajudá-las a fazer arte com qualidade, é preciso mostrar como a humanidade utilizou as

linguagens artísticas para se expressar e estar no mundo. Assim, os alunos podem fruir arte, conhecer a história e

alimentar seu fazer artístico. Este livro apresenta a história da arte até a arte contemporânea, seus principais expoentes e mostra detalhadamente várias técnicas a serem utilizadas

em sala de aula, de maneira a enriquecer a expressividade dos alunos.

Celina Gusmão

280 páginas - ColoridoISBN 978-85-212-0677-4

R$ 84,00

e alunos protagonistas!

11livros de

Educação Infantil

e Ensino Fundamental

Josca Ailine Baroukh (Coordenadora)Maria Cristina Carapeto Lavrador Alves (Organizadora)

com professores protagonistas, que atuam com crianças


A Coleção InterAções foi concebida como diálogo aberto e fértil com os professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental sobre temas que inquietam a todos pro�ssionais da Educação. Os livros foram escritos porprofessores para professores e propõem conversas como aquelas queacontecem na sala dos professores, quando se trocam experiências. Fundamentação, exemplos, sugestões e, claro, troca de ideias com professores protagonistas, que atuam com crianças e alunos protagonistas!

17 x 24 cm

Brochura



Interações: diálogoscom a matemática

Até hoje, quando se fala de Matemática, observa-se o a�ora-mento de sentimentos diversos nos professores do ensino fundamental: aversão, prazer, indiferença. A docência na

Matemática demanda saberes diversos, sem os quais os professores �cam à deriva, focando sua prática no ensino de

técnicas memorizadas pelos alunos, mas sem compreensão. Se os professores não entendem o que estão propondo, como os

alunos entenderão? Este livro apresenta os conteúdos matemáticos sob a perspectiva da didática francesa.

Adriana Camejo da Silva

118 páginas - PBISBN 978-85-212-0669-9

R$ 27,00

Interações: diálogos entreo fazer e o olhar na arte

Criança faz arte, é fato! Para ajudá-las a fazer arte com qualidade, é preciso mostrar como a humanidade utilizou as

linguagens artísticas para se expressar e estar no mundo. Assim, os alunos podem fruir arte, conhecer a história e

alimentar seu fazer artístico. Este livro apresenta a história da arte até a arte contemporânea, seus principais expoentes e mostra detalhadamente várias técnicas a serem utilizadas

em sala de aula, de maneira a enriquecer a expressividade dos alunos.

Celina Gusmão


R$ 84,00

e alunos protagonistas!

11livros de

Educação Infantil

e Ensino Fundamental

Josca Ailine Baroukh (Coordenadora)Maria Cristina Carapeto Lavrador Alves (Organizadora)

com professores protagonistas, que atuam com crianças


Qual a melhor maneira de apoiar os professores, senão estabelecer um diálogo franco e direto em que as dúvidas possam aparecer para serem discutidas? Este livro foi tecido emconversas com educadores de creche de vários lugares do país sobre suas dúvidas, questionamentos e inquietações. De conversa em conversa, de laçada em laçada, o conhecimento foi sendo ampliado e aprofundado, tecido a muitas mãos!

Interações: diálogos com asinquietações dos educadoresda primeira infância

Clélia Cortez

164 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0671-2

R$36,00

O povo brasileiro tem raízes múltiplas. Somos um povomiscigenado e tradicionalmente aprendemos que somos

mistura entre os europeus, os negros e os índios. Naescola, aborda-se muito sobre os portugueses, mas

pouco sobre a in�uência das culturas africana e indígenaem nossa formação. Este livro apresenta conceitos

essenciais para o ensino de História no ensinofundamental e oferece uma série de informações,

exemplos e sugestões sobre como trabalhar nossasraízes africanas e indígenas.

Interações: raízeshistóricas brasileiras

Ana Maria Bergamin Neves

110 páginas - PBISBN 978-85-212-0665-1

R$ 25,00

Sabe-se da importância do trabalho com o corpo e o movimento na educação infantil. O movimento está presente em todas as ações dos pequenos. E a dança? Ensina-se dança na educação infantil?!? Sim, dança/arte! A�nal, as crianças têm o direito de conhecer e vivenciaras artes, incluindo a dança como forma de ação e expressão no mundo. Este livro aborda a importância do ensino da dança como linguagem artística, por meio da proposta metodológica da Dança no Contexto, que integra quatro princípios: a problematização, a articulação, a crítica e a transformação.

Interações: crianças,dança e escola

Isabel A. Marques

162 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0662-0

R$ 37,00

A leitura permite viagens a mundos internos e externos, �cção e realidade. Já se sabe que para que o hábito de leitura se estabeleça, as crianças necessitam estar em contato com os livros e a literatura

desde bem pequenas. Este livro aborda as várias maneiras de se apresentar a leitura às crianças na educação infantil,

sempre de forma contextualizada, com sentido e signi�cado, com o propósito de disseminar o amor aos livros. Assim se

contribuirá para a construção dessa importante competência.

Interações:com olhos de ler

Edi Fonseca

184 páginas - PBISBN 978-85-212-0660-6

R$ 42,00

Interações: ser professorde bebês – cuidar, educar e brincar uma única ação

O foco deste livro está na discussão sobre o que é ser professor de bebês em creches. A valorização do papel do pro�ssional da educa-ção da primeira infância passa pela construção de sua identidade e pela clareza sobre o porque de cada proposta que desenvolve com os bebês. Aqui, propomos que o cuidar, educar e brincar sejam um trinômio integrado e presente em todas as ações com os bebês.

