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CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSOS (TCC) DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU (Versão Aluno) Botucatu-SP Junho – 2015 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
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CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSOS
(TCC) DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
(Versão Aluno)
Botucatu-SP
Junho – 2015
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSOS
(TCC) DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
Botucatu-SP
Junho – 2015
SUMÁRIO
Página
1 INFORMAÇÕES GERAIS .............................................................................................. 4
2 FORMATAÇÃO GERAL E APRESENTAÇÃO GRÁFICA DE TODAS AS
MODALIDADES DE TCC .................................................................................................. 4
3 MODALIDADES DE TCC ............................................................................................... 7 3.1 Monografia ..................................................................................................................... 7
3.2.Relatório de iniciação científica.......................................................................................12
3.3 Relatório completo de estágio ................................................... .....................................15
3.4 Relatório de práticas profissionais em Radiologia.........................................................16
3.5 Relato técnico.....................................................................................................................18
3.6 Artigo científico.................................................................................................................20
3.7 Livro ou capítulo de livro ............................................................................ ..................20
3.8 Artigo apresentado na JORNACITEC...........................................................................21
3.9 Patente ........................................................................................................................ ..21
3.10 Software ...................................................................................................................... 22 4 EXEMPLOS DE CITAÇÕES EM TEXTO ................................................................... 23
4.1 Citações no texto........................................................................................................... 24 5 MODELOS DE FIGURAS ............................................................................................. 31
6 MODELOS DE REFERÊNCIAS ................................................................................... 36 6.1 Regras gerais de apresentação ..................................................................................... 36
6.2 Monografia (livro) no todo ........................................................................................... 37 6.3 Mais de três autores: .................................................................................................... 37
6.4 Parte de monografia ..................................................................................................... 37 6.5 Artigo/matéria de revista ............................................................................................. 38
6.6 On-line .......................................................................................................................... 38 6.7 Fascículo dedicado a um tema com autor ................................................................... 39 6.8 Trabalho apresentado em evento ................................................................................. 39
6.9 Com tema específico ..................................................................................................... 39 6.10 Tese, dissertação, monografia .................................................................................... 39
6.11 Lei, decreto ................................................................................................................. 40 6.12 Imagem em movimento (inclui: filme, videocassete, DVD entre outros).................. 40
6.13 Documentos de acesso exclusivo em meio eletrônico ................................................ 40 6.14 Programa (software): ................................................................................................. 40
REFERÊNCIAS ................................................................................................................. 41 APÊNDICE DE MODELOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ........... 42
Apêndice A - Modelo de monografia ................................................................................. 42 Apêndice B - Modelo de relatório de iniciação científica.................................................. 60
Apêndice C - Modelo de relatório completo de estágio..................................................... 66 Apêndice D - Modelo de relatório de práticas profissionais em Radiologia......................75
Apêndice E - Modelo de relato técnico..................................................................................86
Apêndice F - Modelo de manual de utilização de software ou site.......... ......................... 98
1 INFORMAÇÕES GERAIS
O presente manual tem por objetivo definir as normas e procedimentos a serem
adotados pelo aluno quando da apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). O
padrão aqui apresentado segue as normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas
Técnicas – ABNT, especificamente as NBRs 14724, 6023, 6024 e 6027.
Neste manual, serão apresentadas diferentes modalidades de TCC tendo em vista os
diversos cursos e áreas envolvidas. Cada modalidade privilegiará uma alternativa de
desenvolvimento do trabalho escolhido pelo aluno, conforme estabelecido nos Critérios para
Aceitação de Trabalho de Conclusão de Curso da Fatec-BT.
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2 FORMATAÇÃO GERAL E APRESENTAÇÃO GRÁFICA DE TODAS AS
MODALIDADES DE TCC
Para a formatação do TCC, siga as orientações descritas no quadro 1.
Quadro 1 – Formatação geral e apresentação gráfica
Item Descrição
Papel Papel branco no tamanho A4 (210 x 297 mm).
Fonte (Letra) Padrão de letra Times New Roman, tamanho 12 em todo o trabalho.
Espaço entre linhas 1,5 linhas.
Parágrafo 1,25 cm da margem esquerda.
Margens 3,0 cm esquerda e superior.
2,0 cm direita e inferior.
Notas de rodapé Notas de rodapé devem ser separadas do texto por um traço contínuo
de aproximadamente 1/3 da linha, a partir da margem esquerda, com
fonte tamanho 10.
Capa e a página de
rosto
Instituição e título do TCC em letras maiúsculas, em negrito, em letra
tamanho 12. (Ver modelo no item Apêndices)
Numeração das
páginas
Todas as folhas, a partir da página de rosto, devem ser contadas
sequencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada a
partir da introdução. A numeração deverá ser colocada na margem
superior, no canto direito da página e a 2 cm do limite superior. As
demais folhas, incluídos os elementos pós-textuais (referência
bibliográfica e apêndice), devem ser numeradas sequencialmente
5
seguindo de maneira contínua ao texto principal. É recomendável que
o TCC tenha entre 40 a 80 páginas.
Tabelas As tabelas, que se caracterizam por apresentar dados numéricos,
devem ser numeradas com algarismos arábicos e ficar próximas da
parte do texto onde foram pela primeira vez citadas. A inclusão de
tabelas no texto obedece ao padrão das Normas de Apresentação
Tabular (FUNDAÇÃO INSTITUTO BRASILEIRO DE
GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA, 1993) que prevê:
toda tabela deverá conter título conciso, indicando a natureza, a
abrangência geográfica e temporal de seus dados (Ex.: Mortalidade –
Brasil – 1998);
o título deve aparecer na parte superior centralizado, seguido de seu
número em algarismos arábicos em fonte tamanho 12;
fontes e notas devem ser colocadas na parte inferior da tabela,
digitadas em tamanho 10;
devem possuir traços horizontais separando o cabeçalho, sem linhas
de separação de dados;
podem possuir traços verticais separando as colunas de dados, sem
fechamento lateral.
a totalização dos dados pode ser colocada antes ou depois dos dados
individuais. Padronizar a apresentação em todo o trabalho;
as unidades de medida, se utilizadas, devem seguir o Sistema
Internacional de unidades (SI).
caso a tabela seja maior que a página, utilizar a expressão (cont.) no
final da primeira página e no início da segunda, alinhadas à esquerda
da tabela.
Quando as tabelas forem elaboradas pelo próprio autor do TCC, deve-
se fazer uma explicitação disso no texto antes do aparecimento das
mesmas.
Figuras O título da figura deve vir na parte superior, centralizado, em
tamanho 12, e numerado sequencialmente com algarismos arábicos,
desde o início do trabalho em número arábico. São consideradas
figuras: fotografias, esquemas, fluxogramas, gráficos, mapas e
6
desenhos diversos. Toda figura deve ser colocada tão próxima quanto
possível da parte do texto onde é citada pela primeira vez. A fonte
(origem) da figura deve ser em tamanho 10, alinhada à esquerda, a
partir do início da figura. A referência da figura deve ser redigida
apenas com a primeira letra em caixa alta e a data deve vir entre
parênteses.
Quando as figuras forem elaboradas pelo próprio autor do TCC, deve-
se fazer uma explicitação disso no texto antes do aparecimento das
mesmas.
Quadros Os quadros apresentam informações textuais agrupadas em colunas.
Diferentemente das tabelas, os quadros são fechados nas laterais.
Quanto às normas para formatação, deve-se seguir as mesmas
indicadas para as tabelas.
Equações e
fórmulas
Para facilitar a leitura, devem ser destacadas no texto e, se necessário,
numeradas com algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à
direita. Na sequência normal do texto, é permitido o uso de uma
entrelinha maior que comporte seus elementos (expoentes, índices,
entre outros).
EXEMPLOS:
x2 + y
2 = z
2 (1)
(x2 + y
2) / 5 = n (2)
Títulos e subtítulos Os títulos serão em letras maiúsculas em fonte 12.
Os subtítulos terão a primeira letra maiúscula e as demais minúsculas.
Utilizam-se dois espaços para separar os títulos e subtítulos do corpo
do trabalho.
Não há recuo em relação à margem esquerda tanto para título como
subtítulo.
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3 MODALIDADES DE TCC
3.1 Monografia
De acordo com o projeto pedagógico dos cursos superiores de Tecnologia em
Agronegócio, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Gestão Empresarial, Informática para
Negócios, Logística, Produção Industrial e Radiologia da FATEC-BT, para a obtenção do
título de Tecnólogo é exigido um Trabalho de Conclusão de Curso - TCC.
A monografia, uma das modalidades do TCC, visa à síntese criativa da absorção de
conhecimentos proporcionados pelas disciplinas – quando exigidas – do curso realizado,
contendo pelo menos uma pesquisa sobre um tema a ser selecionado e/ou um trabalho de
revisão crítica da literatura sobre o tema na área do curso.
A monografia deve ser redigida, com um tratamento objetivo e impessoal,
preferivelmente em terceira pessoa do singular, evitando-se o uso de primeira pessoa. Deve
ser adotado o Sistema Internacional de unidades (SI), utilizando-se as abreviaturas
convencionais e mantendo-se sempre as mesmas unidades na redação do trabalho.
Para a redação de uma monografia, é necessário que se conheça e compreenda sua
estrutura. Para tanto, apresenta-se, a seguir, as várias partes que a compõem. Essas partes
estão dispostas em três grupos: elementos pré-textuais; elementos textuais e elementos pós-
textuais, e assim distribuídas:
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
CAPA
LOMBADA (Opcional)
PÁGINA/FOLHA DE ROSTO
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ERRATA (Se necessário)
OFERECIMENTO/DEDICATÓRIA (Opcional)
AGRADECIMENTOS
EPÍGRAFE
RESUMO
LISTA DE FIGURAS (Se utilizadas)
LISTA DE TABELAS (Se utilizadas)
LISTA DE QUADROS (Se utilizados)
LISTA DE SÍMBOLOS (Quando não definidas no texto)
LISTA DE ABREVIATURAS (Quando não definidas no texto)
SUMÁRIO
ELEMENTOS TEXTUAIS
1 INTRODUÇÃO
Contextualização
1.1 Objetivos
1.2 Justificativa(s)
2 REVISÃO DE LITERATURA
3 MATERIAL E MÉTODOS
3.1 Material
3.2 Métodos DESENVOLVIMENTO
3.3 Estudo de caso (quando houver)
4 RESULTADO(S) E DISCUSSÃO
5 CONCLUSÃO
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
REFERÊNCIAS
APÊNDICES (Se utilizados)
ANEXOS (Se utilizados)
ÍNDICE (Opcional)
O Quadro 2 apresenta uma breve explicação sobre algumas dessas partes que
compõem uma monografia.
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Quadro 2 - Partes da estrutura de uma monografia
ELEMENTO COMENTÁRIO
Capa A capa deve seguir o modelo conforme apresentado no apêndice.
Destaca-se que o título do trabalho deve ser claro, conciso e
suficientemente descritivo para definir o assunto nele tratado.
Página de rosto Deve conter os mesmos elementos da capa, acrescentando-se as
informações referentes à natureza do trabalho (trabalho de conclusão
de curso ou outros) e objetivo (aprovação em disciplina, grau
pretendido ou outros); nome da instituição a que é submetido.
Dedicatória e
Agradecimentos
A critério do autor, pode ser incluído um breve
oferecimento/dedicatória e agradecimentos. Obs.: A maioria das
monografias incluem esses itens.
