CHAMADA PÚBLICA N° 71/2016 ALUNOS PARA … 71 - Alunos ESP...3 Maranguape 35 Esp Gestão...

17
1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB SECRETARIA DE APOIO ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – SATE CHAMADA PÚBLICA N° 71/2016 – SATE/FUNECE ALUNOS PARA OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM EaD DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB) NA UECE Regulamenta a seleção pública para ocupação de vagas dos cursos de especialização lato sensu em Gestão Pública, Gestão Pública Municipal, Gestão em Saúde, Gestão Pedagógica da Escola Básica, Educação Física na Educação Básica, Tecnologias Digitais para a Educação Básica, Educação à distância: fundamentos e ferramentas, Artes com ênfase em Música, Tradução Audiovisual Acessível/Audiodescrição, Tradução Audiovisual Acessível/Legendagem, Língua Inglesa na modalidade a distância, no escopo do Edital n° 75/2014. 1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 Selecionar candidatos para ocupação de vagas dos cursos de especialização lato sensu em Gestão Pública, Gestão Pública Municipal, Gestão em Saúde, Gestão Pedagógica da Escola Básica, Educação Física na Educação Básica, Tecnologias Digitais para a Educação Básica, Educação à distância: fundamentos e ferramentas, Artes com ênfase em Música, Tradução Audiovisual Acessível/Audiodescrição, Tradução Audiovisual Acessível/Legendagem, Língua Inglesa na modalidade a distância, a ser cumprida no período de 15 meses. 1.2. Os cursos têm por objetivo a qualificação de pessoal de nível superior, visando a melhoria da qualidade da educação básica e dos serviços públicos. Especificamente, pretendem: a) Capacitar quadros de educadores e gestores para atuar na área de educação e de administração de macro (governo) e micro (unidades organizacionais) sistemas públicos. b) Capacitar profissionais com formação adequada a intervirem na realidade educacional, social, política e econômica. c) Contribuir para a melhoria da qualidade da educação e da gestão das atividades desempenhadas pelo Estado brasileiro, nos âmbitos federal, estadual e municipal. d) Contribuir para o atendimento da meta 16 do PNE no que se refere a formação de professores em cursos de pós- graduação. 1.3. Os cursos destinam-se aos portadores de diploma em qualquer área do conhecimento nas modalidades de licenciatura plena, de bacharelado ou de graduação tecnológica. 1.4. De acordo com a legislação vigente, dez por cento (10%) das vagas de cada curso e turma serão destinadas para as pessoas com deficiências, devidamente comprovadas no ato de matricula. No caso dessas vagas não serem preenchidas, serão destinadas ao público sem deficiência. 1.5. Os cursos de especialização constantes desta Chamada Pública serão integralmente financiados pela CAPES/MEC por meio da Universidade Aberta do Brasil com contrapartida da UECE. 1.6. As disciplinas dos cursos de especialização terão os encontros presenciais definidos pela coordenação de cada curso, e cumprirão o que estabelece a legislação nacional para cursos de pós-graduação lato sensu e educação a

Transcript of CHAMADA PÚBLICA N° 71/2016 ALUNOS PARA … 71 - Alunos ESP...3 Maranguape 35 Esp Gestão...

1

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB

SECRETARIA DE APOIO ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – SATE

CHAMADA PÚBLICA N° 71/2016 – SATE/FUNECE

ALUNOS PARA OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM EaD DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO

BRASIL (UAB) NA UECE

Regulamenta a seleção pública para ocupação de vagas dos cursos de especialização lato sensu em Gestão Pública,

Gestão Pública Municipal, Gestão em Saúde, Gestão Pedagógica da Escola Básica, Educação Física na Educação Básica,

Tecnologias Digitais para a Educação Básica, Educação à distância: fundamentos e ferramentas, Artes com ênfase em

Música, Tradução Audiovisual Acessível/Audiodescrição, Tradução Audiovisual Acessível/Legendagem, Língua

Inglesa na modalidade a distância, no escopo do Edital n° 75/2014.

1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 Selecionar candidatos para ocupação de vagas dos cursos de especialização lato sensu em Gestão Pública, Gestão

Pública Municipal, Gestão em Saúde, Gestão Pedagógica da Escola Básica, Educação Física na Educação Básica,

Tecnologias Digitais para a Educação Básica, Educação à distância: fundamentos e ferramentas, Artes com ênfase em

Música, Tradução Audiovisual Acessível/Audiodescrição, Tradução Audiovisual Acessível/Legendagem, Língua

Inglesa na modalidade a distância, a ser cumprida no período de 15 meses.

1.2. Os cursos têm por objetivo a qualificação de pessoal de nível superior, visando a melhoria da qualidade da educação

básica e dos serviços públicos. Especificamente, pretendem:

a) Capacitar quadros de educadores e gestores para atuar na área de educação e de administração de macro (governo)

e micro (unidades organizacionais) sistemas públicos.

b) Capacitar profissionais com formação adequada a intervirem na realidade educacional, social, política e econômica.

c) Contribuir para a melhoria da qualidade da educação e da gestão das atividades desempenhadas pelo Estado

brasileiro, nos âmbitos federal, estadual e municipal.

d) Contribuir para o atendimento da meta 16 do PNE no que se refere a formação de professores em cursos de pós-

graduação.

1.3. Os cursos destinam-se aos portadores de diploma em qualquer área do conhecimento nas modalidades de

licenciatura plena, de bacharelado ou de graduação tecnológica.

1.4. De acordo com a legislação vigente, dez por cento (10%) das vagas de cada curso e turma serão destinadas para as

pessoas com deficiências, devidamente comprovadas no ato de matricula. No caso dessas vagas não serem preenchidas,

serão destinadas ao público sem deficiência.

1.5. Os cursos de especialização constantes desta Chamada Pública serão integralmente financiados pela CAPES/MEC

por meio da Universidade Aberta do Brasil com contrapartida da UECE.

1.6. As disciplinas dos cursos de especialização terão os encontros presenciais definidos pela coordenação de cada

curso, e cumprirão o que estabelece a legislação nacional para cursos de pós-graduação lato sensu e educação a

2

distância, bem como a legislação da UECE, estabelecida por meio da Resolução n° 743/2010 - CONSU de 13 de setembro

de 2010.

