3ª Série

Ciências Humanas

01. (Espcex - Aman) O período conhecido por Idade Média prevaleceu na Europa desde a queda do Império

Romano ocidental (Séc. V) até a queda de Constantinopla (Séc. XV). Nesse período, o sistema vigente era o feudal.

Leia atentamente os itens abaixo: I. Fortalecimento do poder real e enfraquecimento dos poderes locais; II. Declínio das atividades comerciais urbanas e fortalecimento da vida rural; III. Uso generalizado de trabalho escravo no campo; IV. Os nobres estavam obrigados a pagarem aos seus servos uma pequena indenização, que passou a ser conhecida por banalidade; V. Existência de vínculos pessoais entre os nobres mais poderosos e os nobres mais fracos (suserania e vassalagem). Assinale a única alternativa que apresenta todos os itens com características desse período. a) I e II b) II e IV c) III e V d) I e IV e) II e V

02. (Espcex - Aman) O conflito árabe-israelense está relacionado com a criação de um Estado judeu na

Palestina em 1948. Essa região era então habitada por árabes muçulmanos que se opuseram à divisão das terras. As guerras entre os dois povos transformaram o Oriente Médio numa das regiões mais instáveis do globo.

Leia as afirmações abaixo sobre esse conflito e suas origens: I. A ONU não apoiou e se absteve de qualquer envolvimento no processo de criação do Estado de Israel, já que pretendia evitar o surgimento de novos conflitos após a Segunda Guerra Mundial. II. A mais decisiva das guerras árabe-israelenses, do ponto de vista da alteração das fronteiras, foi a Guerra dos Seis Dias, em 1967, quando Israel ocupou o Sinai, a Faixa de Gaza, Cisjordânia e as Colinas de Golan. III. Os conflitos acabaram levando à formação de campos de refugiados, onde passaram a viver milhares de palestinos. IV. Em 1973, com a Guerra do Yom Kippur, a OPEP interrompeu o fornecimento de petróleo para os países aliados de Israel, provocando grande aumento no preço do produto. V. Durante a Guerra Fria, os Estados Unidos e a União Soviética buscaram uma política neutra e não tiveram nenhum envolvimento nas guerras árabe-israelenses. Assinale a única alternativa em que todos os itens estão corretos a) II, III, IV e V. b) II, III e IV. c) I, II, III e IV. d) II, IV e V. e) I, IV e V.

03. (Fgvrj) A partir do século X, mas principalmente do XI, é o grande período de urbanização – prefiro utilizar esse termo mais do que o de renascimento urbano, já que penso que, salvo exceção, não há continuidade entre a Idade Média e a Antiguidade.

LE GOFF, Jacques. Por amor às cidades. Conversações com Jean Lebrun. São Paulo: Unesp, 1998, p. 16.

A respeito das cidades medievais, após o ano mil, é CORRETO afirmar: a) Tornaram-se centros econômicos e financeiros e vinculados às rotas mercantis e à produção agrária

das áreas rurais próximas. b) Eram fundamentalmente sedes episcopais e centros administrativos do Sacro Império Romano

Germânico. c) Tornaram-se núcleos da produção industrial que começou a desenvolver-se sobretudo no norte da

Itália, a partir do século XI. d) Tornaram-se os principais entrepostos do comércio de escravos africanos desde o início das

Cruzadas. e) Apresentaram-se como legado das póleis gregas e das cidades romanas da Antiguidade.

04. (Unifesp) "Por trás do ressurgimento da indústria e do comércio, que se verificou entre os séculos XI e

XIII, achava-se um fato de importância econômica mais fundamental: a imensa ampliação das terras aráveis por toda a Europa e a aplicação à terra de métodos mais adequados de cultivo, inclusive a aplicação sistemática de esterco urbano às plantações vizinhas".

(Lewis Mumford. "A cidade na história". São Paulo: Martins Fontes, 1982.)

O texto trata da expansão agrícola na Europa ocidental e central entre os séculos XI e XIII. Dentre as razões desse aumento de produtividade, podemos citar: a) O crescimento populacional, com decorrente aumento do mercado consumidor de alimentos. b) A oportunidade de fornecer alimentos para os participantes das cruzadas e para as áreas por eles

conquistadas. c) O fim das guerras e o estabelecimento de novos padrões de relacionamento entre servos e senhores

de terras. d) A formação de associações de profissionais, com decorrente aperfeiçoamento da mão de obra rural. e) O aprimoramento das técnicas de cultivo e uma relação mais intensa entre cidade e campo.

05. Observe a charge.

(Haiti. Le Monde Diplomatique Brasil. Ano 3. n. 31. fev. 2010.)

A charge remete ao recente problema vivido pelo Haiti, onde um terremoto fez milhares de vítimas. Com base na charge e nos conhecimentos sobre a América Latina, assinale a alternativa correta.

a) As catástrofes naturais estão na origem da pobreza em diversos países da América Latina, sendo o

exemplo mais recente o Haiti. b) Graças à ajuda humanitária oferecida pelas nações desenvolvidas aos países afetados pelas

tragédias naturais,rompe-se o tradicional círculo vicioso da pobreza. c) Os países da América Latina têm, na base de sua miséria social, a forma atrelada com a qual neles

se desenvolveu o capitalismo, isto é, suas origens coloniais. d) O exemplo do Haiti revela que a miséria da população resulta da tendência dos pobres em optar por

ter vários filhospara se beneficiar dos programas sociais do estado. e) Na América Latina, as recentes tragédias naturais vividas pelo Haiti, Peru e Chile são agravadas pela

ausência de movimentos sociais que reivindiquem direitos de cidadania. 06.

Sobre o contexto da Guerra Fria, é CORRETO afirmar que:

a) na década de 1950, o Vietnã dividiu-se em duas porções: norte e sul. Coube aos Estados Unidos, na

década de 1960, a reunificação do Vietnã. b) a Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), comandada pela União Soviética, um dos

blocos militares surgidos no contexto da Guerra Fria, defendia militarmente os países socialistas. c) a falta de democracia, o atraso econômico e a crise nas repúblicas soviéticas acabaram por acelerar a

crise do socialismo no final da década de 1980. d) a definição para a expressão Guerra Fria é atribuída a um conflito que aconteceu apenas no campo

ideológico na Coreia, na China, em Cuba e no Vietnã, pois não houve conflito bélico entre as partes envolvidas.

e) na década de 1970, os Estados Unidos retiraram suas tropas militares de Seul, capital da Coreia do Sul, o que levou ao término da Guerra Fria e à reunificação do país sob o regime comunista.

07. Em dezembro de 1998, um dos assuntos mais veiculados nos jornais era o que tratava da moeda única

européia. Leia a notícia destacada abaixo.