Resumo
Deve vir no topo a palavra RESUMO com todas as letras em
maiúsculo, fonte 12, centralizada. O texto resumo deve ser redigido em
um único parágrafo, sem recuo, em fonte tamanho 12 e com espaço
entre linhas simples. Este texto deve apresentar, de forma concisa, a
essência da monografia, indicando a natureza do tema ou assunto
estudado, o objetivo da pesquisa, uma breve introdução à metodologia
(métodos e técnicas que foram utilizados na coleta e tratamento dos
dados), os principais resultados obtidos com a conclusão, tendo no
máximo 250 palavras. Ao final, deve-se acrescentar, em ordem
alfabética, as palavras-chave, no mínimo três e no máximo 5,
separadas por ponto em fonte tamanho 10. Não há numeração de
seção no Resumo.
Lista de figuras,
tabelas, quadros,
símbolos,
abreviaturas
A lista deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no
texto, com cada item designado pelo seu nome específico,
acompanhado do respectivo número de página. Recomenda-se uma
lista separada para cada um desses itens, quando os mesmos forem
utilizados no texto, salvo no caso de símbolos e abreviaturas, que
poderão ter suas respectivas definições no interior do próprio texto.
Sumário No Sumário, são relacionadas seções e suas subdivisões, exatamente
como aparecem no corpo principal da monografia, indicando-se as
respectivas páginas. As partes que precedem o sumário não devem ser
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relacionadas, porém apêndices, anexos e índices, sempre que
existirem, deverão aparecer. A palavra SUMÁRIO deve ser impressa
no alto e no centro da página, com letras maiúsculas e sem pontuação.
Os títulos das seções com letra maiúscula e os das subdivisões com
letras minúsculas, exceto a inicial da primeira palavra e a de nomes
próprios. Uma linha de pontos, com espaço simples, deve interligar a
última palavra de cada seção ou subdivisão ao número da página. Os
títulos das seções, das subdivisões e as divisões destes, com suas
numerações, devem começar na margem esquerda. A diferenciação das
seções e subdivisões deve ser da seguinte forma:
1 SEÇÃO PRIMÁRIA (CAIXA ALTA, NEGRITO, TAM. 12)
1.1 Seção secundária (Caixa baixa, negrito, tamanho 12)
1.1.1 Seção terciária
1.1.1.1 Seção quaternária
1.1.1.1.1 Seção quinária
Introdução
Tem por objetivo fornecer os antecedentes que justificam o trabalho,
bem como contextualizar o assunto a ser tratado. A introdução pode
incluir informações sobre a natureza e a importância do assunto em
relação a outros estudos sobre o mesmo tema. Na seção da introdução,
deverão constar o(s) objetivo(s), a justificativa do trabalho como
subitem da introdução.
Desenvolvimento
Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e
pormenorizada do assunto. No desenvolvimento do trabalho, poderão
ser empregadas quantas seções o autor julgar necessário, contudo,
deverá haver, no mínimo, uma seção para a revisão de literatura, uma
para a metodologia e outra para a apresentação de resultados e
discussão de pesquisa.
Revisão da literatura
Faz parte do desenvolvimento, podendo também ser chamado de
fundamentação teórica. A importância desta seção do trabalho está
relacionada à necessidade de ser mostrado o que existe na literatura
pertinente, informações e sugestões sobre o assunto em estudo, bem
como uma confirmação da utilidade da pesquisa, quer por cobrir
11
lacunas existentes na literatura, quer por reforçar trabalhos já
realizados e que necessitem confirmação e continuação. As citações
seguirão as normas da NBR 10520 da ABNT, e devem ser
apresentadas das mais antigas para as atuais, desde que não prejudique
o raciocínio do autor do TCC.
Metodologia (ou estudo de caso)
O trabalho deve apresentar uma descrição detalhada da metodologia
utilizada (material e métodos empregados para o desenvolvimento da
pesquisa), que permita compreender e interpretar os resultados, bem
como a reprodução do estudo ou a utilização do método por outros
pesquisadores. Deve-se incluir apenas as informações pertinentes à
pesquisa, evitando-se aquelas desnecessárias.
Resultados e Discussão
Esta seção deve apresentar os dados resultantes da aplicação técnica da
pesquisa (questionários, entrevistas, formulários etc.). Grande parte das
pesquisas precisa de tratamento estatístico dos dados coletados e
geralmente são utilizadas ilustrações (tabelas, gráficos, quadros etc.)
para apresentação desses dados. Na discussão, o autor interpreta,
justifica e discute todos os dados apresentados, podendo compará-los
ou confrontá-los com conclusões de outros autores indicadas na seção
“Revisão de Literatura”. Neste tópico, pode-se até sugerir propostas
para novas pesquisas no futuro.
Conclusão
Mesmo que, nas seções anteriores, tenham sido apresentadas
considerações, esta seção não pode ser omitida. O autor deve
apresentar suas conclusões e descobertas de forma lógica, clara e
concisa. A conclusão, evidentemente, deve ser baseada somente nos
fatos comprovados e já discutidos nas seções anteriores.
Referências Esta parte deve vir após a seção da conclusão e seguir as normas deste
manual, conforme detalhado no item 5.
Apêndices Trata-se de documentos produzidos pelo próprio autor do TCC.
Anexos Refere-se a outros documentos utilizados e incorporados ao TCC, mas
que não foram elaborados pelo próprio autor do TCC.
Obs.: A monografia no formato de Revisão de Literatura Discutida apresenta uma
estrutura diferente no tocante aos elementos textuais. Neste caso, a apresentação do
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conteúdo passa a ser descrito a partir dos seguintes tópicos: Introdução; Revisão de
Literatura e Considerações Finais, conforme Quadro 3.
Quadro 3 – Partes de uma estrutura de monografia no formato de Revisão de Literatura
Discutida
Introdução A introdução pode incluir informações sobre a natureza e a
importância do assunto em relação a outros estudos sobre o mesmo
tema. Deve-se realçar, sempre que couber, o levantamento claro
das hipóteses do trabalho, os objetivos do trabalho podem ser
colocados em subcapítulo “objetivos” ou logo após a abordagem
introdutória do trabalho. Deve-se observar também que os
objetivos da monografia necessitam estar em consonância com o
título do trabalho e com as conclusões. Deve-se iniciar o trabalho
contextualizando, de forma sucinta, o tema de sua pesquisa.
Contextualizar significa abordar o tema de forma a identificar a
situação ou o contexto no qual o problema a seguir será
identificado. Indica-se clara e exatamente o que se pretende fazer,
que metas deseja-se alcançar com a pesquisa. É desejável que os
objetivos estejam inseridos ao final da introdução, como item.
1.1 Objetivos
Apresentar os objetivos que deverão ser alcançados pela proposta
de trabalho.
1.2 Justificativa(s)
A justificativa é a exposição da importância da pesquisa realizada
para a área em que se insere e para a sociedade de um modo geral.
Revisão de Literatura Esta seção tem por finalidade mostrar o que existe na literatura
pertinente, informações e sugestões sobre o assunto em estudo,
bem como uma confirmação da utilidade da pesquisa, quer para
cobrir lacunas existentes na literatura, quer para reforçar trabalhos
já realizados e que necessitem confirmação e continuação. Dessa
forma, suas funções principais são demonstrar indiretamente a
necessidade ou oportunidade do estudo e auxiliar a interpretação
dos resultados.
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A revisão de literatura não deve ser uma simples sequência
impessoal de resumos de outros trabalhos. Ela deve incluir também
uma contribuição do autor para mostrar que os trabalhos não foram
meramente catalogados, mas sim examinados e criticados
objetivamente. Deve-se ter como objetivo apresentar de forma
crítica e não apenas descritiva, sob o ponto de vista do autor, o
estado da arte de um tema escolhido. Deve-se evitar citações
referentes a assuntos já amplamente divulgados, rotineiros ou de
domínio público, bem como as publicações de natureza didática
(apostilas, por exemplo) que reproduzam de forma resumida os
trabalhos originais. Nestes casos, é aconselhável, sempre que
possível, consultar e citar o original. Isto não impede que sejam
citados trabalhos didáticos quando ofereçam contribuições
originais.
Considerações Finais Mesmo que, nas seções anteriores, tenham sido apresentadas as
conclusões, esta seção não pode ser omitida. O autor deve
apresentar suas conclusões e descobertas de forma lógica, clara e
concisa. As conclusões, evidentemente, devem ser baseadas
somente nos fatos comprovados e já discutidos na seção anterior.
Sugerir, quando for o caso, novas pesquisas, tendo em vista a
experiência adquirida no desenvolvimento do trabalho e visando à
sua complementação, bem como a sugestão de trabalhos futuros
em continuidade ao conteúdo já pesquisado.
3.2 Relatório de Iniciação Científica
Outra forma de apresentação do TCC, segundo os Critérios para Aceitação de
Trabalho de Conclusão de Curso da Fatec-BT, é o relatório de iniciação científica. Este
deverá seguir, em linhas gerais, as normas de formatação descritas no item 2 deste manual e
apresentar, como apresentado no Quadro 4, a seguinte estrutura:
14
Quadro 4 – Partes de um relatório de iniciação científica
Capa Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Folha de Rosto Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Título Deve identificar o trabalho realizado de forma concisa e objetiva.
Sugere-se evitar títulos muito longos.
Agradecimentos Deve constar no início do relatório os agradecimentos aos
respectivos órgãos ou instituições de apoio e fomento à pesquisa
que contribuíram para o desenvolvimento do trabalho. Por
exemplo: “Os autores agradecem ao CNPq pelo apoio no
desenvolvimento desta pesquisa” ou “Os autores agradecem à
Fatec-BT pelo apoio no desenvolvimento desta pesquisa”.
Resumo Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Sumário Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Introdução Corresponde à descrição do estado da arte em relação ao assunto
pesquisado fundamentado em revisão bibliográfica consistente e
atualizada.
Método Experimental
ou Metodologia
Descrição dos métodos, processos, equipamentos e demais
recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho.
Resultados Apresentação dos resultados obtidos pelos meios experimentais e
pesquisa, por exemplo, sob a forma de gráficos e tabelas.
Discussão Nesta seção, deverá ser feita a abordagem dos resultados obtidos
em relação ao estado da arte do assunto destacando os detalhes e
comparações mais relevantes, se for o caso.
Conclusão Sugere-se que sejam colocadas as principais conclusões obtidas
com base na discussão elaborada no item anterior.
Referências Listagem com as fontes utilizadas para a elaboração do trabalho
apresentadas em ordem alfabética conforme norma da ABNT
para citação de referências. Seguir modelo explicitado no item 5
deste manual.
15
3.3 Relatório Completo de Estágio
De acordo com os critérios de elaboração de TCC da Fatec-BT, para ser aceito como
TCC, o relatório completo de estágio deverá contemplar discussões sobre técnicas ou
processos implantados pela empresa em que realizou o estágio, com ou sem a participação
efetiva e direta do aluno sobre os mesmos. Neste caso, não se trata apenas de um documento
que contenha o relato completo e objetivo do cumprimento de estágio exigido
regimentalmente pela faculdade, mas de um relato de estágio com características próprias e
peculiares, contendo experiências vividas, relatos de programas acompanhados ou
desenvolvidos, objetivos propostos e alcançados, observações técnicas realizadas e melhorias
implantadas pela empresa.
Para elaboração do relatório completo de estágio, deve-se obedecer aos critérios gerais
estabelecidos no item 2 deste manual e respeitar à estrutura demonstrada no Quadro 5,
sugerindo-se um mínimo de quinze páginas:
Quadro 5 – Partes de um relatório completo de estágio
Capa Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Folha de rosto Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Sumário Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Dados de identificação Apresentação de dados gerais: nome completo do estagiário;
registro acadêmico (RA); endereço, telefone, e-mail, curso.
