CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO CIDADÃO

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO CIDADÃO

Rua: Dr. Osvaldo Silveira, 416 – A - Bairro: Pôr do Sol

Fones: (44) 3649 - 4427 - E mail: [email protected]

PALOTINA - PARANÁ

ATIVIDADE DO MÊS DE JUNHO

ACM - VALORES

1ª SEMANA: 01/06 à 05/06

VALOR: PERDÃO

APRENDEMOS PEQUENINOS

A GRANDIOSA LIÇÃO,

VALE MAIS PERDOAR

QUE MALTRATAR NOSSO IRMÃO!

1.LEIA O VERSINHO PARA SEU FILHO, E CONVERSE COM ELE, SOBRE A

IMPORTÂNCIA DE PERDOAR O PRÓXIMO, RESSALTANDO O VALOR PERDÃO.

2ª SEMANA: 08/06 a 10/06

2.RELEMBRAR O VERSO SOBRE “PERDÃO”, O PAPAI, A MAMÃE OU RESPONSÁVEL,

DEMONSTRARÁ COM UM ABRAÇO E GESTOS DE AMOR, DIZENDO O QUANTO O AMA.

ALUNO (A): ______________________________________________INFANTIL 2 PROFESSOR (A): CLEUSA LINARES.

ASSINATURA DOS PAIS/ RESPONSÁVEIS:____________________________________ DATA: ____/_____/________.

mailto:[email protected]




PALOTINA - PARANÁ


ACM – VALORES

3ª SEMANA: 15/06 a 19/06

3.FAZER UMA REFLEXÃO SOBRE AS AULAS ANTERIORES, O RESPONSÁVEL PODERÁ

DAR MAIOR IMPORTÂNCIA AOS PEQUENOS MOMENTOS EM QUE PODEMOS

PARTICIPAR DA VIDA DA CRIANÇA DE FORMA ATIVA. EX: HORA DA ALIMENTAÇÃO,

TROCA DE FRALDAS, HORA DO BANHO E OUTROS MOMENTOS DESTINADOS AOS

CUIDADOS COM A CRIANÇA.

4ª SEMANA: 22/06 a 30/06

4.BRINQUE COM A CRIANÇA, SENTE-SE E APROVEITE ESSES MOMENTOS ENTRE

VOCÊS, ESTIMULE ATITUDES DE AFETO.

5.COM AUXÍLIO DE UM ADULTO, A CRIANÇA DESENVOLVERÁ A ATIVIDADE PLÁSTICA,

PINTANDO COM O GIZ DE CERA VERMELHO, O CORAÇÃO FELIZ, QUE SABE PEDIR

PERDÃO E PERDOAR.

ALUNO (A): _________________________________________________INFANTIL 2 PROFESSOR (A): CLEUSA LINARES.

ASSINATURA DOS PAIS/ RESPONSÁVEIS:____________________________________ DATA: ____/_____/________.





PALOTINA - PARANÁ


1ª SEMANA: 01/06 a 05/06

ACM – LINGUAGEM PLÁSTICA

VAMOS BRINCAR?

1-ENTREGUE UM ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO PARA SEU FILHO BRINCAR, COM A

SUPERVISÃO DE UM ADULTO, QUE IRÁ AMARRAR UM BARBANTE NO ROLO, TRABALHAR

COM A CRIANÇA O FAZ DE CONTA, SUGERINDO QUE PUXE COMO SE FOSSE O SEU

ANIMALZINHO.

2ª SEMANA: 08/06 a 10/06

2-COM A AJUDA DE UM ADULTO, FAÇA O ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO ROLAR, PARA

FRENTE E PARA TRÁS.

3ª SEMANA: 15/06 a 19/06

3- NO DECORRER DO MÊS, GUARDAR VÁRIOS ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO.

POSTERIORMENTE DEIXAR A CRIANÇA MANUSEAR OS ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO, E

PROPOR A ELA QUE BRINQUE DE EMPILHAR.

4- UTILIZAR O MESMO COMO BINÓCULOS, OLHANDO PELO BURACO, PODE SER

OBSERVADO AS FLORES, FOLHAS DO ESPAÇO EXTERNO DA CASA, OBSERVAR A NOITE

AS ESTRELAS .