O nascimento do Euro, a moeda única a ser adotada por onze países europeus a partir de 1o de janeiro, é possivelmente a mais importante realização deste continente nos últimos dez anos que assistiu à derrubada do Muro de Berlim, à reunificação das Alemanhas, à libertação dos países da Cortina de Ferro e ao fim da União Soviética. Enquanto todos esses eventos têm a ver com a desmontagem de estruturas do passado, o Euro é uma ousada aposta no futuro e uma prova da vitalidade da sociedade Européia. A “Euroland”, região abrangida por Alemanha, Áustria, Bélgica, Espanha, Finlândia, França, Holanda, Irlanda, Itália, Luxemburgo e Portugal, tem um PIB (Produto Interno Bruto) equivalente a quase 80% do americano, 289 milhões de consumidores e responde por cerca de 20% do comércio internacional. Com este cacife, o Euro vai disputar com o dólar a condição de moeda hegemônica.

(Gazeta Mercantil, 30/12/1998)

A matéria refere-se à “desmontagem das estruturas do passado” que pode ser entendida como

a) o fim da Guerra Fria, período de inquietação mundial que dividiu o mundo em dois blocos ideológicos opostos.

b) a inserção de alguns países do Leste Europeu em organismos supranacionais, com o intuito de exercer o controle ideológico no mundo.

c) a crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia levando à polarização ideológica da antiga URSS.

d) a confrontação dos modelos socialista e capitalista para deter o processo de unificação das duas Alemanhas.

e) a prosperidade das economias capitalista e socialista, com o conseqüente fim da Guerra Fria entre EUA e a URSS.

08. (UFPA) “Um instrumento primordial para a modernização da agricultura foi o amplo emprego de

máquinas, insumos químicos e biotecnológicos, fornecidos pela atividade industrial, provocando notáveis metamorfoses, seja na atividade humana voltada para a transformação da natureza, que sofreu um processo intenso de divisão do trabalho, seja na terra, que se transforma cada dia mais de terra-matéria em terra-mercadoria.”

ELIAS, Denise. Globalização e modernização agrícola. Revista Paranaense de Geografia, Curitiba, n. 01, p. 5-16, 1996.

Nos estudos do espaço agrário mundial, tendo por base o texto acima, verificamos que, com a dinâmica da produção agrícola, a agricultura tem passado por grandes mudanças. A alternativa que melhor caracteriza essas mudanças é: a) Crescimento somente do grau de industrialização no processo de produção agrícola, como a

aplicação de adubos químicos e de agrotóxicos. b) Diminuição do grande capital, devido à pouca interferência e à falta de domínio da produção agrícola

nas grandes empresas nacionais e multinacionais, na comercialização e produção. c) Aumento da produtividade agrícola em decorrência do uso de sementes selecionadas em

laboratórios, e do uso de fertilizantes e mecanização, levando a uma reestruturação fundiária e a novas relações de trabalho.

d) Aumento do trabalho rural tradicional, diante do grande crescimento no número das pequenas propriedades rurais.

e) Diminuição do trabalho rendista, assalariado e diarista, como, por exemplo, o dos “boias-frias” no Brasil, devido à pouca mecanização dessas lavouras.

09. O muro de Berlim desmoronou com a Guerra Fria, no entanto, outros estão sendo construídos na nova

ordem mundial. Em 2001, o geógrafo Arnon Sofer apresentou, ao primeiro ministro de seu país, mapas e propostas de separação física por meio de muros e barreiras fortificadas entre seu Estado e os territórios vizinhos e, em 2003, o projeto está em implantação.

O muro está sendo construído entre a) os Estados Unidos e o México. b) o Estado de Israel e os territórios palestinos. c) o Marrocos e o território espanhol de Ceuta. d) as Províncias Bascas e a Espanha. e) os territórios católico e protestante da Irlanda

do Norte.

10. A água constitui um elemento fundamental para o desenvolvimento da vida no nosso planeta. Com relação a esse elemento, assinale a alternativa correta.

a) A água do planeta está sendo comprometida pela poluição doméstica, industrial e agrícola, e pelos

desequilíbrios ambientais resultantes dos desmatamentos e do uso indevido do solo. b) Desvios de água para projetos de irrigação, construção de hidrelétricas, consumo excessivo,

desmatamento e poluição têm contribuído para a redução de conflitos entre usuários. c) A água tem sido utilizada para a geração de energia elétrica assegurando a sustentabilidade do meio

ambiente local. d) O Brasil possui pouca quantidade de água superficial e subterrânea devido às suas características

geológicas dominantes. e) A diminuição da chuva no Brasil tem sido o maior problema ligado à falta de água para abastecer as

cidades. 11. Além do mau uso, a demanda por esse recurso tem sido cada vez maior, devido ao crescimento

populacional e à ampliação de atividades econômicas. Quanto à renovação desse importante recurso, não há comprovações sobre o seu aumento, pelo contrário, sua escassez em algumas regiões do mundo já é uma realidade. Portanto, apesar de renovável, muitos povos sofrem com a sua diminuição e futuramente terão sua sobrevivência ameaçada.

A afirmação revela a preocupação com a escassez a) do petróleo. b) da vegetação. c) da água. d) do carvão mineral. e) de alimentos.

12. O DECLÍNIO DO MAR DE ARAL

(Robin Clarke e Jannet King. O Atlas da Água, 2005. Adaptado.)

Desde 1957 o mar de Aral, localizado entre o Cazaquistão e o Uzbequistão, teve uma redução de 50% de área e de mais 66% de volume, em boa parte por causa do desvio dos rios Amu Darya e Syr Darya para prover a) a indústria pesada. b) o setor terciário. c) a irrigação de lavouras. d) a zona urbana. e) o complexo industrial.

13. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado a seguir, na ordem em que aparecem.

A urbanização promove alterações no ciclo hidrológico, por reduzir a infiltração no solo. O volume de água que deixa de infiltrar permanece na superfície, ............... o escoamento superficial. As vazões máximas............... . Com a redução da infiltração, ............... o nível do lençol freático. a) aumentando – aumentam – diminui b) aumentando – aumentam – aumenta c) diminuindo – diminuem – diminui d) diminuindo – aumentam – diminui e) aumentando – diminuem – aumenta

14. (Upe 2012) Observe as fotos a seguir:

Essas imagens refletem as desigualdades sociais existentes no Recife, que também podem ser encontradas em outras grandes cidades do Brasil. Em relação às desigualdades sociais, assinale a alternativa correta. a) As diferenças sociais vêm diminuindo significativamente no país, ao longo dos anos, com a divisão

igualitária das riquezas. Entretanto, essas transformações só foram possíveis graças aos movimentos contra a corrupção, que permitiram o acúmulo de bens no Brasil.

b) As péssimas condições de habitação revelam que o Estado não está voltado nem preparado para a aplicação da riqueza social (oriunda dos impostos arrecadados), que possibilita o bem-estar da maioria da população.

c) O processo de industrialização em curso no nosso país vem favorecendo todos os setores da população, considerando seus problemas básicos.

d) As palafitas, em contraposição aos prédios luxuosos, demonstram como as desigualdades entre as classes sociais são baseadas numa hierarquização rígida.

e) O que determina as desigualdades sociais nas sociedades são as relações de classe, exceto nas sociedades rurais.