Nome e endereço da empresa, número do telefone; do setor em
que estagiou; identificação do supervisor local; função que
ocupou; período de estágio (início, término e horas de duração) e
objetivo(s).
Introdução Histórico da empresa, estrutura da empresa, mercado de atuação
e principais produtos e/ou serviços, organograma da empresa,
citando objetivamente as características da empresa: sua área de
atuação, o que produz, seu sistema de trabalho e seus aspectos
físicos (localização, prédios, oficinas, etc.).
Caracterização da área
de estágio
É o relato de todas as atividades desenvolvidas pelo estagiário na
empresa: o que fez, como fez, local, o que utilizou, tempo gasto e
demais características do trabalho. Devem ser especificados os
16
Atividades
desenvolvidas no
estágio
termos técnicos e as siglas. Não deve ser cópia de textos como:
livros, apostilas, manuais técnicos, rotinas de serviços, descrição
de processos, instruções de testes/ajustes, instruções de
montagens. O aluno pode ilustrar o relatório, sendo que as figuras
devem estar na parte "anexo".
Diagnóstico de
eventuais problemas e
Sugestões ou
contribuição para
melhoria
Neste tópico, deve-se propor sugestões para melhoria nas áreas e
ou processos da empresa ou instituição em que estagiou,
relacionando-as a possíveis problemas encontrados.
Conclusão Apresenta-se o fechamento geral das ideias. Deve-se relatar a
contribuição do curso com o aproveitamento do estágio,
analisando criticamente. Opinar sobre sua participação como
estagiário e seu aproveitamento, sua capacidade profissional e
como se sente frente ao mercado de trabalho.
Referências (Se
utilizadas)
Englobam todas as referências utilizadas para a realização do
trabalho, mesmo que não mencionadas no texto, tais como:
livros, apostilas, manuais técnicos, sites etc.
Anexos (Opcional) Gráficos, tabelas, fotos, esquemas, formulários, desenhos etc.
servem para fundamentação, comprovação e ilustração e devem
ser enumerados conforme citados no texto. A página do anexo
não é numerada, mas sua paginação é progressiva, sendo
centralizado o título ANEXO com letras maiúsculas em negrito.
3.4 Relatório de Práticas Profissionais em Radiologia
De acordo com o artigo os critérios de elaboração do TCC, o Relatório de Práticas
Profissionais em Radiologia poderá ser considerado como TCC, desde que esteja de acordo
com a proposta curricular do respectivo curso. Para organização da estrutura do Relatório de
Práticas Profissionais em Radiologia, deve-se observar o exposto no Quadro 6 a seguir.
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Quadro 6 – Partes de um relatório de práticas profissionais em Radiologia
Capa Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Folha de rosto Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Sumário Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Introdução Apresentação do período de realização das práticas profissionais.
Elencar os objetivos das práticas profissionais.
Caracterização do local
das práticas
profissionais
É o relato de todas as atividades desenvolvidas pelo aluno no
setor do hospital: o que fez, como fez, local (instituição, setor do
hospital, endereço), horário de funcionamento, o que utilizou,
tempo gasto e demais características do trabalho. Devem ser
especificados os termos técnicos e as siglas. Deve-se redigir um
breve histórico. Além disso, deve-se descrever infraestrutura,
equipe, equipamentos e procedimentos realizados no local. O
aluno pode ilustrar o relatório, sendo que as figuras devem estar
na parte "anexo".
Atividades
desenvolvidas durante
o período de práticas
profissionais
Neste tópico, o aluno deve fazer um levantamento com o número
de exames realizados no período em que realizou as práticas
profissionais; apresentando uma casuística para os diferentes
tipos de exame, utilizando tabelas, figuras ou quadros.
Procedimento técnico Neste tópico, o aluno deve escolher um procedimento que
acompanhou e discorrer, com base na literatura científica, sobre:
- equipamento radiológico utilizado: funcionamento/princípios
físicos;
- indicações clínicas para esse tipo de procedimento;
- protocolo utilizado;
- resultados esperados;
Considerações finais Apresenta-se o fechamento geral das ideias. Deve-se relatar suas
considerações sobre o setor e as práticas, analisando-as
criticamente. Opinar sobre sua participação como estagiário e seu
aproveitamento, sua capacidade profissional e como se sente
frente ao mercado de trabalho.
Referências (se
utilizadas)
Englobam todas as referências utilizadas para a realização do
trabalho, mesmo que não mencionadas no texto, tais como:
18
livros, apostilas, manuais técnicos, sites etc.
Anexos (opcional) Gráficos, tabelas, fotos, esquemas, formulários, desenhos etc.
servem para fundamentação, comprovação e ilustração e devem
ser enumerados conforme citados no texto. A página do anexo
não é numerada, mas sua paginação é progressiva, sendo
centralizado o título ANEXO com letras maiúsculas em negrito.
3.5 Relato Técnico
O relato técnico é o produto final de um estudo (pesquisa aplicada ou produção
técnica) que descreve, de forma precisa e objetiva, a situação-problema no contexto
organizacional e o resultado ou a solução prescritiva associada.
Um relato técnico apresenta os resultados de uma intervenção (realizada com critérios
metodológicos) administrativa, técnica ou gerencial numa organização. É considerado
trabalho acadêmico desde que priorize a descrição do aprendizado, na forma da apresentação
de resultados práticos. Esse aprendizado é obtido por meio de experiências vivenciadas junto
a organizações, desde que se esteja envolvido em processos passíveis de serem gerenciados
ou aperfeiçoados por meio de técnicas de gestão específicas. Deve ser escrito com base no
rigor científico e metodológico.
Para o registro e desenvolvimento do relato técnico, deve-se seguir estas orientações:
– Privilegiar o conhecimento prescritivo, ou seja, propor (ou prescrever) soluções para
problemas enfrentados pelas organizações;
– Direcionar para a solução de problemas de forma prática, ainda que fundamentadas
em disciplinas aplicadas;
– Ter por missão desenvolver conhecimento sobre o que é relevante para solucionar
problemas em seu campo de pesquisa.
Para elaboração do relato técnico, deve-se obedecer aos critérios gerais estabelecidos
no item 2 deste manual e respeitar à estrutura descrita no Quadro 7, sugerindo-se um mínimo
de quinze páginas:
19
Quadro 7 – Partes de um relato técnico
Capa Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Folha de Rosto Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Título Deve identificar o trabalho realizado de forma concisa e objetiva.
Sugere-se evitar títulos muito longos.
Agradecimentos Opcional.
Resumo Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Sumário Seguir padrão descrito no item 3.1 Monografia.
Introdução A introdução deve apresentar o contexto e/ou a situação-
problema do estudo. Deve ser breve e clara, explicitando do que
se trata o relato apresentado, qual intervenção foi feita na
organização e o que será analisado, explicitando o problema a ser
resolvido/relatado. Deve-se deixar claro ao leitor o objetivo do
relato e como foi feita a pesquisa ou como os autores
interpretaram as informações para se chegar ao relato.
Referencial Teórico Deve ser apresentado um referencial teórico, relacionado com a
intervenção feita na organização em questão. Este referencial
serve para enquadrar o relato do ponto de vista teórico e propiciar
comparações com a teoria existente.
Metodologia Deve-se explicar detalhadamente como foi feito o relato técnico,
ou seja, se foi executado apenas com base na experiência
profissional e prática do aluno/pesquisador, ou se outras
interações/participações (de outros profissionais) foram
necessárias para se atingir o objetivo do relato técnico. Cabe
destacar quais habilidades profissionais foram utilizadas para a
observação, análise e solução do problema, qual o tipo de
abordagem foi utilizada (observação direta, participação direta,
etc.). Faz-se necessário deixar claro o problema a ser relatado.
Resultados Obtidos e
Análise
Deve conter: caracterização da organização e do problema
analisado; tipo de intervenção e mecanismos adotados; descrição
dos resultados obtidos; análise dos resultados pelos autores;
confronto com a teoria revisada no referencial teórico. Quais as
contribuições mais relevantes para os tópicos abordados no
20
relato. Deve ser incluída sua relevância para outros casos
similares e que tipo de ensinamento profissional esta experiência
relatada deve ser socializada na comunidade de profissionais.
Conclusão Deverá mostrar argumentos de que foi possível atingir os
objetivos propostos inicialmente. Cabe aqui apresentar propostas
para empresas/projetos que encontrem situações semelhantes à
descrita. Os aspectos que limitaram o trabalho devem ser
mencionados. Por fim, novas ideias de relatos ou de trabalhos de
natureza técnica/profissional devem ser explicitadas.
Referências (Se
utilizadas)
Listagem com as fontes utilizadas para a elaboração do trabalho
apresentadas em ordem alfabética conforme norma da ABNT
para citação de referências. Seguir modelo explicitado no item 5
deste manual.
Fonte: Biancolino et al., 2012.
3.6 Artigo Científico
O aproveitamento de artigo científico como TCC poderá ser pleiteado quando o
mesmo for elaborado de acordo com as normas exigidas por periódico científico com ISSN,
desde que atenda os Critérios para Aceitação de Trabalho de Conclusão de Curso.
Nesse caso, o aluno deverá apresentar uma cópia do artigo científico, bem como cópia
das instruções para autores do periódico utilizado como referência para elaboração de seu
artigo, protocolando-as no ato da matrícula da disciplina correspondente ao TCC.
3.7 Livro ou Capítulo de Livro
O aproveitamento de livro ou capítulo de livro como TCC se dará quando o mesmo for
publicado com ISBN. Neste caso, o aluno deverá apresentar um exemplar do livro,
observando-se os Critérios para Aceitação de Trabalho de Conclusão de Curso desta
instituição, e protocolá-lo no ato da matrícula da disciplina correspondente ao TCC.
21
3.8 Artigo Científico apresentado na JORNACITEC
O aproveitamento de artigo científico apresentado na JORNACITEC poderá ser
pleiteado para aproveitamento de TCC, quando o mesmo for elaborado na forma de resumo
expandido, tendo o aluno como único autor, além do orientador, quando este for o caso, desde
que atenda os Critérios para Aceitação de Trabalho de Conclusão de Curso. Deverá ser
seguido o modelo de resumo expandido proposto pela Comissão Organizadora na respectiva
edição do evento.
3.9 Patente
Patente é um título de propriedade temporária sobre uma invenção ou modelo de
utilidade, outorgado pelo Estado aos inventores ou autores ou outras pessoas físicas ou
jurídicas detentoras de direitos sobre a criação. Veja abaixo os tipos de patentes, seus
requisitos e prazo de concessão:
Patente de Invenção (PI): produtos ou processos que atendam aos requisitos de
atividade inventiva, novidade e aplicação industrial. Sua validade é de 20 anos a partir da data
do depósito.
Modelo de Utilidade (MU): objeto de uso prático, ou parte deste, suscetível de
aplicação industrial, que apresente nova forma ou disposição, envolvendo ato inventivo, que
resulte em melhoria funcional no seu uso ou em sua fabricação. Sua validade é de 15 anos a
partir da data do depósito.
Para solicitar um registro de patente, são necessários os seguintes documentos
- Requerimento (disponível no site do INPI);
- Formulário 1.01 – Pedido de Patente ou Certificado de Adição;
- Relatório descritivo;
- Reivindicações;
- Desenhos (se for o caso);
- Listagem de Sequência Biológica, em meio eletrônico (se for o caso);
- Resumo; e
- Comprovante de pagamento original da retribuição relativa ao depósito.
