Ciencias Ambientais

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 CIÊNCIAS AMBIENTAIS Profa. Msc Lecy Cirilo Orsi

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CIÊNCIAS AMBIENTAISProfa. Msc Lecy Cirilo Orsi

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Conteúdo Programático• Desafios ambientais da atualidade• Fundamentos em ecologia

• Conservação de massa e energia• Ciclos biogeoquímicos• Ecossistemas – dinâmicas das populações

• Ecologia e Desenvolvimento• Bases do desenvolvimento sustentável• Introdução à legislação ambiental brasileira

• Impactos Ambientais• Conceitos, fatores de agressão e propostas de mitigação

• Licenciamentos ambientais: AIA, EIA, RIMA, AID, AII (áreas deinfluência direta e indireta)• Desenvolvimento Sustentável

• Construções sustentáveis e criações sustentáveis (produtos eserviços)

• Gestão ambiental, certificações, construções verdes

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Bibliografia• BRAGA, B. Introdução à Engenharia Ambiental. São

Paulo: Prentice Hall, 2006• MORANDI, S. Tecnologia e Ambiente. São Paulo:

Copidart, 2001• PINHEIRO, A.C.F.B. Ciências do Ambiente. São Paulo:

Makron Books, 1992• MILLER JR, G.Tyler. Ciencia Ambiental, 2006. 11ed. São

Paulo: Cengage Learning

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Avaliações• N1

• Prova 60% questões objetivas e 40% questões dissertativas (10, 0pontos) 15/03/2012

• Situação problema (3,0 pontos) + Mapa Conceitual (4, 0 pontos) +

Situação problema (10,0 pontos) 19/04/2012• Trabalhos de pesquisa em grupo, com apresentação na forma de

seminário (10,0 pontos) 03/05/2012• Prova 60% questões objetivas e 40% questões dissertativas (10,0

pontos) 15/05/2012

• N2• Prova individual: 60% questões objetivas e 40% questões

dissertativas = 10,0 pontos 21/06/2012

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Desafios ambientais

• Perda da biodiversidade• Biotecnologia e OGMs (Organismos Geneticamente Modificados)

• Organização Mundial do Comércio (Protocolo de Biossegurança em Montreal, Canadá) – permissão para o comércio internacional de transgênicos, desde que seja provada a segurançapara o meio ambiente e para a saúde.

• No Brasil – Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (controle de biotecnologia) – autorizou a soja trangênica RR (protestos de ambientalistas)

• Clima• Concentração de CO2

• Nível elevado dos oceanos

• Temperatura global• Desenvolvimento sustentável• Recursos hídricos• Energia

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Crise Ambiental• Preocupações ambientais internacionais

• Crise do crescimento• Crise do petróleo• Mudança de paradigma• Rio 92• Rio +10• Rio + 20

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FUNDAMENTOS EM

ECOLOGIA Conservação de massa e energia Ciclos Biogeoquímicos

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Leis de conservação de massa"Na Natureza nada se cria e nada se perde, tudo se

transforma".Antoine Laurent Lavoisier

(1743 a 1794)• Pesar substâncias constantes em uma reação químicaantes e depois que ela ocorresse.

• Massa total não se altera quando a reação ocorre em

sistema fechado.• A soma total das massas das espécies envolvidas nareação (reagentes) é igual à soma total das massas das

substâncias produzidas pela reação (produtos)

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65 g de zinco dentro de um vidro contendo 98gde ácido sulfúrico

Fechar o vidro – ocorrerá uma reação químicaentre as duas substâncias e haverá a formaçãode sulfato de zinco e desprendimento dehidrogênio.A massa do sulfato de zinco + a massa dohidrogênio desprendido = 163g

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Fluxo de energia e os ciclos da matérianos ecossistemas (ciclos biogeoquímicos)• Ciclo biogeoquímico é o ciclo percorrido no meio

ambiente por um elemento químico essencial à vida.• A alteração dos ciclos biogeoquímicos (água, o carbono,

o oxigênio, o nitrogênio, o fósforo, o enxofre e o mercúrio)provocam alteração da produtividade dos ecossistemas• Produtividade primária – total de matéria orgânica produzida por

unidade de tempo• Produtividade primária bruta – quantidade de energia radiante que

é transformada em energia química (fotossíntese). As plantas se

utilizam parte desta energia em seus processos metabólicos e osherbívoros, consomem a produtividade primária líquida (taxalíquida da biomassa)

• Produtividade secundária – quantidade de matéria orgânicaassimilada pelos seres consumidores.

