CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS O conceito ......É correto o que se afirma em: a) I, apenas....

Curso Pré-Vestibular XII de Maio Simulado 2016.2

O Cursinho da Faculdade de Medicina da UFC Enem – 1º Dia

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1

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões 01 a 45

01. O que liga a floresta Amazônica, o aquecimento

mundial e você?

Há muito tempo a floresta Amazônica é reconhecida como

um repositório de serviços ecológicos, não só para os povos

indígenas e as comunidades locais, mas também para o

restante do mundo. Além disso, de todas as florestas

tropicais do mundo, a Amazônia é a única que ainda está

conservada, em termos de tamanho e diversidade.

No entanto, à medida que as florestas são queimadas ou

retiradas e o processo de aquecimento global é intensificado,

o desmatamento da Amazônia gradualmente desmonta os

frágeis processos ecológicos que levaram anos para serem

construídos e refinados.

Ironicamente, enquanto as florestas tropicais úmidas

diminuem continuamente, o trabalho científico realizado nas

últimas duas décadas jogou um pouco de luz sobre os

vínculos essenciais que existem entre a saúde das florestas

tropicais e o resto do mundo [...]. WWF Brasil. Por que a Amazônia é importante? Disponível

em:http://www.wwf.org.br, Acesso em: 13/09/2013.

Sobre a Floresta Amazônica, considere as seguintes

afirmações:

I. Evapotranspiração intensa e produção de umidade;

II. Vegetação densa e fechada;

III. Produção de oxigênio para o planeta;

Dentre as alternativas acima, aquela (s) que demarca (m)

corretamente a importância da Floresta Amazônica para a

biosfera é (são):

a) I

b) I e II

c) I e III

d) II e III

e) I, II e III

02. Observe a figura abaixo:

“Compreende a porção do planeta onde é possível a

reprodução dos seres vivos e onde ocorrem intensas trocas

de matéria e energia [...]. Nela, ocorrem as interações entre

a atmosfera, a hidrosfera e a litosfera”.

O conceito acima enunciado e o destaque sinalizado com um

“x” na figura fazem referência à:

a) astenosfera

b) biosfera

c) ionosfera

d) troposfera

e) mesosfera

03. “A erosão acelerada não é uma coisa nova, ela

acompanha a agricultura desde o seu início, há 4.000 ou

5.000 anos a.C., nos vales do Eufrates, Tigre e Nilo, onde,

presume-se, tenha sido o berço da agricultura.” (CONCIANI, Wilson. Processos erosivos: conceitos e ações de controle. Cuiabá:

Editora Cefet-MT, 2008. p. 11.)

Mesmo que a erosão seja um acontecimento antigo, como

citado acima, o tema é sempre atual, trazendo muitos

transtornos para as zonas rural e urbana. Sobre a erosão, suas

causas e consequências, é correto afirmar que:

a) é caracterizada pela destruição e transformação de rochas

pela ação de agentes que modelam a superfície terrestre,

através dos fatores endógenos (clima, rios, correntes

marítimas, enxurradas) e de fatores exógenos (animais,

homens e vulcanismos).

b) nas encostas, as águas superficiais escorrem e formam as

ravinas ou voçorocas com sulcos laterais inclinados,

entretanto só provocam efeitos na superfície dos solos e são

facilmente controladas pela ação antrópica.

c) é parte do processo de degradação do solo, provocando o

acúmulo de metais pesados, lixiviação e diminuição de

nutrientes; só ocorre com a intervenção do homem, tornando-

se um dos mais sérios problemas ecológicos do planeta.

d) a ação da água como agente de erosão depende da

quantidade que cai sobre o solo e da maior ou menor

capacidade de infiltração que este solo oferece. A erosão

provocada pelo escoamento superficial recebe o nome de

erosão laminar ou em lençol.

e) a erosão constitui importante fator endógeno modelador do

relevo. É graças a ela que o relevo brasileiro é considerado

baixo, tendo em vista o longo período de desgaste desde a sua

formação.

04. A chuva é determinada, em grande parte, pela topografia

e pelo padrão dos grandes movimentos atmosféricos ou

meteorológicos. O gráfico mostra a precipitação anual média

(linhas verticais) em relação à altitude (curvas) em uma

região em estudo.

De uma análise ambiental desta região concluiu-se

que:

http://www.wwf.org.br/




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I. Ventos oceânicos carregados de umidade depositam a

maior parte desta umidade, sob a forma de chuva, nas

encostas da serra voltadas para o oceano.

