CHAPEUZINHO VERMELHO...ele entrou na casa, aproximou-se da cama e encontrou o lobo ferrado no sono....

Secretaria Municipal de Educação

EMEB: _________________________________________________________________________________________

SEMANA DE: 14/09 A 18/09/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.

ALUNO (A) ______________________________________________________________________________________

ETAPA II_______ DATA: _________________

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, oriente a criança a escrever na folha, o primeiro nome ou

composto se assim for, a etapa e data nos espaços indicados.

Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e

oriente que o aluno responda na folha de atividade, e caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote

exatamente o que ele respondeu).

ATIVIDADE 1 – LEITURA DA HISTÓRIA: CHAPEUZINHO VERMELHO - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.

CHAPEUZINHO VERMELHO

(VERSÃO IRMÃOS GRIMM)

“ERA UMA VEZ UMA MENININHA MEIGA E QUERIDA POR TODOS

QUE A CONHECIAM, MAS ERA ESPECIALMENTE QUERIDA POR SUA AVÓ, QUE NÃO

CANSAVA DE AGRADÁ-LA.

CERTA VEZ A AVÓ LHE DEU UMA CAPA COM UM CAPUZ FEITA DE VELUDO

VERMELHO. ASSENTOU-LHE TÃO BEM E A MENINA GOSTOU TANTO, QUE NÃO QUERIA

USAR OUTRA ROUPA E POR ISSO GANHOU O APELIDO DE CHAPEUZINHO VERMELHO.

UM DIA SUA MÃE DISSE:

“VEM AQUI, CHAPEUZINHO VERMELHO, LEVE ESTE BOLO E ESTA GARRAFA DE VINHO

À SUA AVÓ. ELA ESTÁ FRACA E DOENTE E ESSES PRESENTES LHE FARÃO BEM. VÁ DEPRESSA,

ANTES QUE O DIA ESQUENTE, NÃO SE DEMORE PELO CAMINHO NEM CORRA, PARA NÃO

CAIR E QUEBRAR A GARRAFA E DEIXAR SUA AVÓ SEM VINHO. QUANDO CHEGAR, NÃO

ESQUEÇA DE DESEJAR: ‘BOM DIA’, EDUCADAMENTE, SEM FICAR REPARANDO EM TUDO”.

“VOU FAZER TUDO QUE ME DIZ”, PROMETEU CHAPEUZINHO VERMELHO À MÃE.

CASO QUEIRA OUVIR A HISTÓRIA, ELA ESTÁ ADAPTADA DISPONÍVEL EM:

https://www.youtube.com/watch?v=SW49SE-LFBo

https://www.youtube.com/watch?v=SW49SE-LFBo


SUA AVÓ MORAVA NA FLORESTA, A UMA BOA MEIA HORA DA ALDEIA. QUANDO A

MENINA CHEGOU À FLORESTA, ENCONTROU O LOBO. MAS NÃO SABIA QUE ELE ERA UM

ANIMAL MALVADO, POR ISSO NÃO TEVE UM PINGO DE MEDO.

“BOM DIA, CHAPEUZINHO VERMELHO”, CUMPRIMENTOU O LOBO.

“BOM DIA, LOBO. ”

“AONDE VAI TÃO CEDO, CHAPEUZINHO VERMELHO? ”

“À CASA DE MINHA AVÓ. ”

“QUE ESTÁ LEVANDO EM SUA CESTA? ”

“BOLO E VINHO. ASSAMOS O BOLO ONTEM, POR ISSO VOU LEVÁ-LO PARA VOVÓ.

ELA PRECISA DE ALGUMA COISA PARA MELHORAR. ”

“ONDE MORA SUA AVÓ, CHAPEUZINHO? ”

“A MAIS OU MENOS QUINZE MINUTOS DE CAMINHADA. A CASA DELA FICA À

SOMBRA DE TRÊS GRANDES CARVALHOS, PRÓXIMA A UMA SEBE DE NOGUEIRAS QUE VOCÊ

DEVE CONHECER”, RESPONDEU CHAPEUZINHO VERMELHO.

O LOBO PENSOU: “ESSA CRIATURINHA SERÁ UM BOM PETISCO. BEM MAIS GOSTOSA

QUE A VELHA. PRECISO SER ESPERTO E ABOCANHAR AS DUAS. ”

O ANIMAL ACOMPANHOU CHAPEUZINHO VERMELHO POR ALGUM TEMPO, DEPOIS

DISSE:

“VEJA QUE BONITAS FLORES, CHAPEUZINHO VERMELHO. POR QUE NÃO DÁ UMA

ESPIADA À SUA VOLTA? ACHO QUE VOCÊ NEM OUVE OS PÁSSAROS CANTANDO, ESTÁ

SÉRIA COMO QUEM VAI PARA A ESCOLA. TUDO É TÃO ALEGRE AQUI NA FLORESTA! ”

CHAPEUZINHO VERMELHO ERGUEU OS OLHOS E, QUANDO VIU A LUZ DO SOL

DANÇANDO ENTRE AS ÁRVORES E TODAS AS FLORES VIVAMENTE COLORIDAS, PENSOU:

“TENHO CERTEZA DE QUE VOVÓ FICARIA SATISFEITA SE EU LHE LEVASSE UM BUQUÊ DE

FLORES. AINDA É MUITO CEDO; TEREI BASTANTE TEMPO PARA APANHÁ-LAS. ”

SAIU ENTÃO DA TRILHA E FOI CAMINHANDO ENTRE AS ÁRVORES PARA COLHER AS

FLORES. CADA VEZ QUE COLHIA UMA, SEMPRE AVISTAVA OUTRA AINDA MAIS BONITA UM

POUCO ADIANTE. COM ISSO ELA FOI SE APROFUNDANDO NA FLORESTA.