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Fluxo de energia em uma cadeiaalimentar

Energia

solar

produtores consumidores

decompositores

respiração

calor

Meio ambiente

Produtores - sãoseres clorofilados – recebem a energiado sol e transforamem energiaquímica.

Consumidores  – animais que sealimentam derestos orgânicos(urubus, hienas,moscas, abutresetc)

Decompositores  – reciclam a matériaorgânica – bactérias – microrganismos

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Pirâmides de números (quantificam)

homem

Gado bovino

gramíneas

predadores

Bactérias

pulgões

árvore

parasitas

gavião

pássaros

insetos

árvore

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Pirâmide de Biomassa• Quantidade de matéria orgânica “viva”, ou biomassa

(peso seco por unidade de área), presente em cada níveltrófico. (independe do tempo gasto para seremproduzidas)

Produtores

herbívoros

carnívoros

Pirâmide de biomassaterrestre

carnívoros

herbívoros

produtores

Pirâmide de biomassa

aquática

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Ciclos Biogeoquímicos – Agua (H20)

Água dos corposhídricos (mares, riose lagos e superfíciedos solos – evapora(radiação solar) evai para atmosferana forma de vapor.Com o resfriamento,condensa-se naforma de chuvas,neblina, neve ougranizo

Água: sólido, líquido e gasosoAs plantas absorvem a água pelas raízes. Os consumidores a ingeremdireta ou pelo consumo de plantas e outros animais no processonutricional. E os organismos vivos a eliminam (respiração e

transpiração) ou sistema digestivo e urinário. A água retorna ao meioambiente pelos seres decompositores.

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Exercícios

• Descreva o ciclo da água• De que forma a poluição pode interferir no ciclo da água?• Como relacionar os recursos hídricos com a crise ambiental e

aumento populacional?

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• Os seres autótrofos (auto=por si mesmo;trofos= alimento,alimentação). Produzem opróprio alimento (reação químicatransformam água, sais minerais e gáscarbônico em glicose = energia e matériaorgânica) e oxigênio.(algas, plantas e certas bactérias) =fotossíntese, captando energia luminosa do Sol

e utilizando-a na fabricação de matéria orgânica.(bactérias) = quimiossíntese, que obtém energiapara a vida – reações químicas sem a presençada luz.

• Os seres autótrofos fotossintetizantes,além de produzirem praticamente todo oalimento consumido pelos heterótrofos,liberam oxigênio (O2) no ambiente.

• Esse gás é utilizado na respiração pelosanimais, pelas próprias plantas e pormuitos microorganismos.

• Seres Heterótrofos são os seres vivosque para conseguir o seu alimentoprecisam consumir um outro ser vivo.

• Por isso, os heterótrofos sãoconsumidores, pois apenas consomem aenergia e a matéria orgânica de outro servivo.

• Todos os animais, algumas bactérias, osprotozoários e os fungos são heterótrofos.•  • Os heterótrofos podem receber nomes

diferentes conforme os seus hábitosalimentares:

• Carnívoros (de carne)• Herbívoros (de plantas)

• Piscívoros (de peixes)• Granívoros (de grãos)• Omnívoros etc (de carne e plantas)

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Ciclo do Carbono• Componente fundamental da matéria orgânica• Seres vivos = se associa ao oxigênio (CO2= gás

carbônico)•

Seres Autótrofos captam do ar atmosférico e produzmatéria orgânica (consumida ou incorporada aos tecidospelos seres heterótrofos na cadeia alimentar)

O carbono está associado ao atmosférico (CO2)• O carbono vai até os seres vivos por meio de:• fotossíntese• respiração

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Ciclo do Carbono (C) O carbono está associado ao oxigêniona forma de gás carbônico (CO2)

CO2 atmosférico

CO2, dissolvido na água

conchas

Depósitos calcários

morte

Depósitos fósseisqueima

decompositores

Matéria orgânicaSer autótrofo

Cadeia alimentar

Ser heterótrofo

fotossíntese

respiração

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Gás carbônico (Co2)

Origina-se durante a queima da matériaorgânica.Os processos de respiração biológica “queimam”

compostos orgânicos na presença de oxigênioliberando gás carbônico, água e energia.