4ª SEMANA: 22/06 a 30/06

5-DEIXE O ROLO EM PÉ OU DEITADOE ASSOPRE, ESTIMULANDO SEU FILHO A FAZER O

MESMO.

ALUNO (A): _________________________________________________INFANTIL 2 PROFESSOR (A): CLEUSA LINARES.

ASSINATURA DOSPAIS/RESPONSÁVEIS: ___________________________________ DATA: ____/____/________.


1




PALOTINA - PARANÁ

ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___

PROFESSORA: DIANE PAULA

ATIVIDADES DO MÊS DE JUNHO

01/06/2020 – SEGUNDA-FEIRA

NESTA PRIMEIRA SEMANA DO MÊS DE JUNHO, VAMOS TRABALHAR O NOSSO

CORPO. COMEÇAMOSCANTANDO UMA MÚSICA, PARA POSTERIORMENTE

REALIZARMOS AS PRÓXIMAS ATIVIDADES.

ESTA MÚSICA DEVERÁ SER CANTADA FAZENDO OS GESTOS E MOSTRANDO

PARA A CRIANÇA AS PARTES DO CORPO QUE APARECEM NA MESMA. VAMOS CANTAR:

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ,

JOELHO E PÉ


JOELHO E PÉ

OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ


JOELHO E PÉ.

02/06/2020 – TERÇA-FEIRA

HOJE VAMOS FAZER UMA RODA DE CONVERSA PARA FALAR SOBRE AS PARTES DO

CORPO QUE APRENDEMOS NA MÚSICA. O RESPONSÁVEL IRÁ ESTIMULAR A CRIANÇA .

FALAR AS PARTES DO CORPO, FAZENDO O RECONHECIMENTO ORAL DAS MESMAS.

EM SEGUIDA QUESTIONÁ-LA SOBRE:

QUAIS AS PARTES DO CORPO QUE APARECEM NA MÚSICA?

O QUE TEMOS NA CABEÇA? (OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ).

QUAL A PARTE DO CORPO QUE USAMOS PARA FALAR; PARA ANDAR; PARA COMER;

PARA OUVIR?

QUANTOS DEDOS TEMOS NA MÃO? QUANTOS DEDOS TEMOS NO PÉ.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:________________________________________DATA:____/____/2020.


2


Rua: Dr. Osvaldo Silveira, 416 – A - Bairro: Por do Sol


PALOTINA - PARANÁ

ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___



03/06/2020 – QUARTA-FEIRA

MAPEAMENTO CORPORAL.

VAMOS DESENHAR NOSSO CORPO. NESTA ATIVIDADE O ADULTO DEITA A

CRIANÇA EM UMA SUPERFÍCIE LISA E FAZ O CONTORNO DELA COM GIZ. EM SEGUIDA

DEIXAR QUE A CRIANÇA FAÇA A TENTATIVA DE DESENHAR AS PARTES DA CABEÇA:

OLHOS, NARIZ, BOCA, ORELHAS E CABELO.

04/06/2020 – QUINTA-FEIRA

RECORTE.

DEIXAR A CRIANÇA MANUSEAR REVISTAS, JORNAIS, E OUTROS, E COM AJUDA

DE UM ADULTO IDENTIFICAR A FIGURA QUE REPRESENTA UMA PESSOA, RECORTAR E

COLAR NO ESPAÇO ABAIXO.

COLE AQUI A FIGURA:



3

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO CIDADÃO Rua: Dr. Osvaldo Silveira, 416 – A - Bairro: Pôr do Sol

Fones: (44) 3649 - 4427 - E mail: [email protected] PALOTINA - PARANÁ

ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___



05/06/2020 – SEXTA-FEIRA

TENTATIVA DE DESENHO.

COMPLETAR O ROSTO COM AS PARTES QUE ESTÃO FALTANDO E COLORIR O

DESENHO.



4

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO CIDADÃO Rua: Dr. Osvaldo Silveira, 416 – A - Bairro: Pôr do Sol


ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___




TRABALHANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS.

VAMOS APRENDER O CÍRCULO. COM GIZ BRANCO, DEIXE A CRIANÇA FAZER

VÁRIOS CÍRCULOS NO CHÃO, CONFORME A FIGURA ABAIXO.