NESSE MEIO TEMPO, O LOBO RUMOU DIRETO PARA A CASA DA VOVÓ E BATEU NA

PORTA.


“QUEM É? ”

“CHAPEUZINHO VERMELHO, QUE VEIO LHE TRAZER BOLO E VINHO. ABRA A PORTA!”

“EMPURRE O TRINCO! ”, GRITOU A VELHA. “ESTOU FRACA DEMAIS PARA ME

LEVANTAR. ”

O LOBO EMPURROU O TRINCO E A PORTA IMEDIATAMENTE SE ABRIU. ELE ENTROU

DEPRESSA, SE APROXIMOU DA CAMA SEM DIZER UMA PALAVRA E COMEU A VELHA.

VESTIU ENTÃO SUA CAMISOLA E A TOUCA, SE METEU NA CAMA E FECHOU O CORTINADO.

CHAPEUZINHO VERMELHO ANDOU COLHENDO FLORES POR TODO LADO ATÉ

ENCHER OS BRAÇOS E ENTÃO TORNOU A LEMBRAR DA AVÓ.

QUANDO CHEGOU À CASA DELA, FICOU ADMIRADA DE ENCONTRAR A PORTA

ABERTA E, ASSIM QUE ENTROU, O QUARTO E TUDO O MAIS LHE PARECEU MUITO

ESTRANHO.

ELA SE SENTIU APREENSIVA, MAS NÃO SABIA A RAZÃO. “EM GERAL GOSTO TANTO

DE VER VOVÓ. ”, PENSOU.

ENTÃO DISSE:

“BOM DIA, VOVÓ. ” MAS NÃO RECEBEU RESPOSTA.

FOI ENTÃO ATÉ A CAMA E ABRIU O CORTINADO. A AVÓ ESTAVA DEITADA, MAS

PUXARA A TOUCA PARA COBRIR O ROSTO E TINHA UMA APARÊNCIA ESTRANHA.

“VOVÓ, QUE ORELHAS GRANDES A SENHORA TEM”, COMENTOU.

“É PARA OUVI-LA MELHOR, MINHA QUERIDA. ”

“VOVÓ, QUE OLHOS GRANDES A SENHORA TEM. ”

“É PARA VÊ-LA MELHOR, MINHA QUERIDA. ”

“MAS, VOVÓ, QUE DENTES GRANDES A SENHORA TEM. ”

“É PARA COMÊ-LA MELHOR, MINHA QUERIDA. ”

MAL ACABARA DE DIZER ISSO, O LOBO PULOU DA CAMA E DEVOROU A POBRE

CHAPEUZINHO VERMELHO.

QUANDO SE DEU POR SATISFEITO, VOLTOU PARA A CAMA E LOGO COMEÇOU A

RONCAR ALTO.

UM CAÇADOR PASSOU PELA CASA E PENSOU: “COMO A VELHA ESTÁ RONCANDO

ALTO. PRECISO VER SE ESTÁ ACONTECENDO ALGUMA COISA COM ELA. ”


ELE ENTROU NA CASA, APROXIMOU-SE DA CAMA E ENCONTROU O LOBO FERRADO NO

SONO.

“E NÃO É QUE O ENCONTRO AQUI, SEU VELHO PECADOR! ”, EXCLAMOU. “FAZ

BASTANTE TEMPO QUE VENHO PROCURANDO VOCÊ”. E ERGUEU A ESPINGARDA PARA

ATIRAR, MAS OCORREU-LHE QUE TALVEZ O LOBO TIVESSE COMIDO A VELHA E QUE TALVEZ

AINDA PUDESSE SALVÁ-LA.

O CAÇADOR APANHOU UMA FACA E COMEÇOU A ABRIR A BARRIGA DO ANIMAL. NO

PRIMEIRO CORTE VIU O PEQUENO CAPUZ VERMELHO E, COM MAIS ALGUNS GOLPES, A

MENININHA PULOU FORA E EXCLAMOU:

“AH, QUE MEDO EU TIVE, ESTAVA TÃO ESCURO DENTRO DO LOBO! ” EM SEGUIDA A

VELHA AVÓ SAIU, VIVA, MAS MAL CONSEGUIA RESPIRAR.

CHAPEUZINHO VERMELHO TROUXE UMAS PEDRAS GRANDES COM AS QUAIS ELA E

O CAÇADOR RECHEARAM O LOBO, DE MODO QUE, QUANDO O ANIMAL ACORDOU E

TENTOU CORRER, AS PEDRAS O ARRASTARAM PARA TRÁS E ELE CAIU MORTO.

TODOS FICARAM BEM SATISFEITOS. O CAÇADOR ESFOLOU O LOBO E LEVOU A PELE

PARA CASA. A AVÓ COMEU O BOLO E BEBEU O VINHO QUE SUA NETA TROUXERA, E LOGO

SE SENTIU MAIS FORTE. CHAPEUZINHO VERMELHO PENSOU: “QUANDO MINHA MÃE

PROIBIR, NUNCA MAIS VOU SAIR PASSEANDO PELA FLORESTA ENQUANTO EU VIVER”.