15. (Uel 2005) “A legislação penal do fim do século XIX determinava: a ociosidade era considerada „crime‟ e, como tal, punida. Reconhecida e legitimada abertamente, a prática da repressão aos desempregados e subempregados – os pobres – ficava clara no discurso dos responsáveis pela segurança pública e pela ordem nas cidades. O controle social dessas camadas deveria ser realizado de forma rígida. Sidney Chalhoub afirma que os legisladores brasileiros utilizam o termo „classes perigosas‟ como sinônimo de „classes pobres‟, e isso significa dizer que o fato de ser pobre o torna automaticamente perigoso à sociedade [...]. A existência do crime, da vagabundagem e da ociosidade justificava o discurso de exclusão e perseguição policial às camadas pobres e despossuídas”.

(PEDROSO, Regina Célia. Violência e cidadania no Brasil: 500 anos de exclusão. São Paulo: Ática, 2002. p. 24.)

O texto acima discute a configuração das classes sociais no Brasil, tomando como referência as questões da cidadania e da violência. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que, no final do século XIX, no Brasil: a) A ação dos poderes públicos no trato da questão social estava centrada na supressão dos desníveis

entre as classes sociais, condição básica para a emergência do Brasil industrializado. b) A herança colonial da estrutura social brasileira conduzia o poder estatal a reconhecer como

legítimas as lutas das classes populares no questionamento da estrutura política oligárquica vigente. c) O desemprego e a criminalidade referidos às classes populares eram vistos pelos poderes públicos,

menos como questão social e mais como questão de polícia, dentro de uma concepção restritiva de cidadania.

d) O combate às “classes perigosas” obrigava os poderes públicos à implementação de políticas de geração e distribuição de renda, reduzindo, assim, a influência do Partido Comunista Brasileiro junto aos pobres.

e) A repressão policial restringia-se aos desempregados e subempregados, pois os trabalhadores assalariados eram protegidos por uma legislação trabalhista que garantia, por exemplo, aposentadoria e descanso remunerado.

16. (Ufsj) “Na política, ele aplicou o princípio do Nunca mais. Com tantos pobres, com tantos famintos nos

Estados Unidos, nunca mais o mercado como fator exclusivo de obtenção de recursos. Por isso, decidiu realizar sua política do pleno emprego. E desse modo não somente atenuou os efeitos sociais da crise como seus eventuais efeitos políticos de fascistização com base no medo massivo. O sistema de pleno emprego não modificou a raiz da sociedade, mas funcionou durante décadas. Funcionou razoavelmente bem nos Estados Unidos, funcionou na França, produziu a inclusão social de muita gente, baseou-se no bem-estar combinado com uma economia mista que teve resultados muito razoáveis [...]. Alguns Estados foram mais sistemáticos, como a França, que implantou o capitalismo dirigido, mas em geral as economias eram mistas e o Estado estava presente de um modo ou de outro.”

Fonte: Entrevista do historiador Eric Hobsbawm, argentino, p. 12. Disponível em: <www.vermelho.org.br/base.asp?texto=53413>.

O texto faz referência às iniciativas do presidente norte-americano Franklin Roosevelt e remete

a) à política protecionista implantada em quase todos os países industrializados em resposta ao

crescimento da rivalidade internacional e à crise econômica das décadas de 1870 e 1880, quando apenas a Grã-Bretanha, na ocasião a maior potência mundial, insistiu na política de livre comércio.

b) ao conjunto de medidas liberais tomadas na Europa e nos Estados Unidos durante as décadas de 1980 e 1990, que visavam a diminuir o papel do Estado na economia, a desregulamentar a circulação do capital financeiro e a diminuir os direitos sociais dos trabalhadores.

c) ao New Deal implantado nos Estados Unidos na década de 1930, um conjunto de políticas públicas que visavam a responder à crise econômica iniciada em 1929 e que influenciou a política de bem-estar social verificável em alguns países da Europa após a Segunda Guerra Mundial.

d) às medidas de recuperação da economia europeia implantadas logo após a Primeira Guerra Mundial, recuperação impulsionada pelo vertiginoso crescimento da economia norte-americana até a crise global de 1929.

e) Nenhuma das alternativas

17. (Udesc) Leia o trecho abaixo:

“Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não formam um período homogêneo único na História do Mundo. Apesar disso, a História desse período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que dominou até a queda da URSS: o constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial na chamada „Guerra Fria‟”.

HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1991. São Paulo: Cia das Letras, 1995, p. 223.

Sobre o exposto pelo historiador Eric Hobsbawm, é correto afirmar: a) A URSS citada pelo historiador foi um dos polos do mundo bipolarizado, e o seu adversário no campo

político e ideológico, no período, foram os Estados Unidos. b) Durante o período citado, ocorreram conflitos significativos, como a Guerra da Coreia e a Queda da

Bastilha. c) A Guerra Fria ainda é uma realidade, pois a Rússia se recusa a entrar para a OTAN e ainda há o

perigo crescente de uma guerra entre russos e americanos. d) O Atentado contra as torres gêmeas em Nova York, em setembro de 2001, pôs fim à Guerra Fria. e) Uma das duas potências que emergiram como resultado da Segunda Guerra, como cita Hobsbawm,

foi a Alemanha. 18. (Ufu) As pretensões expansionistas japonesas na Ásia, a construção da Grande Ásia Oriental, colidiam

com os interesses norte-americanos para a região. Os imperialistas seguiam as estratégias siberiana e colonial. A primeira encarregou o Exército de expandir o domínio Japonês para a China do Norte, Mongólia e Sibéria, rivalizando com a União Soviética. A estratégia colonial, delegada à Marinha, visava a conquista de colônias inglesas, francesas e holandesas na Ásia. O obstáculo para esse projeto era a força dos Estados Unidos no Pacífico (Alaska, Ilhas Aleutas, Filipinas e Havaí).

O projeto imperialista japonês a) buscava contemporizar seus interesses com as forças chinesas, vistas como um importante apoio na

luta contra o imperialismo norte-americano. b) ganhou força com o bombardeamento de Pearl Harbor e a entrada dos EUA na guerra, forçando o

recuo dos movimentos anti-imperialistas nipônicos. c) manteve, com o fim da Segunda Guerra, suas anexações territoriais, o que lhe permitiu continuar

como uma grande potência. d) previa a mobilização de recursos das áreas ocupadas para realimentar o complexo industrial-militar

que se fortalecia internamente. e) Nenhuma das alternativas

19. (Pucsp)

A charge acima, de autoria desconhecida, foi publicada em 1939. Ela se refere ao tratado assinado naquele ano pela Alemanha e a União Soviética, que a) assegurou a aliança militar entre os dois países durante a Segunda Guerra Mundial e a partição da

Polônia. b) consagrou o apoio bélico dos dois países aos fascistas na Guerra Civil Espanhola e ampliou a

influência política alemã no leste europeu. c) impediu a eclosão de guerra aberta entre os dois países e freou o avanço militar nazifascista na

Europa. d) determinou a nova divisão política do leste europeu, no período posterior à Segunda Guerra Mundial,

e consolidou a hegemonia soviética na região. e) estabeleceu a intensificação dos laços comerciais e o compromisso de não-agressão mútua entre os

dois países.