2. DA INSCRIÇÃO

2.1. O preenchimento da ficha de inscrição será feito exclusivamente pela internet no site http://www.uece.br/sate

2.2. No ato da inscrição o candidato deverá optar por um único curso vinculado a um único polo de apoio presencial,

de acordo com o quadro indicativo do item 3 desta Chamada Pública.

2.3. A taxa de Inscrição no Processo Seletivo é de R$ 80,00 (Oitenta reais) a ser paga no Banco do Brasil, Agência 008-6

Conta Corrente N° 27.447-X em nome do Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE (IEPRO/SATE).

2.4. O comprovante de depósito deve ser escaneado e anexado a ficha de inscrição.

a) O valor da taxa de inscrição não será devolvido em hipótese alguma, salvo em caso de cancelamento da Seleção

por insuficiência de número de candidatos na Cidade-Polo, ou em casos que a administração julgar conveniente.

b) À exceção da taxa de inscrição, o curso será gratuito, financiado integralmente pela Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), órgão vinculado ao Ministério da Educação, no escopo do

Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

2.5. O candidato ao preencher a ficha de inscrição deverá anexar os seguintes documentos em formato pdf:

1. RG

2. CPF

3. Comprovante de residência

4. Comprovante de depósito da taxa de inscrição

2.6. Os candidatos inscritos no Processo Seletivo anterior (Ver Anexo 5) para os cursos de especialização em Educação

a distância, Gestão Pedagógica na educação básica, Tecnologias digitais para a educação básica, Tradução

Audiovisual Acessível/Audiodescrição, Tradução Audiovisual Acessível/Legendagem, e que não solicitaram

restituição de taxa de inscrição, terão suas inscrições asseguradas, no mesmo valor, no mesmo curso que se

inscreveu anteriormente e no polo de apoio presencial mais próximo de Fortaleza que oferte o referido curso.

3. DAS VAGAS

3.1. Serão ofertadas 1.745 vagas distribuídas por cursos e Polos, conforme o quadro a seguir.

QUADRO COM CURSOS, POLOS E VAGAS

Cursos Polo Vagas

Esp Artes com ênfase em Música

Brejo Santo 30

Itapipoca 30

Limoeiro do Norte 30

Mauriti 30

Meruoca 30

Esp Educação a distância: fundamentos e ferramentas

Iguatu 35

Limoeiro do Norte 35

Maranguape 35

Russas 35

Esp Educação Física na Educação Básica

Brejo Santo 35

Camocim 30

Campos Sales 30

Caucaia - Novo Pabussu 35

3

Maranguape 35

Esp Gestão Pedagógica na Educação Básica

Beberibe 30

Camocim 30

Campo Sales 30

Maranguape 30

Meruoca 30

Quixeramobim 30

Tauá 30

Esp Gestão Publica

Itapipoca 35

Maranguape 35

Mauriti 35

Quixeramobim 35

Tauá 35

Esp Gestão Pública em Saúde

Beberibe 35

Iguatu 35

Maracanaú 35

Maranguape 35

Pedra Branca 35

Quixeramobim 35

Tauá 35

Esp Gestão Pública Municipal

Maracanaú 50

Maranguape 50

Meruoca 50

Orós 50

Beberibe 50

Camocim 50

Esp Língua Inglesa

Limoeiro do Norte 30

Maranguape 30

Esp Tecnologias Digitais para a Educação Básica

Crateús 30

Limoeiro do Norte 30

Maranguape 30

Mauriti 30

Caucaia - Novo Pabussu 30

Itapipoca 30

Esp Tradução Audiovisual Acessível/Audiodescrição

Limoeiro do Norte 30

Maranguape 30

Esp Tradução Audiovisual Acessível/Legendagem

Maranguape 30

Mauriti 30

TOTAL 1.745

4. DO PROCESSO SELETIVO

4.1. O processo seletivo constará de três etapas:

4

4.1.1. 1ª Etapa (Pré-Seleção)

a) Consistirá no deferimento das inscrições dos candidatos aptos a concorrerem à vaga, baseado na análise da

documentação enviada por ocasião da inscrição. Essa etapa será eliminatória. O resultado será divulgado no site

(http://www.uece.br/sate/).

b) Os candidatos que tiverem sua inscrição indeferida terão até 24 horas, após a divulgação do resultado desta pré-

seleção, para fazerem os ajustes que se fizerem necessários. O resultado da solicitação será divulgado no site

(http://www.uece.br/sate/).

4.1.2. 2ª Etapa (Prova de Conhecimentos, on line)

a) A segunda etapa, também eliminatória, será composta de prova com questões selecionadas de forma randômica,

realizada on line e com base nos textos de referência que constam do Anexo 1 desta Chamada Pública, com 20

questões de múltipla escolha com 4 (quatro) alternativas – 15 de conteúdo especifico e 5 de conteúdos de Educação

a distância – , valendo cada uma 0,5 pontos, totalizando 10 pontos e perfil mínimo de aprovação de 5,0 pontos.

b) Serão considerados aptos para a etapa seguinte os candidatos que atingirem o perfil mínimo exigido.

c) A prova será aplicada no dia 24 de janeiro de 2017 em horário determinado pela SATE, e o candidato pode acessar

o site http://www.uece.br/sate/ para observar os procedimentos para realização da mesma.

d) O candidato deverá estar conectado à internet no dia e hora estabelecida para aplicação da prova on line no site

http://www.uece.br/sate/

e) A SATE não se responsabiliza por qualquer problema de conexão e acesso por parte do candidato.

f) Os candidatos têm 24 horas para impetrar recursos relativos a questões da prova on line.

g) A relação dos alunos aprovados para a próxima etapa e o resultado da prova objetiva será divulgado no site da SATE

(http://www.uece.br/sate/).