No caso de aproveitamento de patente como TCC, observando-se os Critérios para
Aceitação de Trabalho de Conclusão de Curso desta instituição, o aluno deverá apresentar os
requisitos necessários e o protocolo da solicitação de registro de patente no INPI – Instituto
22
Nacional de Propriedade Industrial, disponíveis no seguinte site:
<http://www.inpi.gov.br/index.php/patente/guia-basico>, e protocolá-los no ato da matrícula
da disciplina correspondente ao TCC.
3.10 Software
Para aproveitamento de software como TCC, observando-se os Critérios para
Aceitação de Trabalho de Conclusão de Curso desta instituição, o mesmo deverá ser
demonstrado para uma banca definida pela coordenação e vir acompanhado de um manual de
utilização para o usuário.
Os conteúdos exigidos, obrigatoriamente, no desenvolvimento de um software são:
Relatórios gerenciais (no mínimo um);
Formulários de consulta (no mínimo três);
Tabelas (no mínimo três);
Área administrativa (tela de login com identificação de usuário e senha de
acesso).
Documentação do software exigida:
Levantamento de requisitos;
DER (Diagrama Entidade-Relacionamento);
Linguagem(ns) de programação;
SGBD adotado.
Como poderão ser desenvolvidos diferentes tipos de software (comerciais, jogos,
científicos, tratamento de imagem, etc.), deve-se atentar para especificidades de cada tipo.
Caso o software não apresente os conteúdos exigidos, deve-se fazer uma justificativa no
projeto de TCC, a fim de solicitar autorização à coordenação do curso para desenvolvimento
desse software.
Ao término do quinto ciclo, deverá ser apresentada a primeira fase do projeto, que se
refere à documentação do software.
Os quesitos a serem avaliados são os seguintes: interface; inovação tecnológica;
aplicabilidade; ferramentas de desenvolvimento; execução e documentação do software.
23
4 EXEMPLOS DE CITAÇÕES EM TEXTO
A revisão de literatura é um texto do autor do TCC e deve expressar raciocínio, de
modo claro, objetivo, atual, sequencial e lógico. Deve trazer citações para mostrar ao leitor a
produção científica clássica e atualizada sobre a temática abordada em sua pesquisa. Precisa
contribuir com a sistematização dos conhecimentos já existentes, acrescentando, inovando a
compreensão humana sobre os objetos de estudo.
É desejável que os parágrafos não ultrapassem 65 palavras em sua composição.
Parágrafos longos são cansativos e provocam desinteresse do leitor.
O ideal é a elaboração de parágrafos com: impessoalidade, clareza, objetividade,
simplicidade, coerência, precisão e harmonia (GIL, 2002).
Gil (2002) recomenda foco em um assunto por parágrafo e a fluência entre as
reflexões apresentadas sequencialmente:
Cada parágrafo deve referir-se a um único assunto e iniciar-se de preferência com
uma frase que contenha a ideia-núcleo do parágrafo - o tópico frasal. A essa ideia básica associam-se pelo sentido outras ideias secundárias, mediante outras frases.
Deve-se também evitar a criação de um texto no qual os parágrafos sucedem-se uns
aos outros como compartimentos estanques, sem nenhuma fluência entre si. (GIL,
2002, p. 165)
Citações são trechos de obras de outros autores inseridos ao longo do texto que
conferem maior confiabilidade à pesquisa bibliográfica, esclarecem ou complementam o que
está sendo apresentado pelo autor, documentando sua interpretação.
Para a sua elaboração, deve-se seguir a NBR 10520 da ABNT (2002) e devem ser
apresentadas das mais antigas para as atuais, desde que não prejudique o raciocínio do autor
do TCC.
24
O sistema autor-data é um dos mais utilizados. Neste sistema, a indicação da fonte é
feita pelo sobrenome do autor ou entidade responsável ou ainda pela primeira palavra do
título seguida de reticências, no caso das obras sem indicação de autoria ou responsabilidade;
seguido da data da publicação da obra e da página onde se encontra a frase citada ou as ideias
do autor.
4.1 Citações no texto
4.1.1 Autor(es) pessoal(is)
Com base na NBR 10520 e NBR 6023 da ABNT, quando faz parte de um parágrafo e se
encontra no início ou no meio deste, a chamada de autor(es) é feita com letras maiúsculas
(iniciais) e minúsculas acompanhada do ano da obra entre parênteses. Exemplos:
a) Hernandez (1994) – chamada de um único autor;
b) Halevy e Kofranek (1984) – chamada de dois autores;
c) Silva, Souza e Pereira (1999) – chamada de três autores;
d) Ohkawa et al. (1991) – chamada de mais de três autores é feita com o nome do primeiro
autor seguido da expressão et al.;
Quando não fizer parte do texto, a chamada de autor(es) é colocada entre parênteses com
letras maiúsculas acompanhada do ano de publicação da obra. Esse tipo de chamada normalmente
aparece no final de um parágrafo. Exemplos:
a) (SALOMÃO, 1999) – chamada de um único autor;
b) (TAIZ; ZEIGER, 2004) – chamada de dois autores entre parênteses;
c) (TAIZ; ZEIGER; SANTOS, 2004) – chamada de três autores entre parênteses;
25
d) (SILVA et al., 1999) – chamada de mais de três autores é feita com o primeiro autor em
letras maiúsculas seguido da expressão et al., em letras minúsculas;
e) (NOGUEIRA JÚNIOR, 2001) – chamada de um único autor com nome composto.
Quando o(s) nome(s) do(s) responsável(is) pela obra estiver(em) incluídos na
sentença, indica-se a data, entre parênteses, acrescida da(s) página(s), se a citação for direta,
ou seja, trouxer uma cópia.
Segundo Acevedo e Nohara (2004, p. 53), “a entrevista informal assemelha-se a uma
conversa com o entrevistado, mas com o intuito de coletar dados sobre o problema
investigado”.
Portanto, se a autoria estiver fora dos parênteses, somente as iniciais ficam em
maiúsculas. Geralmente no início das frases ou no meio.
Ex.: Souza (2005) defende que etc. etc. etc.
Afirmam Costa, Ferrari e Martins (2006) que a Corte Superior Trabalhista consagrou o
entendimento com a Justiça do Trabalho.
Na citação ao final das frases, quando as autorias estiverem dentro dos parênteses,
ficarão em letras maiúsculas, separadas por ponto e vírgula (;). Exemplos:
Texto texto texto (SOUZA, 2005).
A Corte Superior Trabalhista consagrou o entendimento com a Justiça do Trabalho
(COSTA; FERRARI; MARTINS, 2006).
4.1.2 Autor entidade
Na citação de entidades coletivas conhecidas por siglas, deve-se citar o nome da
entidade por extenso:
Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (2002, p. 01) o objetivo da
norma de citação é “[...] especificar as características exigíveis para a apresentação de
citações em documentos”.
O objetivo da norma de citação é “[...] especificar as características exigíveis para a
apresentação de citações em documentos” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS, 2002, p. 01).
26
Texto texto texto (INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA,
2003).
4.1.3 Citação de documento sem autoria
Devem ser evitadas ao máximo devido a sua falta de credibilidade científica. Mas
trabalhos publicados por revistas e jornais acadêmicos de responsabilidade dos seus conselhos
editoriais merecem consideração.
Para obras sem autoria, usa-se a primeira palavra do título, seguida de reticências e do
ano de publicação da obra, entre parênteses:
Texto texto texto (ANTEPROJETO..., 1987) ou Texto texto texto (O
ANTEPROJETO..., 1987).
Conforme Marketing... (2008), o estrategista contratado para garantir a eleição ou
reeleição dos seus clientes, tem como meta garantir a boa imagem de seus clientes diante da
opinião pública.
O estrategista contratado para garantir a eleição ou reeleição dos seus clientes, tem
como meta garantir a boa imagem de seus clientes diante da opinião pública
(MARKETING..., 2008).
4.1.4 Citações diretas curtas
São as citações contendo cópias ou transcrições com até 3 linhas e ficam com a fonte
12 e entre aspas duplas. No caso de citações diretas curtas, há obrigatoriedade de indicação de
número da página de onde se transcreveu o trecho citado.
A metodologia classifica os conhecimentos em quatro tipos principais, sendo o
popular um deles. Este possui relações interessantes com o científico: “O conhecimento
vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, não se distingue do conhecimento
científico nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido” (LAKATOS;
MARCONI, 1995, p. 14).
Segundo Souza (1990, p. 27), “[...] por meio da mesma ‘arte de conversação’ que
abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]”. Para a autora “a
27
metodologia da pesquisa é parte fundamental na realização do trabalho científico e contribui
imensamente para atingirmos os nossos objetivos como pesquisadores” (SOUZA, 1990, p. 34,
grifo nosso).
4.1.5 Citações diretas longas
São as citações contendo cópias ou transcrições com mais de 3 linhas e devem
constituir um parágrafo independente, recuado a 4 cm da margem esquerda, com letra
tamanho 10 e digitado em espaço simples, sem aspas.
Exemplo:
Segundo Fonseca (2002), a pesquisa é atividade que exige sistematização e trabalho
intenso daqueles que visam analisar determinada realidade:
A pesquisa é a atividade nuclear da ciência. Ela possibilita uma aproximação e um
entendimento da realidade a investigar. A pesquisa é um processo permanentemente
inacabado. Processa-se através de aproximações sucessivas da realidade,
fornecendo-nos subsídios para uma intervenção no real.
A pesquisa científica é o resultado de um inquérito ou exame minucioso, realizado
com o objetivo de resolver um problema, recorrendo a procedimentos científicos.
Lehfeld (1991) refere à pesquisa como sendo a inquisição, o procedimento
sistemático e intensivo, que tem por objetivo descobrir e interpretar os fatos que
estão inseridos em uma determinada realidade. (FONSECA, 2002, p. 20).
Não se deve usar mais do que 8 linhas de transcrição sem realizar um comentário.
Nas citações diretas longas, também é obrigatória a indicação de número da página de
onde se transcreveu o trecho.
4.1.6 Citações indiretas ou livres
São as preferíveis. Aquelas em que se reproduzem as ideias, sem transcrever as
palavras do autor. (texto baseado na obra do autor consultado ou paráfrases ou explicações
pessoais de um texto). Neste caso, é opcional a indicação do número da página da obra citada.
Exemplo:
Em estudo recente, destacou-se o caráter fundamental da metodologia da pesquisa para
a realização do trabalho científico (SOUZA, 1990).
28
Segundo Lakatos e Marconi (1995), o conhecimento pode ser dividido em científico,
filosófico, religioso e popular. Afirmam que o conhecimento popular pode ser também
denominado de senso comum ou de conhecimento vulgar, defendem que todos estes
conhecimentos distinguem-se na sua forma de aquisição.
Pode-se concluir que cada um tem sua utilidade e aplicação nos diferentes espaços da
vida social.
Ou de outra forma:
O conhecimento pode ser dividido em científico, filosófico, religioso e popular,
conforme Lakatos e Marconi (1995). As autoras afirmam que o conhecimento popular pode
ser também denominado de senso comum ou de conhecimento vulgar, defendem que todos
estes conhecimentos distinguem-se na sua forma de aquisição (LAKATOS; MARCONI,
1995). Pode-se concluir, portanto, que cada um tem sua utilidade e aplicação nos diferentes
espaços da vida social.
4.1.7 Apud ou citado por?
Citação de citação: é a reprodução de informação ou ideia citada por outro autor. É
utilizada quando o autor não pode consultar o documento original, feita a reprodução da
informação já citada por outro autor, podendo ser uma citação direta ou indireta em que não
se teve acesso ao original. Vale lembrar que esse tipo de citação não deve compor em maior
número, ou seja, deve ser evitado ao máximo e é importante que o autor procure consultar a
fonte original do documento.