Fonte das ilustrações: https://br.freepik.com/vetores-premium/vovo-chapeuzinho-vermelho- Acesso 26.08.2020.

https://br.freepik.com/vetores-premium/vovo-chapeuzinho-vermelho-


ATIVIDADE 2 – ADIVINHA QUEM É? - REFERENTE A SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.

O QUE É O QUE É?

1- VAMOS LER AS ADIVINHAS E PINTAR O DESENHO QUE CORRESPONDE A RESPOSTA

DELAS:

A- O QUE É, O QUE É? TEM BICO, MAS NÃO BICA, TEM ASA, MAS NÃO VOA?

B- O QUE É, O QUE É? QUANTO MAIS TIRA, MAIOR FICA?

C- O QUE É O QUE É? TEM CABEÇA, MAS NÃO PENSA, TEM DENTES, MAS NÃO MORDE?


D- O QUE É O QUE É? VIVE CAINDO, MAS NUNCA DE MACHUCA?

E- O QUE É O QUE É? PODE SER DOCE OU SALGADO, MAS NINGUÉM CONSEGUE

FAZER DIREITO?

F- O QUE É O QUE É? QUANTO MAIS SECA, MAIS SE MOLHA?

Fontes: https://br.pinterest.com/pin/463307880398009964/ Acesso: 26.08.2020.

https://br.pinterest.com/pin/463307880398009964/


ATIVIDADE 3 – ENCONTRE O INTRUSO - REFERENTE A SEMANA 14/09 A 18/09/2020


ENCONTRE O INTRUSO

COMO JÁ VIMOS, INTRUSO, É AQUELE QUE NÃO PERTENCE A UM DETERMINADO

GRUPO.

AGORA, DESCUBRA QUAIS SÃO OS INTRUSOS, CIRCULANDO OS DESENHOS QUE

POSSUEM O MESMO SOM INICIAL, OU SEJA, O MESMO SOM DO COMEÇO DE CADA

PALAVRA. LEMBRANDO QUE VOCÊ DEVE SEGUIR OS DESENHOS NA HORIZONTAL, COMO

MOSTRAM AS SETAS.

http://twixar.me/92mn

http://twixar.me/02mm

http://twixar.me/x2mn

https://pt.wikipedia.org/wiki/Morango



www.belezadaterra.com.br


www.buscapé.com.br




http://twixar.me/x2mn

https://pt.wikipedia.org/wiki/Morango




ATIVIDADE 4- MÚSICA: PELA ESTRADA A FORA - REFERENTE A SEMANA 14/09 A 18/09/2020


1-LEIA A MÚSICA COM ATENÇÃO, SEGUINDO CADA PALAVRA COM O DEDINHO NO

SENTIDO DA ESQUERDA PARA DIREITA, COMO FAZÍAMOS NO CADERNO DE LEITURA EM

SALA DE AULA:

PELA ESTRADA A FORA

PELA ESTRADA A FORA

EU VOU BEM SOZINHA

LEVAR ESTES DOCES

PARA A VOVOZINHA.

ELA MORA LONGE

E O CAMINHO É DESERTO

E O LOBO MAU

PASSEIA AQUI POR PERTO.

Fontes das ilustrações: https://www.elo7.com.br/painel-tecido-sublimado-chapeuzinho-vermelho-5-00m-x-2-80m/dp/F8EC43 https://www.elo7.com.br/painel-em-tecido-chapeuzinho-vermelho-2-00-x-1-50-gp154/dp/10E0CC8 https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-1193678528-painel-tecido-sublimado-3d-chapeuzinho-vermelho-05-3x2m-_JM?quantity=1&variation=34015799053 Acesso: 26.08.2020.

https://www.elo7.com.br/painel-tecido-sublimado-chapeuzinho-vermelho-5-00m-x-2-80m/dp/F8EC43

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https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-1193678528-painel-tecido-sublimado-3d-chapeuzinho-vermelho-05-3x2m-_JM?quantity=1&variation=34015799053


2- AGORA LIGUE CADA PERSONAGEM DA HISTÓRIA AO SEU NOME:

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/563161128397152941/ Acesso: 26.08.2020.


LOBO

CAÇADOR

VOVÓ



RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1:

LEITURA DA HISTÓRIA

ATIVIDADE 2:

1- A- BULE

B-BURACO

C-ALHO

D-CHUVA

E-TORTA

F-TOALHA

ATIVIDADE 3:

MAÇÃ

CEBOLINHA

MELÃO

FEIJÃO

ATIVIDADE 4:

1-LEITURA DA MÚSICA

2-


LOBO

CAÇADOR

VOVÓ


ALUNO (A) ______________________________________________________________________________________

ETAPA II_______ DATA: _________________

ATIVIDADE 1 – INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS - REFERENTE A SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT- ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

1- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA AS PERGUNTAS:

A) QUANTOS ANOS A MAGALI ESTÁ FAZENDO? ____________________________________

B) E VOCÊ QUANTOS ANOS TEM? _______________________________________________

C) QUANTAS MENINAS APARECEM NA IMAGEM? __________________________________

D) QUANTOS MENINOS APARECEM NA IMAGEM? _________________________________

E) QUANTAS CRIANÇAS TEM AO TODO NA IMAGEM? _______________________________

F) PINTE UMA FATIA DE BOLO PARA CADA CRIANÇA QUE APARECE NA IMAGEM.