4.1.3. 3ª Etapa (Avaliação de Títulos)

a) A terceira etapa será classificatória e constará da avaliação de títulos, que seguirá a estrutura e os critérios de

avaliação que constam do Anexo 2 desta Chamada Pública.

b) A não comprovação dos títulos e outros itens pertinentes à documentação anexada no momento da inscrição

implicam a desconsideração da pontuação do candidato.

c) Na análise de currículo serão considerados apenas itens da Ficha de Avaliação do Currículo do candidato que

sejam efetivamente comprovados e pertinentes à área de atuação pretendida, conforme critérios de avaliação

apresentados no Anexo 2 desta Chamada Pública, cuja pontuação final obtida será convertida para notas na escala

de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, sendo atribuída a maior pontuação obtida pelos candidatos daquela área, a nota

10,0 (dez).

d) O currículo e os comprovantes deverão ser entregues no período indicado no Anexo 3 desta Chamada Pública no

endereço abaixo.

e) A documentação também poderá ser postada por SEDEX, conforme período indicado no Anexo 3 desta Chamada

Pública, no endereço abaixo.

Assunto: Seleção para o curso de Especialização em ___________________________________________________

Universidade Estadual do Ceará (UECE) aos cuidados da SATE.

Av. Dr. Silas Munguba, 1700, Campus do Itaperi

CEP 60.740- 903, Fortaleza - CE

O envelope, contendo a documentação, deve ter o remetente claramente identificado da seguinte forma:

Seleção para o curso de Especialização em ___________________________________________________

Nome completo do candidato: ______________________________________________________

f) O candidato poderá interpor recurso sobre o resultado obtido no prazo de 24 horas após a divulgação, por meio do

Formulário disponibilizado no site www.uece.br/sate

5

5. DO RESULTADO FINAL

5.1. A Nota Final do candidato será a soma das notas da Prova Escrita (2ª Etapa) e da Avaliação de Títulos (3ª Etapa).

5.2. Havendo empate na nota final o desempate será feito utilizando sequencialmente os critérios a seguir:

a) A maior nota nas questões de conteúdo especifico

b) A maior nota na Avaliação de Títulos

c) Maior idade.

5.2.1. Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados todos os critérios do subitem 5.2., o desempate

dar-se-á através do sistema de sorteio.

a) Os candidatos empatados serão ordenados de acordo com seu número de inscrição, de forma crescente ou

decrescente, conforme o resultado do primeiro prêmio da extração da Loteria Federal imediatamente anterior ao

dia de aplicação da Prova Escrita (Dissertativa), segundo os critérios a seguir:

b) Se a soma dos algarismos do número sorteado no primeiro prêmio da Loteria Federal for par, a ordem será

crescente.

c) Se a soma dos algarismos da Loteria Federal for ímpar, a ordem será decrescente.

5.3. Se entre os empatados existir candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, o primeiro critério de

desempate a ser considerado é o da idade, na forma do disposto no parágrafo único do art. 27 da Lei n° 10.741/2003

(Estatuto do Idoso).

5.4. A classificação será feita por curso de opção do candidato e por Polo de apoio presencial.

5.5. O resultado final da Seleção será divulgado no site da SATE (http://www.uece.br/sate/).

5.6. Os candidatos classificados corresponderão ao número de vagas por curso e polo disponibilizadas nesta Chamada

Pública e os classificáveis só serão chamados mediante desistência de algum classificado, obedecendo a ordem

decrescente de Nota Final expressa no item 5.1.

6. DA MATRÍCULA

6.1. Os alunos classificados realizarão a sua matrícula no site da SATE (http://www.uece.br/sate/) em período que

consta no cronograma de eventos (Anexo 3).

7. INÍCIO DO CURSO

7.1. O início das aulas dos cursos está informado no Cronograma de Eventos (Anexo 3).

8. PRAZO DE RECURSO

8.1. Será concedido aos candidatos o direito de recurso relativo à (ao):

a) Formulação ou conteúdo de questão da prova objetiva.

b) Gabarito oficial preliminar da prova objetiva.

c) Resultado da avaliação de títulos.

8.2. O prazo de recursos é de um dia útil a contar da data da divulgação (no site da SATE/UECE –

(http://www.uece.br/sate/) do fato gerador do recurso.

6

9. Disposições Finais

9.1. Haverá formação de bancos de reserva de candidatos para cada curso de especialização, formatado de acordo

com o que segue:

a) Banco de reserva formado por todos os candidatos aprovados e classificados além do número de vagas oferecidas

pelo Curso, sem considerar o polo de apoio presencial de opção de candidato.

b) Banco de reserva dos Cursos de Gestão em Saúde, de Gestão Pública Municipal e de Gestão Pública, formado por

todos os candidatos aprovados e classificados além do número de vagas oferecidas para estes Cursos, sem

considerar o polo de apoio presencial de opção do candidato e o Curso.

c) Banco de reserva dos demais cursos, formado por todos os candidatos aprovados e classificados além do número

de vagas oferecidas para estes Cursos, sem considerar o polo de apoio presencial de opção do candidato e o Curso.

9.2. Os candidatos de cada um dos bancos de reserva serão reclassificados em ordem decrescente da nota final,

aplicando-se, se necessário, os mesmos critérios de desempate estabelecidos nos subitens 5.2 e 5.3 desta Chamada

Pública.

9.3. Os bancos de reserva serão usados para o preenchimento de vagas surgida em cada Curso seguindo a ordem de

classificação do banco e de acordo com as seguintes prioridades:

a) Candidato do Curso classificado além do número de vagas (classificáveis).

b) Candidato do Curso optante por outro Polo de apoio presencial e que seja integrante do banco de reserva do Curso.

c) Candidato integrante do banco de reserva dos Cursos, não interessando o Polo de apoio presencial de opção do

candidato.

10. Casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Geral da UAB e pelas Coordenações dos Cursos.

Fortaleza, 10 de dezembro de 2017

Prof. José Jackson Coelho Sampaio

Reitor da UECE

Prof. Francisco Fábio Castelo Branco

Coordenador da Universidade Aberta/FUNECE

7

Anexo 1 – Programa da Prova Objetiva

As questões da prova objetiva on line serão elaboradas a partir dos textos de referência indicados a seguir:

1. Especialização em Gestão Pública

BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. O modelo estrutural de gerência pública. Revista de Administração Pública da FGV.

