PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

ALFAMAT – ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA, LEITURA E ESCRITA

1º TESTE DE

MATEMÁTICA E

LÍNGUA PORTUGUESA

CICLO II

1º ANO

ABRIL / 2012

2

1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

QUESTÕES DE MATEMÁTICA

OBSERVE O CARDÁPIO DA “LANCHONETE DO PEPÊ” E RESPONDA ÀS QUESTÕES 01 E 02.

QUESTÃO 01

Sabendo que Pedro comprou 1 copo de suco de cupuaçu e 1 hot dog,

qual o total da sua despesa?

(A) 3,50 reais.

(B) 4,90 reais.

(C) 5,60 reais.

(D) 6,10 reais.

QUESTÃO 02

Marcos comprou 1 copo de suco de muruci e 1 misto quente. Sabendo que ele pagou sua conta com uma

cédula de 10 reais, quanto recebeu de troco?

(A) 4,50 reais.

(B) 5,90 reais.

(C) 6,30 reais.

(D) 7,10 reais.

DONA CELINA VENDE COMIDAS TÍPICAS EM UMA BARRACA NO VER–O-PESO. NO QUADRO ABAIXO, ELA

REGISTROU O QUE CONSEGUIU VENDER EM 1 SEMANA. OBSERVE-O E RESPONDA ÀS QUESTÕES 03 E

04.

Comidas típicas Nº de porções

vendidas

Vatapá 26

Maniçoba 33

Caruru 48

QUESTÃO 03

Quantas porções de caruru foram vendidas A MAIS que as de maniçoba?

(A) 13

(B) 15

(C) 17

(D) 19

QUESTÃO 04

Quantas porções de vatapá Dona Celina venderá em 3 semanas?

(A) 42

(B) 53

(C) 65

(D) 78

3

1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

QUESTÃO 05

Sabendo que no paneiro 1 há 45 uxis e no paneiro 2 o DOBRO dessa quantidade, o total de uxis no

paneiro 2 é

(A) 85

(B) 90

(C) 97

(D) 105

QUESTÃO 06

Para vender cupuaçus na feira, João resolveu organizá-los em um tabuleiro formando 5 fileiras. Sabendo

que em cada fileira havia 4 cupuaçus, quantas dessas frutas foram colocadas à venda?

(A) 10

(B) 15

(C) 20

(D) 25

QUESTÃO 07

Em uma barraca no Ver-o-Peso, seu Raimundo vende açaí e bacaba acompanhados de peixe frito,

camarão ou charque. Quantas opções tem um consumidor ao combinar essas frutas com cada um desses

acompanhamentos?

(A) 6

(B) 9

(C) 12

(D) 15

QUESTÃO 08

Dois amigos apanharam 28 mangas nas mangueiras da Avenida Nazaré e as dividiram igualmente entre

eles. Com quantas mangas cada um ficou?

(A) 14

(B) 18

(C) 20

(D) 22

paneiro 1 paneiro 2

4

1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

QUESTÃO 09

Para vender 93 pupunhas na feira, Tonhão as distribuiu em saquinhos com 3 unidades em cada um.

Quantos saquinhos com pupunhas Tonhão conseguiu formar?

(A) 30

(B) 31

(C) 37

(D) 39

QUESTÃO 10

Um ambulante comprou 1 centena de canetas e 2 dezenas de pentes para revender em sua banca. O

numeral que representa o total de produtos comprados pelo ambulante é

(A) 102

(B) 115

(C) 120

(D) 125

QUESTÃO 11

No dia 15 de fevereiro de 2012, o Theatro da Paz completou 134 anos. Este número decomposto em sua

forma polinomial corresponde à alternativa

(A) 3 x 10 + 8 x 1 + 5 x 0

(B) 1 x 100 + 4 x 10 + 3 x 1

(C) 1 x 100 + 3 x 10 + 4 x 1

(D) 1 x 1000 + 3 x 100 + 4 x 1

QUESTÃO 12

No dia 27 de março de 2012, o Ver-o-Peso completou 385 anos. Este número decomposto em sua forma

polinomial corresponde à alternativa

(A) 3 x 100 + 8 x 10 + 5 x 1

(B) 3 x 100 + 5 x 10 + 3 x 1

(C) 3 x 1000 + 8 x 100 + 5 x 1

(D) 3 x 1000 + 8 x 100 + 5 x 10

pupunhas

Theatro da Paz

5

1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

LEIA A NOTÍCIA E RESPONDA ÀS QUESTÕES 13, 14 E 15.