PARA MELHOR COMPREENSÃO DA FORMA GEOMÉTRICA CÍRCULO, SEGUE UMA

SUGESTÃO DE VÍDEO EXPLICANDO ONDE PODEMOS ENCONTRAR AS DIVERSAS

FORMAS DO CÍRCULO. DISPONÍVEL NO LINK:>https://youtu.be/rNVJMRbEdY0.

AGORA VAMOS BRINCAR? FAÇA DIVERSOS CÍRCULOS NO CHÃO COM O GIZ

BRANCO E REÚNA A FAMÍLIA PARA BRINCAR DE “COELHINHO SAI DA TOCA”. CASO NÃO

LEMBREM COMO É A BRINCADEIRA, PESQUISE EM:

>https://www.youtube.com/watch?v=XZnAvvQoIYw.


COM A AJUDA DO RESPONSÁVEL, VAMOS FAZER BOLINHAS OU RASGAR

PEDAÇOS DE PAPEL CREPOM AMARELO E DEPOIS COLAR DENTRO E FORA DO

CÍRCULO:



https://youtu.be/rNVJMRbEdY0

https://www.youtube.com/watch?v=XZnAvvQoIYw

5

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO CIDADÃO Rua: Dr. Osvaldo Silveira, 416 – A - Bairro: Por do Sol


ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___



AGORA UTILIZANDO ALGUM MATERIAL RECICLADO EM FORMATO DE CÍRCULO,

PODE SER UMA TAMPA, COPO OU OUTRO, VAMOS FAZER UMA CENTOPÉIA

CONTORNANDO ESTE MATERIAL, DEIXANDO IGUAL O DESENHO ABAIXO:

FAÇA AGORA, NESTE ESPAÇO A SUA CENTOPÉIA.



6



ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___




DURANTE ESTA SEMANA VAMOS TRABALHAR A HISTÓRIA “OS TRÊS

PORQUINHOS”. PARA ISTO, COM A AJUDA DE UM ADULTO PARA LER A HISTÓRIA,

VAMOS OUVIR E PRESTAR BEM ATENÇÃO.

OS TRÊS PORQUNHOS

ERA UMA VEZ TRES PORQUINHOS, CHAMADOS: CICERO, HEITOR E PRÁTICO.UM

DIA, ELES RESOLVERAM DEIXAR A CASA DE SUA MÃE E FORAM CONSTRUIR SUAS

PRÓPRIAS CASAS NA FLORESTA. PRÁTICO DISSE QUE FARIA SUA CASA DE TIJOLOS,

OS IRMÃOS RIRAM E DISSERAM QUE PALHA E MADEIRA ERAM MAIS SIMPLES.

ENQUANTO PRÁTICO TRABALHAVA MUITO, SEUS IRMÃOS FIZERAM SUAS CASAS

DEPRESSA E FORAM BRINCAR.

UMA NOITE, VEIO UM LOBO BATEU NA CASA DE PALHA E QUEIRA ENTRAR, O

PORQUINHO CORREU PARA A CASA DO IRMÃO. O LOBO CHEGOU GRITOU, MAS

NINGUÉM ABRIU A PORTA. ESTUFOU NOVAMENTE O PEITO E SOPROU E TUDO

VOOU.OS IRMÃOS CORRERAM PARA A CASA DE PRÁTICO, CONTRUIDA DE TIJOLOS.

O LOBO FEZ O MESMO E NADA ACONTECEU. A CASA CONTINUAVA FIRME. COMO ERA

ESPERTO, PRÁTICO DEIXOU UM CALDEIRÃONA LAREIRA.O LOBO SUBIU PELA CHAMINÉ

E CAIU DENTRO DO CALDEIRÃO COM ÁGUA FERVENDO E FUGIU DA CASA.

E ASSIM, OS TRÊS PORQUINHOS VIVERAM FELIZES NA CASA DE TIJOLOS.

AGORA QUE VOCÊ OUVIU A HISTÓRIA, VAMOS CONFECCIONAR PALITOCHES

COM OS PERSONAGENS?

PINTE OS DESENHOS DOS PORQUINHOS (FOLHA EM ANEXO), PEÇA AJUDA DE

UM ADULTO PARA RECORTAR E COLAR NO PALITO DE PICOLÉ. AGORA VOCÊ JÁ PODE

BRINCAR COM OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA.



8



ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___




HOJE VAMOS DESENVOLVER A MEMÓRIA MUSICAL CANTANDO A MÚSICA.