Rio de Janeiro 42(2), pp. 391-410, Mar./abr. 2008. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0034-

76122008000200009&script=sci_arttext

2. Especialização em Gestão Pública Municipal

SECCHI, Leonardo. Modelos organizacionais e reformas da administração pública. Revista de Administração Pública

da FGV. Rio de Janeiro, 43(2): 347-69, MAR./ABR. 2009. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/

rap/v43n2/v43n2a04.pdf

3. Especialização em Gestão em Saúde

SILVA, Rogério Nazário da, e SERRALVO, Flávia Silveira. Gestão em saúde e saúde pública. In INTERAÇÃO. Revista

Científica da Faculdade das Américas. Ano III – número 2 – 2º semestre de 2009. Disponível em

http://www.fam2010.com.br/site/revista/pdf/Ed5/art5.pdf

4. Especialização em Gestão Pedagógica da Escola Básica

PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; SOUZA, Vera Lucia Trevisan de. O coordenador

pedagógico (CP) e a formação de professores: intenções, tensões e contradições. Fundação Carlos Chagas (FCC).

Disponível em http://www.fvc.org.br/estudos-e-pesquisas/2010/perfil-coordenadores-pedagogicos-605038.shtml

5. Educação Física na Educação Básica

REZER, Ricardo e FENSTERSEIFER, Paulo Evaldo. Docência em Educação Física: reflexões acerca de sua

complexidade. Revista Pensar a prática. Volume 11. Nº° 3. Disponível em

http://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/4960/4540.

Diretrizes em educação física de qualidade (EFQ) para gestores de políticas. Brasília: UNESCO, 2015. 86 p. Disponível

em http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002319/231963por.pdf

FOLLE, Alexandra e TEIXEIRA, Fabiano Augusto. Motivação de Escolares das Séries Finais do Ensino Fundamental

nas Aulas de Educação Física. Revista Educação Física UEM. Volume 23, n° 1, 2012. Disponível em

www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/12202/0

BURGOS, Miria Suzana et al. Perfil de aptidão física relacionada à saúde de crianças e adolescentes de 7 a 17 anos.

Journal of the Health Sciences Institute - Revista do Instituto de Ciências da Saúde. Abril/junho de 2012. Disponível

em https://www.unip.br/comunicacao/publicacoes/ics/edicoes/2012_02.aspx

CATUNDA, Ricardo; SARTORI, Sergio Kudsi e LAURINDO, Elisabete. Recomendações para a Educação Física Escolar.

Sistema CONFEF/CREFs. Disponível em http://www.listasconfef.org.br/arquivos/ RECOMENDACOES_PARA

_A_EDUCACAO_FISICA_ESCOLAR2.pdf

CLEMENTE, Filipe Manuel. Uma visão integrada do modelo teaching games for understanding: adequando os

estilos de ensino e questionamento à realidade da educação física. Rev. Bras. Ciênc. Esporte vol. 36 n°2 Porto

Alegre Apr./June 2014. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-

328920140002 00587

8

6. Tecnologias Digitais para a Educação Básica

Mainart, Domingos de A. Santos, Ciro M. A importância da tecnologia no processo ensino-aprendizagem. Disponível

em http://www.convibra.com.br/upload/paper/adm/adm_1201.pdf

ALVES, Lucineia. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Disponível em

http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2011/Artigo_07.pdf

ROSA, Rosemar. Trabalho docente: dificuldades apontadas pelos professores no uso das tecnologias. Encontro de

pesquisa em educação. Revistas e Anais Uniube. Disponível em http://revistas.uniube.br/index.php/

anais/article/view/710

OLIVEIRA, Eloiza da Silva G. et al. Professores em rede: demandas de formação continuada docente para a inserção

das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica. Disponível em http://www.um.es/

ead/red/29/eloiza.pdf

GARCIA, Marta Fernandes; RABELO, Dóris Firmino; SILVA, Dirceu e AMARAL, Sérgio Ferreira do. Novas competências

docentes frente às tecnologias digitais interativas. Teoria e Prática da Educação. Volume 14, n° 1. 2011. Disponível

em http://eduem.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/16108/8715

7. Educação à distância: fundamentos e ferramentas

ALVES, Lucineia. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de

Aprendizagem Aberta e a Distância, v. 10, p. 83-92, 2011. Disponível em:

<http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2011/Artigo_07.pdf>. Acesso em: 10 nov. 2016.

BRASIL. Ministério da Educação. Referenciais de qualidade para educação superior a distância. Brasília: MEC,

2007. Disponível em:<http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/legislacao/refead1.pdf>. Acesso em: 10 nov.

2016.

8. Artes com ênfase em Música

ORTOLAN. Edson Tadeu. História da Música Ocidental. In Movimento.com. Disponível em

http://www.movimento.com/2011/09/historia-da-musica-ocidental/

FONTERRADA, Marisa Trench de Oliveira. A Educação Musical Brasileira e Três Modelos Explicativos de Mundo: em

busca de significados. Revista Musica HODIE. Volume 12, n° 1, 2012. Disponível em https://www.revistas.ufg.br/

musica/article/view/21594.

GUSMÃO, Pablo. Teoria Elementar da Música. Disponível em http://concursos.concursosjcm.com.br/

uploads/17/concursos/68/anexos/fa1fe551dcbf30efabf63a147e6aa7f4.pdf

TOURINHO, Cristina. Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais: crenças, mitos, princípios e um pouco de história.