Cisele Ortiz e Maria Teresa Venceslau de Carvalho

221 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0675-0

R$ 49,00

Interações: encontros de leitura e escrita

Daniela Pannuti

174 páginas - PBISBN 978-85-212-0673-6

R$ 39,00

A escrita e a leitura são passaportes para o conhecimento de mundo, cada dia mais amplo. Este livro propõe um encontro com

os educadores para pensar a alfabetização, compromisso que precisamos assumir nesses tempos de tantos desencontros vividos

pela educação em nosso país. Um encontro de intenções, de interesses e de tantas variáveis que precisam se combinar positiva-

mente para que esse importante processo de aquisição aconteça.


Qual é o lugar da arte na infância? O lugar do sensível, daexploração, do deleite, do desa�o, da investigação. O

lugar de experimentar os materiais, os espaços, o corpo,o tempo, a natureza! A imaginação e a criatividade das

crianças não têm limites, o que favorece odesenvolvimento de sua potência e a exploração e

apropriação de suas múltiplas linguagens, ampliandosuas formas de expressão. O trabalho com arte na

educação infantil é um dos passos para cultivar essavitalidade natural.

Interações: onde estáa arte na infância?

Stela Barbieri


R$ 52,00

A escola é hoje um dos únicos espaços em que ascrianças se reúnem e, portanto, é local privilegiado paraque a brincadeira aconteça. Enquanto professores, qualé a importância que damos às brincadeiras de nossacultura popular? As brincadeiras que nos entretinhamquando não havia adultos: os brincos, as cirandas, rodas,brincadeiras cantadas... Se não transmitirmos nossacultura às crianças, esse importante manancial deconhecimentos, que também nos faz brasileiros, se perderá!

Interações: crianças,brincadeiras brasileirase escola

Lucila Silva de Almeida

146 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0664-4

R$ 33,00




apropriação de suas múltiplas linguagens, ampliandoapropriação de suas múltiplas linguagens, ampliandosuas formas de expressão. O trabalho com arte na



Stela Barbieri


R$ 52,00

A representação que se tem de educação física érelacionada, na grande maioria das vezes, aos esportescompetitivos. A chegada das crianças de 6 anos aoensino fundamental abre as portas para pensar aeducação física de forma mais ampliada, considerandoos aspectos lúdico e cooperativo da educação física. Estelivro apresenta uma nova forma de pensar e ensinareducação física – a educação física lúdica – aos alunos doensino fundamental.

Interações: educaçãofísica lúdicaRicardo Nastari

110 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0666-8

R$ 25,00





apropriação de suas múltiplas linguagens, ampliandosuas formas de expressão. O trabalho com arte na



Stela Barbieri


R$ 52,00

A escola é hoje um dos únicos espaços em que ascrianças se reúnem e, portanto, é local privilegiado paraque a brincadeira aconteça. Enquanto professores, qualé a importância que damos às brincadeiras de nossacultura popular? As brincadeiras que nos entretinhamquando não havia adultos: os brincos, as cirandas, rodas,brincadeiras cantadas... Se não transmitirmos nossacultura às crianças, esse importante manancial deconhecimentos, que também nos faz brasileiros, se perderá!

Interações: crianças,brincadeiras brasileirase escola

Lucila Silva de Almeida

146 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0664-4

R$ 33,00




apropriação de suas múltiplas linguagens, ampliandoapropriação de suas múltiplas linguagens, ampliandosuas formas de expressão. O trabalho com arte na



Stela Barbieri


R$ 52,00

A representação que se tem de educação física érelacionada, na grande maioria das vezes, aos esportescompetitivos. A chegada das crianças de 6 anos aoensino fundamental abre as portas para pensar aeducação física de forma mais ampliada, considerandoos aspectos lúdico e cooperativo da educação física. Estelivro apresenta uma nova forma de pensar e ensinareducação física – a educação física lúdica – aos alunos doensino fundamental.

Interações: educaçãofísica lúdicaRicardo Nastari

110 páginas - PB

ISBN 978-85-212-0666-8

R$ 25,00

Interações - Com olhos de lerEdi Fonseca

Interações - Criança, dança e escolaIsabel A. Marques

Interações - Crianças, brincadeiras brasileiras e escolaLucila Almeida

Interações - Diálogos com a matemática Adriana Camejo da Silva Interações - Diálogos com as inquietações dos educadores da primeira infância Clélia Cortez

Interações - Diálogos entre o fazer e o olhar na Arte Celina Gusmão

Interações - Educação física lúdicaRicardo Nastari

Interações - Encontros de leitura e escritaDaniela Pannuti

Interações - Onde está a arte na infânciaStela Barbieri

Interações - Raízes históricasbrasileirasAna Maria Bergamin Neves

Interações - Ser professor de bebês -cuidar, educar e brincar,uma única ação Cisele Ortiz eMaria Teresa Venceslau de Carvalho

Coordenação: Josca Ailine BaroukhOrganização: Maria Cristina Alves

Interações - Com olhos de lerEdi Fonseca

Interações - Educação física lúdicaRicardo Nastari

Organização:



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democratização do conhecimento


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capa e 4ª capa catalogo governo.indd 1 14/08/2012 15:40:08

Catálogo de Livros- infantil/ fundamental/ médio

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