Conforme a NBR 10520 da ABNT, nas citações de citações, a obra não consultada é
identificada pelo sobrenome do autor, seguida de uma da expressão: apud, que significa
citado por, indicando o sobrenome do autor efetivamente consultado e a data de publicação da
obra e página. Na Fatec, usamos convencionalmente, há alguns anos, a tradução de apud, ou
seja, citado por.
Na lista de referências, deverão aparecer somente os dados completos do documento
consultado.
29
Exemplo 1:
Salomon (1980 citado por GALLIANO, 1986, p. 56) enfatiza a necessidade de o autor
“desenvolver no chamado ‘corpo’ do trabalho todo o seu poder de raciocínio, sendo
justamente este o momento no qual o pesquisador se transforma em expositor”.
Para o exemplo acima, na lista de referências deve aparecer a obra lida, ou seja, a de
Galliano.
Exemplo 2:
Segundo Aristóteles (citado por BRUNI, 1983, p. 41), “cinco são as virtudes
intelectuais [...]”
Exemplo 3:
De acordo com Feijó (1997 citado por BELLUZZO, 2007, p. 74), “a cultura
contemporânea é cada vez mais visual, e isso fortalece todas as formas de comunicação que
tem base ou exploram a imagem”.
Sabe-se que a força da imagem se eleva na sociedade atual: “A cultura contemporânea
é cada vez mais visual, e isso fortalece todas as formas de comunicação que tem base ou
exploram a imagem” (FEIJÓ, 1997 citado por BELLUZZO, 200, p. 74).
4.1.8 Citação de documentos digitais ou de meios eletrônicos
Para a citação de documentos retirados ou lidos em meios eletrônicos, as regras são as
mesmas: sobrenome do autor, ou entidade ou a primeira palavra do título e o ano. Os demais
dados eletrônicos como endereço e data de acesso devem ser indicados na lista de referências
ao final do trabalho, ou seja, a referência no final da monografia deve ser completa, conforme
NBR 6023, acrescentando-se as informações da localização e data de acesso.
É um erro o uso de citações no formato:
www.endereço.com/artigo.pdf (2013).
É correto:
Autor (2013) ou (AUTOR, 2013).
30
Em estudo recente, Souza (1990) destacou o caráter fundamental da metodologia da
pesquisa para a realização do trabalho científico.
Se o autor publicou mais de um trabalho em um mesmo ano e foram utilizados na
revisão, indica-se o acréscimo de classificação de ordem alfabética após o ano. (FERREIRA,
1999a), (FERREIRA, 1999b), (FERREIRA, 1999c) etc. (BRASIL, 2013a), (BRASIL, 2013b),
(BRASIL, 2013c) etc.
4.1.9 Graus de parentesco devem ser acompanhados do sobrenome dos autores citados
Segundo Sobrenome Filho (ano), etc. etc. etc.
Exemplo: Para Pereira Filho (1999), etc. etc. etc.
OU ao final da frase: (PEREIRA FILHO, 1999).
Silva Júnior (1999, p. 14) afirma que: “cópia cópia cópia”.
OU ao final da frase (SILVA JÚNIOR, 1999, p. 14).
Segundo Santos Neto (2012, p. 34): “etc. etc. etc.”
OU ao final da frase (SANTOS NETO, 2012, p. 34).
O mesmo para as referências ao final do trabalho:
SOBRENOME FILHO, Prenome. Demais dados da obra...
SOBRENOME JÚNIOR, Prenome. Demais dados da obra...
SOBRENOME NETO, Prenome. Demais dados da obra...
SOBRENOME SOBRINHO, Prenome. Demais dados da obra...
31
5 MODELOS DE FIGURAS
Neste capítulo, são apresentados modelos de figura em diferentes áreas.
O título de uma figura deve vir na parte superior, centralizado, em fonte de tamanho
12, e numerado sequencialmente com algarismos arábicos, desde o início do trabalho em
número arábico. São consideradas figuras: fotografias, esquemas, fluxogramas, gráficos,
mapas e desenhos diversos. Toda figura deve ser colocada tão próxima quanto possível da
parte do texto onde é citada pela primeira vez. A fonte (origem) da figura deve ser em
tamanho 10, alinhada à esquerda, a partir do início da figura. Quando a figura for produzida
pelo próprio autor do trabalho, não se coloca fonte.
A seguir, alguns exemplos de figuras em diferentes áreas.
Figura 1 – Modelo de comunicação de Moles
Fonte: Angeloni (2010).
32
Figura 2 – Mapa da exclusão digital
Fonte: PLANETA SUSTENTÁVEL (2008).
Figura 3 – Funcionamento do Projeto CI
Fonte: MINISTÉRIO DAS COMUNICAÇÕES (2009).
33
Figura 4 – Tela de aviso para inicialização de configuração do NVDA
Fonte: PROOGRAMAS.COM (2012).
Figura 5 – Embalagem do leite condensado Moça
Fonte: NESTLÉ BRASIL Ltda. (2012).
34
Figura 6 – Fases do Agronegócio
Fonte: GUIA DA CARREIRA (2013).
Figura 7 – Evolução do PIB do Agronegócio Mineiro
Fonte: AGRONEGÓCIO EM MINAS (2013).
35
Figura 8 – Modelo de Sistema ERP
Fonte: Tiago (2013).
Figura 9 – Radiografia de tórax Pa
Fonte: Baudi (2010).
36
6 MODELOS DE REFERÊNCIAS
6.1 Regras gerais de apresentação
Todas as linhas de cada referência deverão ser alinhadas somente à margem esquerda.
As referências deverão ser digitadas, com espaçamento 1,0 entre linhas e duplo entre
elas, para uma melhor visualização.
O recurso tipográfico (negrito, grifo, ou itálico) utilizado para destacar o título deve
ser uniforme em todas as referências de um mesmo documento. Recomenda-se o estilo
negrito.
A indicação da referência é feita pelo último sobrenome quando autor pessoal; pelo
nome por extenso quando for uma entidade autora ou pela primeira palavra do título em letras
maiúsculas quando não for possível identificar os autores (mas este tipo de fonte bibliográfica
deve ser evitada ao máximo em trabalhos científicos, como exemplo alguns textos (extraídos
da internet).
Autoria:
Autor pessoal
Autor pessoal, inicia-se a entrada pelo último sobrenome, em letras maiúsculas,
seguido pelo(s) prenome(s) abreviado(s) ou não. Emprega-se vírgula entre o sobrenome(s) e
o(s) prenome(s).
Documento elaborado por até 3 autores, faz-se a referência de todos, separados por
ponto e vírgula(;).
Documento elaborado por mais de 3 autores, indica-se apenas o primeiro,
acrescentando a expressão et al.
37
6.2 Monografia (livro) no todo
AUTOR(ES). Título da monografia: subtítulo. Edição. Cidade de publicação: Editora, ano.
número de páginas/volumes.
FILGUEIRA, F. A. R. Novo manual de olericultura: agrotecnologia moderna na produção e
comercialização de hortaliças. Viçosa: Editora UFV, 2002. 402p.
GALLI, F. (Coord.). Manual de fitopatologia: doenças das plantas cultivadas. 2. ed. São
Paulo: Agronômica Ceres, 1980. v. 2, 587p.
6.3 Mais de três autores
URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Brasília,
DF: IPEA, 1994. 100p.
6.4 Parte de monografia
Inclui capítulo, volume, fragmento e outras partes de uma obra, com autor(es) e/ou
títulos próprios.
AUTOR. Título da parte. In: AUTOR. Título da obra: subtítulo. Cidade de publicação:
Editora, ano. Páginas da parte consultada.
SILVEIRA NETO, S. Monitoramento e decisão no controle de pragas. In: CROCOMO, W. B.
(Org.). Manejo integrado de pragas. São Paulo: UNESP, 1990. p. 71-86.
SANTOS, F. R. dos. A colonização da terra dos Tucujús. In: ______. História do Amapá, 1°
grau. 2. ed. Macapá: Valcan, 1994. cap. 3, p. 15-24.
Autor entidade
As obras de responsabilidade de entidade (órgãos governamentais, empresas,
associações, congressos, seminários etc.) têm entrada, de modo geral, pelo seu próprio nome,
por extenso.
Exemplo:
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e
documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
38
SÃO PAULO (Estado). Decreto nº 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: coletânea de
legislação e jurisprudência, São Paulo, v. 62, n.3, p. 217-220, 1998.
BRASIL. Medida provisória nº 1.569, de 11 de dezembro de 1997. Diário Oficial [da]
República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p.
29514.
Autoria desconhecida
Em caso de autoria desconhecida, a entrada é feita pelo título. O termo anônimo não
deve ser usado em substituição ao nome do autor desconhecido.
Exemplo:
DIAGNÓSTICO do setor editorial brasileiro. São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 1993.
64p.
6.5 Artigo/matéria de revista
AUTOR do artigo. Título do artigo. Título do Periódico por extenso, cidade de publicação, v.
seguido do número do volume, n. seguido do número do fascículo, p. seguido dos números da
página inicial e final, separados entre si por hífen, mês abreviado (se houver), Ano.
ASSAD, E. D. et al. Avaliação de métodos geoestatísticos na espacialização de índices
agrometeorológicos para definir riscos climáticos. Pesquisa Agropecuária Brasileira,
Brasília, DF, v. 38, n.2, p. 161-171, fev. 2003.
ARROZ irrigado. Agrianual 2004: Anuário da Agricultura Brasileira, São Paulo, p. 160,
2003.
6.6 On-line
AUTOR do artigo. Título do artigo. Título do periódico (abreviado ou não), cidade de
publicação, v. seguido do número do volume, n. seguido do número do fascículo, p. seguido
dos números da página inicial e final, separados entre si por hífen, mês abreviado (se houver),
Ano. Disponível em: <endereço eletrônico>. Acesso em: dia, mês abreviado. Ano.
MAGALHÃES SOBRINHO, P. et al. Analysis of aluminium plates under heating in electrical
and natural gas furnaces. Energy, Oxford, v. 25, p. 975-987, 2000. Disponível em: <http://
e5500.fapesp.br/cgi-
bin/sciserv.pl?collection=journals&journal=03605442&issue=v25i0010&article=975-
aopuhieangf&form=pdf&file=file.pdf>. Acesso em: 29 jun. 2001.
39
6.7 Fascículo dedicado a um tema com autor
CARVALHO, W.A.; ESPÍNDOLA, C.R.; PACCOLA, A.A. Levantamento de solos da
Fazenda Lageado Estação Experimental “Presidente Médici”. Boletim Científico da
Faculdade de Ciências Agronômicas UNESP, Botucatu, n. 1, 1983.
6.8 Trabalho apresentado em evento
AUTOR(ES). Título do trabalho apresentado. In: NOME DO EVENTO, numeração do
evento (se houver), ano de realização, cidade de realização. Título do documento. cidade de
publicação: Editora, data de publicação. página inicial-página final da parte referenciada.
SOUZA, L.S.; BORGES, A. L.; REZENDE, J.O. Influência da correção e do preparo do solo
sobre algumas propriedades químicas do solo cultivado com bananeiras. In: REUNIÃO
BRASILEIRA DE FERTILIDADE DO SOLO E NUTRIÇÃO DE PLANTAS, 21., 1994,
Petrolina. Anais... Petrolina: EMBRAPA, CPATSA,1994. p. 3-4.
HASSELL, M. P. Insect-parasitoid interactions. In: INTERNATIONAL CONGRESS OF
ENTOMOLOGY, 21.; BRASILIAN CONGRESS OF ENTOLOGY, 18., 2000, Foz do
Iguaçu. Abstracts books: plenary lectures and sessions 01 to 24. Londrina: EMBRAPA,
Centro Nacional de Pesquisa da Soja, 2000. 1 CD-ROM.