20. Em sua obra A Era dos Impérios, o historiador inglês Eric Hobsbawm comenta: “Os centenários foram inventados no fim do século XIX. Em algum momento entre o centésimo aniversário da Revolução Americana (1876) e o da Revolução Francesa (1889) – ambos comemorados com as exposições internacionais de praxe – os cidadãos instruídos do mundo ocidental tomaram consciência do fato de que aquele mundo, nascido entre a Declaração de Independência, a construção da primeira ponte de ferro do mundo e a tomada da Bastilha, estava completando cem anos. Qual seria o resultado de uma comparação entre o mundo dos anos 1880 e dos anos 1780?”

Sobre a conjuntura deste novo mundo a partir da década de 1880, podemos concluir que: I. A concorrência entre as novas potências industrialmente mais bem equipadas resultou em concentrações e centralizações do capital, gerando grandes empresas com poder suficiente para monopolizar segmentos inteiros do mercado. II. As potências capitalistas do Ocidente empreenderam uma política de ocupação territorial e econômica comumente denominada de Imperialismo; III. As rivalidades interimperialistas provocaram uma intensa militarização da concorrência internacional, o que conduziu à formação de dois blocos políticos e ideológicos antagônicos: o capitalista e o socialista. Dessas afirmações: a) Todas estão corretas; b) Apenas I e III estão corretas; c) Apenas II e III estão corretas; d) Apenas I e II estão corretas; e) Nenhuma está correta.

21.

Os cartazes utilizados durante a Guerra Civil Espanhola (1936-1939) buscaram mobilizar a população a favor da República. A respeito desse conflito, é correto afirmar:

a) O apoio de Hitler (Alemanha) e Mussolini (Itália) foi decisivo para derrotar a Monarquia e Instalar

novamente a República, regime político que se mantém até hoje na Espanha. b) As tropas de Franco esbarraram na força da Igreja Católica espanhola, que detinha controle sobre a

educação e possuía muitas riquezas, sendo proprietária de grande parcela de terras. c) A Igreja Católica e o exército foram as duas instituições que deram sustentação ao movimento

republicano e defenderam reformas como a agrária e o estabelecimento de um ensino laico. d) O discurso nacionalista e anticomunista, bem como a defesa de um Estado autoritário, correspondem

às forças políticas vitoriosas em 1939 sob a liderança de Franco e se inserem no contexto de crise do capitalismo liberal após 1929.

e) Voluntários de diversos países, inclusive do Brasil, sem o aval da Internacional Comunista, Formaram as Brigadas Internacionais em apoio à luta fascista e nacionalista.

22. Leia os textos I e II, observe a charge e responda à questão:

Texto I Em 1938, O. Hahn e F. Strassmann, ao detectarem bário numa amostra de urânio 238 bombardeada com nêutrons, descobriram a fissão nuclear induzida por nêutrons. A colisão de um nêutron com um núcleo de um isótopo, como o 235U, com sua consequente absorção, inicia uma violenta vibração, e o núcleo é impelido a se dividir, fissionar. Com a fissão cada núcleo de 235U produz dois ou mais nêutrons, propiciando uma reação em cadeia.

(Adaptado de: OHANIAN, H. C. Modern physic. New York: Prentice Hall inc. 1995, 2 ed. p. 386.)

Texto II A reação em cadeia explosiva do 235U deu um banho de radiação mortífera no centro da cidade: Cerca de dez quilômetros quadrados de Hiroshima ficaram torrados. Noventa por cento dos prédios da cidade foram destruídos. Os médicos que ainda estavam vivos não tinham ideia do tipo de arma que havia sido empregada. Mesmo quando se anunciou que uma bomba atômica fora lançada, eles não tinham noção do mal que ela pode fazer ao corpo humano nem dos seus sintomas posteriores. Era uma revolução na ciência e na guerra.

(Adaptado de: SMITH, P. D. Os homens do fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 359-360.)

Figura 1: (HENFIL. Hiroshima meu humor. 4 ed. São Paulo: Geração, 2002, p. 19.)

AGORA VAMOS LÁ DIALOGAR COM ELES...

VIETNÃ SUL

VIETNÂ SUL

Com base na charge e nos conhecimentos sobre a geopolítica no contexto da ordem mundial bipolar, assinale a alternativa correta. a) A geopolítica mundial, inerente à Guerra Fria, caracterizou-se pela desmilitarização das relações

internacionais, em face da ameaça de extermínio nuclear. b) A ameaça norte-americana de empregar artefatos nucleares na Guerra do Vietnã restringiu o avanço

do bloco socialista ao Leste Europeu. c) A adoção de um modelo político pluripartidário pelo Vietnã do Norte resultou da influência chinesa e

do apoio militar baseado em seu arsenal nuclear. d) A troca do domínio colonial japonês sobre o Vietnã pela hegemonia chinesa amenizou a disputa

nuclear entre o bloco socialista e os EUA no Sudeste Asiático. e) A eclosão de diversas guerras regionais no período da Guerra Fria, a exemplo da Guerra do Vietnã,

substituiu o confronto bélico direto entre as superpotências. 23. (Mackenzie-modificada) De acordo com as condições atmosféricas, a precipitação pode ocorrer de

várias formas: chuva, neve e granizo. Nas regiões de clima tropical ocorrem três tipos de chuvas: frontal, orográfica e convectiva (ou de verão):

A chuva demonstrada na figura é do tipo:

a) Frontal – esse tipo de chuva resulta do deslocamento horizontal e eventual choque entre massas de ar com diferentes características de temperatura e pressão. O contato entre elas forma uma faixa de instabilidade, onde ocorrem as chuvas.

b) Orográfica – barreiras no relevo levam as massas de ar a atingir grandes altitudes, o que causa queda de temperatura e condensação do vapor. As chuvas costumam ser localizadas, intermitentes e finas.

c) Convectiva – atingindo altitudes elevadas, a temperatura aumenta e o vapor se condensa em gotículas que permanecem em suspensão. O ar fica mais denso, desce frio e seco para a superfície e inicia novamente o ciclo convectivo. Após a precipitação, o céu fica claro novamente.

d) Convectiva ou de verão – são causadas pela ascensão ou pela descida lenta (subsidência) do ar. O ar mais próximo da superfície terrestre se aquece e ascende na atmosfera ao atingir camadas mais frias da troposfera. O vapor d‟água se condensa, formam-se nuvens e chove. Geralmente são chuvas torrenciais de curta duração acompanhadas de raios e trovões.

e) Frontal – geralmente ocorre em zonas de contato entre duas massas de ar com características semelhantes. Logo, inicia processo de condensação do vapor e a precipitação da água na forma de chuva.