Disponível em http://docslide.com.br/documents/ensino-coletivo-de-instrumentos-musicais-ana-tourinho.html

FRANÇA, Cecília Cavalieri e SWANWICK, Keith. Composição, apreciação e performance na educação musical: teoria,

pesquisa e prática. Revista Em Pauta, volume 13, n° 21, 2002. Disponível em http://seer.ufrgs.br/index.php/

EmPauta/article/view/8526/4948

9. Tradução Audiovisual Acessível/Audiodescrição

PRAXEDES FILHO, Pedro Henrique Lima e MAGALHÃES, Célia Maria. Audiodescrições de pinturas são neutras?

descrição de um pequeno corpus em português via Teoria da Avaliatividade. In PONTES, V. O.; CUNHA, R. B.;

9

CARVALHO, E. P.; TAVARES, M. G. G. A Tradução e suas interfaces: múltiplas perspectivas. Curitiba, Editora CRV, 2015,

p. 99 – 129. Disponível em https://grupoleaduece.blogspot.com.br/p/a-pesquisa-ora-relatada-foi-dividida-em.html

10. Tradução Audiovisual Acessível/Legendagem

NAVES, Sylvia Bahiense; MAUCH, Carla; ALVES, Soraya Ferreira e ARAÚJO, Vera Lúcia Santiago. Guia para Produções

Audiovisuais Acessíveis. Ministério da Cultura/Secretaria do Audiovisual. 2016. p. 41 – 82. Disponível em

https://grupoleaduece.blogspot.com.br/p/guia-para-producoes-audiovisuais.html

11. Língua Inglesa

BENSON, Phil e HUANG, Jing. Autonomy in the transition from foreign language learning to foreign language

teaching. Delta - Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. Vol 24, N° 3, 2008. Disponível em

http://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/29132/20368

COMUM A TODOS OS CURSOS PARA AS QUESTÕES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

VIDAL, Eloisa Maia e MAIA, José Everardo Bessa. Educação a distância na UECE: uma proposta estratégica para o Ceará do futuro. 2017.

10

Anexo 2 – Currículo Padronizado para Avaliação de Títulos

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - FUNECE

SECRETARIA DE APOIO ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – SATE

SELEÇÃO PÚBLICA PARA OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU

CURRÍCULO PADRONIZADO PARA AVALIAÇÃO DE TÍTULOS

Preencha este currículo, anexe a documentação referente aos títulos e envie ou entregue juntamente com a ficha de

inscrição de acordo com o que está estabelecido no item 4.1.3. da Chamada Pública.

CANDIDATO(A): _______________________________________________________________________

Curso de Opção: _____________________________________ Cidade-Polo:______________________

X 1. Formação Acadêmica Pontos N° Total

1.1. Graduação em áreas afins (1,0)

1.2. Graduação em Administração (2,0)

1.2. Especialização (lato sensu) (2,5)

1.4. Mestrado (4,0)

1.5. Doutorado (5,0)

X 2. Experiência Profissional após a graduação Pontos N° Total

2.1. Experiência na Administração Pública Federal, Estadual ou

Municipal, Direta, Autárquica ou Fundacional (exclusivo para cursos

PNAP)

1,0 por ano, máximo

10,0

2.2. Experiência em gestão escolar pública ou privada 1,0 por ano, máximo

10,0

2.3. Experiência no Magistério Superior 1,0 por semestre,

máximo 10,0

2.4. Experiência no Magistério da Educação Básica 1,0 por semestre,

máximo 10,0

As experiências do item 2 deverão ser comprovadas com carteira de trabalho ou certidão emitida por órgão público especificando o

início e o término da experiência.

2. O semestre de que trata a Experiência no Magistério Superior deverá ter carga horária de no mínimo 90 horas.

3. Não serão considerados tempo de experiência concomitante.

4. A Comissão de Avaliação de Títulos poderá, a seu juízo, não considerar documento que não contenha informações necessárias e

suficientes para validá-lo como comprovante de título.

5. Organizar os títulos na sequência 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 2.1 e 2.2.

_______________________, ______ de ____________________ de 2016

Local e data

______________________________________________

Assinatura do candidato

11

Anexo 3 – Cronograma de Eventos

CRONOGRAMA DE EVENTOS DA SELEÇÃO

ATIVIDADES DATA/PERÍODO

1. Período de Inscrição da Chamada Pública. (somente pela internet) 26/12/2016 a

19/01/2017

2. Resultado da análise dos requerimentos de inscrição. 21/01/2017

3. Período para interposição de recurso administrativo referente a indeferimento do

requerimento de inscrição, pelo site da SATE (http://www.uece.br/sate/). 22/01/2017

4. Resultado do julgamento dos recursos contra o indeferimento do requerimento de

inscrição. 23/01/2017

5. Aplicação da Prova Escrita on line no site da SATE http://www.uece.br/sate/). 24/01/2017

6. Período para interposição de recurso administrativo questionando formulação de

questão e/ou discordância em relação ao gabarito oficial preliminar da Prova Escrita,

pelo site da SATE http://www.uece.br/sate/).

25/01/2017

7. Divulgação no Endereço eletrônico http://www.uece.br/sate/ das Relações com os

nomes dos candidatos habilitados para a 2ª Fase – Avaliação de Títulos. 30/01/2017

8. Período de entrega do Currículo Vitae com comprovação de títulos. 01/02 a 07/02/2017

9. Divulgação no endereço eletrônico www.uece.br/cev do Resultado da Avaliação de

Títulos. 20/02/2017

10. Período para interposição de recurso administrativo referente ao resultado da

Avaliação de Títulos, pelo site da SATE (http://www.uece.br/sate/). 21/02/2017

11. Resultado do julgamento dos recursos referente a Avaliação de Títulos. 23/02/2017

12. Resultado final da Seleção. 28/02/2017

13. Período de matrícula, no site da SATE (http://www.uece.br/sate/). 06/03 a 10/03/2017

14. Início das aulas (previsto). Março 2017

12

Anexo 4 – Informações referentes aos polos de apoio

presencial

1. Polo de Beberibe

Local: CVT

Endereço: Rua José Bessa, 299- Centro

Cidade: Beberibe – Ceará - CEP: 62.840-000

Responsável: Maria Virginia Tavares Cruz Vitoriano

Fone: (85) 8841.4515/9992.0479/3338.2035

E-mail: [email protected]

2. Polo de Brejo Santo

Local: CVT

Endereço: Rua: Manuel Antônio Cabral S/N - Centro

Brejo Santo – Ceará - CEP 63.260-000

Responsável: Francisco Horley Lucena Teles

Fone: (88) 9965.7477/(88) 3531.1684

E-mail: [email protected]

3. Polo de Camocim

Endereço: Rua da Independência, 412, Centro

Cidade: Camocim - Ceará CEP: 62.400-000.