6.9 Com tema específico
LIMA NETO, F. P.; SOUZA JUNIOR, C.L. Tamanhos de amostras para a determinação de
parâmetros genéticos em milho (Zea mays). In: CONGRESSO NACIONAL DE MILHO E
SORGO, 20., 1994, Goiânia. Centro-Oeste: cinturão do milho e sorgo no Brasil: resumos.
Goiânia: Associação Brasileira de Milho e Sorgo, 1994. p. 28.
6.10 Tese, dissertação, monografia
AUTOR. Título: subtítulo. Ano de depósito. Número de volumes ou folhas. Trabalho de
conclusão do curso (Graduação em...) – Faculdade de... (ou) Instituto de..., Universidade,
Cidade da defesa, ano da defesa.
EUCLIDES, M.L. Prospecção de informação em sistemas informacionais: a capacitação
do usuário em estratégias de busca. 2000. 33f. Trabalho de Conclusão de Curso
(Especialização em Uso Estratégico das Tecnologias em Informação) - Faculdade de Filosofia
e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2000.
MARQUES, J.P. Manejo da vegetação espontânea para implantação da cultura do milho
(Zea mays L.) em plantio direto e preparo convencional do solo. 1999. 98f. Dissertação
(Mestrado em Agronomia/Energia na Agricultura) - Faculdade de Ciências Agronômicas,
Universidade Estadual Paulista, Botucatu, 1999.
40
6.11 Lei, decreto
NOME DO PAÍS, ESTADO ou MUNICÍPIO. (Estado) ou (Cidade) se homônimos. Lei ou
Decreto n., dia, mês por extenso e ano. Descrição da Lei ou decreto. Título da publicação:
Subtítulo, Cidade de publicação, v., p., ano. (Série ou Coleção). Notas.
SÃO PAULO. (Estado). Decreto n. 46.324, de 30 de novembro de 2001. Declara de utilidade
pública a entidade que específica. Diário Oficial do Estado de São Paulo, São Paulo, v. 111,
n. 227, p. 89, 1 dez. 2001. Seção 1.
6.12 Imagem em movimento (inclui: filme, videocassete, DVD entre outros)
TÍTULO completo. Direção. Produção. Roteiro. Intérpretes. Música (indicação de
responsabilidades relevantes, todos os nomes na ordem direta Diretor, Produtor, Realizador,
Especificação do suporte com detalhes, características físicas, duração em minutos, sonoro ou
mudo, legendas e gravação. (Série ou Coleção). Notas.
PRODUÇÃO de leite a pasto: manejo do rebanho. Direção de Marcos Orlando de Oliveira.
Produção da EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA/CPT E CNPGL.
Viçosa: CPT, [199?]. 1 videocassete (44 min), VHS, son., color. (Pecuária de corte). Modulo
II.
6.13 Documentos de acesso exclusivo em meio eletrônico
PREVISÃO e estimativas de safras agrícolas no Estado de São Paulo, abril de 2001, São
Paulo: Instituto de Economia Agrícola do Estado de São Paulo. Disponível
em:http://www.iea.sp.gov/estetist>.htm. Acesso em: 12 set. 2002.
6.14 Programa (software):
AUTOR. Título: subtítulo. Versão. Cidade de publicação: Empresa, ano. Número de CD-
ROM (ou) Número de DVD (ou) Número de disquetes. Notas.
ADOBE acrobat. Version 4.0. San Jose: Adobe Systems, 1999. 1 CD-ROM. Windows 95.
Na bibliografia deve-se citar os autores em ordem alfabética.
41
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e
documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação.
Rio de Janeiro, 2011.
______. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro,
2002.
______. NBR 6024: numeração progressiva das seções de um documento escrito:
apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6027: informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro,
2003.
______. NBR 6028: informação e documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro,
2003.
BIANCOLINO, C. A. et al. Protocolo para elaboração de relatos de produção técnica. Revista
de Gestão e Projetos, v. 3, n. 2, p. 294-307, mai./ago. 2012. Disponível
em:<http://www.revistagep.org/ojs/index.php/gep/article/view/121/297> Acesso em: 09 jun.
2015.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Normas de apresentação
tabular. 3. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia Científica. 5. ed.
São Paulo: Atlas, 2003.
42
APÊNDICE DE MODELOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Apêndice A – Modelo de monografia
43
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Botucatu-SP
Mês – Ano
44
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Orientador: Prof. Titulação e Nome do Orientador
(Exemplo Prof./Prof.ª Esp. ou Me./Mª ou Dr./Drª)
Coorientador: Prof. Titulação e Nome do Coorientador (quando houver)
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à
FATEC - Faculdade de Tecnologia de
Botucatu, para obtenção do título de
Tecnólogo no Curso Superior de Nome do
Curso.
Botucatu-SP
Mês – Ano
45
RESUMO
Elaborado em um único parágrafo, sem recuo, em fonte tamanho 12 e com espaço entre linhas
simples. Tema ou assunto e problema abordado xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz
zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz
xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz xyz xyz zyz. Este trabalho tem
como objetivo caracterizar problematizar analisar comparar detectar identificar demonstrar
solucionar buscar contribuir xyz xyz zyz xyz xyz xyz xyz xyz zyz xyz xyz xyz xyz xyz zyz
xyz xyz xyz xyz xyz zyz xyz xyz xyz. O estudo, a simulação, a análise foi realizada(o)
empregando o(s) método(s) xyz xyz zyz xyz xyz xyz xyz, na coleta de dados empregou-se as
técnicas xyz xyz zyz xyz xyz xyz, utilizando as ferramentas e programas xyz xyz zyz xyz xyz
xyz e a análise dos dados foi realizada com as técnicas xyz xyz zyz xyz xyz xyz. utilizando as
ferramentas e programas xyz xyz zyz xyz xyz xyz. Conclui que xyz xyz zyz xyz xyz xyz.
PALAVRAS-CHAVE: Palavra a. Palavra b. Palavra c.
46
LISTA DE FIGURAS
Figura Página
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Produção de carvão vegetal, da silvicultura e da extração vegetal Brasil -
1997-2006. .........................................................................................................07
Distribuição percentual da produção de carvão vegetal, de lenha e de
madeira em tora da extração vegetal e da silvicultura - Brasil - 2005-2006. ........18
Áreas cultivadas de florestas plantadas (ha) do gênero de Eucalyptus no
Estado de São Paulo no período 2005. ................................................................19
Apresentação das densidades a 0 %, a 12 % e básica do lenho para os seis
tratamentos: S1, seminal de Eucalyptus grandis; C1 e C2, clones 1 e 2 de
E. grandis; H1, H2 e H3 clones 1, 2 e 3 de híbrido de E. grandis e E.
urophylla. ...........................................................................................................26
Produção percentual de casca na massa da árvore dos seis tratamentos: S1,
seminal de Eucalyptus grandis; C1 e C2, clones 1 e 2 de E. grandis; H1,
H2 e H3 clones 1, 2 e 3 de híbrido de E. grandis e E. urophylla. ........................28 Incrementos médios anuais de volume verde (IMAV) com e sem casca dos
tratamentos: S1, seminal de Eucalyptus grandis; C1 e C2, clones 1 e 2 de
E. grandis; H1, H2 e H3 clones 1, 2 e 3 de híbrido de E. grandis e E.
urophylla. ...........................................................................................................32 Gráficos das variações das densidades a 12 % pontual e da densidade
básica ponderada em função da distância radial nos discos localizados na
base, 0%, DAP, 12,5 %, 37,5 % da altura comercial da árvore clonal
híbrida das espécies Eucalyptus grandis x Euc Eucalyptus grandis x
Eucalyptus urophylla. .........................................................................................34
Discos de híbrido de Eucalyptus urophylla x Eucalyptus grandis recortada
de um em um metro desde a base até a altura comercial. .....................................35
Discos da base, 35%, 60% e altura comercial de híbrido de Eucalyptus
urophylla x Eucalyptus grandis. .........................................................................36
Utilização de uma fita métrica para obtenção do Comprimento do
perímetro do disco na posição 35% de híbrido de Eucalyptus urophylla x
Eucalyptus grandis. ............................................................................................45 Contorno dos discos da base de híbrido de Eucalyptus urophylla x
Eucalyptus grandis. ............................................................................................47 Contorno do disco da base na A4 de híbrido de Eucalyptus urophylla x
Eucalyptus grandis. ............................................................................................50 Variação da Densidade aparente a 12% ao longo da árvore no sentido base
topo, de Eucalyptus grandis S1, em função da sua altura em metros. ..................56
47
LISTA DE TABELAS
Tabela Página
1
2
3
4
Principais Estados produtores de carvão vegetal de florestas cultivadas e
nativas. ............................................................................................................... 22
Percentual de produção nacional dos cinco principais Estados produtores de
madeira para fabricação de papel e celulose provenientes de florestas
plantadas. ........................................................................................................... 23 Valores médios de densidade por árvore, e posição ideal de amostragem
(PIA) para retirada dos discos na árvore. ............................................................ 57 Demonstração principais indicadores do relatório anual de 2007 ........................ 58
48
LISTA DE QUADROS
Quadro Página
1
2
3
Tipos básicos de estratágias. ............................................................................... 13 Estratégias genéricas. ......................................................................................... 20
Ameaças identificadas. ....................................................................................... 44
49
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS
BNDS – BANCO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL
GHZ – GIGAHERTZ
HD – HARD DISC
IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA
IBICT – INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA
INMETRO – INSTITUTO NACIONAL DE METROLOGIA, NORMALIZAÇÃO E
QUALIDADE INDUSTRIAL
N2O – ÓXIDO NITROSO
SO2 – DIÓXIDO DE ENXOFRE
50
LISTA DE SÍMBOLOS
1) 0V : volume da amostra de madeira, em cm3, na umidade 0%, obtido após secagem
em estufa.
2) 0ρ : massa específica a 0%, dada em g.cm-3
, obtido pela razão entre M0 e V0,
definidas nos itens 1 e 2.
3) VV : volume máximo da amostra de madeira, em cm3, obtido após saturação em
água.
4) 12M : massa da amostra de madeira, em gramas, na umidade 12% (a umidade de
12% é considerada como uma média da umidade de equilíbrio anual, válida para a maioria
das regiões brasileiras).
5) 12V : volume da amostra de madeira, em cm3, na umidade 12%.
6) 12ρ : massa especifica a 12%, em gramas, obtida pela razão entre M12 e V12.
7) uM : massa da amostra de madeira, em gramas, para uma umidade genérica u%.
8) uV : volume da amostra de madeira, em cm3, para uma umidade genérica u%.
9) uρ : massa específica, em g/cm-3
, numa certa umidade u%, ou massa específica
aparente.
10) bρ : massa específica a básica, dada em g.cm-3
, obtido pela razão entre M0 e Vv,
definidas nos itens 1 e 2.
11) aA : área da amostra, em gramas, desenhada na folha de papel A4, obtida por:
A4
A4rec
aΜ
AΜA
12) 4AA : área da folha A4, centímetros quadrados,
13) rec
: média da massa do recorte, em gramas, desenhada na folha de papel A4.
14) 4A : média da massa da A4, em gramas.
15) C : comprimento do perímetro da amostra em centímetros.
16) h : espessura da amostra, em centímetros.
17) g.cm-3
: unidade de densidade.
18) kg.m-3
: unidade de densidade.
19) g.cm-3
: unidade de densidade.
20) PIA : posição ideal de amostragem.