Secretaria de Saúde confirma 3.277 casos de dengue

(Fragmento)

A Secretaria de Estado de Saúde Pública (SESPA) notificou 10.091 casos suspeitos de dengue no

Pará. Os municípios com maior número de casos continuam sendo Parauapebas (1.905), Belém

(1.660), Marabá (892), Ananindeua (590) e Marituba (416).

Adaptado de: http://www.diarioonline.com.br/noticia-194498-secretaria-de-saude-confirma-3.277-casos-de-dengue.html. 28/03/2012

QUESTÃO 13

Decompondo o numeral correspondente à quantidade de casos suspeitos de dengue no Pará temos

(A) 10.000 + 900 + 1

(B) 10.000 + 90 + 1

(C) 1.000 + 900 + 1

(D) 1.000 + 90 + 10

QUESTÃO 14

Considerando o número de casos da doença em Parauapebas, o algarismo que apresenta MAIOR valor

posicional é o

(A) 0

(B) 1

(C) 5

(D) 9

QUESTÃO 15

Decompondo o numeral correspondente à quantidade de casos de dengue em Belém temos

(A) 1 centena e 660 unidades.

(B) 1 milhar e 66 centenas.

(C) 16 dezenas e 6 unidades.

(D) 16 centenas e 6 dezenas.

6

1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

OBSERVE A SEGUIR AS DISTÂNCIAS, EM LINHA RETA, ENTRE BELÉM E QUATRO MUNICÍPIOS DO PARÁ

PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 16, 17 E 18.

Fonte: http://iah.iec.pa.gov.br/iah/fulltext/georeferenciamento/InfoGeo/para/pdf/distancia.pdf

QUESTÃO 16

Na reta numérica, a distância entre Belém e Santarém corresponde ao ponto

(A) Q

(B) W

(C) Y

(D) Z

QUESTÃO 17

O ponto W, da reta numérica, indica a distância entre Belém e

(A) Santarém.

(B) Paragominas.

(C) Altamira.

(D) Redenção.

QUESTÃO 18

O ponto Z, da reta numérica, indica a distância entre Belém e

(A) Redenção.

(B) Paragominas.

(C) Santarém.

(D) Altamira.

7

1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

OBSERVE NO QUADRO ABAIXO AS QUANTIDADES DE AÇAÍ VENDIDAS POR DONA MARIA EM 1 SEMANA

E RESPONDA ÀS QUESTÕES 19, 20, 21 E 22.

Tipo de açaí Quantidade vendida (em litros)

Popular 32

Médio 20

Grosso 11

QUESTÃO 19

Qual das alternativas abaixo indica o cálculo do total de litros de açaí vendido durante 1 semana?

QUESTÃO 20

A conta de subtração, a seguir, representa que situação problema resolvida por Dona Maria?

(A) a quantidade de açaí popular vendida A MAIS que a de açaí grosso.

(B) a quantidade de açaí grosso vendida A MENOS que a de açaí médio.

(C) a quantidade de açaí médio vendida em 11 semanas.

(D) a quantidade de açaí popular vendida em 3 semanas.

QUESTÃO 21

Sabendo que Dona Maria vende 32 litros de AÇAÍ POPULAR por semana, que operação ela realizará para

calcular a quantidade vendida por dia?

(A) Adição.

(B) Subtração.

(C) Divisão.

(D) Multiplicação.

QUESTÃO 22

Qual das alternativas, a seguir, indica o cálculo que Dona Maria fez para saber a quantidade de AÇAÍ

GROSSO vendida em 5 semanas?

8

1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 23, 24 E 25.

Belém ganha destaque nas novelas brasileiras

A Prefeitura de Belém colaborou com a equipe de produção da nova novela das 6, da Rede Globo,

colocando à sua disposição cenários de nossa cidade que vão encantar o público brasileiro. Dentre eles, o

Palacete Pinho e a maior feira livre da América Latina, o Ver-o-Peso. Os atores escalados para gravar em

Belém elogiaram a cidade e também reconheceram a hospitalidade dos belenenses.