II. Como resultado da maior precipitação nas encostas da

serra, surge uma região de possível desertificação do outro

lado dessa serra.

III. Os animais e as plantas encontram melhores condições de

vida, sem períodos prolongados de seca, nas áreas distantes

25km e 100km, aproximadamente, do oceano.

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.

b) I e II, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II e III, apenas.

e) I, II e III.

05. Refletindo sobre o desenho a seguir, em uma área

Tropical, podemos inferir que

a) em matas e bosques, a grande oscilação diuturna da

temperatura mantém as nuvens baixas, fazendo com que

chova mais.

b) em áreas com escassa cobertura vegetal, o ar frio e seco

empurra as nuvens para cima, fazendo com que chova menos.

c) o ar mais úmido e quente sobre as matas e bosques

ocasiona maior regularidade pluviométrica.

d) as pequenas amplitudes térmicas sobre as plantações

produzem uma camada estacionária de ar úmido, impedindo

a presença de nuvens baixas.

e) em áreas com abundante cobertura vegetal, o ar mais frio e

rarefeito facilita a descida das nuvens mais pesadas

06. As ilhas de calor fazem parte de um conjunto de

fenômenos decorrentes da ação antrópica sobre o meio

ambiente, resultado do tipo de sociedade criada e gerada por

uma série de fatores, entre os quais podemos destacar:

a) a permeabilização dos solos através do calçamento e

asfalto, que provoca o lento escoamento das águas da chuva,

reduzindo o processo de evaporação.

b) a ação da poluição atmosférica, que dispersa a radiação do

calor por toda a superfície, causando o aquecimento da

atmosfera ou o que chamamos de efeito estufa.

c) a possibilidade da inversão térmica diminuir, devido à

diminuição gradativa da temperatura nas camadas da

atmosfera próximas à superfície das áreas urbanizadas.

d) a escassez de áreas revestidas de vegetação, que prejudica

o que chamamos de albedo, ou seja, o poder refletor de

determinada superfície, levando a uma maior absorção do

calor recebido.

e) a concentração de altas densidades de construções que

repelem o calor, bem como da poluição, que tende a subir e

se aquecer nas altas camadas da atmosfera, gerando o calor

latente nas demais camadas.

07. Nos últimos anos, algumas áreas do Nordeste do Brasil

tornaram-se produtoras de uvas, com produção crescente

quando comparada às áreas de cultivo tradicional da fruta,

como se pode observar no gráfico.

Produção de Uvas no Brasil (IBGE.)

Quanto à localização da produção, às características de

temperatura e à utilização de técnicas de cultivo nas áreas

produtoras de uvas do Nordeste, assinale a alternativa que

apresenta as correlações corretas.

a) Agreste, na Chapada Diamantina (BA) e Chapada da

Borborema (PE); temperaturas amenas; irrigação esporádica.

b) Zona da Mata Nordestina, em Feira de Santana (BA) e

Garanhuns (PE); temperaturas pouco variáveis; irrigação

sistemática.

c) Vale Médio do rio São Francisco, em Petrolina (PE) e

Juazeiro (BA); temperaturas elevadas; irrigação sistemática.

d) Zona do Recôncavo, em Camaçari (BA) e Olinda (PE);

temperatura variável; irrigação esporádica.

e) Planície Litorânea, em Ilhéus (BA) e Petrolândia (PE);

temperaturas constantes; irrigação esporádica.

08. "Sobre as grandes paisagens naturais brasileiras,

considere as afirmativas abaixo, assinalando com V a(s)

verdadeira(s) e com F, a(s) falsa(s):

( ) O desmatamento da floresta amazônica, para o desen

volvimento econômico da região, é considerado por muitos

políticos como “o preço do progresso”. Essa devastação da

floresta causa grandes impactos ambientais, mas não chega a

atingir as populações que vivem nessa área.

( ) O Pantanal Mato-grossense é um dos maiores patrimônios

ecológicos da humanidade, segundo a ONU. A complexa

formação natural dessa região, que lembra aspectos do

cerrado, da floresta amazônica e até da caatinga, aparece

como um atributo para o desenvolvimento da atividade

turística.

( ) A Caatinga ocupa, aproximadamente, 11% do território

brasileiro, sendo o sertão nordestino a típica representação

desse tipo de paisagem natural. O clima seco, devido às

chuvas escassas e ao solo árido, impede o cultivo de

alimentos, mesmo utilizando técnicas modernas de irrigação.