Responsável: Wellington Roosevelt Paulo Soares

Fone (88) 3624-1951

E-mail: [email protected]

4. Polo de Campos Sales

Local: CVT

Endereço: Rua Emiliano Fortaleza, S/N - Bairro: Alto Alegre

Cidade: Campos Sales – Ceará CEP: 63150-000

Responsável: Mara Lima de Alencar Rodrigues

Fone: (88) 3533 1249/3533.1874/(88)99772.7576

E-mail: [email protected]

5. Polo de Caucaia – Novo Pabussu

Endereço: Rua da Consolação. Nº: 465

CEP: 61600310 - Novo Pabussú

Cidade: Caucaia - Ceará

Responsável: Francisco da Silva Moreira

Fone/fax: (85) 3342.1179/8677.8606

e-mail: [email protected] -

[email protected]

6. Polo de Crateus

Local: Faculdade de Educação de Crateús - FAEC.

Endereço: Rua José Sabóia Livreiro, 1489. Bairro Fátima

Cidade: Crateus - Ceará CEP: 63.700-000.

Responsável: Cléia Rocha de Sousa Feitosa.

Fone ( 88) 3692-3513 (88) 3691-0822

E-mail: [email protected]

7. Polo de Itapipoca

Polo Educ Profª Cândida Apolônia R Pinto

Local: Núcleo de Informação Tecnológica - NIT

Endereço: Rua João Cordeiro, S/N, Coqueiro

Cidade: Itapipoca - Ceará - CEP: 62.500-000

Responsável: Cesário Alves de Lavor

Fone/fax: (88) 3631-3379 - (88) 9902-3688

E-mail: provisó[email protected]

8. Polo de Iguatu

Local: Campus Multi-Institucional Humberto Teixeira

Endereço: Avenida Dário Rabelo, S/N. Bairro Santo Antônio.

Cidade: Iguatu – Ceará CEP 63.000-000.

Responsável: Gladeston Costa Leite.

Fone (88) 3581-9455

E-mail: [email protected]

9. Polo de Limoeiro do Norte

Local: CVT

Endereço: Rua José Hamilton de Oliveira - Nº: 160

Cidade: Limoeiro do Norte – Ceará CEP: 62.930-000

Responsável: Juranete Silva Duarte

Fone/fax: (88) 3423.1519 - (88) 99302427

e-mail: [email protected]

10. Polo de Maracanau

Local: Núcleo de Tecnologia de Maracanaú - NUTEM.

Endereço: Rua Belém, 91. Bairro Parque Piratininga.

Cidade: Maracanaú – Ceará CEP 61.905-210.

Responsável: Jaiane Ramos Barbosa

Fone (85) 3371-0740

E-mail: [email protected]

11. Polo de Maranguape

Local: CVT - Escola Rio Grande do Norte

Endereço: Rua Valter Lopes, 149, Guabiraba - próximo a

pracinha da AABB CEP: 61940-135

Responsável: Juliana Campos Lage

Fone: (85) 3341.3355/(85) 8786.3114

E-mail: [email protected]

12. Polo de Mauriti

Local: E. E. F. Centro Educacional de Mauriti

Endereço: Rua: Padre Argemiro Rolim de Oliveira, s/n -

Bairro: Serrinha

Polo de Apoio Presencial - CEP: 63210-000 – Mauriti - Ceará

Responsável: Maria Orlandina Izidro Jacó

Telefone: casa (88) 3552.9035 / (88) celular: 9912.7840

E-mail: [email protected]

13

13. Polo de Meruoca

Local: Praça Caetano Alves, s/n

Endereço: Centro

Município: Meruoca-CE CEP: 62.130-000

Responsável: Joselena Gomes Gertrudes

Telefone: (88) 9476-3201

Celular: (88) 9225-0160 Fax: (88) 3649-1136

E-mail: [email protected]

14. Polo de Orós

Local: Polo Pe. Djalvo Bezerra de Alencar

Endereço: Praça Anastácio Maia, 51 - Centro

Cidade: Orós – Ceará – CEP: 63.520-000

Responsável: Flávio Jose Ferreira Feitosa

Fone: (88) 3584.1461 – (88) 99938-9668

E-mail: [email protected]

15. Polo de Pedra Branca

Endereço: Avenida Sabino Vieira Cavalcante, 320

Bairro Centro.

Cidade: Pedra Branca – Ceará CEP 63.630-000.

Responsável: Maria Ivoneth Braga de Sousa.

Fone (88)35152444/(88)96022899

E-mail: [email protected]

16. Polo de Quixeramobim

Local: Polo UAB Dr. Andrade Furtado

Endereço: Av. Dr. Joaquim Fernandes, 382- Bloco – C –

Centro

Cidade: Quixeramobim – Ceará – CEP: 63.800-000

Responsável: Antônio Marcos Machado de Sousa

Fone. (88) 3444.2960/(88) 3441.4526/(88) 3441.4415 (88)

8812.6538.

E-mail: [email protected]

17. Polo de Russas

Local: Travessa Pedro Araújo. Nº: sn

Bairro: Ypiranga CEP: 62.900- 000

Município: Russas-CE

Responsável: Francisco Junior Holanda Gadelha

Telefone: (88) 3411-2769 Fax: (88) 3411-2769

E-mail: [email protected]

18. Polo de Tauá

Logradouro: Rua Antônio Benevides. Nº: 1 Bairro: Colibris CEP: 63660000 Município: TAUA-CE Responsável: Alexciano de Sousa Martins

Fone: (88) 997875915/8874.5005/(88) 3437.4249

e-mail: [email protected] ou

[email protected]

14

Anexo 5 – Relação de alunos inscritos no Processo Seletivo anterior e que não solicitaram restituição de taxa de

inscrição (Item 2.6)

