CHAPA 02
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![Page 1: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/1.jpg)
DIREÇÃO: SILMARA PALLU CESADIREÇÃO AUXILIAR: LINDAMIR A. A. SOBANSKI
![Page 2: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/2.jpg)
NASCIDA EM RIO AZUL – PARANÁ RESIDENTE EM MAMBORÊ DESDE DEZEMBRO DE
1988 FORMAÇÃO PROFISSIONAL: GRADUAÇÃO BIOLOGIA – CIÊNCIAS – PUC –PR ESPECIALIZAÇÃO : CURRÍCULO –UFPR - PR PEDAGOGIA RELIGIOSA – PUC-PR CONCURSOS PÚBLICOS: SECRETARIA DE ESTADO
DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ : OUTUBRO 1988 – CIÊNCIAS FEVEREIRO 1992 - BIOLOGIA
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ATUAÇÃO PROFISSIONAL PROFESSORA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS – COLÉGIO
SACRE COEUR DE JESUS – CURITIBA – PR – 1977 A 1986
PROFESSORA DE CIÊNCIAS - ASSOCIAÇÃO DE ENSINO NOVO ATENEU – CURITIBA – PR- 1982 A 1986
PROFESSORA DE BIOLOGIA- COLÉGIO ESTADUAL JOÃO FARIAS DA COSTA- NOVA CANTU – PR – 1988
PROFESSORA DE BIOLOBIA – COLÉGIO ESTADUAL JOÃO XXIII – MAMBORÊ- PR – 1989-1995
PROFESSORA DE CIÊNCIAS – ESCOLA ESTADUAL RUI BARBOSA – MAMBORÊ - PR – 1989-2007
DIRETORA AUXILIAR – ESCOLA ESTADUAL RUI BARBOSA – MAMBORÊ – PR – 1991-2007
DIRETORA – ESCOLA ESTADUAL RUI BARBOSA – MAMBORÊ – PR – 2008.
![Page 4: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/4.jpg)
NASCIDA EM GUARAPUAVA – PARANÁ RESIDENTE EM MAMBORÊ DESDE SETEMBRO DE 1986 FORMAÇÃO PROFISSIONAL: GRADUAÇÃO: PEDAGOGIA – FECILCAM - PR ESPECIALIZAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA – FECILCAM - PR CURSANDO ESPECIALIZAÇÃO EM: ARTE, EDUCAÇÃO E
TERAPIA – FAPI – ITDE – PR CONCURSO PÚBLICO: SECRETARIA DE ESTADO DA
EDUCAÇÃO DO PARANÁ – FEVEREIRO 2004 – PROFESSOR PEDAGOGO
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ATUAÇÃO PROFISSIONAL: CHEFE DE DIVISÃO DE EDUCAÇÃO - PREFEITURA
MUNICIPAL DE MAMBORÊ – PR – 2002-2003 PROFESSOR PEDAGOGO – COLÉGIO ESTADUAL SÃO
LUIZ GONZAGA – GUARANI – MAMBORÊ – PR – 2004 PROFESSOR PEDAGOGO – ESCOLA ESTADUAL RUI
BARBOSA – MAMBORÊ – PR – 2004 – 2008 PROF. ARTES E ENSINO RELIGIOSO – ESCOLA
ESTADUAL RUI BARBOSA – MAMBORÊ – PR – 2008 DIRETORA AUXILIAR – MAMBORÊ – PR - 2008
![Page 6: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/6.jpg)
NO EXERCÍCIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA - ESFORÇO COLETIVO- COMPROMETIMENTO - COMPETÊNCIA - DEDICAÇÃO- BOA VONTADE
- É O QUE FAZ NOSSA ESCOLA CADA VEZ MELHOR!