21) HC : altura comercial, utilizado na fórmula para obtenção do PIA.
22) AC : altura comercial.
23) DAP : diâmetro altura do peito.
24) r :raio : raio.
51
SUMÁRIO
Página
1 INTRODUÇÃO......................................................................................................
1.1 Objetivo.................................................................................................................
1.2 Justificava.............................................................................................................
2 REVISÃO DE LITERATURA.............................................................................
2.1 Qualidade e aproveitamento da madeira...........................................................
2.2 Atualidades da demanda e da economia da produção de madeira.................
2.3 Técnicas de determinação da densidade............................................................
2.4 Variações dimensionais da madeira...................................................................
2.5 Densidade da madeira.........................................................................................
2.5.1 Determinação da densidade aparente.............................................................
2.5.2 Determinação da densidade básica..................................................................
2.5.3 Transformação da densidade básica em densidade a 0%.............................
2.5.4 Variações de densidade da madeira................................................................
2.5.4.1 Variações na quadra x...................................................................................
2.5.4.1.1 Histórico da quadra x.................................................................................
3 MATERIAL E MÉTODOS...................................................................................
3.1 Material ................................................................................................................
3.2 Métodos ................................................................................................................
3.3 Estudo de caso .....................................................................................................
3.3.1 Apresentação da empresa.................................................................................
3.3.2 Histórico da empresa.........................................................................................
3.3.3 Apresentação da fábrica...................................................................................
3.3.4 Apresentação da linha de produtos.................................................................
3.4 Técnica utilizada na obtenção da densidade .....................................................
3.4.1 Caracterização da madeira ..............................................................................
3.5 Preparo das amostras ..........................................................................................
3.6 Métodos de determinação da densidade.............................................................
3.6.1 Determinação da densidade da madeira pelo método direto pela fita..........
3.6.2 Determinação da densidade da madeira pelo método da área.......................
3.6.3 Determinação da densidade ponderada da árvore..........................................
3.6.4 Determinação da densidade básica da árvore..................................................
3.6.5 Tecnologia utilizada............................................................................................
3.7 Evolução dos recursos para o ano futuro............................................................
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO............................................................................
4.1 Análise de custo/benefício.....................................................................................
4.1.1 Evolução do consumo de madeira.....................................................................
4.1.2 Evolução da receita líquida............................................................................... .
4.1.3 Evolução do mercado interno............................................................................
4.1.4 Evolução do resultado do lucro líquido............................................................
4.1.5 Evolução da produtividade................................................................................
4.1.6 Ganho de produtividade em relação à receita líquida.....................................
5 CONCLUSÃO........................................................................................................ ..
REFERÊNCIAS.........................................................................................................
APÊNDICES............................................................................................................. ..
ANEXOS.....................................................................................................................
08
10
11
13
14
17
17
18
18
20
25
25
26
27
27
27
29
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34
34
34
35
35
35
36
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37
38
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43
43
44
44
46
55
58
59
61
61
62
63
64
52
1 INTRODUÇÃO
A introdução pode incluir informações sobre a natureza e a importância do assunto em
relação a outros estudos sobre o mesmo tema.
Deve-se realçar, sempre que couber, o levantamento claro das hipóteses do trabalho,
os objetivos do trabalho podem ser colocados em subcapítulo “objetivos” ou logo após a
abordagem introdutória do trabalho. Deve-se observar também que os objetivos da
monografia necessitam estar em consonância com o título do trabalho e com as conclusões.
Como desenvolver a introdução
Iniciar o trabalho contextualizando, de forma sucinta, o tema de sua pesquisa.
Contextualizar significa abordar o tema de forma a identificar a situação ou o contexto no
qual o problema a seguir será identificado.
Indica-se clara e exatamente o que se pretende fazer, que metas deseja-se alcançar com
a pesquisa. É desejável que os objetivos estejam inseridos ao final da introdução, como item.
1.1 Objetivos
Listar o(s) objetivo(s) específico(s) que deverão ser alcançados pela execução da
proposta de pesquisa.
1.2 Justificativa(s)
A justificativa é a exposição da importância da pesquisa realizada para a área em que
se insere e para a sociedade de um modo geral.
53
2 REVISÃO DE LITERATURA
Esta seção tem por finalidade mostrar o que existe na literatura pertinente,
informações e sugestões sobre o assunto em estudo, bem como uma confirmação da utilidade
da pesquisa, quer para cobrir lacunas existentes na literatura, quer para reforçar trabalhos já
realizados e que necessitem confirmação e continuação. Dessa forma, suas funções principais
são demonstrar indiretamente a necessidade ou oportunidade do estudo e auxiliar a
interpretação dos resultados.
A revisão de literatura não deve ser uma simples sequência impessoal de resumos de
outros trabalhos. Ela deve incluir também uma contribuição do autor para mostrar que os
trabalhos não foram meramente catalogados, mas sim examinados e criticados objetivamente.
Deve-se evitar citações referentes a assuntos já amplamente divulgados, rotineiros ou
de domínio público, bem como as publicações de natureza didática (apostilas, por exemplo)
que reproduzam de forma resumida os trabalhos originais. Nestes casos, é aconselhável,
sempre que possível, consultar e citar o original. Isto não impede que sejam citados trabalhos
didáticos quando ofereçam contribuições originais.
54
3 MATERIAL E MÉTODOS
O trabalho deve apresentar uma descrição detalhada dos materiais e métodos
utilizados e que permitam compreender e interpretar os resultados, bem como a reprodução do
estudo ou a utilização do método por outros pesquisadores. Deve-se incluir apenas as
informações pertinentes à pesquisa, evitando-se aquelas desnecessárias. Marcas comerciais de
equipamentos e outras só deverão ser incluídas quando importantes para a melhor
compreensão e avaliação do trabalho.
Deve-se incluir também, quando pertinente, informações sobre o local da pesquisa,
população estudada, amostragem, técnicas administrativas e outras, além da descrição dos
procedimentos analíticos. A metodologia deve ser apresentada na sequência cronológica em
que o trabalho foi conduzido.
Os fundamentos teóricos do método ou da hipótese de trabalho poderão, quando
couber, ser incluídos nesta seção.
É desejável também que seja informado no trabalho eventual análise estatística.
55
Tabela 1 - Demonstrativo da oferta de caixas com vasos de flores, nos anos de 1998 até 2003
no entreposto do CEASA em Campinas-SP
Meses
1998 1999 2000 2001 2002 2003
Janeiro 2.463 2.036 4.690 3.639 2.264 1.030
Fevereiro 1.443 1.779 3.589 2.444 3.165 900
Março 2.210 2.319 4.579 2.393 908 1.724
Abril 2.477 3.467 5.015 2.717 2.682 374
Maio 2.094 6.975 8.137 8.581 4.753 2.304
Junho 1.528 1.571 3.719 2.330 1.485 3.157
Julho 1.107 1.783 1.848 645 911 1.093
Agosto 954 1.645 2.828 482 1.537 1.029
Setembro 967 2.093 2.034 436 970 132
Outubro 1.987 3.094 3.767 1.647 439 370
Novembro 2.921 4.286 4.617 3.147 1.621 210
Dezembro 3.944 5.728 5.183 2.422 1.647 330
Total 24.095 36.776 50.006 30.883 22.382 12.653
Fonte: Autoria (ano).
56
Figura 1 – Resultados da pesquisa dirigida aos alunos por faixa etária
Fonte: Autoria (ano).
57
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO
Na discussão dos resultados, o autor deve:
a) estabelecer relações entre causas e efeitos;
b) deduzir as generalizações e princípios básicos que tenham comprovação nas
observações;
c) esclarecer as exceções, modificações e contradições das hipóteses, teorias e
princípios diretamente relacionados com o trabalho realizado;
d) indicar as aplicações teóricas ou práticas dos resultados obtidos, bem como as suas
limitações;
e) procurar elaborar, quando possível, uma teoria para explicar certas observações ou
resultados obtidos;
f) correlacionar, na medida do possível, os resultados obtidos, com trabalhos
científicos já publicados de outros autores, citando-os ao longo da discussão.
58
5 CONCLUSÃO
Mesmo que, nas seções anteriores, tenham sido apresentadas as conclusões, esta seção
não pode ser omitida. O autor deve apresentar suas conclusões e descobertas de forma lógica,
clara e concisa. As conclusões, evidentemente, devem ser baseadas somente nos fatos
comprovados e já discutidos na seção anterior. Sugerir, quando for o caso, novas pesquisas,
tendo em vista a experiência adquirida no desenvolvimento do trabalho e visando à sua
complementação, bem como a sugestão de trabalhos futuros em continuidade ao conteúdo já
pesquisado.
59
REFERÊNCIAS
Por se tratar de elemento obrigatório, esta parte deve vir após as conclusões da forma
como está apresentado, ou seja, centralizado, sem numeração e em negrito no início da
página, seguindo as normas da ABNT – NBR-6023 – Informação e Documentação –
Referências - Elaboração atualizada e NBR-10520 - Informação e Documentação – Citações
em documentos - Apresentação.
As referências devem estar dispostas em ordem alfabética. No caso de publicação de
vários trabalhos de uma mesma autoria, deve-se seguir o critério de dispor nas referências na
ordem sequencial do mais antigo para o mais recente.
Para formatar, utilize espaçamento de 1,0 cm entre linhas e espaço simples entre as
citações, alinhando o texto apenas à esquerda.
ASSAD, E. D. et al. Avaliação de métodos geoestatísticos na espacialização de índices
agrometeorológicos para definir riscos climáticos. Pesquisa Agropecuária Brasileira,
Brasília, DF, v. 38, n.2, p. 161-171, fev. 2003.
EUCLIDES, M.L. Prospecção de informação em sistemas informacionais: a capacitação
do usuário em estratégias de busca. 2000. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso
(Especialização em Uso Estratégico das Tecnologias em Informação) - Faculdade de Filosofia
e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2000.
FILGUEIRA, F. A. R. Novo manual de olericultura: agrotecnologia moderna na produção e
comercialização de hortaliças. Viçosa: Editora UFV, 2002. 402 p.
URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil.
Brasília, DF: IPEA, 1994. 100 p.
60
Apêndice B - Modelo de relatório de iniciação científica
61
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Botucatu-SP
Mês – Ano
62
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Orientador: Prof. Titulação e Nome do Orientador
(Exemplo Prof./Prof.ª Esp. ou Me./Mª ou Dr./Drª)
Coorientador: Prof. Titulação e Nome do Coorientador (quando houver)
Relatório de Iniciação Científica apresentado à
FATEC - Faculdade de Tecnologia de
Botucatu, como exigência para cumprimento
do Trabalho de Conclusão de Curso no Curso
Superior de Nome do Curso.
Botucatu-SP
Mês – Ano
63
AGRADECIMENTOS
Deve constar no início do relatório os agradecimentos aos respectivos órgãos ou
instituições de apoio e fomento à pesquisa que contribuíram para o desenvolvimento do
trabalho. Por exemplo: “Os autores agradecem ao CNPq pelo apoio no desenvolvimento desta
pesquisa” ou “Os autores agradecem à Fatec-BT pelo apoio no desenvolvimento desta
pesquisa”.
64
RESUMO
O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento. A
ordem e a extensão destes itens dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do
tratamento que cada item recebe no documento original. O resumo deve ser precedido da
referência do documento, com exceção do resumo inserido no próprio documento. O resumo
deve ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de
tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único. A primeira frase deve ser significativa,
explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar a informação sobre a
categoria do tratamento (memória, estudo de caso, análise da situação etc.). Deve-se usar o
verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. As palavras-chave devem figurar logo
abaixo
Palavras-chave: De três a cinco, em ordem alfabética, separadas por ponto.
