CEMP Centro Educacional Marapendi...4- Copie do balão dois substantivos próprios. - Agora, copie...
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CEMP – Centro Educacional Marapendi Nome: _____________________________ 2º Ano: ____ Data: ____/____/____ 1) Escreva o feminino de: a) o papai – a _____________________ b) o menino – a ___________________ c) o professor – a __________________ d) o doutor – a ____________________ 2) Observe os nomes que aparecem no quadro abaixo e escreva as palavras que os acompanham. 3) Complete com o feminino das palavras sublinhadas. a) Sala de estudos para meninos e ________________. b) Banheiros para homens e _______________. c) Sala dos professores e das ____________________. 4) Assinale somente as palavras masculinas. ( ) lápis ( ) faca ( ) árvore ( ) mesa ( ) carros ( ) saudade ( ) cão ( ) plantas ( ) jardim 5) Escreva o feminino de: o pavão – a ____________________ o irmão – a ____________________ o leão – a _____________________ o homem – a __________________ 27 nomes masculinos menino (o, a) alicates (os, as) primo (o, a) nomes femininos fazenda (o, a) titia (o, a) cidades (os, as)
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Nome: _____________________________ 2º Ano: ____ Data: ____/____/____
1) Escreva o feminino de:
a) o papai – a _____________________
b) o menino – a ___________________
c) o professor – a __________________
d) o doutor – a ____________________
2) Observe os nomes que aparecem no quadro abaixo e escreva as palavras que
os acompanham.
3) Complete com o feminino das palavras sublinhadas.
a) Sala de estudos para meninos e ________________.
b) Banheiros para homens e _______________.
c) Sala dos professores e das ____________________.
4) Assinale somente as palavras masculinas.
( ) lápis ( ) faca ( ) árvore
( ) mesa ( ) carros ( ) saudade
( ) cão ( ) plantas ( ) jardim
5) Escreva o feminino de:
o pavão – a ____________________ o irmão – a ____________________
o leão – a _____________________ o homem – a __________________
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nomes masculinos
menino (o, a)
alicates (os, as)
primo (o, a)
nomes femininos
fazenda (o, a)
titia (o, a)
cidades (os, as)
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6) Complete corretamente.
a) O cavalo é alto.
A égua é ________.
O cavalo e a égua são ____________.
b) O menino é estudioso.
A menina é _______________.
O menino e a menina são _________________.
7) Reescreva as frases, usando o masculino das palavras sublinhadas.
a) A jardineira cuida do jardim.
_________________________________________________________________
b) Minha irmã é professora.
_________________________________________________________________
8) Use o, os, a ou as antes das palavras e classifique-as em masculinas ou
femininas.
Exemplo: a bola → palavra feminina
a) _____ flor → palavra __________________
b) _____ filhote → palavra ________________
c) _____ dentes → palavra _______________
d) _____ blusas → palavra _______________
e) _____ borracha → palavra _____________
f) _____ pés → palavra __________________
9) Dê o masculino.
a mulher – o _________________ a cadela – o _________________
a vaca – o __________________ a abelha – o _________________
a atriz – o ___________________ a condessa – o ______________
a princesa – o _______________ a rainha– o __________________
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1) Singular e plural.
As palavras que indicam mais de um elemento estão no plural.
Quando a palavra indica um só elemento, está no singular.
Complete.
SINGULAR PLURAL
vida vidas
amores
balão
mãos
pães
2) Escreva as palavras no plural
a) cartão – ________________ mamão – ______________
limão – ________________ coração – _______________
b) irmão – _________________ cidadão – _______________
grão – __________________
c) pão – ___________________ capitão – ________________
cão – ___________________
d) jornal – _________________ coral – __________________
animal– _________________
e) pastel – _________________ anel – ___________________
coronel – ________________ papel – __________________
pincel – _________________
f) funil – __________________ canil – ___________________
barril – __________________
g) anzol – __________________ farol – ___________________
caracol – ________________
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cartões
irmãos
pães
jornais
pastéis
funis
anzóis
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4- Copie do balão dois substantivos próprios. ______________________________ __________________________________ 5- Agora, copie dois substantivos comuns. ______________________________ __________________________________ 6- Copie quatro palavras que estejam no plural e quatro palavras que estejam no singular.