G) QUANTAS FATIAS DE BOLO SOBRARAM SEM PINTAR? ___________________________

Fonte:http://alfabetizandocommonicaeturma.blogspot.com/2012/02/aniversario-da-magali-atividade.html https://comida.colorir.com/bolos/ Acesso: 25.08.2020

http://alfabetizandocommonicaeturma.blogspot.com/2012/02/aniversario-da-magali-atividade.html

https://comida.colorir.com/bolos/


ATIVIDADE 2 – ESTIMATIVA/ DIVISÃO - REFERENTE A SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020


1-NESTA ATIVIDADE IREMOS RESOLVER UM PROBLEMA. NA IMAGEM ABAIXO O POTE DE

BALAS DA MARIANA CAIU DERRUBANDO TODAS AS BALAS NO CHÃO.

TEREMOS QUE DESCOBRIR QUANTAS BALAS TINHA NO POTE, MAS NESTE PRIMEIRO

MOMENTO IREMOS TENTAR ADIVINHAR A QUANTIDADE CERTA, OU SEJA, DANDO UM

PALPITE SEM CONTAR AS BALAS, SÓ OLHANDO. ISSO SE CHAMA ESTIMATIVA.

OBSERVE A IMAGEM:

A) OBSERVE COM ATENÇÃO TODAS AS BALAS. QUANTAS BALAS VOCÊ ACHA QUE TINHA

NO POTE? (NÃO SE ESQUEÇA QUE NESTE PRIMEIRO MOMENTO É APENAS UM PALPITE).

___________________________________________________________________________

B) ACHA QUE TEM MAIS DE 10 BALAS? SIM OU NÃO?

___________________________________________________________________________


C) AGORA, CONTE AS BALAS, COLOCANDO O DEDINHO EM CIMA DE CADA UMA. QUANTAS

BALAS TINHA NO POTE DA MARIANA?

___________________________________________________________________________

D) O SEU PALPITE REALIZADO NA PRIMEIRA PERGUNTA FOI PRÓXIMO DO RESULTADO

CORRETO DE BALAS? _________________________________________________________

2- IMAGINE AGORA, QUE MARIANA COMPROU 3 NOVOS POTES PARA COLOCAR SUAS

BALAS.


A) ELA PRECISARÁ DIVIDIR 12 BALAS QUE GANHOU NOS TRÊS POTES DE MANEIRA QUE

TODOS OS POTES FIQUEM COM A MESMA QUANTIDADE. RECORTE AS BALAS ABAIXO E

FAÇA A DIVISÃO COLANDO NOS POTES.

B) QUANTAS BALAS CADA POTE RECEBEU? _______________________________________

(BALAS PARA SEREM RECORTADAS PARA FAZER A DIVISÃO NOS POTES)

Fontes: https://br.pinterest.com/pin/447615650447655014/ https://www.educolorir.com/imagem-bala-i28264.html Acesso: 25.08.2020


https://www.educolorir.com/imagem-bala-i28264.html


ATIVIDADE 3 – JOGO: COLHENDO LARANJAS - REFERENTE A SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020


O VÍDEO DESTA ATIVIDADE VOCÊ PODERÁ VER NO LINK https://youtu.be/9QuPD-3t-dY NA ABA DO PORTAL DA

EDUCAÇÃO OU NO GRUPO DO WHATSAPP DA NOSSA ESCOLA.

1- VAMOS BRINCAR COM UM JOGO BEM DIVERTIDO? O JOGO SE CHAMA COLHENDO

LARANJAS E PARA A SUA REALIZAÇÃO VOCÊ PRECISARÁ DE UM DADO, DAS 30 IMAGENS

DAS LARANJAS RECORTADAS E DIVIDIDAS NOS DOIS TABULEIRO (ÁRVORE). DEVERÁ TER A

PARTICIPAÇÃO DE DOIS JOGADORES.

DESENVOLVIMENTO:

- DISTRIBUA AS LARANJAS SOBRE AS DUAS ÁRVORES DE MODO QUE CADA UMA FIQUE

COM A QUANTIDADE DE 15 LARANJAS;

- OS JOGADORES DECIDEM QUEM COMEÇARÁ O JOGO;

- O PRIMEIRO JOGADOR LANÇA O DADO E CONTA O NÚMERO DE PONTOS OBTIDOS. EM

SEGUIDA, RETIRE DA ÁRVORE AS LARANJAS CORRESPONDENTES AO TOTAL DE PONTOS;

- DEPOIS É A VEZ DO SEGUNDO JOGADOR, E ASSIM POR DIANTE;

- O JOGO TERMINA QUANDO NÃO HOUVER MAIS LARANJAS NA ÁRVORE;

- CADA JOGADOR DEVE CONTAR O NÚMERO DE LARANJAS QUE COLHEU. VENCE AQUELE

QUE TIVER O MAIOR NÚMERO DE LARANJAS.

TABULEIRO: (ÁRVORE)

https://youtu.be/9QuPD-3t-dY


IMAGENS DAS LARANJAS QUE DEVERÃO SER RECORTADAS E DISTRIBUIDAS NAS ÁRVORES

(TABULEIRO).

Fontes: Árvore: encurtador.com.br/pvy Laranjas: https://www.tudodesenhos.com/laranja Acesso: 25.08.2020

https://www.tudodesenhos.com/laranja


ATIVIDADE 4 – CALENDÁRIO - REFERENTE A SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020


1- PREENCHA O CALENDÁRIO DE SETEMBRO COM OS DIAS (NÚMEROS) QUE ESTÃO

FALTANDO.

