Ciências Humanas - unesp.br · completa Estrato. 36 Classificação ainda muito experimental,...
Transcript of Ciências Humanas - unesp.br · completa Estrato. 36 Classificação ainda muito experimental,...
2
• Objetivo: discussão de alguns problemas relativos à classificação do Qualis –Ciências Humanas
�Ciências Humanas:• Ciências Sociais Aplicadas• Ciências Humanas• Lingüística, Letras e Artes
3
�Dados:• Site da Capes• Consulta a Programas de Pós-Graduação da área de
Humanas da UNESP• Consulta ao coordenador da área de Letras e
Lingüística – triênio 2007-2010
• Foram comparados dados de 17 subáreas da área “genérica” de Ciências Humanas.
• Tamanho das áreas → a quantidade de periódicos avaliados pela Capes no contexto do Qualis varia bastante.
5
• QUESTÃO: Como classificar periódicos em termos de qualidade, em áreas em que não há tradição de indexação ou índices de impacto?
• Classificação Qualis: A1, A2, B1, B2, B3, B4, B5; C = periódicos “impróprios” (peso zero na avaliação)
6
Exemplo: critérios de classificação da área de Letras & Lingüística (análise qualitativa)
• Editor responsável• Conselho Editorial• ISSN• Linha editorial• Normas de submissão• Periodicidade mínima
semestral• Avaliação por pares• Publicação mínima de 7
artigos por número, de 10 a 20 páginas (formato 14cmX21cm)
• Afiliação institucional dos autores
• Afiliação institucional dos membros dos conselhos
• Resumo e abstract dos artigos• Descritores pelo menos em
português e inglês• Data de recebimento e
aceitação de cada artigo• Publicação de pelo menos um
número no ano anterior• Disponibilidade em formato
digital, com acesso on-line para toda a série e garantia de preservação
7
Exemplo: critérios de classificação da área de Letras & Lingüística (análise qualitativa)
• Estrato A1: ampla circulação por meio de assinaturas/permutas para a versão impressa, quando for o caso, e on-line; periodicidade mínima de 2 números anuais; regularidade, com publicação de todos os números previstos no prazo; conselho editorial e corpo de pareceristas constituídos por pesquisadores nacionais e internacionais de diferentes instituições. Devem publicar no mínimo 18 artigos por ano, garantindo ampla diversidade institucional dos autores: pelo menos 50% dos artigos devem ser de no mínimo 4 instituições diferentesdaquela que edita o periódico.
8
Exemplo: critérios de classificação da área de Letras & Lingüística (análise qualitativa)
• Estrato A2: no mínimo 18 artigos por ano; pelo menos 40% dos artigos devem ser de no mínimo 3 instituições diferentes daquela que edita o periódico
• Estrato B1: no mínimo 18 artigos por ano; pelo menos 30% dos artigos devem ser de no mínimo 3 instituições diferentes daquela que edita o periódico
• Estrato B2: no mínimo 18 artigos por ano; pelo menos 20% dos artigos devem ser de no mínimo 3 instituições diferentes daquela que edita o periódico
• Estrato B3: no mínimo 14 artigos por ano; pelo menos 20% dos artigos devem ser de no mínimo 2 instituições diferentes daquela que edita o periódico
• Estrato B4: no mínimo 14 artigos por ano; pelo menos 10% dos artigos devem ser de instituições diferentes daquela que edita o periódico
• Estrato B5: no mínimo 14 artigos por ano
9
�Qualis – Ciências Humanas
• Concentração do maior percentual de periódicos em B4 e B5
• Algumas áreas têm muitos periódicos em C (Cf. Direito)
16
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
A1 A2 B1 B2 B3 B4 B5 C
Física
Química
Ciências Agrárias I
Ciências Biológicas I
20
• A QUESTÃO DA AUTORIA– Humanas: em geral, artigos de autoria única
e (no máximo) dupla ou tripla– Exatas/Biológicas: vários autores
• CONCLUSÃO: as chances de um pesquisador publicar um artigo em periódico A1, A2, B1 e B2 são consideravelmente menores se ele for da área de Ciências Humanas.
21
�OUTROS PROBLEMAS
• Queixas quanto a subáreas que se sentem desprestigiadas dentro de outras áreas– Sugestão: Solicitação de subcomissões
Qualis (cf. Filosofia/Teologia)
23
• Problemas de classificação (comentários sobre viés político/pessoal na classificação dos periódicos)
• Exigência de indexação no Scielo
24
• “Idealização” do Qualis: base = revistas internacionais indexadas
• Exemplo: Economia → não há qualquer revista nacional em A1– Apesar disso: a classificação Qualis não
segue as classificações internacionais
�PROBLEMA: quando a melhor produção sobre o assunto é feita no Brasil
25
• Como resolver o problema da “idealização” do Qualis?
→ Através da ação de Associações de classe
• Exemplo: Consulta realizada pela ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística) a 103 Programas de Pós-Graduação da área (apenas 11 responderam) e a 20 Grupos de Trabalho ligados à Associação
• Motivo: Insatisfação demonstrada pela comunidade, durante o XXIV Encontro Nacional da ANPOLL, realizado em Belo Horizonte em julho de 2009, a respeito da classificação Qualis, com relação aos periódicos da área.
26
�Problema: ausência de índices de impacto ou qualificadores dessa natureza
• Consulta a partir de 3 perguntas:
1 - Quais periódicos você considera relevantes?
2 - Quais periódicos você consulta?3 - Em quais periódicos você publica?
28
• PRINCIPAL PROBLEMA→ A produção que está FORA do Qualis:
LIVROS e CAPÍTULOS DE LIVROS– Também alguns textos completos publicados em
anais de evento no exterior
• Classificação de livros → ROTEIRO (24 de agosto de 2009)– Não existem exemplos anteriores de
classificação de livros em outros países
34
Critérios:• Relevância temática• Caráter inovador da contribuição• Potencial de impacto• Aspectos adicionais (prêmios, financiamento
de agência de fomento, parcerias públicas ou privadas, reedições ou reimpressões, objeto de resenhas - no país e no exterior, etc.)
35
• Exemplo: pontuação de livros/capítulos (área de Letras/Lingüística)
0 pontos0 pontos0 pontosLNC
25 pontos10 pontos25 pontosL1
50 pontos15 pontos50 pontosL2
75 pontos20 pontos75 pontosL3
100 pontos25 pontos100 pontosL4
Coletânea (Org.)
CapítuloObra completa
Estrato
36
�Classificação ainda muito experimental, apesar de promissora
Alguns problemas observados:• Tamanho do universo a ser classificado• A classificação não pode ser aproveitada de
um ano para outro• Classificação ainda muito “manual”
37
Outros problemas:• Classificação de obra completa =
classificação de coletânea• Erros de classificação (exemplo: capítulos da
mesma coletânea com valores diferentes)
38
• Em resumo:
Apesar de a classificação Qualis-Capestrazer diversos problemas que merecem ser discutidos no contexto das áreas de Ciências Humanas, a consideração de uma avaliação qualitativa da produção que não é coberta pelo Qualis constitui um problema ainda maior para essas áreas.