O gás carbônico contribui para o equilíbrio

térmico do planeta, retendo as radiaçõesinfravermelhas do sol entre o solo e a atmosferaevitando com isso a perda de calor para o

espaço e o consequente resfriamento excessivodo planeta.

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Ciclo do Oxigênio (O2)• Forma gasosa na atmosfera ou diluído em água• 21% da composição do ar atmosférico• Renovado constantemente por processos fotossintéticos• O O2 dissolvido da água é absorvido pelas plantas (difusão

para os estômatos das folhas)• O O2 é absorvido pelo animais: pulmão, traquéia, fitotraquéia,

branquial e difusão)• O oxigênio fixado a átomos de hidrogênio = moléxula de água

(H e O) por síntese orgânica.• A eliminação de O2 por matéria orgânica (processos de

queima de matéria orgânica por respiração ou decomposição)• A eliminação de O2 por seres vivos ( transpiração, excreção e

respiração)

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Oxigênio Atmosférico

Respiração

Seresheterótrofos

Seres autótrofos

Respiração

transpiração

H2O na atmosfera

Decomposição

CO2 na atmosfera

fotossíntese

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Ciclo do Oxigênio (O2)

4,6 bilhões de anos a atmosfera era composta por: Metano(CH4), Amonia (NH3), vapor d’água e Hidrogênio (H) 

2,4 bilhões de anos (sub produto da fotossíntese) propiciou a

evolução biológica com o surgimento do OxigênioAtenuação das radiações ultra violetas (nocivas à vida) coma formação do oxigênio.

Camada de Ozônio = camadas atmosféricas superiores – amolécula de oxigênio, por ação dos raios ultravioletas é

decomposta na sua forma atômica, que reage com o

oxigênio molecular e produz o ozônio (O3)Camada de Ozônio é a barreira das radiações ultravioletas

nocivas

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Ciclo do Nitrogênio (N2)• Essencial à continuidade da vida.• Compõe as moléculas de proteínas e bases nitrogenadas

dos ácidos nucleicos (DNA)• 78% da composição do ar atmosférico• Difícil assimilação pelos seres vivos (participação do

processo respiratório e retorna ao meio sem fazer partedo processo biológico)

• O nitrogênio se fixa pelas raízes das leguminosas(amendoim, feijão, soja) ou bactérias de vida livre no solo(azotobacter) ou águas ou solos encharcados (anabaenae nostoc)

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• NITRIFICAÇÃO (íons de nitratos – NO3) - as moléculasde Nitrogênio são absorvidos pelos vegetais e utilizadosna síntese de compostos orgânicos nitrogenados echegam aos consumidores ao longo da cadeia alimentar.

Tóxico para as plantas• AMONIFICAÇÃO  – com a morte dos organismos vivos amatéria orgânica é degradada por microrganismosdecompositores que transformam as proteínas eaminoácidos em amonia (NH3) – AMONIA, ÁCIDO

ÚRICO e URÉIA.• NITRATAÇÃO  – os nitritos são transformados em nitratos

por bactérias quimiossintetizantes do gênero nitrobacter.Os nitratos podem ser usados nas plantas.

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O nitrogênio é fixado por bactérias de vida livre ( 4 a 6 kg porhectare/ano)As bactérias simbióticas fixam em quantidade maior – 350 kg por

hectare/anoADUBO VERDE das leguminosas (após a colheita dos grãos osvegetais são enterrados – compostos nitrogenados para o solo =

maior produtividade)

Os relâmpagos fornecem energia para fixação do nitrogênio (emmenor escala)

(o nitrogênio reage com o oxigênio atmosférico formando óxidos – se transformam em nitritos e nitratos)

O cultivo excessivo de leguminosas e a fabricação de adubosquímicos = elevação do nitrogênio fixado = excesso de

substâncias nitrogenadas compromete os corpos hídricos(proliferação de algas) e compete com o oxigênio dos seres vivos

aquáticos = mortandade

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Ciclo do Fósforo• Reserva de fósforo: rochas fosfatadas de eras geológicas• Morte de plantas e animais – seres decompositores degradam

a matéria orgânica liberando o fósforo na forma de fosfato(assimilável pelos seres autótrofos)

• Fósforo que segue por erosão para os oceanos apenas uma

parte é reciclada pelo consumo de seres aquáticos.• A erosão acelerada e processamento das rochas fosfatadas

pela indústria de fertilizantes (perda do mineral nos sedimentosoceânicos profundos)

• Onde há ressurgência das águas oceânicas (Pacífico, Costasdo Peru) o nutriente volta a fertilizar o continente peloexcremento das aves (guanos) e dos cadáveres de seresaquáticos.