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COMPARTILHA DECISÕES COMPROMETIDA ÉTICAMENTE VOLTADA À REALIDADE DO ALUNO ACOLHE AS DIFERENÇAS OPORTUNIZA O ACESSO À APRENDIZAGEM ABERTA AO DIÁLOGO RECEBE MUITOS PAIS / RESPONSÁVEIS ATENTA AOS ACONTECIMENTOS
INTERNOS/EXTERNOS BUSCA SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS APÓIA E INCENTIVA AS BOAS IDÉIAS COLABORA COM OS PROGRAMAS AQUI
DESENVOLVIDOS
![Page 8: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/8.jpg)
CENTRADA NA APRENDIZAGEM QUE OPORTUNIZE A APRENDIZAGEM DA MELHOR
FORMA POSSÍVEL GARANTIA DE ACESSO –PERMANÊNCIA – SUCESSO QUE PROMOVA A FORMAÇÃO DE PESSOAS CAPAZES
DE MELHORAR O MUNDO QIE RESGATE VALORES QIE SERVEM DE REFERÊNCIA
PARA AS PESSOAS QUE FORME PESSOAS COMPETENTES – QUE POSSAM
MUDAR A SOCIEDADE
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QUE PROMOVA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA UMA ESCOLA PARA TODOS QUE BUSQUE SOLUÇÕES CRIATIVAS PARA OS
PROBLEMAS QUE VENÇA AS DIFICULDADES ONDE OS ALUNOS APRENDAM E TENHAM VONTADE
DE APRENDER CADA VEZ MAIS, COM AUTONOMIA!
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Fases de ensino
IDEB Obs.
IDEB obs.
IDEBProje
.
IDEBProje
.
IDEBProje
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IDEBProje
.
IDEBProje
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IDEBProje
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IDEBProje
.
IDEBProje
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2005 2007 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021
Anos finais 3,3 4,0 3,3 3,5 3,8 4,2 4,5 4,8 5,1 5,3
IDEBs observados em 2005 – 2007 e metas para rede Estadual – PARANÁ.
Fontes: Saeb e Censo Escolar.
COMO FAZER ISSO ACONTECER?
QUEREMOS ENSINAR CADA VEZ MELHOR! MELHORAR NOSSO IDEB AINDA MAIS!
Fases de ensino
IDEB Obs.
IDEB obs.
IDEBProje
.
IDEBProje
.
IDEBProje
.
IDEBProje
.
IDEBProje
.
IDEBProje
.
IDEBProje
.
IDEBProje
.
2005 2007 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021
Anos finais 3,8 4,1 3,8 3,9 4,2 4,6 5,0 5,2 5,5 5,7
IDEBs observados em 2005 – 2007 e metas para Escola – RUI BARBOSA E E E FUND.
Fontes: Prova Brasil e Censo Escolar.
![Page 11: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/11.jpg)
CAPACITAR-SE PARA FAZER MELHOR! TODOS OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA
ENVOLVIDOS MANTENEDORA - INICIATIVA ESCOLA DE PAIS INSTÂNCIAS COLEGIADAS
![Page 12: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/12.jpg)
CONHECER
BEM O ALUNO E SUA REALIDADE
COMPREENDER SUAS DIFICULDADES
INCENTIVAR SUAS POTENCIALIDADES
![Page 13: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/13.jpg)
DIAGNÓSTICO DAS TURMAS ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO ENSINO
APRENDIZAGEM APRIMORAMENTO DO CONSELHO DE CLASSE GRÁFICOS DE RENDIMENTO ENVOLVIMENTO DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS FORTALECER PONTE – ANOS INICIAIS E. F. HÁBITO DE ESTUDO – TAREFAS- AGENDA ESCOLAR –
CALENDÁRIO DE EVENTOS – PROGRAMAÇÕES DA ESCOLA
![Page 14: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/14.jpg)
ENCAMINHAMENTOS :
AVALIAÇÃO CLÍNICA PSICÓLOGA AVALIAÇÃO
PSICOEDUCACIONAL SALA DE APOIO SALA DE RECURSO CONSELHO TUTELAR –
medidas de proteção
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TRABALHAR DESAFIOS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS – violência, sexualidade, drogadição...