Palavras no plural Palavras no singular
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A natureza precisa e deve ser respeitada, pois se as ações destruidoras dos homens continuarem a ser feitas, corremos o grave risco de perder esse bem tão precioso que é a natureza. Cempinho e Cempinha cuidam do planeta Terra.
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7- Correlacione:
(P) substantivo próprio. (C) substantivo comum.
( ) Rio de Janeiro ( ) flores
( ) rios ( ) Amazonas
( ) Margarida ( ) lagoa
( ) Flávia ( ) coração
8- Substitua as palavras sublinhadas nas frases pelo masculino correspondente.
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Professora, você pode ajudar a sua aluna
nesta questão sobre o planeta Terra?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
_________________________________________
A minha prima estudou sobre a preservação do
planeta com a minha mãe.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
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1) Observe as palavras e numere o masculino com o feminino.
2) Coloque os nomes dos amigos da Mafalda em ordem alfabética.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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3) Reescreva as frases passando os termos destacados para o feminino.
a) Meu avô falou que meu professor é um homem preocupado com o planeta
Terra.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) Meu primo é professor de Biologia e ajuda a preservar o ambiente.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c) Aquele menino ajudou na reciclagem.
_________________________________________________________________
4) Passe as frases para o plural, observando as palavras destacadas.
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a) O amigo da Betina gosta de passear.
_____________________________________________
_____________________________________________
b) O gato é nosso amigo.
____________________________________________
_____________________________________________
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1) As palavras automóveis, lençóis, hotéis e raízes estão no:
( ) singular ( ) plural
2) Escreva no singular.
atrizes – ___________________ cicatrizes – _______________
chafarizes – ________________ raízes – __________________
aprendizes – _______________
3) Complete o quadro de acordo com o modelo.
Normal Diminutivo Aumentativo
cabelo cabelinho cabelão
sapato
orelha
carro
4) Forme o diminutivo das palavras abaixo.
a) botão – _______________ b) colega – _______________
balão – _______________ amigo – _______________
irmão – _______________ espiga – _______________
cão – ________________ formiga – ______________
cordão – ______________ prego – ________________
avião – _______________
leão – ________________
c) pato – ________________
cachorro – ____________
pássaro – _____________
5) Escreva no plural.
pai – ___________________ cruz – ___________________
semente – ______________ capuz – _________________
luz – ___________________
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botãozinho coleguinha
patinho
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3) Indique se as frases são afirmativas ou negativas.
a) Quero um final feliz. ____________________
b) Eu não fui à escola. ____________________
c) O jardim está cheio de flores. ____________________
4) Transforme as frases afirmativas em frases exclamativas.
a) O homem cuida bem dos animais.
_________________________________________________________________
b) As crianças amam a natureza.
_________________________________________________________________
c) O ar está poluído.
_________________________________________________________________
d) O mato está alto.
_________________________________________________________________
5) Continue o exercício de acordo com o modelo.
Você estudou?
Sim, eu estudei.
a) Você cantou na festa?
_________________________________________________________________
b) Você foi ao cinema?
_________________________________________________________________
c) Você assistiu ao filme?
_________________________________________________________________
6) Faça como o modelo.
bem amigo – ___________________
bem bonito – ___________________ bem forte – ___________________
bem grande – __________________ bem doido – __________________
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Como o homem cuida bem dos animais!
amigão
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7) Escreva uma frase.
a) interrogativa. ____________________________________________________
b) exclamativa. ____________________________________________________
c) negativa. _______________________________________________________
d) afirmativa. ______________________________________________________
8) Faça um ( X ) na frase afirmativa.
( ) A Terra é um planeta.
( ) Será que existe vida em outro planeta?
9) Transforme em frases negativas.
a) Ele dormiu tarde.
_________________________________________________________________
b) João e Maria ganharam muitos presentes.
_________________________________________________________________
c) Eu sujei o meu quarto.
_________________________________________________________________
10) Concluindo!!
As frases em que usamos o ponto de exclamação são chamadas de frases
____________________________________.
As frases em que usamos o ponto de interrogação são chamadas de frases
____________________________________.
As frases em que usamos uma declaração e usamos o ponto final são
chamadas de frases declarativas afirmativas ou declarativas negativas.
11) Escreva no masculino.
a cabra e a ovelha – ___________________________________________
a gatinha e a galinha – _________________________________________
a rainha e a princesa – _________________________________________
a vaca e a porca – ____________________________________________
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1) Pontue corretamente.