( ) O Cerrado brasileiro é a paisagem natural que sofreu mais

transformações nos últimos 10 anos. O agronegócio,

impulsionado pela possibilidade do plantio de soja nessa

área, vem causando fortes impactos ambientais.

( ) O chamado “domínio das Pradarias”, tradicionalmente

denominado de pampa gaúcho, caracteriza-se pela vegetação

herbácea típica de climas temperados e subtropicais. É

uma área propícia ao desenvolvimento da pecuária

como atividade econômica.




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A seqüência correta é:

a) FFVVV

b) VVFFV

c) FVFFV

d) VVFVF

e) FVFVV

09. Darwin, empolgado com as maravilhas da natureza

tropical, em Salvador e no Rio, registrou: A viagem do

Beagle foi sem dúvida o acontecimento mais importante de

minha vida e determinou toda a minha carreira. As

maravilhas das vegetações dos trópicos erguem-se hoje em

minha lembrança de maneira mais vívida do que qualquer

outra coisa.” (Adaptado de: MOREIRA, I. C. Darwin, Wallace e o Brasil. In Jornal da

Ciência, Ano XXII, n. 625, p. 6, 11 jul. 2008.) De acordo com o texto, Darwin mostrou-se empolgado com a

natureza tropical, em Salvador e no Rio de Janeiro. Assinale

a alternativa que identifica corretamente o ecossistema

comum às duas localidades e suas características.

a) A Caatinga caracteriza-se pela presença de árvores com

troncos retorcidos, de casca espessa e folhas coriáceas, em

áreas com índices pluviométricos entre 1.100 e 2.000 mm por

ano, e sua vegetação é determinada pelas características do

solo.

b) A Floresta Pluvial Costeira caracteriza-se pela presença de

árvores com folhas largas e perenes, alta diversidade de

epífitas, com a altura média do andar superior entre 30 e

35m, com a maior densidade da vegetação no andar

arbustivo.

c) Os Manguezais são muito afetados pelo clima, estão

ligados à existência de um ciclo de marés, têm solo rico em

oxigênio e apresentam alta diversidade de espécies vegetais.

d) O Cerrado caracteriza-se pela presença de árvores que

perdem suas folhas periodicamente e de plantas suculentas

com folhas transformadas em espinhos, em áreas com índices

pluviométricos baixos, entre 500 e 700 m manuais.

e) A Floresta de Cocais ou Babaçual tem baixo índice de

precipitação e temperatura média anual acima dos 30°C, com

lençol freático profundo; seu solo permanece seco a maior

parte do ano.

10. Observe a charge transformada em publicidade pelo

Ministério da Justiça do Brasil e leia com atenção a notícia

publicada, em 27/04/2004, no sítio

http://www.amazonlink.org/biopirataria/

Regina Casé, atriz da Rede Globo que comanda o programa

“Um Pé de Quê?” transmitido pelo Canal Futura, estará

desembarcando em Rio Branco, Acre, no próximo mês para

gravação do programa que terá como destaque o cupuaçu.

Espécie tipicamente Amazônica, o cupuaçu se tornou o ícone

da resistência dos povos Amazônicos contra a Biopirataria.

Tudo porque uma multinacional Japonesa, Asahi Foods,

registrou o nome do fruto cupuaçu como marca comercial no

Japão, União Européia e Estados Unidos, além de ter pedido

patentes sobre o processo de produção do Cupulate.

Recentemente, as organizações que fazem parte da

Campanha contra a Biopirataria, entre elas a Amazonlink, o

GTA e a Embrapa, obtiveram duas vitórias contra a Asahi:

uma que anulou a patente sobre o processo de produção do

Cupulate; e outra que cancelou o registro do nome Cupuaçu

como marca comercial no Japão. O registro da marca ainda

continua em vigor na União Européia e nos EUA. (...)