2- APÓS, PREENCHER O CALENDÁRIO RESPONDA AS PERGUNTAS:

A) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE SETEMBRO? ____________________________________

B) EM QUE DIA DA SEMANA É O PRIMEIRO DIA DO MÊS? ____________________________

C) HÁ ALGUÉM DA SUA CASA, OU AMIGO QUE FAZ ANIVERSÁRIO NESTE MÊS? _________

D) SE SUA RESPOSTA FOR SIM, REGISTRE O NOME DA PESSOA________________________

E) QUAIS SÃO OS DIAS DA SEMANA QUE COMEÇAM COM A LETRA S?

Fonte: https://www.atividadesparaimprimir.com/2020/01/calendario-de-2020-para-colorir-e.html Acesso: 25.08.2020

DOMINGO SEGUNDA-FEIRA TERÇA -FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA- FEIRA SEXTA- FEIRA SÁBADO

1 5

7 11

15 17

20 21 24 26

30

https://www.atividadesparaimprimir.com/2020/01/calendario-de-2020-para-colorir-e.html


RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1:

1- A) 6 ANOS;

B) RESPOSTA PESSOAL;

C) 2 MENINAS;

D) 5 MENINOS;

E) 7 CRIANÇAS NO TOTAL;

F) 7 FATIAS DE BOLO.

G) 2 FATIAS DE BOLO SOBRARAM.

ATIVIDADE 2:

1- A) RESPOSTA PESSOAL;

B) RESPOSTA PESSOAL;

C) 19 BALAS;

D) RESPOSTA PESSOAL.

2- A) RECORTE DAS BALAS;

B) 4 BALAS EM CADA POTE.

ATIVIDADE 3: JOGO: COLHENDO LARANJAS.

ATIVIDADE 4:

1- DIAS (NÚMEROS) FALTANDO: 2,3,4,6,8,9,10,12,13,14,16,18,19,22,23,25,27,28,29.

2- A) 30 DIAS;

B) TERÇA-FEIRA;

C) RESPOSTA PESSOAL;

D) RESPOSTA PESSOAL;

E) SEGUNDA-FEIRA/ SEXTA-FEIRA E SÁBADO.


ALUNO (A) ________________________________________________________________________________

ETAPA II_______ DATA: _________________

ATIVIDADE 1 – RODA DE CONVERSA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL- REFERENTE A SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM - CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.

RODA DE CONVERSA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

O VÍDEO DESTA ATIVIDADE VOCÊ PODERÁ VER NO LINK https://youtu.be/Ig2pB9FoXYc NA ABA DO PORTAL DA

EDUCAÇÃO OU NO GRUPO DO WHATSAPP DA NOSSA ESCOLA.

UMA DAS HORAS MAIS GOSTOSAS DO DIA É QUANDO NOS SENTAMOS PARA NOS

ALIMENTAR. CAFÉ DA MANHÃ, ALMOÇO, LANCHE DA TARDE E JANTAR. EM QUAL DESSES

MOMENTOS VOCÊ MAIS GOSTA DE COMER?

VOCÊ SABIA QUE EXISTE UM JEITINHO CERTO PARA NOS ALIMENTARMOS?

PASSAR O DIA COMENDO BISCOITO RECHEADO, DANONE, CHOCOLATE,

SALGADINHO, BALA E CHICLETE PODE PARECER DELICIOSO, MAS COM O TEMPO FARÁ

MUITO MAL À VOCÊ; FARÁ VOCÊ FICAR FRAQUINHO E DOENTE.

POR ISSO HOJE, VAMOS CONHECER UMA ROLETA DE ALIMENTOS QUE FAZEM BEM

A NOSSA SAÚDE. ELA ESTÁ RECHEADA DE ALIMENTOS DELICIOSOS E NUTRITIVOS!

VOCÊ DEVE ESTAR PENSANDO: QUE CHATO! NÃO POSSO COMER DOCES?

NÃO É BEM ASSIM, TUDO COM EQUILÍBRIO É PERMITIDO. VAMOS APRENDER NA

ROLETA ABAIXO, A QUANTIDADE DE CADA ALIMENTO QUE VOCÊ PODE COMER!

BORA LÁ?!

Fonte: https://st3.depositphotos.com/1642684/18779/v/450/depositphotos_187792126-stock-illustration-vector-illustration-kid-having-breakfast.jpg Acesso:27.08.2020.

https://youtu.be/Ig2pB9FoXYc

https://st3.depositphotos.com/1642684/18779/v/450/depositphotos_187792126-stock-illustration-vector-illustration-kid-having-breakfast.jpg


OBSERVE A ROLETA E VEJA QUE EXISTEM ALIMENTOS QUE APARECEM EM MAIOR

QUANTIDADE. SABE POR QUÊ?

PORQUE VOCÊ DEVE COMÊ-LOS EM MAIOR QUANTIDADE, POIS ELES SÃO

IMPORTANTES PARA VOCÊ CRESCER FORTE E SAUDÁVEL.

OS QUE ESTÃO EM MENOR QUANTIDADE, TAMBÉM SÃO IMPORTANTES, MAS VOCÊ

DEVE COMÊ-LOS EM PEQUENAS QUANTIDADES PARA NÃO FAZER MAL AO SEU CORPINHO.

A- VAMOS DIZER O NOME DE CADA ALIMENTO DA ROLETA?

B- QUAIS ALIMENTOS VOCÊ DEVE COMER EM MAIOR QUANTIDADE?

C- QUAIS ALIMENTOS VOCÊ DEVE COMER EM MÉDIA QUANTIDADE?