— Mãe, preciso falar com você
— Espere um pouco Depois eu escuto você
— Escuta, pai
— Espere um pouquinho
— Por que vocês não me ouvem
— Será que estão tão ocupados assim
2) Pontue certinho.
O índio trabalha na aldeia
Ele se enfeita com penas, dentes de animais e tinta que passa pelo corpo
Você já viu um índio de verdade
3) Usamos letra maiúscula quando escrevemos nomes de pessoas, de países, de
cidades, etc.
a) Escreva o nome do país em que você nasceu. __________________________
b) Escreva o nome da cidade em que você nasceu. ________________________
4) Complete com as, es, is, os ou us.
_____queleto _____ca _____falto
_____fera _____fixia _____pirador
5) Complete com o pedacinho or.
_____questra _____quídea _____valho
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Desmancha – prazeres
1) Escreva as palavras em ordem alfabética.
_________________________________________________________________
2) Escreva no diminutivo e no aumentativo.
lata – ________________________ – ________________________
mercado – ____________________ – ________________________
3) Destaque um substantivo comum. _________________________
4) Escreva no plural.
tubarão – _____________________________
supermercado – ________________________
5) Separe as sílabas das palavras conforme o modelo.
praia – ____________________ cadeira – ______________________
saia – _____________________ costureira – ____________________
areia – ____________________ feira – _________________________
aveia – ____________________ doceira – ______________________
meia – ____________________ azeitona – ______________________
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O tubarão assanhado
Invadiu a festa das sardinhas.
Coitadinhas!
Voltaram correndo
Pras latinhas
Do supermercado. (Almir Correa)
supermercado / festa / assanhado / tubarão / latinhas
prai – a ca – dei - ra
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1) Observe os substantivos sublinhados no texto e arrume-os na coluna certa.
Chapeuzinho Vermelho é uma menina.
Ela vive com a mãe numa casa perto do rio.
Ela usa um chapeuzinho que a vovó fez para ela.
Um dia, o lobo viu a menina lá na floresta.
Quando ele ia comer a garota, apareceu o caçador Alfredo, que matou o lobo.
Substantivo comum Substantivo próprio
2) Complete de acordo com o modelo.
3) Use a pontuação correta.
Marcelo ouviu a história do cacique
Que cacique valente
Como ele conseguiu matar aquela onça
Ele fez uma armadilha
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o cantor – os _________________
a dor – as ___________________
o amor – os __________________
cantores o jardim – os _________________
o amendoim – os______________
o bombom – os _______________
jardins
o camarão – os _______________
o balão – os __________________
o barracão – os _______________
o colchão – os ________________
camarões
! ?
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Ortografia
1) Copie.
a) Palavras com j.
beijo – _____________________ beijinho – _____________________
jabuti – ____________________ anjo – ________________________
enjoado – __________________ feijão – _______________________
feijoada – __________________
b) Palavras com g.
colégio – ___________________ gigante – _____________________
ginástica – _________________ mágico – _____________________
página – ___________________
c) Palavras com rr.
carro – _____________________ barraco – _____________________
ferramenta – ________________ derreter– _____________________
carruagem – ________________ barraqueiro – __________________
2) Complete as palavras com l ou lh.
fo_____a bo_____a famí_____ia
a_____o ga_____inha agu_____a
meda_____a pa____ito
3) Complete com s e depois copie as palavras.
atrá_____ → __________________________
francê_____ → _________________________
portuguê_____ → _______________________
apó_____→ ____________________________
depoi_____ → __________________________
paí_____→ ____________________________
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4) Complete com s ou ss.
gira_____ol o_____o pê_____ego
a_____adeira man_____o pá_____aro
deze_____ete bol_____a aniver_____ário
ob_____ervar pa_____ado pul_____eira
conver_____ar profi_____ão
5) Complete com s ou z.
rai_____ gá_____ a_____ul
portugue_____a pire_____
6) Complete com m e depois copie as palavras.
assi_____ → ___________________________
Joaqui_____ → _________________________
bandoli_____ → ________________________
fi_____→ ______________________________
si_____ → _____________________________
mi_____→ _____________________________
alecri_____→ __________________________
7) Observe:
→ passado → pas – as – do
→ carrinho → car – ri – nho
Agora, separe corretamente as sílabas das palavras abaixo:
carruagem – __________________ passadeira – __________________
ferro – _______________________ passarinho – __________________
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1) Lembre-se: antes de p e b, usamos m.