AGORA QUE VOCÊ JÁ APRENDEU A MÚSICA “OS TRÊS PORQUINHOS”, CONVIDE

SUA FAMÍLIA PARA BRINCAR DE RODA. CANTE E DANCE!

RESPONSÁVEL:________________________________________DATA:____/____/2020.

OS TRÊS PORQUINHOS

RITMO: “ATIREI O PAU NO GATO”

EU CONHEÇO TRÊS PORQUINHOS, NHOS,

QUE MORAVAM, VAM, NA FLORESTA, TA,

O PRIMEIRO, RO E O SEGUNDO, DO,

SÓ GOSTAVAM, SÓ GOSTAVAM DE BRINCAR.

O TERCEIRO E O MAIS VELHO, LHO,

SÓ PENSAVA VA EM TRABALHAR, LHAR,

VEIO O LOBO, BO MUITO MAU, MAU, MAU

E OS PORQUINHOS, E OS PORQUINHOS FOI PEGAR.

MAS POR SEREM BEM ESPERTOS, TOS

OS PORQUINHOS, NHOS ESCAPULIRAM, RAM

E O LOBO, BO MUITO BOBO, BO

FOI CAIR, FOI CAIR NO CALDEIRÃO. WALQUÍRIA GARCIA


9



ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___




HOJE VAMOS APRENDER UMA BRINCADEIRA BEM LEGAL. CONVIDE SUA FAMÍLIA

PARA BRINCAREM JUNTOS.

O NOME DA BRINCADEIRA É “PEGA O RABO”.

COMO BRINCAR: UMA PESSOA DA FAMÍLIA DEVE PRENDER UM PEDAÇO DE

BARBANTE ATRÁS DO CORPO, FINGINDO SER O RABO DO PORQUINHO, NÃO PODE

DEIXAR QUE OS OUTROS PARTICIPANTES PEGUEM. A CRIANÇA E OUTROS FAMILIARES

DEVEM TENTAR PEGAR O RABINHO. QUEM PEGAR SERÁ O PRÓXIMO PORQUINHO.


LEMBRA DO LOBO DA HISTÓRIA? HOJE VAMOS APRENDER A FAZER UM

FANTOCHE COM ESTE PERSONAGEM.

SIGA AS INSTRUÇÕES NA PÁGINA A SEGUIR, E CONFECCIONE UM FANTOCHE DO

LOBO PARA VOCÊ BRINCAR, CONTAR A HISTÓRIA E CANTAR.



10

RECORTE AS PARTES DO LOBO,

COMO NA FIGURA 1;

PEGUE A FOLHA SULFITE E DOBR AGORA QUE VOCÊ JÁ APRENDEU A

MÚSICA “OS TRÊS PORQUINHOS”, CONVIDE SUA FAMÍLIA PARA

BRINCAR DE RODA. CANTE E DANCE!

E-A,

CONFORME A FIGURA 2;

COLE AS PARTES RECORTADAS NA FOLHA DOBRADA,

CONFORME A FIGURA 3;

AGORA SEU FANTOCHE DO LOBO ESTÁ PRONTO, É SÓ BRINCAR.

https://4.bp.blogspot.com/-0Xgdrc2E1DQ/VjtcjMWPXiI/AAAAAAAAUm4/9euaSyWv-Oo/s1600/PAG144.jpg

11



ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___




VOCÊ VIU QUE NA HISTÓRIA OS PORQUINHOS CONSTROEM DIFERENTES TIPOS

DE CASA? CONSTRUIRAM CASA DE PALHA, DE MADEIRA E DE TIJOLOS. OBSERVE COM

SEUS FAMILIARES DO QUE É FEITA SUA CASA.

AGORA VAMOS CONFECCIONAR UMA CASA DE DOBRADURA, É MUITO FÁCIL, SÓ

SEGUIR AS INSTRUÇÕES ABAIXO E VOCÊ CONSTRUIRÁ UMA CASA ASSIM COMO OS

PORQUINHOS. USE A FOLHA PARA FAZER A DOBRADURA E DEPOIS COLE SUA CASA

DEPOIS DECORÁ-LA NA FOLHA EM ANEXO.



