7/25/2019 Ciclo de Aprendizagem - 2

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Ciclo de Aprendizagem

Nvel 1

Livro utilizado: CEREJA, William Roberto; MAGALHAES, !ereza Co"!ar# Portugus

Linguagens.$olume %# E&'i&o M(dio# %) a&o# Editora Atual# *+ ed# %1%#

-re.ara/0o a&te' da leitura:

A .ro.o'ta de'ta 'eu2&"ia ( a .er"e./0o do' alu&o' 'obre a utiliza/0o de

determi&ado 32&ero te4tual &o "o&te4to 'o"ial e a valoriza/0o da leitura "omo 5o&te de

i&5orma/0o e "omo via de a"e''o a mu&do' "riado' .ela literatura# 6 .ro5e''or ma&ter7 um

di7lo3o "om a turma a 5im de veri5i"ar o' "o&"eito' .ree4i'te&te' 'obre o tema, tamb(m

5ar7 uma breve de'"ri/0o da' tare5a' a 'erem realizada' .elo' alu&o' e 5ar7 uma e4.o'i/0o

da' atividade' ue 'er0o de'e&volvida' de&tro da 'ala de aula#

6 te4to ar3ume&tativo e'"ol!ido ( um e4em.lo de editorial, totalme&te

de'"o&te4tualizado, .oi' e't7 5ora de 'ua realidade, &o "a'o, um 8or&al 9'e8a onlineou em

.a.el# odo' e''e' detal!e' devem 'er levado' em "o&ta &o mome&to do e'tudo# -arae'timular a leitura e tor&ar o te4to i&tere''a&te .ara o alu&o, e .ara 3ara&tir ue o' alu&o'

te&!am um "o&!e"ime&to .r(vio do te4to, o .ro5e''or dever7, &o i&tuito de de'.ertar o

i&tere''e do alu&o 'obre o editorial a 'er trabal!ado, a.re'e&tar "urio'idade' e um breve

relato do "o&te4to !i'tri"o e

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Ao 5i&alizar a leitura, ( de'e87vel i&i"iar uma re5le40o "om o' alu&o' 'obre o 32&ero

te4tual do te4to e 'obre o tema ue ( tratado &ele# Como e4em.lo, .odemo' utilizar

.er3u&ta' ue 87 'e e&"o&tram &o livro:

Co&'tru/0o "o&8u&ta:

A&te' de i&i"iar .ro.riame&te dita a "o&'tru/0o "o&8u&ta, ( i&tere''a&te a.re'e&tar

outro te4to do me'mo 32&ero 9&o "a'o, editorial .ara ue e&t0o o' alu&o' te&!am outro

e4em.lo e aume&tem o "o&te4to# Ne'ta eta.a o' alu&o' ir0o "o&'truir um &ovo te4to 8u&to

> .ode 'er &o uadro ou 5orma&do 3ru.o', de.e&de&do do tama&!o da turma >, "om a

me'ma e'trutura do modelo e 'em.re "om a orie&ta/0o do .ro5e''or#

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E'"rita i&de.e&de&te:

A.' todo e''e .ro"e''o, ( ue e&t0o 'e i&i"ia a e'"rita i&de.e&de&te, o&de "ada

alu&o e'"rever7 'ozi&!o um .ar73ra5o de a"ordo "om o modelo do te4to# Aui (

i&tere''a&te i&i"iar a "o&'tru/0o do .rimeiro .ar73ra5o, o&de deve "o&'tar a te'e ue 'er7

de'e&volvida &o editorial# ? im.orta&te o au4lio do .ro5e''or &e'te mome&to .ara

al3uma' e'.e"i5i"idade' &a "o&'tru/0o te4tual, "omo a "orre/0o de erro' 3ramati"ai'#

6 i&tuito aui &0o ( trabal!ar detal!adame&te a 3ram7ti"a, .oi' !aver7 um

mome&to e'.e"5i"o .ara i''o, ma' 'im de uma 5orma 3eral, utiliza&do o "o&!e"ime&to

.r(vio do' e'tuda&te'#