• Excesso de fósforo nos corpos hídricos = proliferação dealgas.

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Ciclo do Enxofre• É encontrado nas rochas, nos sedimentos e em menor

quantidade na atmosfera.• É assimilado pelos autótrofos pelos sulfatos (SO4)• Na crosta terrestre os microrganismos oxidam o enxofre.• O Vulcão lança enxofre na biosfera• A queima de combustíveis fósseis aumenta a quantidade

de dióxido de enxofre (SO2) = tóxico, destrói tecidosvegetais e compromete a fotossíntese.

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Ciclo do Mercúrio (Hg)• Presente em todas as partes da biosfera e incorporado

pelos seres vivos pelas vias respiratórias, cutâneas eingestão direta.

• Altamente prejudicial aos seres vivos (doenças

patogênicas)• Transmitido ao longo da cadeia alimentar e devolvido ao

meio por ocasião da morte.

• Exemplo: os garimpos.

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ECOSSISTEMAS EDINÂMICA DEPOPULAÇÕES Espaços naturais Ecossistemas brasileiros:

Classificação, conservação e ameaças Dinâmica de Populações Conceitos e aplicações

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Espaços Naturais

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Ecossistemas Brasileiros

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística(IBGE) lançou o mapa de Biomas Brasileiros emcomemoração ao Dia Mundial da Biodiversidade(22 de maio).Este mapa é resultado da parceria entre o IBGEe o Ministério do Meio Ambiente (MMA), e

mostra que o Bioma Amazônia e o BiomaPantanal ocupam juntos mais da metade doterritório brasileiro. Segundo o IBGE, aAmazônia é o maior bioma em extensão, epossui 49,29% ao passo que o Bioma Pantanalpossui 1,76% do território brasileiro

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• Ecossistema - Sistema integrado e auto-funcionante queconsiste em interações dos elementos bióticos e abióticose cujas dimensões podem variar consideravelmente.” 

• “Bioma - Conjunto de vida (vegetal e animal) definida peloagrupamento de tipos de vegetação contíguos eidentificáveis em escala regional, com condiçõesgeoclimáticas similares e história compartilhada de

mudanças, resultando em uma diversidade biológicaprópria.” 

Fonte: IBGE

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Ecossistemas Brasileiros• Amazônia• Mata Atlântica• Serra do Mar

• Pantanal Mato-grossense• Zona Costeira• Cerrado• Caatinga

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Ecossistemas Brasileiros

• A Floresta Amazônica - 3,5 milhõesde quilômetros quadrados emterritório brasileiro, está situada na

região norte da América do Sul, estaespalhada por territórios brasileiros eparte na Venezuela, Colômbia, Peru,Bolívia, Equador, Suriname, Guianae Guiana Francesa. (Porém suamaior porção está em territóriobrasileiro, nos estados doAmazonas, Amapá, Rondônia, Acre,

Para e Roraima). Reconhecida comoo “pulmão do mundo” devido à suabiodiversidade.

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Amazônia

• As forças de mercado• A pressão populacional• O avanço da infraestrutura

• Avanço da agricultura• Avanço de áreas de

pecuária• Madeireiros

• Causam impactos em grandes áreasde floresta• Perda da qualidade de vida• Perda da biodiversidade• Perda da vida humana

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WWF - Amazônia

Ameaças

• Por trás da destruição e da degradaçãoambiental da Amazônia está uma série deproblemas de ordem política, social eeconômica.

•  • A agricultura e a pecuária, grandes obras deinfraestrutura, a exploração madeireira, agrilagem de terras, o garimpo e a expansão dosassentamentos humanos são atividades comgrandes impactos sobre a floresta,especialmente quando são feitas de forma ilegalou sem obedecer a um zoneamento ecológico-econômico.

•  • O desenvolvimento econômico, em muitoscasos, é sobreposto a outras preocupações,

como o meio ambiente.

• Com isso, a meta de se construir um modelo dedesenvolvimento socialmente justo,ambientalmente adequado e economicamentesustentável vem sendo deixada de lado.