Curso: Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas Polo

1 RAIMUNDO EUMAZIO ROCHA Maranguape

2 Avelar Ferreira do Nascimento Maranguape

3 FRANCISCO DE SOUZA ARNAUD JÚNIOR Maranguape

4 Juliana Soares Lima Maranguape

5 JANAINA MARIA DOS SANTOS FRANCISCO DE PAULA Maranguape

6 CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA Maranguape

7 Érika Rodrigues Moraes Machado Maranguape

8 Rachel Gabriel Bastos Barbosa Maranguape

9 Everaldo Rodrigues Aquino Maranguape

10 Francisca Edinete Matos Almeida Maranguape

11 LUZIANA FERREIRA DE OLIVEIRA Maranguape

12 MARIA INGRITHE MATIAS DO NASCIMENTO Maranguape

13 Daíse Boucinhas Sales Maranguape

14 Graziella Batista de Moura Maranguape

15 DEBORA ANDRADE HOLANDA MONTEIRO FERRAIOLO Maranguape

16 Núbia Pereira Sousa Maranguape

17 Elienai de Sousa Lima Alves Maranguape

18 Fabíola Ramos Nogueira Alexandrino Maranguape

19 SAVIO FELIX MOTA Maranguape

20 MARIA ZENILDA COSTA Maranguape

21 FRANCISCA VÂNIA SARAIVA ABRÃO Maranguape

22 LAURA RODRIGUES PAIM PAMPLONA Maranguape

23 Edilson Santos Vieira Maranguape

24 Ana Claudia Dos Santos Maranguape

25 Rosângela Nobre Barros Rodrigues Maranguape

26 Zeneida Mello da Silva Britto Maranguape

27 Marcos Antonio Fernandes Júnior Maranguape

28 MARCUS AUGUSTO LIMA ROCHA Maranguape

29 ROSIVAL LEAL BORGES FILHO Maranguape

30 Lilliane Araujo Lima Brito Maranguape

31 FRANCISCA MAYDA SANTOS BEZERRA Maranguape

32 Luciana Oliveira silva Maranguape

33 CELIA MARIA DE LIMA Maranguape

34 Valdineia Oliveira dos Santos Maranguape

35 Carolina Ferraz Alencar Vieira Maranguape

36 Lilia Campos Carvalho Rezende Maranguape

37 Mirley Nadila Pimentel Rocha Maranguape

38 Lara Meneses Saldanha Nepomuceno Maranguape

39 ADRIANO PESSOA CHAGAS Maranguape

40 Maria Aurélia de Sá Pinto Maranguape

41 EUCLIDES FREIRE DE OLIVEIRA Maranguape

42 Telma Regina Batista de Lima lopes Maranguape

43 Francisco Rivaldo Duarte Fernandes Maranguape

44 LILIANE MARTINS DE MACEDO MOTA Maranguape

45 Arailda Silva Duarte Maranguape

46 LUCILENE DA SILVA TAVARES Maranguape

15

47 Heloisa Helena de Paula Maranguape

48 FRANCISCO ROBERTO CARLOS DA SILVA Maranguape

49 Ivelisiane De Souza Ribeiro Maranguape

50 MARCUS AUGUSTO LIMA ROCHA Maranguape

51 Alyne Costa de Castro Maranguape

52 ANTONIO MARCELO DE FREITAS NUNES Maranguape

Curso: Especialização em Gestão Pedagógica da educação básica Polo

1 RENATA HELENA SILVA ARAÚJO Maranguape

2 Daniel Martins Braga Maranguape

3 José Lopes Pedro Maranguape

4 RICARDO NÓBREGA LOPES Maranguape

5 Daniel Dos Santos Carneiro Maranguape

6 Caitana Aldanizia Gonçalves de Oliveira Maranguape

7 Suzana Lima Nunes Maranguape

8 Francisca Magalí Martins de Andrade Maranguape

9 Quiteria Dulcinea Aires De Freitas Maranguape

10 Uedson Felix Rodrigues Maranguape

11 Elisandra de Oliveira Lima Maranguape

12 Maria do Socorro Figueiredo Morais Maranguape

13 BENEDITO VIANA PAES Maranguape

14 THIAGO PEREIRA LIMA Maranguape

15 Thiago Emanoel Bezerra da Costa Maranguape

16 LUIS BRUNO ALVES LIMA Maranguape

17 RAIMUNDO REGIVALDO GOMES DO NASCIMENTO Maranguape

18 LEIDIANE MARIA MARTINS SILVA Maranguape

19 SANDRAMAGNA DA SILVA DE QUEIROZ Maranguape

20 Virgínia Maria Bila da Costa Maranguape

21 Ana Claudia Dos Santos Maranguape

22 EDNA MARIA DA SILVA FRANÇA BEZERRA Maranguape

23 TANIA MARIA MAIA Maranguape

24 ANTÔNIA SANDRA DE OLIVEIRA ARRUDA Maranguape

25 FRANCISCA EUGÊNIA FERNANDES PEREIRA Maranguape

26 JOICE FERNANDES LEITE Maranguape

27 Lindolfo Ramalho Farias Júnior Maranguape

28 Rodrigo Costa de Lima Maranguape

29 Maria Ivanira Monteiro de Sousa Maranguape

30 Luana Alves Carneiro Maranguape

31 Elisângela Marques Freires Maranguape

32 BRUNA LUCAS DE MELO AMARAL Maranguape

33 MARIA SANDRA NUNES BRAGA Maranguape

34 Cícera Angélica de Castro dos Santos Maranguape

35 PEDRO NETO CLARES RIBEIRO Maranguape

36 Andressa Monteiro de Carvalho Maranguape

37 Francilino Barbosa Da Silva Maranguape

38 Cristiano Souza Paiva da Silva Maranguape

39 MARIA SAMIA SOARES RABELO COLARES Maranguape

40 AIANA JESSYCA MARQUES DA SILVA Maranguape

41 BETÂNIA CRISTINA DE LIMA PINHEIRO Maranguape

42 MARIA AMILCA DE SOUSA PINTO Maranguape

43 Aline Alves de Almeida Maranguape

16

44 MAQUINELLE FURTADO XIMENES Maranguape