Em relação à notícia acima, é INCORRETO afirmar que:

a) a biopirataria é um ato lesivo ao domínio de um país sobre

a sua biodiversidade, já que este é um dos recursos mais

importantes de algumas sociedades pobres do planeta frente

ao potencial tecnológico de outros países ou regiões, como os

indicados na notícia.

b) o Japão, a União Européia e os EUA, que têm o domínio

sobre as patentes das atuais tecnologias de ponta, serão os

países/regiões que poderão decifrar os códigos genéticos da

biodiversidade amazônica, algo infelizmente impossível para

a atrasadíssima ciência brasileira.

c) outras coisas, para que os seus setores alimentício e

farmacêutico possam lucrar mais ainda, já que ao

controlarem a pesquisa, a produção e a comercialização da

biotecnologia, esses países podem ampliar a dependência dos

países pobres para com eles.

d) a biodiversidade amazônica está entre as três maiores do

planeta e o seu roubo, através da biopirataria, diminui a

autonomia cientifica dos países que a detêm (Brasil,

Colômbia, Peru...) e amplia o poder de comercialização de

produtos industriais nos mercados latinos pelos países mais

ricos do planeta.

e) a perda constante da biodiversidade amazônica está

relacionada à ineficiência do Estado brasileiro na proteção de

suas fronteiras terrestres, marítimas e do seu espaço aéreo, o

que amplia a ação predatória e ilegal de países e agentes

industriais diversos na região, através da biopirataria.

11. O solo é um componente terrestre essencial para os seres

vivos e também para a realização das atividades econômicas,

de forma a ser considerado um importante recurso natural.

Em termos de composição geomorfológica, pode-se afirmar

que os solos

a) constituem-se em ambientes de erosão e acúmulo de

material sedimentar

b) consolidam-se a partir de fatores exógenos do relevo.

c) são o ponto de partida para a formação de todas as rochas

terrestres.

d) têm como característica a alteração mineralógica a partir

da pressão do ar.

e) apresentam uma maior fertilidade quando livres de

compostos orgânicos.

http://www.amazonlink.org/biopirataria/




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12. Leia o texto a seguir.

Água também é mar

E aqui na praia também é margem.

Já que não é urgente, aguente e sente, aguarde o temporal

Chuva também é água do mar lavada no céu imagem (ANTUNES, A.; MONTE, M.; BROWN, C. Água também é

mar. Memórias, crônicas e declarações de amor. EMI, 2000.)

Esse trecho faz menção ao ciclo hidrológico, sendo a chuva

apresentada como “água do mar lavada”. Com a tecnologia

dos tempos atuais, a água do mar pode ser tratada em grande

escala a ponto de tornar-se potável.

Com relação à possibilidade de dessalinização, assinale a

alternativa correta.

a) A principal consequência do processo de dessalinização de

águas é a salinização de solos produtivos.

b) A salinidade é menos elevada em águas mais quentes,

fator que favorece a dessalinização no Oriente Médio.

c) Devido à grande disponibilidade hídrica em todo o

território, é desnecessário ao Brasil recorrer ao processo de

dessalinização.

d) O processo de dessalinização tem por objetivo principal a

retirada de vírus e bactérias das águas por meio de técnicas

específicas.

e) O processo de dessalinização pode ser realizado em águas

do mar e também em águas continentais salobras.

13. Que é ilegal a faculdade que se atribui à autoridade real

para suspender as leis ou seu cumprimento.

Que é ilegal toda cobrança de impostos para a Coroa sem o

concurso do Parlamento, sob pretexto de prerrogativa, ou em

época e modo diferentes dos designados por ele próprio.

Que é indispensável convocar com frequência os Parlamentos

para satisfazer os agravos, assim como para corrigir, afirmar

e conservar leis. Declaração de Direitos. Disponível em: http://disciplinas.stoa.usp.br. Acesso em: 20

dez. 2011 (adaptado).

No documento de 1689, identifica-se uma particularidade da

Inglaterra diante dos demais Estados europeus na Época

Moderna. A peculiaridade inglesa e o regime político que

predominavam na Europa continental estão indicados,

respectivamente, em:

a) Redução da influência do papa – Teocracia.

b) Limitação do poder do soberano – Absolutismo.

c) Ampliação da dominação da nobreza – República.

d) Expansão da força do presidente – Parlamentarismo.

e) Restrição da competência do congresso –

Presidencialismo.

14. O que o projeto governamental tem em vista é poupar à

Nação o prejuízo irreparável do perecimento e da evasão do

que há de mais precioso no seu patrimônio. Grande parte das

obras de arte até mais valiosas e dos bens de maior interesse

histórico, de que a coletividade brasileira era depositária, têm

desaparecido ou se arruinado irremediavelmente. As obras de

arte típicas e as relíquias da história de cada país não

constituem o seu patrimônio privado, e sim um patrimônio

comum de todos os povos. ANDRADE, R. M. F. Defesa do patrimônio artístico e histórico. O Jornal, 30 out. 1936.