24. Em 1998, os líderes David Trimble e John Hume ganharam o prêmio Nobel da Paz pelos Acordos de

Paz na Irlanda do Norte. No entanto, a questão ainda parece estar longe de ser plenamente resolvida pois,

a) Os católicos monarquistas não admitem a unificação com o EIRE; b) Os protestantes monarquistas não aceitam a inclusão da Irlanda do Norte ao Reino Unido; c) Os católicos republicanos são contrários a separação entre Irlanda do Norte e o Reino Unido; d) Católicos republicanos e anglicanos monarquistas têm dificuldades em chegar a um consenso para o

futuro político da Irlanda do Norte. e) Os separatistas católicos da Irlanda do Sul são denominados Unionistas.

25. Para responder à questão, interprete o mapa a seguir: As áreas preenchidas na cor cinza no mapa correspondem: a) à bacia hidrográfica do Paraguai e do São Francisco. b) à bacia hidrográfica do Paraná e do Araguaia-Tocantins. c) ao bioma de cerrado e da caatinga. d) à vegetação do Complexo do Pantanal e da Caatinga. e) às áreas de mais baixa densidade populacional do país.

26. Considerando o mapa, é correto afirmar que se trata

a) das áreas beneficiadas pelo PAC, projeto do governo federal que busca construir diversas pequenas hidrelétricas, a fim de promover a infraestrutura industrial necessária à região.

b) dos projetos do IBGE para a abertura de poços artesianos, objetivando atender às áreas do Sertão seco.

c) dos projetos desenvolvidos pela SUDENE desde a década de 1970, visando a irrigar as áreas da Zona da Mata Nordestina.

d) das sub-regiões Eixo Norte e Eixo Sul, onde há um reordenamento energético, visando à crescente infraestrutura industrial local.

e) da polêmica Transposição do Rio São Francisco, projeto iniciado em 2007, que prevê a construção de 720 quilômetros de canais, para abastecer as áreas mais castigadas pela seca.

27. Observe a letra da música Petrolina – Juazeiro (composição de Jorge de Altinho): Petrolina - Juazeiro

(...) “Jesus abençoou com sua mão divina Pra não morrer de saudade vou voltar pra Petrolina Do outro lado do rio tem uma cidade Que na minha mocidade eu visitava todo dia Atravessava a ponte, mas que alegria Chegava em Juazeiro, Juazeiro da Bahia Petrolina, Juazeiro Juazeiro, Petrolina Todas as duas eu acho uma coisa linda Eu gosto de Juazeiro Mas adoro Petrolina Ainda me lembro dos meus tempos de criança Esquisita era a carranca e o apito do trem Mas achava lindo quando a ponte levantava E o vapor passava num gostoso vai-e-vem “.

A letra da música acima menciona uma ponte que liga Petrolina (PE) a Juazeiro (BA). Essa ponte situa-se sobre qual rio? a) Araguaia b) Tocantins c) São Francisco d) Parnaíba e) Itapecuru

28. O Brasil é um dos mais privilegiados países em todo o mundo em relação aos recursos hídricos. Levando-se em consideração a sequência de mapas abaixo, essa condição reflete-se no fato de que:

a) o relevo junto à bacia hidrográfica A é de planície e está distante dos centros industriais, daí seu

baixo potencial hidrelétrico. b) a ausência de grandes usinas hidrelétricas junto à bacia B deve-se a baixa atividade econômica

daquela região. c) a exploração da bauxita justifica a instalação da usina de Tucuruí junto à bacia C. d) apesar de não ser a de maior potencial hidrelétrico, a bacia D é a que apresenta o maior

aproveitamento e fornecimento energético do país. e) o rio Paraguai que corta a área E faz desta região a de maior aproveitamento hidroviário do país e,

em breve, o principal eixo de integração e escoamento da produção do Mercosul.

29. (ENEM, 2010) A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática política.

CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado).

O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser a) compreendida como instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam

a pensar e agir de acordo com valores coletivos. b) mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético e virtuoso. c) meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do entendimento do

que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza. d) parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos

cidadãos. e) aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua vinculação à

outras sociedades. 30. Max Weber afirma que a burocracia ocorre tanto em instituições políticas, quanto em instituições

privadas e religiosas. De acordo com os conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a burocracia:

a) É um tipo de dominação carismática, caracterizada pela ausência de hierarquia e funções de poder. b) É o resultado do desinteresse dos grupos políticos pela administração pública e corresponde ao tipo

de dominação partidária. c) É o resultado da falta de iniciativa dos funcionários na gestão das instituições e corresponde ao tipo

de dominação não racional. d) Não é um tipo de dominação, mas o resultado da acomodação dos funcionários de carreira do

Estado, das empresas ou das igrejas. e) É um tipo de dominação racional, resultado da ação exercida pelo quadro administrativo de uma

determinada instituição. 31. (Pucrj) A ascensão dos partidos fascistas na Itália (1922) e na Alemanha (1933) apresenta muitas

diferenças, mas, ao mesmo tempo, tem aspectos comuns.

A esse respeito podemos afirmar:

I. Diversos grupos sociais na Alemanha e na Itália se sentiam ameaçados politicamente após a Primeira Guerra Mundial e também após a revolução na Rússia pela ascensão política dos movimentos da esquerda revolucionária. II. O discurso sobre a superioridade racial unia italianos e alemães em um mesmo projeto ideológico e constituía uma base sólida de aliança entre o Partido Fascista Italiano e o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães. III. Após a Primeira Guerra Mundial, crescia entre italianos e alemães, e mesmo em toda a Europa, uma forte descrença na adoção da democracia liberal como o modelo político a ser seguido. Com isso, teorias autoritárias ganharam espaço no cenário político desses países. IV. A rápida recuperação militar e econômica da Alemanha e da Itália precedeu a ascensão dos partidos fascistas que sustentavam uma plataforma política militarista e expansionista. São afirmativas corretas: a) I, II, III e IV. b) I e III, apenas. c) III e IV, apenas. d) II e IV, apenas. e) I e IV, apenas.

32. (G1 - ifsp) O período entre guerras (1918-1939) foi marcado: a) pela vitória das ideias liberais, pelas democracias na Europa, pela crise econômica nos EUA, devido

aos grandes gastos com a Primeira Guerra Mundial. b) pela rápida recuperação da Alemanha, uma das nações perdedoras na Primeira Guerra Mundial,

graças ao Plano Marshall implantado pelos Estados Unidos. c) pelo gangsterismo nos EUA devido à Lei Seca, pelo surgimento de regimes totalitários, como o

Nazismo e o Fascismo, pelo crescimento da intolerância e do racismo. d) pelo grande crescimento científico ocorrido principalmente com a Primeira Guerra Mundial. O homem

descobriu novos remédios, como a penicilina, e a força atômica, usada pela Alemanha na Segunda Guerra Mundial.

e) pela “belle époque”, os chamados anos dourados, pela vida luxuosa da burguesia europeia, enriquecida com a Primeira Guerra Mundial. Ao mesmo tempo, a miséria devastava a Rússia, o que a levou à 1ª revolução socialista da História.