Ameaças

• As atividades econômicas realizadas naAmazônia hoje são, em parte, uma resposta àdemanda internacional por matéria prima.

• As exportações brasileiras de soja e carne, porexemplo, estão estreitamente relacionadas comos mercados de outros países e têm influênciadireta nos resultados econômicos do Brasil.

•  • As oscilações do mercado funcionam como

incentivos para pecuaristas e sojicultoresexpandirem suas áreas de cultivo.

• Ao mesmo tempo, os produtores agropecuáriosprecisam encontrar formas de tornar seusprodutos cada vez mais competitivos nomercado internacional – e a opção mais baratatem sido expandir seus negócios para aAmazônia.

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Ameaças

• Existem uma mudança e umaevolução constantes nos fatores quelevam milhares de pessoas para a

floresta e nas pressões de mercadoque criam uma demanda colossalpor gado, soja e madeira.

•  • As soluções para essas questões

mutáveis também precisam serconstantemente adaptadas. Osproblemas atuais não são osmesmos de uma ou duas décadasatrás. Então os desafios para aconservação também estão semprese transformando.

•  

• A insuficiência derecursos financeiros limitao alcance do trabalhoconservacionista, masnão seria apenas a meradisponibilidade de

dinheiro que fariadesaparecer osproblemas da região.

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Desmatamento• Perda da biodiversidade – As espécies perdem seu habitat ou

não conseguem sobreviver nos pequenos fragmentos florestaisque restam.

• As populações de plantas, animais e microorganismos ficamdebilitadas e eventualmente algumas podem se extinguir.

• Degradação do habitat – As novas rodovias, que permitem quepessoas e madeireiros alcancem o coração da BaciaAmazônica, têm provocado uma fragmentação geral na florestaúmida tropical.

• Modificação do clima mundial – É reduzida a capacidade dafloresta de absorver o gás carbônico (CO2) poluidor. Aomesmo tempo, existe uma presença maior de CO2 liberadocom a queima de árvores. Perda do ciclo hidrológico – Odesmatamento reduz os serviços hidrológicos providenciadospelas árvores, que são fundamentais.

• No Brasil, uma parte do vapor d’água que emana das florestasé transportada pelo vento até as regiões do Centro-Sul, ondeestá localizada a maior parte da atividade agrícola do país.

• O valor da colheita agrícola anual do Brasil é da ordem de US$

65 bilhões de dólares – ou cerca de R$ 120 bilhões, em valoresde 2009. Se mesmo uma pequena fração dessa quantiadepender de chuvas originárias do vapor d’água da Amazônia,a falta de chuvas traria prejuízos consideráveis para o País.

• Impactos sociais – Com a redução das florestas, as pessoastêm menos possibilidade de usufruir os benefícios dos recursosnaturais que esses ecossistemas oferecem.

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Mata Atlântica

• O Domínio da MataAtlântica ou Bioma MataAtlântica engloba umaárea de 1.306.000 km2,

cerca de 15% do territórionacional, cobrindo total ouparcialmente 17 estadosbrasileiros. Em seu

território, compreendemcampo de altitude,restingas, mangues,florestas de Araucária eCampos Sulinos.

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Serra do Mar

• Serra do Mar é umaprolongada formaçãomontanhosa queacompanha a costa doOceano Atlântico desdeo norte do Estado deSanta Catarina aoEstado do Rio deJaneiro, onde se alinhacom a Serra daMantiqueira, que seprolonga até o Estadodo Espírito Santo.

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Pantanal Mato-grossense• O Pantanal Mato-Grossense, com

área que soma cerca de 140 milquilômetros quadrados, e é a maissignificativa área úmida conhecida.Ocupa a parte oeste dos Estadosdo Mato Grosso e do Mato Grossodo Sul (1,8% do território nacional).Sua extensão vai até parte doParaguai, Bolívia e Argentina(chaco) (Fig.4). Considerada amaior planície de inundaçãocontinua do planeta, coberta porvegetação em sua maior parteaberta, que configura uma das mais

ricas e completas reservas de vidaselvagem do planeta. O Pantanalpossui uma das maiores redesfluviais do pais, e atravessado peloRio Paraguai e seus afluentes: RioSão Lourenço, Sepotuba, Taquari,Miranda, Negro e Nabileque.