Adaptado de: http://www.belem.pa.gov.br/app/c2ms/v/apoio.php?id=1&conteudo=4283

QUESTÃO 23

Este texto trata PRINCIPALMENTE

(A) dos casarões centenários de Belém.

(B) dos pontos turísticos de Belém.

(C) de Belém como cenário da novela da Globo.

(D) das novelas da Rede Record.

QUESTÃO 24

O OBJETIVO desse texto é

(A) informar sobre um acontecimento.

(B) contar uma história.

(C) convidar os moradores de Belém.

(D) ensinar uma lição.

QUESTÃO 25

O prédio usado como cenário da nova novela da Rede Globo foi o

(A) Palácio Antônio Lemos.

(B) Palácio Lauro Sodré.

(C) Palacete Bolonha.

(D) Palacete Pinho.

Palacete Pinho Atores da Rede Globo

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1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 26, 27, 28 E 29.

BURANELLO, Cristiane. Letramento e alfabetização linguística. 1º ano.

São Paulo: Escala educacional, 2008.

QUESTÃO 26

O cartaz TRATA do combate

(A) ao desperdício da água.

(B) à violência urbana.

(C) ao uso de torneiras.

(D) às placas de trânsito.

QUESTÃO 27

A FINALIDADE do texto é

(A) convidar para uma passeata sobre a água.

(B) alertar para a necessidade de economizar água.

(C) explicar como filtrar a água.

(D) divertir o leitor com piadas sobre a água.

QUESTÃO 28

No trecho “Tô com ele e não abro.”, a expressão em destaque é um exemplo de linguagem

(A) culta.

(B) informal.

(C) científica.

(D) religiosa.

QUESTÃO 29

Segundo o cartaz, não faltará água se

(A) proibirmos o seu uso.

(B) o consumo for alto.

(C) for bem usada.

(D) não a usarmos à noite.

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1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 30, 31 E 32.

Combate: mutirão da dengue visitou 16 mil residências

(Fragmento)

A Secretaria Municipal de Saúde (SESMA) realizou, na primeira quinzena de fevereiro, um mutirão

de combate aos focos do mosquito da dengue. Mais de 16 mil residências foram visitadas e 535 focos

eliminados.

O lixo, construções e plantas estiveram entre as principais situações de risco encontradas pelos

agentes. “No centro de Belém, as casas abandonadas e piscinas sem manutenção são os casos mais

preocupantes.”, explicou Carlene Castro, da SESMA.

Adaptado de: http://www.orm.com.br/2009/noticias/default.asp?id_noticia=579429&id_modulo=19. 25/02/2012

QUESTÃO 30

O TEMA principal do texto é

(A) a cidade de Belém.

(B) o combate à dengue.

(C) a Secretaria de Economia.

(D) o lixo encontrado nas periferias.

QUESTÃO 31

A FINALIDADE do texto é

(A) informar sobre o combate à dengue em Belém.

(B) convidar para o mutirão do lixo.

(C) explicar como se trata uma pessoa com dengue.

(D) alertar sobre as doenças causadas pelo lixo.

QUESTÃO 32

No trecho “No centro de Belém, as casas abandonadas e piscinas sem manutenção são os casos

mais preocupantes.”, encontramos um exemplo de linguagem

(A) regional.

(B) informal.

(C) científica.

(D) formal.

11

1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 33, 34, 35 E 36.

Um dedo de prosa

Jabutigão é o personagem que conta as histórias dos livros do escritor

paraense Luiz Peixoto Ramos. Ele resolveu criar esse personagem há 14 anos

como forma de transmitir às crianças mensagens de proteção à natureza. Um

amigo desenhista de Luiz fez as ilustrações de seu primeiro livro, no qual o

Jabutigão foi criado como personagem. Essa obra foi lançada na 2ª Feira Pan-

Amazônica do Livro.