D- QUAIS ALIMENTOS VOCÊ DEVE COMER EM PEQUENAS QUANTIDADES?

E- CONSEGUE EXPLICAR O POR QUÊ?

F- QUEM APARECE NO MEIO DA ROLETA? POR QUÊ?

Fonte: https://lh3.googleusercontent.com/proxy/N6DeURCjlECgRIRrqPbUlvgZPY-rDkIrRrA6QcCRJTihvLgm7ux5xWTydGzw-mONzAswB2Qr7UDna91jvlzwoz1wvOD8EftPPBeqTpaVFT7surN40xjq1Bxr0jTcGlO4PfVuyj3r Acesso: 27.08.2020.

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/N6DeURCjlECgRIRrqPbUlvgZPY-rDkIrRrA6QcCRJTihvLgm7ux5xWTydGzw-mONzAswB2Qr7UDna91jvlzwoz1wvOD8EftPPBeqTpaVFT7surN40xjq1Bxr0jTcGlO4PfVuyj3r

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/N6DeURCjlECgRIRrqPbUlvgZPY-rDkIrRrA6QcCRJTihvLgm7ux5xWTydGzw-mONzAswB2Qr7UDna91jvlzwoz1wvOD8EftPPBeqTpaVFT7surN40xjq1Bxr0jTcGlO4PfVuyj3r


ATIVIDADE 2 – MONTANDO UM PRATO SAUDÁVEL - REFERENTE A SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.

SENHORES RESPONSÁVEIS: UTILIZAREMOS PANFLETOS DE MERCADO PARA RECORTE NESTA ATIVIDADE. (AQUELES

QUE SÃO ENTREGUES GRATUITAMENTE NO PORTÃO DE SUA CASA).

VAMOS BRINCAR DE MASTER CHEFF?

PARA ESTA ATIVIDADE VOCÊ IRÁ PRECISAR DE PANFLETOS DE MERCADO (JORNALZINHO

DE PROMOÇÃO DE MERCADO), POIS VAMOS RECORTÁ-LOS. OK?

SEPARE DOIS PANFLETOS QUE VOCÊ POSSA RECORTAR.

PINTE E RECORTE O PRATO JUNTO COM OS TALHERES, QUE ESTÃO NA OUTRA FOLHA

DE ATIVIDADES.

AGORA, JUNTO COM O ADULTO QUE ESTÁ COM VOCÊ, ESCOLHA OS ALIMENTOS DO

PANFLETO, RECORTE E MONTE UM PRATO BEM COLORIDO E SAUDÁVEL DE ACORDO

COM AS QUANTIDADES DA ROLETA QUE VOCÊ ESTUDOU NA FOLHA ACIMA.

VAMOS LÁ? AGORA VOCÊ É NOSSO MASTER CHEFF! PREPARE UM PRATO BEM

LINDÃO E NUTRITIVO!!!!

DEPOIS DE PRONTO OS RECORTES, COLE NO SEU PRATINHO E EXPLIQUE PARA SUA

FAMÍLIA O PORQUÊ DE SEU PRATO ESTÁ SAUDÁVEL. COMBINADO?

Fonte: https://cdn.pixabay.com/photo/2016/05/26/14/11/chef-1417239__340.png Acesso:27.08.2020.

https://cdn.pixabay.com/photo/2016/05/26/14/11/chef-1417239__340.png


PINTE E RECORTE O PRATO E OS TALHERES ABAIXO:

DICA: SE DEPOIS DE RECORTAR VOCÊS DESEJAREM COLAR A ATIVIDADE NUM PEDAÇO DE

PAPELÃO, FICARÁ MAIS FÁCIL PARA A CRIANÇA MANUSEAR A ATIVIDADE.

Fonte: https://image.freepik.com/vetores-gratis/um-prato-branco-com-colher-garfo_1308-16032.jpg Acesso: 27.08.2020.

https://image.freepik.com/vetores-gratis/um-prato-branco-com-colher-garfo_1308-16032.jpg


RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1:

A- FRUTAS, VERDURAS, LEGUMES, CARNES, FRANGO, PEIXE, OVOS, LEITE, QUEIJO, IOGURTE, CAFÉ, GRÃOS, PÃO,

MACARRÃO, ÁGUA.

B-FRUTAS, VERDURAS, LEGUMES, PÃES, MACARRÃO.

C-IOGURTE, QUEIJOS, DANONE.

D- GRÃOS, CARNES E OVOS.

E-PESSOAL

F-ÁGUA/PESSOAL.

ATIVIDADE 2:

COLAGEM/PESSOAL.


ALUNO (A) ________________________________________________________________________________ ETAPA II_______ DATA:________________

ATIVIDADE 1- GINÁSTICA HISTORIADA - REFERENTE A SEMANA DE 14 /09 A 18/09/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF - TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.

LEIA A HISTÓRIA ABAIXO. EM SEGUIDA, LEIA A HISTÓRIA NOVAMENTE PARA QUE AS

CRIANÇAS SE EXPRESSEM ATRAVÉS DE GESTOS DAS PALAVRAS EM DESTAQUE.

(AS PALAVRAS EM DESTAQUE SÃO OS MOVIMENTOS PROPOSTOS PARA AS CRIANÇAS SE EXPRESSAREM

GESTUALMENTE.)

GINÁSTICA HISTORIADA: O VENDEDOR

(DALVA MARIA RITTER)

ERA UMA VEZ UM VENDEDOR DE FRUTAS, VERDURAS E HORTALIÇAS.