45 GLEICIANE FREIRE DE SALES Maranguape

46 MARIA CELITA FIRMINO CASTELO Maranguape

47 Gilnar Barbosa Lucas Maranguape

48 Fátima Victor de Souza Maranguape

49 Maria José Cavalcante de Oliveira Dias Maranguape

50 Francisca Dylma da Silva Araujo Maranguape

51 Maria Leidiane Aurélio Lima Maranguape

52 Marcia Maria Siqueira Vieira Maranguape

53 Antonia Damasceno Alves Pontes Maranguape

54 Idalina Maria Costa de Castro Maranguape

55 FRANCIANA COSTA SOUSA Maranguape

56 FRANCISCO JOSE CRUZ DE HOLANDA Maranguape

57 Adriano de Oliveira Lima Maranguape

58 AMSRANON GUILHERME FELICIO GOMES DA SILVA Maranguape

59 MATEUS MAGALHÃES RODRIGUES DOS REIS Maranguape

Curso: Especialização em Tecnologias Digitais para a educação básica Polo

1 Gilmar Cruz De Andrade Caucaia - Novo Pabussu

2 PRISCILA RODRIGUES LOPES Caucaia - Novo Pabussu

3 MARIA MONIZIA DE SALES COSTA Caucaia - Novo Pabussu

4 SILVIA ELETICIA DINIZ RODOLFO Caucaia - Novo Pabussu

5 Jonathan Willian dos Santos Melo Caucaia - Novo Pabussu

6 TÉRCIO LEVY DANTAS LEMOS Caucaia - Novo Pabussu

7 Ronnielle Cabral Rolim Caucaia - Novo Pabussu

8 Francinete Moreira Coutinho Caucaia - Novo Pabussu

9 Francisco Rômulo Feitosa Moraes Caucaia - Novo Pabussu

10 Marcílio Narciso de Araújo Caucaia - Novo Pabussu

11 Erivaldo de Jesus Santos Caucaia - Novo Pabussu

12 SILVIA CARLA LIMA MOREIRA Caucaia - Novo Pabussu

13 MARIA SOCORRO DE SOUSA Caucaia - Novo Pabussu

14 Luis Artur Teixeira Pinto da Cruz Caucaia - Novo Pabussu

15 Viviane Tavares de Carvalho Caucaia - Novo Pabussu

16 Maria Edilene Cezar Monte Caucaia - Novo Pabussu

17 JOSÉ SARTO FREIRE Caucaia - Novo Pabussu

18 Luiz Santiago Souza do Nascimento de Lacerda Caucaia - Novo Pabussu

19 FELIPE EVANDRO MARTINS SILVA Caucaia - Novo Pabussu

Curso de Especialização em Audiodescrição Polo

1 Mariane de Sena Jeronymo Maranguape

2 Marcia Teresinha Oshiro Maranguape

3 Flavia Antonia de Souza Araújo Mendes Maranguape

4 CAMILA DE CASTRO REIS Maranguape

5 MÁRCIA CRISTINA VIEIRA NUNES Maranguape

6 JORGE DE ALMEIDA GIL Maranguape

7 ANDRESSA DIAS KOEHLER Maranguape

8 Cyntia Moraes Teixeira Maranguape

9 ANA MARIA LIMA CRUZ Maranguape

10 Adriana de Carvalho Urpia Santos Maranguape

11 Raquel Penaforte Garcia Costa Maranguape

12 Francisco Leonard de Sousa Delfino Maranguape

17

13 LUZIANA FERREIRA DE OLIVEIRA Maranguape

14 KALLINE YASMIN SOARES FEITOSA Maranguape

15 Clarissa Agostini Pereira Maranguape

16 PRISCILA DA COSTA XAVIER Maranguape

17 Ângelo Ramalho de Souza Maranguape

18 ARIANE PINHEIRO LUNA Maranguape

19 Audier Silva Gomes Maranguape

20 MARCIA CAVALCANTE DE OLIVEIRA Maranguape

21 Túlio Ricardo de Lima Rodrigues Maranguape

22 Vânia Trévia de Oliveira Maranguape

23 Eduardo Cardoso Maranguape

24 GLEICIANE PEREIRA DA SILVA MOURA Maranguape

25 Ana Patricia Silveira Maranguape

26 Márcia Betânia Alves da Silva Maranguape

27 Caren Rochele Ronnau Kroeff Maranguape

28 kátia priscilla gomes da silva Maranguape

29 Tania Regina de Oliveira Zehetmeyr Maranguape

30 Vanessa Tavares Wilke Maranguape

31 Elza Lopes de Oliveira Maranguape

32 Elton Vergara Nunes Maranguape

33 Marilia Souza Dessordi Maranguape

34 Bruna Allatere Dias Maranguape

35 Judas Tadeu Vilar Bernardo Maranguape

36 Janine da Mota Rosa Maranguape

37 Láusea Verônica da Silva Hörbe Maranguape

38 Marcia de Oliveira Gomes Maranguape

39 PATRÍCIA AMORIM DE AMORIM Maranguape

40 AMANDA CHRISTIANE ROCHA NICOLAU Maranguape

41 Susana Juzarte Costa Maranguape

42 Anny Rafaella Ferreira de Lima Maranguape

43 Ariane Polizel Maranguape

44 Marisa Helena Degasperi Maranguape

45 TATIANA NAZARÉ DE CARVALHO ARTUR BARROS Maranguape

46 SCÁRLATI CASTRO DE MENEZES Maranguape

47 NUBIA HELENA NEGRI CHIARELLO GONÇALVES Maranguape

48 Clóvis Maxwell Andrade Martins Maranguape

49 Joana Célia do Socorro Gomes de Andrade Martins Maranguape

Curso de Especialização em Legendagem Polo

1 Jonara Medeiros Siqueira Maranguape

2 Kemi Oshiro Zardo Maranguape

3 ANNA PAULA DOS SANTOS ANDRADE Maranguape

4 THAIS LEO NOGUEIRA DE PAULA Maranguape

5 Conceicao De Maria Machado Costa Maranguape

6 Thalita Cardoso Desiderio de Sousa Maranguape

7 REJANIRA PADILHA FERREIRA Maranguape

8 Susana Juzarte Costa Maranguape

9 Sandro Rogério Silva de Carvalho Maranguape