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Zona Costeira

• A Zona Costeira, com seus biomascosteiros e marinhos que ocupam cerca de3,5 milhões de quilômetros quadrados,com águas frias nas costa sul e sudeste eáguas quentes nas costa leste, nordeste enorte, e oferece suporte a uma grandevariedade de ecossistemas que incluem

recifes de corais, dunas, áreas úmida,lagoas, estuários e manguezais).• Pela localização, sua importância recai

sobre os primeiros núcleos de colonizaçãoe, que de alguma forma se instalaram deforma desordenada provocando danosambientais e danos à qualidade ambiental.E, na condição de ecossistemas litorâneos,

sua função ecológica é de transição entreos ecossistemas continentais e marinhos,e são ricos em alimentos e paisagemdiversificada

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• O Cerrado possui 1,7 milhões dequilômetros quadrados distribuídosentre os Estados de Goiás,Tocantins, Rondônia, Sul do Para,Espírito Santos e Sul da Bahia. E,tornou-se símbolo a partir daconstrução de Brasília, em 1960.Sua formação é heterogênica,composta de herbáceas e arbórease sua característica pode serdenominada de savana. Suaextensa área vive em contato comas queimadas, muitas vezes sãoqueimadas criminosas ou que não

são computadas, disfarçadas de“atividades de limpeza de pasto”,que não podem ser ignoradasquanto ao efeito danoso sobre abiodiversidade e o seu clima

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Caatinga• A caatinga é caracterizada

pelo sertão nordestino, aZona da Mata e do Agreste,tem presente o fenômeno dadesertificação, em

decorrência da poucaincidência ou irregularidadede chuvas, e do baixo teor dematéria orgânica no solo,empobrecido pela retirada equeima da biomassa.

• A diversidade de plantasencontradas na caatinga giraem torno de 15 e 20 mil esuas fibras são insumoseconômicos e valiosos.

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Dinâmica de populações• Variações dos organismos no seu ambiente:

• Densidade

• Distribuição• Dispersão• Natalidade

• Mortalidade• Crescimento

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Densidade• Tamanho do grupo populacional (no de• indivíduos) por unidade de espaço•  Varia no espaço e no tempo•

Altamente influenciada pelas técnicas de• amostragem (importância do tamanho da• população)• Influenciada pela estrutura etária da

• população (natalidade e mortalidade)• Migração (movimento entre populações)

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Adensamentopopulacional

brasileiro

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PopulaçãoMunicipal 2010*IBGE

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Distribuição• É o alcance geográfico e ecológico da espécie definido

pela presença de habitats adequados• Englobam todas as áreas ocupadas durante um ciclo de

vida•  Peixes, mamíferos e aves que migram para reproduzir

ou se alimentar• Insetos com um estágio larval aquático e estágio adulto

terrestre• O que seriam exemplos de habitats adequados?• Quais barreiras seriam mais importantes, as geográficas

ou ecológicas?

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Dispersão

• É a distância entre os indivíduos (entre uns eoutros)

• A heterogeneidade do ambiente e asinterações sociais

• Formação de densos agregados emmanchas, distribuição aleatórias euniformes.

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Ação de governo• tendências à dispersão da população em distantes

periferias das áreas centrais, por meio do modelo deprovisão de moradia conhecido como loteamentoperiférico-autoconstrução.

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Exercício• Dê um exemplo de espécie invasora/introduzida e

comente quais as características da população(dispersão, distribuição e densidade) que favorecem ainvasão.

• invasora/introduzida e comente quais as• características da população• (Dispersão? Distribuição? Densidade?)• que favoreceram essa invasão

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ECOLOGIA EDESENVOLVIMENTOBases do desenvolvimento sustentável Histórico Conceito Principais leis ambientais brasileiras Orientação para o trabalho

Legislação ambiental aplicada a casos reais

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IMPACTOS AMBIENTAIS Conceitos Fatores de agressão ao meio ambiente Propostas de mitigação ou compensação

ambiental

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AR Poluição atmosférica Principais poluentes do ar Consequências

Relacionar com a Engenharia Elétrica

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SOLO

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RECURSOS HÍDRICOSAtividades de interferênciaBacia hidrográficaA água no Brasil

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ENERGIA E MEIOAMBIENTE Matriz energética Uso e eficiência energética Fontes alternativas

Impactos ambientais, sociais e econômicos

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