ELE ERA UMA PESSOA MUITO FELIZ E SORRIDENTE, VIVIA PULANDO DE ALEGRIA. TODOS OS

DIAS QUANDO ACORDAVA DE MANHÃ, FAZIA UMA ORAÇÃO, BOCEJAVA E ESPREGUIÇAVA,

ESTICAVA BEM OS BRAÇOS, AS PERNAS E CORRIA PARA SEU TRABALHO. PEGAVA SUA

CARROCINHA E A PUXAVA PARA LOGO ENCHER COM OS PRODUTOS BEM FRESQUINHOS E

SAUDÁVEIS DIRETAMENTE COLHIDOS DO SEU POMAR E DA HORTA.

TRATOU DE COMEÇAR LOGO SEU TRABALHO, POIS SABIA QUE SEUS FREGUESES O

AGUARDAVAM TODOS OS DIAS LOGO DE MANHÃ.

COMEÇOU PELAS MELANCIAS QUE ERAM AS MAIS PESADAS E PRECISAVAM DE

CUIDADOS PARA NÃO CAIR NO CHÃO E ESPATIFAR. ENTÃO, BAIXOU COM CUIDADO E COM

MUITA FORÇA ERGUEU AS FRUTAS, UMA A UMA. NOSSA! ERAM MUITAS E BEM PESADAS!

MAS, ELE NÃO DESISTIA E JÁ ESTAVA LÁ NOVAMENTE CARREGANDO AS CAIXAS DE

LARANJAS. OPS! CAIU TUDO! É PRECISO JUNTAR RAPIDINHO. COM SUA ESPERTEZA,

COMEÇOU A PEGÁ-LAS, CONSEGUIA CARREGAR EM SEU COLO UMA, DUAS, TRÊS, QUATRO,

CINCO LARANJAS E ASSIM CONTINUAVA SEU TRABALHO ANIMADO E FELIZ, SOBRAVA

TEMPO ATÉ PARA DAR UMA DANÇADINHA. É! MAS O DIA NÃO ESPERAVA, AINDA TINHA

MUITO TRABALHO. COMEÇOU A ASSOBIAR.

AGORA É A VEZ DOS MORANGOS; ESSES SÃO LEVES E DELICADOS, PRECISAM DE

MUITO CUIDADO PARA NÃO AMASSAR. AS CAIXAS ESTAVAM BEM LÁ NO ALTO, PARA


APANHÁ-LAS, ESTICOU OS BRAÇOS, ABRIU AS MÃOS E AS PEGOU. MUITO DEVAGARINHO

FOI AJEITANDO TUDO NA SUA CARROCINHA. SÃO VÁRIAS CAIXAS É PRECISO PACIÊNCIA.

AINDA FALTAVAM OS SACOS DE BATATAS, PUXA ESSES NÃO VAI TER JEITO, VAI PRECISAR DE

AJUDA. O VENDEDOR OLHOU PARA O LADO E LOGO VIU SEU AMIGO, PEDIU SOCORRO. OS

DOIS AMIGOS ABAIXARAM, PEGARAM CADA UM EM UMA PONTA DO SACO E COM

BASTANTE FORÇA COLOCARAM DENTRO DA CARROCINHA. AGRADECEU AO SEU AJUDANTE

COM UM APERTO DE MÃO E UM ABRAÇO. COMO ERA BOM TER AMIGOS!

ESSE PENSAMENTO O DEIXOU MUITO FELIZ, ENTÃO SE PÔS A RODOPIAR.

FALTAVA CARREGAR AS HORTALIÇAS, ESSAS SÃO BEM MAIS LEVES, PENSOU ELE.

QUANDO PEGOU O PÉ DE ALFACE NA MÃO, PERCEBEU QUE ESTAVAM TÃO FRESCAS QUE

AINDA CONSERVAVAM AS GOTÍCULAS DE ÁGUA, ENTÃO LEVEMENTE A SACUDIU COM SEU

BRAÇO. CONTINUOU COM O SEU TRABALHO, MAS AGORA USANDO OS DOIS BRAÇOS PARA

TIRAR O EXCESSO DE ÁGUA. PERCEBEU LOGO QUE HAVIA UMA PEQUENA JOANINHA SOBRE

A VERDURA. FEZ CARA DE ESPANTO! MAS, COM SUA BONDADE E DELICADEZA A COLOCOU

NA PALMA DE SUA MÃO E DEVAGARINHO ASSOPROU COM O CUIDADO PARA NÃO

MACHUCÁ-LA E ASSUTÁ-LA. E ASSIM, COM O VENTO ELA VOOU PARA BEM LONGE.

FINALMENTE, SUA CARROCINHA ESTAVA CARREGADA, FICOU SATISFEITO E BATEU

PALMAS, HAVIA FEITO UM BOM TRABALHO, AGORA ERA DAR UMA ÚLTIMA AJEITADA E

FAZER UM ALONGAMENTO PARA INICIAR SEU DIA DE TRABALHO:

BRAÇOS PARA O ALTO,

UMA GIRADINHA NAS MÃOS;

BRAÇOS ESTICADOS PARA O LADO DIREITO, BRAÇOS ESTICADOS PARA O LADO

ESQUERDO,

MÃOS NA CABEÇA;

UMA GIRADINHA PARA UM LADO, OUTRA GIRADINHA PARA O OUTRO LADO;

MOVIMENTO COM UM OMBRO, COM O OUTRO OMBRO, AGORA COM OS DOIS

OMBROS;

MÃOS NA CINTURA E UMA REQUEBRADINHA;


AGORA É A VEZ DAS PERNAS, ESTICA UMA PERNA, AGORA A OUTRA PERNA, AGORA

AS DUAS PERNAS;

UM SALTO;

UM CHUTE COM A PERNA DIREITA E OUTRO CHUTE COM A PERNA ESQUERDA;

ESTALE OS DEDINHOS DE UMA MÃO, A OUTRA MÃO E AGORA AS DUAS MÃOS;

AGORA UMA CORRIDINHA SEM SAIR DO LUGAR;

AH! CANSOU? QUE TAL UMA ESTICADINHA NO CHÃO PARA DESCANSAR E RELAXAR?