Como Luiz passou a ser chamado de Jabutigão logo nos primeiros dias da

Feira, ele, incentivado por sua mulher, encomendou uma fantasia de jabuti, com

gravata borboleta, bengala e cartola. Ao vestir a fantasia pela primeira vez, sua

esposa disse: “Pelo amor de Deus, não vá usar isso! Está ridículo!”.

Mesmo assim, Luiz se apresentou na Feira do Livro usando a fantasia e ainda criou uma dancinha

para o Jabutigão. Foi um sucesso!

Adaptado de Gouveia, Luciana. “Com o casco cheio de grandes histórias.”

In: Amazônia Viva. Fev. 2012, edição nº 6. Ano I, Belém.

QUESTÃO 33

O TEMA central do texto é

(A) a destruição da natureza.

(B) a criação de um personagem.

(C) as aventuras de um jabuti.

(D) o sucesso de um cantor.

QUESTÃO 34

A FINALIDADE desse texto é

(A) solicitar um serviço de costura.

(B) ensinar como se escreve um livro.

(C) divertir os leitores da Feira do Livro.

(D) informar sobre um autor de livros infantis.

QUESTÃO 35

No trecho “Pelo amor de Deus, não vá usar isso! Está ridículo!”, a linguagem é também usada em

(A) conversas informais.

(B) palestras científicas.

(C) discursos políticos.

(D) programas jornalísticos.

QUESTÃO 36

As ilustrações do primeiro livro de Luiz foram feitas por seu

(A) jabuti.

(B) irmão.

(C) amigo.

(D) patrão.

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1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

LEIA A TIRINHA E RESPONDA ÀS QUESTÕES 37, 38, 39 E 40.

Adaptado de: www.oficinadedesenho.com.br

QUESTÃO 37

O ASSUNTO do texto é

(A) o tratamento de pessoas com dengue.

(B) a infestação de mosquitos africanos.

(C) o valor nutricional da água de coco.

(D) a falta de atendimento nos hospitais.

QUESTÃO 38

O último quadro sugere que devemos

(A) chutar os animais.

(B) ser violentos.

(C) acabar com os mosquitos.

(D) amar os mosquitos.

QUESTÃO 39

Na tirinha, o trecho “(...) FAÇA O HEMOGRAMA COMPLETO, INICIANDO O CONTROLE DA

CONTAGEM DE PLAQUETAS” é um exemplo de linguagem

(A) infantil.

(B) informal.

(C) regional.

(D) formal.

QUESTÃO 40

De acordo com o segundo quadro, no primeiro dia de febre

(A) tome o choque hipovolêmico.

(B) procure um médico.

(C) jogue futebol com amigos.

(D) encontre os mosquitos.

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1º teste ALFAMAT – abril 2012 Ciclo 2 – 1º ano

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 41, 42, 43 E 44.

Pizza

Acredita-se que há mais de seis mil anos os egípcios inventaram a massa da pizza, ao misturar

farinha de trigo com água. Com o passar dos anos, a pizza passou a ser consumida pelas pessoas pobres

da Itália. Foram os italianos, da cidade de Nápoles, que acrescentaram molho de tomate e orégano à sua

massa. No século XVI, a pizza tornou-se alimento dos nobres daquela cidade que passaram a recheá-la

com queijo, pedaços de linguiça e ovos.

Hoje essa delícia é saboreada em quase todo o mundo.

Adaptado de: http://www.guiadoscuriosos.com.br e www.babbogiovanni.com.br

Correio Braziliense, “Este é Meu”, Quinta-feira, 6 de junho de 2002. p. 4

QUESTÃO 41

O texto tem a FINALIDADE de

(A) informar sobre um assunto.

(B) divertir os leitores.

(C) alertar sobre a obesidade.

(D) convidar para uma festa.

QUESTÃO 42

O ASSUNTO PRINCIPAL do texto é a

(A) alimentação saudável.

(B) história da pizza.

(C) vida dos italianos.

(D) cidade de Nápoles.

QUESTÃO 43

É comum encontrarmos a linguagem utilizada no texto em

(A) livros de piada.

(B) histórias em quadrinhos.

(C) revistas e jornais.

(D) livros de medicina.

QUESTÃO 44

Possivelmente, os inventores da massa de pizza foram os

(A) romanos.

(B) brasileiros.

(C) judeus.

(D) egípcios.