65
SUMÁRIO
Página
1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 5
2 REVISÃO DE LITERATURA..................................................................................... 7
3 MÉTODO EXPERIMENTAL OU METODOLOGIA.............................................. 9
4 RESULTADOS............................................................................................................... 12
5 CONCLUSÃO........................................................................................................... ..... 14
REFERÊNCIAS.................................................................................................................. 1 15
66
Apêndice C – Modelo de relatório completo de estágio
67
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Botucatu-SP
Mês – Ano
68
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Orientador: Prof. Titulação e Nome do Orientador
(Exemplo Prof./Prof.ª Esp. ou Me./Mª ou Dr./Drª)
Relatório Completo de Estágio apresentado à
FATEC - Faculdade de Tecnologia de
Botucatu, como exigência para cumprimento
do Trabalho de Conclusão de Curso no Curso
Superior de Nome do Curso.
Botucatu–SP
Mês – Ano
69
SUMÁRIO
Página
1 INTRODUÇÃO......................................................................................................... 3
1.1 Histórico da empresa................................................................................................ 3
1.2 Estrutura da empresa............................................................................................... 4
1.3 Mercado de atuação e principais produtos e/ou serviços...................................... 4
1.4 Organograma da empresa onde estagiou................................................................ 5
2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................... 7
2.1 Caracterização da área de estágio........................................................................... 8
2.2 Atividades desenvolvidas no estágio........................................................................ 9
3 DIAGNÓSTICO DE EVENTUAIS PROBLEMAS E SUGESTÃO OU
CONTRIBUIÇÃO PARA MELHORIAS.............................................................
14
4 CONCLUSÃO........................................................................................................... 16
REFERÊNCIAS (se utilizadas)......................................................................................... 1 17
70
1 INTRODUÇÃO
1.1 Histórico da empresa
Comente a fundação e evolução da empresa. Cite numa cronologia os fatos mais
marcantes ocorridos na empresa na sua evolução.
1.2 Estrutura da empresa
1.3 Mercado de atuação e principais produtos e/ou serviços
1.4 Organograma da empresa onde estagiou
71
2 CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ESTÁGIO
Descreva a funcionalidade da área em seus detalhes com as respectivas atividades que
a área desenvolve.
2.1 Atividades desenvolvidas no estágio
Descreva todas as atividades desenvolvidas no seu estágio em detalhes, citando os
processos de que participou, que equipamentos utilizou, qual a finalidade da sua atividade,
está conciliada com outras áreas, onde, porque, qual a periodicidade. Faça um fluxograma da
sua atividade, indicando se existem gráficos, planilhas, fichas de controle, etc. Descreva as
principais tecnologias empregadas no processo empresarial: máquinas e equipamentos,
softwares, hardwares, redes, comunicações, etc. Seja claro no texto, para que não surja
nenhuma dúvida sobre as atividades desenvolvidas.
72
3 DIAGNÓSTICO DE EVENTUAIS PROBLEMAS E SUGESTÃO OU
CONTRIBUIÇÃO PARA MELHORIAS
Dentre as atividades desenvolvidas durante o estágio, relacione problemas
encontrados, com as respectivas indicações e sugestão de melhorias em benefício da
organização; indicando individualmente cada problema com a sua respectiva sugestão de
melhoria. Neste tópico, deve-se propor sugestões para melhoria nas áreas e ou processos da
empresa ou instituição em que estagiou.
73
4 CONCLUSÃO
Apresenta-se o fechamento geral das ideias. Deve-se relatar suas considerações sobre a
empresa e o estágio, analisando-os criticamente. Opinar sobre sua participação como
estagiário e seu aproveitamento, sua capacidade profissional e como se sente frente ao
mercado de trabalho.
74
REFERÊNCIAS (Se utilizadas)
75
Apêndice D – Modelo de relatório de práticas profissionais em Radiologia
76
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Botucatu-SP
Mês – Ano
77
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Orientador: Prof. Titulação e Nome do Orientador
(Exemplo Prof./Prof.ª Esp. ou Me./Mª ou Dr./Drª)
Relatório de Práticas Profissionais em
Radiologia apresentado à FATEC - Faculdade
de Tecnologia de Botucatu, como exigência
para cumprimento do Trabalho de Conclusão
de Curso no Curso Superior de Nome do
Curso.
Botucatu–SP
Mês – Ano
78
SUMÁRIO
Página
1 INTRODUÇÃO......................................................................................................... 3
1.1 Período de realização das práticas profissionais................................................. 4
1.2 Objetivos das práticas profissionais................................................................... 4
2 CARACTERIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS................................ 7
2.1 Infraestrutura................................................................................................... 8
2.2 Equipe.............................................................................................................. 9
2.3 Equipamentos................................................................................................... 9
2.4 Procedimentos realizados no local..................................................................... 13
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO DE PRÁTICAS
PROFISSIONAIS..................................................................................................... ..
14
4 PROCEDIMENTO TÉCNICO................................................................................. 16
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................. 17
REFERÊNCIAS (Se utilizadas)......................................................................................... 1 18
ANEXOS (Opcional).................................................................................................. 19
79
1 INTRODUÇÃO
Apresentação do período de realização das práticas profissionais.
Elencar os objetivos das práticas profissionais.
80
2 CARACTERIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS
É o relato de todas as atividades desenvolvidas pelo aluno no setor do hospital: o que
fez, como fez, local (instituição, setor do hospital, endereço), horário de funcionamento, o que
utilizou, tempo gasto e demais características do trabalho. Devem ser especificados os termos
técnicos e as siglas. Deve-se redigir um breve histórico. Além disso, deve-se descrever
infraestrutura, equipe, equipamentos e procedimentos realizados no local. O aluno pode
ilustrar o relatório, sendo que as figuras devem estar na parte "anexo".
81
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO DE PRÁTICAS
PROFISSIONAIS
Neste tópico, o aluno deve fazer um levantamento com o número de exames realizados
no período em que realizou as práticas profissionais; apresentando uma casuística para os
diferentes tipos de exame, utilizando tabelas, figuras ou quadros.
Procedimento técnico Neste tópico, o aluno deve escolher um procedimento que
acompanhou e discorrer, com base na literatura científica, sobre:
- equipamento radiológico utilizado: funcionamento/princípios físicos;
- indicações clínicas para esse tipo de procedimento;
- protocolo utilizado;
- resultados esperados.
82
4 PROCEDIMENTO TÉCNICO
Escolha um procedimento que você acompanhou e discorra, com base na literatura
científica, sobre:
- equipamento radiológico utilizado: funcionamento/princípios físicos;
- indicações clínicas para este tipo de procedimento;
- protocolo utilizado;
- resultados esperados.
83
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Apresenta-se o fechamento geral das ideias. Deve-se relatar suas considerações sobre
o setor e as práticas, analisando-as criticamente. Opinar sobre sua participação como
estagiário e seu aproveitamento, sua capacidade profissional e como se sente frente ao
mercado de trabalho.
84
REFERÊNCIAS (Se utilizadas)
Englobam todas as referências utilizadas para a realização do trabalho, mesmo que não
mencionadas no texto, tais como: livros, apostilas, manuais técnicos, sites etc.
85
ANEXOS (Opcional)
Gráficos, tabelas, fotos, esquemas, formulários, desenhos etc. servem para
fundamentação, comprovação e ilustração e devem ser enumerados conforme citados no
texto. A página do anexo não é numerada, mas sua paginação é progressiva, sendo
centralizado o título ANEXO com letras maiúsculas em negrito.
86
Apêndice E - Modelo de relato técnico
87
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Botucatu-SP
Mês – Ano
88
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Orientador: Prof. Titulação e Nome do Orientador
(Exemplo Prof./Prof.ª Esp. ou Me./Mª ou Dr./Drª)
Coorientador: Prof. Titulação e Nome do Coorientador (Quando houver)
Relato Técnico apresentado à FATEC -
Faculdade de Tecnologia de Botucatu, como
exigência para cumprimento do Trabalho de
Conclusão de Curso no Curso Superior de
Nome do Curso.
Botucatu-SP
Mês – Ano
89
AGRADECIMENTOS (Opcional)
90
RESUMO
O resumo deve ressaltar o objetivo, o referencial teórico, a metodologia, os resultados e as
conclusões do documento. A ordem e a extensão destes itens dependem do tipo de resumo
(informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no documento original. O
resumo deve ser precedido da referência do documento, com exceção do resumo inserido no
próprio documento. O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas,
afirmativas e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único. A
primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. A seguir,
deve-se indicar a informação sobre a categoria do tratamento. Deve-se usar o verbo na voz
ativa e na terceira pessoa do singular. As palavras-chave devem figurar logo abaixo.
Palavras-chave: De três a cinco, em ordem alfabética, separadas por ponto.
91
SUMÁRIO
Página
1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 5
2 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................ 7
3 METODOLOGIA.......................................................................................................... 9
4 RESULTADOS OBTIDOS E ANÁLISE.................................................................... 12
5 CONCLUSÃO................................................................................................................ 14
REFERÊNCIAS.................................................................................................................. 1 15
92
1 INTRODUÇÃO
A introdução deve apresentar o contexto e/ou a situação-problema do estudo. Deve ser
breve e clara, explicitando o objetivo do relato apresentado, qual o problema e qual a
intervenção realizada. Convém mostrar a sequência de seções do relato.
93
2 REFERENCIAL TEÓRICO
Deve ser apresentado um referencial teórico relacionado com a intervenção feita na
organização em questão. Este referencial serve para enquadrar o relato do ponto de vista
teórico e propiciar comparações com a teoria existente.
94
3 METODOLOGIA
Deve-se explicar como foi feita a intervenção e/ou proposição de intervenção.
Citar se outras interações/participações (de outros profissionais) foram necessárias
para se atingir o objetivo do trabalho. Cabe destacar quais foram as habilidades
profissionais utilizadas para a observação, análise e solução do problema, qual o tipo
de abordagem foi utilizada (observação direta, participação direta). O método deve
levar em conta informações primárias e secundárias que precisam ser qualificadas.
95
4 RESULTADOS OBTIDOS E ANÁLISE
4. 1 Contexto da organização
Caracterizar o setor e a organização.
4.2 Diagnóstico da situação-problema e/ou a intervenção proposta
Descrever a intervenção e/ou o diagnóstico realizado.
4.3 Resultados obtidos e análise
96
5 CONCLUSÃO
Explicitar as contribuições ou implicações gerenciais, tecnológicas e/ou sociais do
trabalho.
97
REFERÊNCIAS (Se utilizadas)
98
Apêndice F – Modelo de manual de utilização de software ou site
99
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Botucatu-SP
Mês – Ano
100
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Orientador: Prof. Titulação e Nome do Orientador
(Exemplo Prof./Prof.ª Esp. ou Me./Mª ou Dr./Drª)
Manual de Utilização de Software ou Site
apresentado à FATEC - Faculdade de
Tecnologia de Botucatu, como exigência para
cumprimento do Trabalho de Conclusão de
Curso no Curso Superior de Nome do Curso.
Botucatu-SP
Mês – Ano
101
AGRADECIMENTOS (Opcional)
102
SUMÁRIO
Página
1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 5
2 CARACTERIZAÇÃO DA TECNOLOGIA UTILIZADA........................................ 7
3 FERRAMENTAS DE DESENVOLVIMENTO.......................................................... 9
4 DESCRIÇÃO DO SOFTWARE OU SITE.................................................................. 12
5 APLICABILIDADE....................................................................................................... 14
REFERÊNCIAS (Se utilizadas)........................................................................................ 1 15