Use m ou n, formando as sílabas das palavras abaixo:
a) mudo – __________________ e) boba – __________________
b) mata – ___________________ f) tapa – ___________________
c) logo – ____________________ g) rapa – __________________
d) pote – ____________________ h) baba – __________________
2) Complete com rr e, depois, copie a palavra.
ca_____o → __________________________
ca_____eta → _________________________
ca_____oça → ________________________
ca_____oceria→ _______________________
ca_____inho → ________________________
ca_____ão→ __________________________
3) Complete as palavras do trava-língua com r ou rr.
A a_____anha a_____anha a _____ã.
A _____ã a_____anha a a_____anha.
Nem a a_____anha a_____anha a _____ã, nem a rã a_____anha a
a_____anha.
4) Copie as palavras do quadro de acordo com o número de sílabas.
2 sílabas 3 sílabas 4 sílabas 5 sílabas
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hipopótamo / hélice / horta / hora / honesto / hortaliça / hino /
homem / humano / humanidade / horizonte / hospital
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5) Retire do texto:
a) duas palavras com três sílabas.
________________________, ________________________
b) uma palavra com encontro consonantal. ______________________
c) uma palavra com encontro vocálico. _________________________
6) Descubra as vogais que estão faltando e, depois, escreva as palavras.
a) fr_____c_____ → ________________________
b) j_____rr_____ → ________________________
c) f_____nd_____ → _______________________
7) Escreva as palavras em ordem alfabética.
_________________________________________________________________
8) Escreva no plural.
a) o jardim e a flor – __________________________________________
b) o irmão e o livro – __________________________________________
c) a luz e a cor – _____________________________________________
d) o balão e o pião – __________________________________________
9) Complete as frases com o diminutivo.
a) Uma boneca pequena é uma ______________________.
b) Uma panela pequena é uma ______________________.
c) Uma vaca pequena é uma ________________________.
d) Um irmão pequeno é um _________________________.
e) Um amigo pequeno é um _________________________.
f) Um cão pequeno é um ___________________________.
g) Uma cachorro pequeno é um ______________________.
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jarro / barro / fraco / ouro / gente
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1) .
a) Risque o substantivo próprio encontrado no texto.
b) Escreva o coletivo de ovelhas. _________________________
c) Separe as sílabas da palavra também. ___________________
2) Preencha o quadro usando palavras que dão nomes às coisas.
vegetais objetos roupas partes do
corpo animais
As palavras que você escreveu são:
( ) substantivos comuns
( ) substantivos próprios
3) Você conhece as histórias de João e Maria, Os Três Porquinhos, Chapeuzinho
Vermelho e Cinderela?
Príncipes, bruxas, vovós, lobo mau e rainhas são alguns personagens dessas
histórias.
Antigamente, as histórias eram contadas pelas pessoas. Hoje, já podemos ler
nos livros, ver filmes, DVDs e peças de teatro.
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Era uma vez uma ovelha
chamada Dolly.
Onde as outras ovelhas
iam, Dolly ia também.
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Leia com atenção.
1) Faça o que se pede.
a) Chapeuzinho Vermelho é um....
( ) substantivo próprio. ( ) substantivo comum.
b) Escreva no diminutivo.
menina – __________________ cesta – __________________
lobo – ____________________ frutas – __________________
mãe – _____________________ crianças – ________________
c) Escreva no aumentativo.
chapéu – __________________ lobo – ___________________
d) Escreva no feminino.
papai – ___________________ vovô – ___________________
menininho – _______________
e) Os substantivos próprios são iniciados com:
( ) letra maiúscula ( ) letra minúscula
f) Transforme as frases afirmativas em frases negativas.
1- A menina é obediente.
_________________________________________________________________
2- Ela ajuda a mãe.
_________________________________________________________________
61
Chapeuzinho Vermelho era uma linda menina e, apesar de ser
pequenina, sempre ajudava sua mãe.
Certo dia:
— Chapeuzinho, a vovó está doente. Leve esta cesta de frutas
para ela. — disse a mãe.
— Filhinha, cuidado com o lobo. Ele adora pegar criancinhas.
— Não se preocupe, mamãe.
E Chapeuzinho seguiu pela floresta...