RECREAÇÃO NO RECREIO TRATAR A INDISCIPLINA A PARTIR DE SUAS CAUSAS ENFRENTAMENTO COLETIVO – definição de papéis BUSCA DE SOLUÇÕES CONHECER O REGIMENTO ESCOLAR NORMAS E CRITÉRIOS CLAROS CONTRATO PEDAGÓGICO – SALA DE AULA EQUIPE DE APOIO DISCIPLINAR DEFINIÇÃO E APLICAÇÃO DE MEDIDAS EDUCATIVAS
![Page 16: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/16.jpg)
COMPROMISSO DE FAZER ACONTECER
APOIO ESCOLAR SALA DE RECURSO CAPACITAÇÃO FERA COMCIÊNCIA JOGOS ESCOLARES MERENDA ESCOLAR
PATRULHA ESCOLAR PARANÁ DIGITAL TV PAULO FREIRE FUNDO ROTATIVO ESCOLA CIDADÃ PDDE VIVA A ESCOLA 2009
![Page 17: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/17.jpg)
COMPROMISSO DE FAZER ACONTECER
ESCOLA DE PAIS GINCANA INTERATIVA CHÁ FESTIVO DAS MÃES FEIRA DA AMIZADE TORNEIO DE PAIS FEFOL PARTICIPAÇÃO EM
CONCURSOS VARIADOS
JOGOS INTER-SALAS BANDA NA ESCOLA CANTO CORAL DIA DO ESTUDANTE FESTA DA PIZZA TORNEIO ESPORTIVO
ABERTO SAÚDE VAI À ESCOLA –
CENTRO DE SAÚDE
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COMPROMISSO DE FAZER ACONTECER
OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA
OLIMPÍADA BRASILEIRA DE LÍNGUA PORTUGUESA
CONFERÊNCIA INFANTO-JUVENIL DO MEIO AMBIENTE
PROJETO AGRINHO
SEMANA CULTURAL E ESPORTIVA- SOCIALIZAÇÃO DAS ATIV. – PROGRAMA VIVA A ESCOLA 26 A 30/10/09
SOCIALIZAÇÃO DE ATIVIDADES NO DECORRER DO ANO
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A SEREM APROVADOS PELA COMUNIDADE ESCOLAR
OUTROS
FAZER ACONTECER ASSESSORIA DE
IMPRENSA PAI TÉCNICO DE TIME MÃE TÉCNICO DE TIME
![Page 20: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/20.jpg)
PRAÇA DA LEITURA - JOGOS
MESAS – BANCOS SUBSTITUIÇÃO DE
VENTILADORES SOM AMBIENTE
PAISAGISMO QUADRA ESPORTIVA ARQUIBANCADA QUADRA DE AREIA TRAVE GOL (esquerda)
![Page 21: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/21.jpg)
PROTOCOLO Nº 07269469-4 30/10/08
MELHORIAS NOS AMBIENTES:
SALA DE APOIO E RECURSO
BIBLIOTECA AUDITÓRIO EXPERIÊNCIA QUADRO
BRANCO
MANUTENÇÃO DO PRÉDIO – PATRIMÔNIO
PORTÃO DE ENTRADA - ALUNOS
ENTRADA SECRETARIA RAMPAS DE ACESSO REFORMA PISOS REFORMA BANHEIROS
![Page 22: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/22.jpg)
ALUNOS
PROFESSORES
PAIS
GRÊMIO ESTUDANTIL
FUNCIONÁRIOS
EQUIPE PEDAGÓGICA
DIREÇÃO
CONSELHO ESCOLARCOMUNIDADE
APMF
FAÇA DA SUA ESCOLA UMA ESCOLA FELIZ!
![Page 23: CHAPA 02](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062221/56812b12550346895d8f0390/html5/thumbnails/23.jpg)
Estarmos sempre atentos à distância entre o ponto de
partida e o ponto que queremos chegar, nos aproximará mais desta
conquista.