In: ALVES FILHO, I. Brasil, 500 anos em documentos. Rio de Janeiro: Mauad, 1999

(adaptado).

A criação no Brasil do Serviço do Patrimônio Histórico

Artístico Nacional (SPHAN), em 1937, foi orientada por

ideias como as descritas no texto, que visavam:

a) submeter a memória e o patrimônio nacional ao controle

dos órgãos públicos, de acordo com a tendência autoritária do

Estado Novo.

b) transferir para a iniciativa privada a responsabilidade de

preservação do patrimônio nacional, por meio de leis de

incentivo fiscal.

c) definir os fatos e personagens históricos a serem cultuados

pela sociedade brasileira, de acordo com o interesse público.

d) resguardar da destruição as obras representativas da

cultura nacional, por meio de políticas públicas

preservacionistas.

e) determinar as responsabilidades pela destruição do

patrimônio nacional, de acordo com a legislação brasileira.

15. Após o retorno de uma viagem a Minas Gerais, onde

Pedro I fora recebido com grande frieza, seus partidários

prepararam uma série de manifestações a favor do imperador

no Rio de Janeiro, armando fogueiras e luminárias na cidade.

Contudo, na noite de 11 de março, tiveram início os conflitos

que ficaram conhecidos como a Noite das Garrafadas,

durante os quais os “brasileiros” apagavam as fogueiras

“portuguesas” e atacavam as casas iluminadas, sendo

respondidos com cacos de garrafas jogadas das janelas. VAINFAS, R. (Org.). Dicionário do Brasil Imperial. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008

(adaptado).

Os anos finais do I Reinado (1822-1831) se caracterizaram

pelo aumento da tensão política. Nesse sentido, a análise dos

episódios descritos em Minas Gerais e no Rio de Janeiro

revela

a) estímulos ao racismo.

b) apoio ao xenofobismo.

c) críticas ao federalismo.

d) repúdio ao republicanismo.

e) questionamentos ao autoritarismo.

16. A moderna “conquista da Amazônia” inverteu o eixo

geográfico da colonização da região. Desde a época colonial

até meados do século XIX, as correntes principais de

população movimentaram-se no sentido Leste-Oeste,

estabelecendo uma ocupação linear articulada. Nas últimas

décadas, os fluxos migratórios passaram a se verificar no

sentido Sul-Norte, conectando o Centro-Sul à Amazônia.

OLIC, N. B. Ocupação da Amazônia, uma epopeia

inacabada. Jornal Mundo, ano 16, n. 4, ago. 2008 (adaptado).

O primeiro eixo geográfico de ocupação das terras

amazônicas demonstra um padrão relacionado à criação de

a) núcleos urbanos em áreas litorâneas.

b) centros agrícolas modernos no interior.

c) vias férreas entre espaços de mineração.

d) faixas de povoamento ao longo das estradas.

e) povoados interligados próximos a grandes rios.

17. D. Pedro de Alcântara, o segundo Imperador do Brasil,

nascido em 2 de dezembro de 1825, ascendia ao trono em

1840, aos 14 anos de idade, como consequência de um

movimento político incruento, deflagrado por parlamentares,

que precipitaram a sua coroação três anos antes da idade

constitucional permitida. Isto foi de fato uma

verdadeira ação revolucionária, que por duas vezes




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antes já havia sido tentada, sem sucesso, nos anos de 1835 e

1837.

Órfão de mãe, D. Maria Leopoldina, com um ano, e de pai,

D. Pedro I, aos dez, o menino-imperador tinha crescido

durante uma época de intensa turbulência política, que atingia

o país com a ameaça de desagregação. Na Regência temeu-se

a eclosão de soluções caudilhescas, à semelhança do que

vinha ocorrendo nas vizinhas províncias espanholas da

América do Sul. Os políticos da época aperceberam-se da

vital importância de se fortalecer o Império com o prestígio

de uma cabeça coroada, o que poderia resultar na necessária

coesão nacional. Uma corrente política denominada o "Clube

da Maioridade" passou então a incutir, na opinião pública, a

impressão de que se fazia mister um príncipe decidido, sério

e bem compenetrado, como seria aquele jovem.