33. (Ifsp) Em seu discurso de posse, em 1933, o presidente dos EUA, Franklin Delano Roosevelt, tentou

encorajar seus compatriotas: “O único medo que devemos ter é do próprio temor. Uma multidão de cidadãos desempregados enfrenta o grave problema da subsistência e um número igualmente grande recebe pequeno salário pelo seu trabalho. Somente um otimista pode negar as realidades sombrias do momento.”

O problema que atemorizava os EUA, cujos efeitos foram desemprego e baixos salários, referido pelo presidente Roosevelt, era:

a) a Primeira Guerra Mundial, em que os EUA lutaram ao lado da Tríplice Entente contra a Tríplice

Aliança, obtendo a vitória após três anos de combate. Entretanto, a vitória não trouxe crescimento econômico, mas, sim, desemprego e fome.

b) a Segunda Guerra Mundial, quando os norte-americanos lutaram ao lado dos Aliados contra o Eixo nazifascista. Embora vencedores, o ônus financeiro da guerra foi muito pesado.

c) a Guerra do Vietnã, quando os EUA apoiaram o Vietnã do Sul contra o avanço comunista do Vietnã do Norte , tendo gasto milhões de dólares em uma guerra infrutífera.

d) a depressão de 1929, causada pela existência de uma superprodução, acompanhada de um subconsumo, crise típica de um Estado Liberal.

e) a primeira Guerra do Golfo, quando o Iraque invadiu o Kuwait e os EUA , na defesa de seus interesses petrolíferos, invadiram o Iraque na defesa de seu pequeno estado aliado.

34. (UFPR) As imagens a seguir retratam a mesma passagem bíblica – a dúvida do apóstolo Tomé diante

do Cristo ressurrecto. A primeira, à esquerda, é uma ilustração medieval do saltério de Saint Albans, do século XII (“A dúvida de São Tomé”, artista desconhecido), e a segunda, à direita, é a pintura de Caravaggio “A incredulidade de São Tomé”, de 1599.

A partir da análise dessas ilustrações e dos conhecimentos sobre o papel das imagens no período medieval e no período moderno, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Enquanto as imagens produzidas no medievo tinham a função de evangelizar os fiéis dentro e fora dos templos, as pinturas produzidas no período de Caravaggio tinham a função de promover a fé católica por meio da arte barroca, em reação à Reforma Protestante. ( ) Enquanto as ilustrações produzidas na Idade Média serviam para combater heresias, as pinturas barrocas tinham o objetivo de questionar a contrarreforma, para se alinhar aos ideais humanistas do século XVII. ( ) Ambas as ilustrações indicam a intenção da Igreja Católica em renunciar ao seu poder político, motivo pelo qual esses exemplos enfatizam passagens de dúvida e de angústia. ( ) Enquanto as produções de ilustrações medievais eram anônimas, imprimindo uma interpretação simbólica para passagens e personagens religiosos, as pinturas de Caravaggio e de outros artistas barrocos conferiam maior dramaticidade e realismo aos personagens bíblicos, com dinamismo e jogos de claro-escuro.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a) V – F – F – V. d) V – F – V – F b) F – V – F – V. e) F – V – V– F c) V – V – F – V.

35. "Fale macio e use um porrete", dizia o presidente norte-americano Theodore Roosevelt para justificar a política externa dos EUA. A respeito da política conhecida como "Big Stick", podemos afirmar:

a) Significou uma medida pragmática dos norte-americanos logo após a independência, buscando superar o isolamento diplomático, ao mesmo tempo que combatia o exército britânico.

b) Era o lema dos Estados do Norte durante a Guerra de Secessão, na qual os escravos foram libertados, como forma de enfraquecer as forças sulistas.

c) Diz respeito à política norte-americana com relação à América Latina durante a Guerra Fria, quando deu apoio político e militar a diversas ditaduras militares, visando impedir o estabelecimento de regimes comunistas semelhantes ao de Cuba.

d) Foi uma continuidade do expansionismo interno, marcado pela Marcha para o Oeste e pela Guerra de Secessão, que implicou nas seguidas intervenções militares norte-americanas que transformaram o Caribe em sua área de influência.

e) Foi a orientação dada pelo serviço secreto norte-americano a seus agentes infiltrados na URSS e nos países da chamada Cortina de Ferro no Leste europeu.

36. Observe a tabela que mostra os RESULTADOS ELEITORAIS PARA O REICHSTAG (ALEMANHA, 1928

- 1933)

Todas as alternativas são confirmadas pelos dados dessa tabela, EXCETO:

a) Ao longo do período, o Partido Católico de Centro é o que apresenta o eleitorado mais fiel.

b) Ao longo do período, o comportamento do eleitorado tende a se deslocar da esquerda (PCA e PSDA) para a direita (PPA, PPNA e Nazista).

c) Ao longo do período, o PSDA é o único partido que mantém tanto o eleitorado de esquerda quanto o de centro.

d) Após a crise de 1929, todos os partidos, com exceção do Comunista, perdem votos para o Nazista.

e) Em 1933, a direita (PPA, PPNA e Nazista) detinha a preferência da maioria absoluta dos eleitores.

37. (Simulado ENEM-OBJETIVO) Observe a situação climática retratada no mapa abaixo, referente a maio de 2009.

Com base no mapa, pode-se afirmar que a situação climática apresentada está relacionada com o movimento das massas de ar e que

a) os elevados volumes de chuva no Maranhão e no Piauí ocorrem em razão da entrada da massa

Polar atlântica na Região Nordeste do Brasil. b) as chuvas observadas no Meio-Norte do Brasil são o produto da conjunção da massa Equatorial

continental e da Equatorial atlântica, gerando elevada precipitação. c) as secas do Sul são causadas pela ação da massa Tropical continental, muito mais intensa que a

massa Polar, nessa época do ano. d) as chuvas observadas em cidades como Salvador, Recife e Maceió são uma anormalidade, pois no

outono não chove no litoral oriental do Nordeste. e) é mais provável que as intensas chuvas observadas na faixa litorânea do Nordeste setentrional

sejam o produto da ação de furacões do Caribe que se desviaram para o Sul.