12


Rua: Dr. Osvaldo Silveira, 416 – A - Bairro: Por do Sol Fones: (44) 3649 - 4427 - E mail: [email protected]

PALOTINA - PARANÁ

ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___



COLE AQUI A DOBRADURA DA SUA CASA. VOCÊ PODE DECORÁ-LA, E DESENHAR UMA PAISAGEM NA PARTE EXTERNA DA CASA.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:________________________________________DATA:____/____/2020


13



ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___




ESTÁ CHEGANDO O DIA DE SÃO JOÃO!!!! (24 DE JUNHO)

E NESTA SEMANA IREMOS TRABALHAR A FESTA DE SÃO JOÃO...

VAMOS ASSISTIR O VÍDEO COM A MÚSICA “PULA FOGUEIRA”, DISPONÍVEL EM:

>https://www.youtube.com/watch?v=EG_OUh9rm-Y


VOCÊ SABIA QUE A PIPOCA É UMA DAS COMIDAS TÍPICA DA FESTA DE SÃO

JOÃO? PEÇA PARA ALGUM FAMILIAR FAZER UM BACIA BEM GRANDE DE PIPOCA PARA

SABOREAREM.

AGORA VAMOS CANTAR MAIS UMA MÚSICA DE SÃO JOÃO. É A CANTIGA

POPULAR “CAI, CAI BALÃO”.ESSA TODOS CONHECEM!


CAI, CAI BALÃO

CAI, CAI BALÃO

CAI, CAI BALÃO

AQUI NA MINHA MÃO

NÃO CAI NÃO, NÃO CAI NÃO, NÃO CAI NÃO

CAI NA RUA DO SABÃO. (2X)

CANTIGA POPULAR


https://www.youtube.com/watch?v=EG_OUh9rm-Y

14



ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___




A FOGUEIRA É OUTRO ELEMENTO TÍPICO DA FESTA DE SÃO JOÃO. VAMOS

COLORIR UMA FOGUEIRA E DEIXÁ-LA BEM BONITA? USE A CRIATIVIDADE PARA

REALIZAR ESTA ATIVIDADE, VOCÊ PODERÁ USA O MATERIAL QUE TIVER EM CASA,

PODE SER TINTA GUACHE, GIZ DE CERA, LÁPIS DE COR OU OUTRO MATERIAL.



15


Rua: Dr. Osvaldo Silveira, 416 – A - Bairro: Por do Sol Fones: (44) 3649 - 4427 - E mail: [email protected]

PALOTINA - PARANÁ

ALUNO (A):____________________________________________ INFANTIL 2___




AS FESTAS JUNINAS CARACTERIZAM-SE POR ALGUNS ELEMENTOS

TRADICIONAIS COMO A DANÇA, QUE NORMALMENTE PARA DANÇARMOS NOS

CARACTERIZAMOS COM VESTIMENTA TIPICAMENTE CAIPIRA. VOCÊ TEM UMA ROUPA

COMO ESTA? SE TIVER, PEÇA AO SEU RESPONSÁVEL PARAQUE O MOSTRE E SEPARE-

A, E DEIXE PREPARADA UMA MÚSICA SUGERIDA NAS AULAS ANTERIORES.


E AÍ JÁ PREPAROU A SUA ROUPA CAIPIRA? CONVIDE SUA FAMÍLIA PARA

REALIZAR UMA DANÇA TÍPICA DAS FESTAS JUNINAS. TODA A FAMÍLIA ESTÁ

CONVIDADA A FAZER A DANÇA JUNTO COM A CRIANÇA.

BOA DIVERSÃO A TODOS!

29/06/2020 – SEGUNDA-FEIRA e 30/06/2020 – TERÇA-FEIRA

NESTES DOIS DIAS DA SEMANA DEIXAMOS VÁRIAS SUGESTÕES DE

BRINCADEIRAS QUE VOCÊS PAIS, OU RESPONSÁVEIS PODEM ESTAR REALIZANDO

COM A CRIANÇA:

PEGA- PEGA;

ESCONDE, ESCONDE;

OVO CHOCO;

DANÇA DA CADEIRA;

BRINCADEIRA DE RODA;

BRINCADEIRAS COM BOLA ESTIMULANDO AS PARTES DO CORPO;

BRINCADEIRAS COM BALÃO.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:________________________________________DATA:____/____/ 2020


CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO CIDADÃO

Documents

Transcript of CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO CIDADÃO