PRONTO! A MOLEZA ACABOU. HORA DE VOLTAR PARA O TRABALHO, PEGUE A

CARROCINHA, ELA ESTÁ BEM PESADA, PRECISA DE UM POUCO DE FORÇA AGORA É SÓ

PUXAR E GRITAR: OLHA O VERDUREIRO!!

Fontes:https://br.freepik.com/vetores-premium/vendedor-ambulante-com-frutas-e-legumes Acesso:28.08.2020.

https://br.freepik.com/vetores-premium/vendedor-ambulante-com-frutas-e-legumes


ALUNO (A) ______________________________________________________________________________________

ETAPA II_______ DATA: _________________

ATIVIDADE 1. VIDA NO CAMPO - REFERENTE A SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON – O EU, O OUTRO E NÓS.

1-SABEMOS QUE EXISTEM VÁRIAS FORMAS DE SE VIVER. HÁ PESSOAS QUE MORAM NO

CAMPO E OUTRAS EM CIDADES.

AS PESSOAS QUE MORAM NA CIDADE FORMAM A COMUNIDADE URBANA E AS PESSOAS

QUE VIVEM NO CAMPO FORMAM A COMUNIDADE RURAL, UMA DEPENDE DA OUTRA E

AMBAS POSSUEM UM PAPEL MUITO IMPORTANTE PARA A NOSSA SOCIEDADE.

NAS CIDADES ENCONTRAMOS MUITOS SERVIÇOS COMO O DE ELETRICIDADE, ÁGUA E

ESGOTO TRATADOS, TRANSPORTES COLETIVOS, COMUNICAÇÃO, COMÉRCIOS, ETC. JÁ NA

ZONA RURAL, QUE TAMBÉM CHAMAMOS DE CAMPO, É A REGIÃO QUE FICA FORA DA

CIDADE. AS PESSOAS VIVEM EM SÍTIOS, CHÁCARAS, FAZENDAS E A MAIORIA DAS PESSOAS

TRABALHAM CUIDANDO DAS PLANTAÇÕES E DO GADO (ANIMAIS). A VIDA NO CAMPO É

MAIS SIMPLES E NÃO EXISTE MUITAS OPÇÕES DE DIVERSÃO COMO NAS CIDADES, AS

PESSOAS SE DIVERTEM PESCANDO, ANDANDO A CAVALO, TOMANDO BANHO DE RIO,

CACHOEIRA, ETC.

SE POSSÍVEL, ASSISTA O VÍDEO: “ CHICO BENTO – NA ROÇA TUDO É DIFERENTE! ”

DÍSPONIVEL: https://www.youtube.com/watch?v=Bfx_E3zvnjc

2- OBSERVE A IMAGEM “UM DIA NA ROÇA” DO ARTISTA RUY DE PAULA.

https://www.youtube.com/watch?v=Bfx_E3zvnjc


A) QUAL LUGAR A OBRA REPRESENTA? VIDA NO CAMPO – ZONA RURAL OU VIDA NA

CIDADE – ZONA URBANA?

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B) O QUE HÁ NA IMAGEM QUE FIZERAM VOCÊ CHEGAR NESSA RESPOSTA?

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C) CITE DOIS PONTOS POSITIVOS DE SE MORAR NA CIDADE E DOIS PONTOS POSITIVOS DE

SE MORAR NO CAMPO:

PONTOS POSITIVOS – CIDADE (ZONA URBANA):

1. ________________________________________________

2. ________________________________________________

PONTOS POSITIVOS – CAMPO (ZONA RURAL):

1. _______________________________________________

2. _______________________________________________

Fontes: www.ruidepaula.com.br https://br.freepik.com/vetores-premium/desenhos-animados-rurais-de-fazenda_4563519.htm https://br.freepik.com/vetores-gratis/vector-a-ilustracao-dos-desenhos-animados-de-uma-paisagem-urbana-com-grandes-edificios-modernos-e-carros_1215825.htm Acesso: 25.08.2020

https://br.freepik.com/vetores-premium/desenhos-animados-rurais-de-fazenda_4563519.htm

https://br.freepik.com/vetores-gratis/vector-a-ilustracao-dos-desenhos-animados-de-uma-paisagem-urbana-com-grandes-edificios-modernos-e-carros_1215825.htm

https://br.freepik.com/vetores-gratis/vector-a-ilustracao-dos-desenhos-animados-de-uma-paisagem-urbana-com-grandes-edificios-modernos-e-carros_1215825.htm


RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1:

1- VÍDEO;

2- A) VIDA NO CAMPO – ZONA RURAL;

B) RESPOSTA PESSOAL.

C) RESPOSTAS PESSOAIS.

CHAPEUZINHO VERMELHO...ele entrou na casa, aproximou-se da cama e encontrou o lobo ferrado no sono....

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