38. (UEG-modificada) analise o trecho do poema a seguir: Eu sou roceiro Eu sou roceiro, vivo de cavar o chão. Tenho as mãos calejadas, meu senhor. Me falta terra, falta casa e falta pão. Não sei onde é o Brasil do lavrador. Só tenho a enxada e o título de eleitor Para votar em seus fulanos educados Que não fazem nada pelo pobre agricultor, Que não tem terra para fazer o seu roçado [...] Sou um soldado retirante sem medalha, Sou estrangeiro quando pego a reclamar. Sou camponês que usa tanga e sandália, Sou brasileiro só na hora de votar. LIMA, Jorge Pereira. Cultura insubmissa. Fortaleza: Nação Cariri Editora, 1982. p. 110-111.

Com relação ao texto acima, é CORRETO afirmar:

a) as Ligas Camponesas e o MST transformaram as relações de trabalho e garantiram ao homem do

campo o direito à terra. b) atualmente, a política agrária do Brasil visa assegurar a produção de gêneros alimentícios e terras

destinadas à agricultura familiar. c) a modernização da agricultura gerou a concentração fundiária e, por consequência, o desemprego no

campo, caracterizado pelo crescimento dos boias-frias e/ou peões. d) a melhoria dos indicadores socioeconômicos dos trabalhadores rurais brasileiros, bem como sua

qualificação profissional, vem sendo asseguradas através da sua participação nas últimas eleições. e) a questão fundiária brasileira já foi resolvida através de políticas públicas que garantiram uma ampla

reforma agrária no país. 39. (UFRJ) Soja transgênica criada para resistir aos herbicidas lançados sobre as plantações. Sementes de

tomates sofrem manipulação no seu DNA para um amadurecimento mais rápido. Adubos químicos fertilizam solos e imensas áreas são irrigadas artificialmente. Colhedeiras mecânicas e tratores atravessam planícies e planaltos substituindo trabalhadores rurais. Um “admirável mundo novo” se anuncia no espaço rural brasileiro, agora dominado pelo agrobusiness internacional. A incorporação crescente de tecnologia à produção agrícola no Brasil configura a chamada “modernização da agricultura”. A respeito desse processo, pode-se afirmar que:

a) expandiu-se pelo território brasileiro, envolvendo, principalmente, as propriedades dedicadas à

produção de mercado interno, localizadas na periferia dos grandes centro urbanos; b) concentrou-se nas grandes e médias propriedades na fronteira agrícola das Regiões Centro-Oeste e

Norte, aproveitando as imensas áreas disponíveis e a fertilidade natural dos solos;

c) difundiu-se, sobretudo, pelas grandes propriedades dedicadas à agricultura de exportação na Região Centro-Sul e está associado à reconcentração fundiária no país;

d) associou-se à industrialização do país e assumiu maior expressão nas áreas agrícolas tradicionais de mercado nacional, localizadas na Região Sul e no Polígono Paulista;

e) distribuiu-se, desigualmente, pelo território brasileiro, concentrando-se nas áreas rurais de expansão de pequenas e médias propriedades capitalizadas e organizadas sob a forma de cooperativas.

40. Mostrengo enviado para punir o povo de Tebas por ter afrontado os deuses, a Esfinge tinha cabeça e

seios de mulher, corpo e patas de leoa, e asas de águia. Instalada às portas da cidade, ela exigia que seus melhores jovens a enfrentassem. Todos eram impiedosamente trucidados porque não conseguiam responder ao enigma que ela lhes propunha. Desgraça que só terminou quando apareceu um esperto rapaz, vindo de Corinto e chamado Édipo. Ele matou a charada, provocando o suicídio da fera. O resto da lenda é bem conhecido. Pois bem, o “desenvolvimento sustentável” também é um enigma à espera do seu Édipo [....] . VEIGA, José Eli da. Desenvolvimento Sustentável: o desafio do século XXI. 3a edição. Rio de Janeiro: Garamond, 2008, p.3.

O desenvolvimento sustentável se define de forma enigmática por constituir-se enquanto o desafio do Século XXI. Nesta perspectiva, pode-se afirmar:

a) A privatização da água proposta pelo Banco Mundial é uma medida de uso e apropriação racional da natureza com vistas à sustentabilidade socioeconômica e ambiental.

b) Os conflitos socioambientais evidenciam as contradições da relação estabelecida entre a sociedade e a natureza no modelo de desenvolvimento capitalista.

c) O Plano de Aceleração do Crescimento (PAC), proposto pelo governo federal, tem como projeto estruturante a criação de reservas e parques nacionais para a promoção do desenvolvimento sustentável na Amazônia.

d) A regulação da biodiversidade pela Organização das Nações Unidas (ONU), enquanto patrimônio da humanidade vem garantindo o cumprimento legal da política ambiental brasileira.

e) A conservação natural dos ecossistemas terrestres para a reprodução social da vida torna evidente o desenvolvimento sustentável no capitalismo.

41. Um produto trouxe a seguinte etiqueta ilustrada abaixo:

O apelo panfletário demonstra:

a) A força adquirida pelos grupos ambientalistas, ao exigirem que todos os produtos sejam fabricados de forma a preservar o meio ambiente.

b) A tomada de consciência ambiental pela população, sobretudo nas camadas mais jovens, a qual prioriza apenas o consumo de bens cuja produção seja ecologicamente correta.

c) A preocupação dos empresários com a fabricação de bens que sejam ecologicamente sustentáveis, como forma de garantir a preservação da natureza e a futura continuidade do sistema capitalista.

d) A exigência dos governos para que toda forma de produção e consumo seja ecologicamente sustentável, garantindo, assim, a saúde do planeta e a qualidade de vida das gerações futuras.

e) A apropriação capitalista do discurso sobre as questões ambientais (utilizando-se das atuais preocupações ecológicas que ganham força com os ambientalistas) para ampliar seus lucros, camuflando a verdade de que toda forma de consumo é de algum modo danosa à natureza.

42. Os setogramas mostram a Produção Energética Mundial em dois momentos distintos: 1973 e 2005.

(Dan Smith. Atlas da Situação Mundial. Um levantamento único dos eventos correntes e das tendências globais. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007.)

A partir da observação dos gráficos e dos seus conhecimentos pode-se afirmar que

a) no contexto da produção energética mundial, entre os dois momentos analisados, a energia nuclear

teve uma diminuição em seus índices porque sua construção e operação apresentam altos custos, com elevada emissão de gases de efeito estufa.

b) atualmente, a fonte de energia renovável que mais aumenta a produção é a eólica, devido ao funcionamento mais limpo e mais confiável, apesar da média emissão de gases.

c) a grande queda na produção de energia a partir do petróleo ocorreu nesse período devido à redução das reservas petrolíferas mundiais e o crescente desenvolvimento de novas tecnologias de energias não renováveis como a geotérmica e o biocombustível.

d) o rápido aumento da produção de energia de fontes não renováveis, como a solar, hidráulica, marés, correntes marítimas e biomassa deve-se ao fato de não gerarem poluição e risco de grandes acidentes.

e) a redução de energia produzida pelo carvão mineral deve-se, entre vários fatores, ao fato de provocar elevada emissão de gases de efeito estufa e contribuir para a ocorrência de chuva ácida.

43. O petróleo não é uma matéria-prima renovável e precisou de milhões de anos para sua criação. A

maioria dos poços encontra-se no Oriente Médio, na antiga União Soviética e nos EUA. Sua importância aumentou desde meados do século XIX, quando era usado na indústria e hoje é um dos grandes fatores de conflitos no Oriente Médio. Aponte as três primeiras grandes crises do petróleo nos últimos anos.

a) A primeira foi em 1973, quando os EUA tentaram invadir Israel para dominar os poços petrolíferos

desse país; a segunda foi em 1979, quando foi criado o Estado da Palestina e eclodiu o conflito com a Arábia Saudita; a terceira foi em 1991, quando começou a guerra do Iraque.

b) A primeira foi em 1973, quando houve uma crise de produção no Oriente Médio, levando ao aumento do preço dos barris de petróleo no mundo todo; a segunda foi em 1979, quando o Kuwait se recusou a vender petróleo para os EUA; a terceira foi em 1991, quando começou a guerra dos EUA contra o Afeganistão.

c) A primeira foi em 1973, devido ao conflito árabe-israelense; a segunda em 1979, quando os árabes diminuíram a produção de barris; a terceira em 1991, que acabou gerando a Guerra do Golfo, quando o Iraque invadiu o Kuwait.

d) A primeira foi em 1973, quando o Iraque invadiu a Palestina; a segunda foi em 1979, período de baixa produção de petróleo no Oriente Médio; a terceira foi em 1991, devido à Guerra do Golfo.

e) A primeira foi em 1973, quando vários países do mundo exigiram a fundação da OPEP para controlar os preços dos barris de petróleo; a segunda foi em 1979, quando se deu o conflito árabe-israelense; a terceira foi em 1991, quando teve início a guerra da Palestina.

44. (Ueg 2008) Classe média Sou classe média/ Papagaio de todo telejornal/ Eu acredito/ Na imparcialidade da revista semanal. Sou classe média/ Compro roupa e gasolina no cartão/ Odeio "coletivos"/ E vou de carro que comprei a prestação. Só pago impostos,/ Estou sempre no limite/ do meu cheque especial/ Eu viajo pouco, no máximo/ um pacote CVC tri-anual /Mais eu "tô nem aí"/ Se o traficante é quem manda na favela/ Eu não "tô nem aqui"/ Se morre gente ou tem enchente em Itaquera/ Eu quero é que se exploda/ a periferia toda/ Mas fico indignado/ com o estado/ quando sou incomodado/ Pelo pedinte esfomeado/ que me estende a mão . O para-brisa ensaboado/ É camelo, biju com bala/ E as peripécias do artista malabarista do farol. Mas se o assalto é em Moema/ O assassinato é no "Jardins"/ A filha do executivo é estuprada até o fim/Aí a mídia manifesta/ a sua opinião regressa/ De implantar pena de morte,/ ou reduzir a idade penal /E eu que sou bem informado/ concordo e faço passeata/ Enquanto aumenta a audiência/ e a tiragem do jornal /Porque eu não "tô nem aí"/ Se o traficante é quem manda na favela/ Eu não "tô nem aqui"/ Se morre gente ou tem enchente em Itaquera/ Eu quero é que se/exploda a periferia toda/ Toda tragédia só me importa quando bate em minha porta.

A letra da canção acima, de Max Gonzaga, traz vários elementos comuns tanto para a reflexão sociológica quanto filosófica, entre outras conexões com várias disciplinas. Temas sociológicos, como violência, classe social, consciência, meios de comunicação, e filosóficos, como ética, consciência, projeto e responsabilidade, estão presentes no texto. A concepção do texto sobre consciência corresponde à seguinte proposição: a) A teoria da consciência de Karl Marx, segundo a qual não é a consciência que determina a vida, mas,

ao contrário, é a vida que determina a consciência. Assim, o ser social, tal como a situação de classe, determina a consciência dos indivíduos, que é uma consciência de classe.

b) A teoria das representações coletivas de Durkheim, que são compartilhadas por todos os indivíduos de uma sociedade e expressam a supremacia da sociedade sobre o indivíduo.

c) A abordagem fenomenológica do filósofo Husserl, para quem existem proposições universais e necessárias, derivadas da experiência de classe.

d) A teoria do pensador Descartes, que dá início ao movimento político que mais tarde vai se chamar de “liberalismo”, no qual se depositava no Estado o poder de defesa dos interesses dos indivíduos.

e) A teoria da ação social de Max Weber, que são compartilhadas por todos os indivíduos de uma sociedade e expressam a supremacia do individuo sobre a sociedade.

45. (Uel 2010) A questão das classes sociais na Sociologia tem diferentes formas de explicação. Dentre as

explicações clássicas, as de Marx e Weber. Atualmente encontramos estudiosos que analisam a estrutura social brasileira de diferentes maneiras:

I. A classe C é a classe central, abaixo da A e B e acima da D e E. [...] a faixa C central está compreendida entre os R$ 1.064 e os R$ 4.561 a preços de hoje na grande São Paulo. A nossa classe C está compreendida entre os, imediatamente acima dos 50% mais pobres e os 10% mais ricos na virada do século. [...] A nossa classe C aufere em média a renda média da sociedade, ou seja, é classe média no sentido estatístico. A classe C é a imagem mais próxima da média da sociedade brasileira. Dada a desigualdade, a renda média brasileira é alta em relação aos estratos inferiores da distribuição.

(Adaptado de: NERI, M. C.; COUTINHO DE MELO, L. C. (coordenadores). Miséria e a nova classe média na década da igualdade. Rio de Janeiro: FGV/IBRE, CPS, 2008, p. 34-35.)

II. “A reorganização do processo de acumulação no Brasil [após os anos de 1990] acarreta consequências imediatas nas relações sociais, no trabalho, no emprego e nas classes sociais dele resultantes. Assim, podemos concordar que o operariado industrial perdeu o seu peso relativo na nossa sociedade [...]. É certo que a classe trabalhadora [...] se multiplicou em diferentes grupos sociais, uns talvez mais atomizados ou desorganizados [...]. Também percebe-se, [...] que houve um processo de financeirização da classe hegemônica brasileira, que acabou reduzindo ainda mais os setores dominantes, sobretudo entre os banqueiros, as multinacionais e os grupos econômicos, mesclados entre si com o capital financeiro e o capital internacional”.

(Adaptado de: OLIVEIRA, F. et al. Classes sociais em mudança e a luta pelo socialismo. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2002, p. 27-28.)

Considerando as duas teorias e os dois tipos de análise dos estudiosos, é correto afirmar que as análises de a) I e II concordam com Max Weber simultaneamente. b) I e II concordam com Karl Marx simultaneamente. c) II concorda com Max Weber e as de I com Karl Marx. d) I e II discordam igualmente de Karl Marx e de Max Weber. e) II concorda com Karl Marx e I concorda com Max Weber.