Após ser coroado, D. Pedro II foi perdendo a feição de

menino e foi se transformando em um saudável jovem,

auxiliado pela manutenção de barba, que era considerada viril

e nobre, de acordo com a imaginação popular.

Sobre a barba do menino-imperador, d. Pedro II, nas

representações da época:

a) Não tinham nenhuma importância política.

b) Era falsa, uma vez que crianças não têm barba.

c) A barba de d. Pedro II, o imperador-menino, em suas

representações na época, tinham por objetivo criar uma

imagem de virilidade, maturidade e sobrepujar a imagem de

criança do imperador.

d) A barba de d. Pedro II tinha apenas um caráter estético.

e) A barba de d. Pedro II, o imperador-menino, em suas

representações na época, tinham por objetivo criar uma

imagem de velhice, em outras palavras essas imagens eram

uma sátira produzida pelos opositores do imperador.

18. A transferência da corte trouxe para a América

portuguesa a família real e o governo da Metrópole. Trouxe

também, e sobretudo, boa parte do aparato administrativo

português. Personalidades diversas e funcionários régios

continuaram embarcando para o Brasil atrás da corte, dos

seus empregos e dos seus parentes após o ano de 1808. NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). História da vida privada no Brasil. São

Paulo: Cia. das Letras, 1997. Os fatos apresentados se relacionam ao processo de

independência da América portuguesa por terem

a) incentivado o clamor popular por liberdade.

b) enfraquecido o pacto de dominação metropolitana.

c) motivado as revoltas escravas contra a elite colonial.

d) obtido o apoio do grupo constitucionalista português.

e) provocado os movimentos separatistas das províncias.

19. Quero para já, se possível, esclarecer tão-somente o fato

de tantos homens, tantas vilas, cidades e nações suportarem

às vezes um tirano que não tem outro poder de prejudicá-los

enquanto eles quiserem suportá-lo; que só lhes pode fazer

mal enquanto eles preferem aguentá-lo a contrariá-lo. Digno

de espanto, se bem que vulgaríssimo, e tão doloroso quanto

impressionante, é ver milhões de homens a servir,

miseravelmente curvados ao peso do jugo, esmagados não

por uma força muito grande, mas aparentemente dominados e

encantados apenas pelo nome de um só homem cujo poder

não deveria assustá-los, visto que é um só, e cujas qualidades

não deveriam prezar porque os trata desumana e cruelmente.

Tal é a fraqueza humana: temos frequentemente de nos

curvar perante a força, somos obrigados a contemporizar, não

podemos ser sempre os mais fortes.

de La Boétie, Etienne (1530-1563)

Discurso Sobre a Servidão Voluntária

O autor faz uma crítica ao sistema de governo que ganha

força em meados do século XV na Europa. Qual é esse

sistema?

a) Parlamentarismo

b) Presidencialismo

c) Despotismo esclarecido

d) Nepotismo

e) Absolutismo

20.

Joaquim José da Silva Xavier

Morreu dia vinte e um de abril

Pela Independência do Brasil

Foi traído e não traiu jamais

A Inconfidência de Minas Gerais

Foi traído e não traiu jamais

A Inconfidência de Minas Gerais

Joaquim José da silva Xavier

Era o nome de Tiradentes

Foi sacrificado pela nossa liberdade

Este grande herói

Elis Regina, 1971.

A música, regravada por Elis Regina em 1971, evoca

Joaquim José da Silva Xavier, Tiradentes, como herói

nacional, tendo sido “sacrificado pela nossa liberdade”. No

contexto da época a regravação da música tinha por,

principal, objetivo:

a) Homenagear o herói republicano, símbolo maior da

independência brasileira, isto é Tiradentes.

b) Fazer uma crítica a ditadura civil-militar que tinha entrado

na fase mais dura depois do Ato Institucional número 5.

c) Apoiar a ditadura civil-militar brasileira, que por sua vez,

instaurou um regime de respeito as liberdades individuais e

políticas.

d) A música não tinha nenhum objetivo político, apenas

estético.

e) Apoiar o recém inaugurado governo democrático que, após

derrubar a ditadura civil militar, promulgou a Constituição

Cidadã.

21. Após a abdicação de D. Pedro I, o Brasil atravessou um

período marcado por inúmeras crises: as diversas forças

políticas lutavam pelo poder e as reivindicações populares

eram por melhores condições de vida e pelo direito de

participação na vida política do país. Os conflitos

representavam também o protesto contra a centralização do

governo. Nesse período, ocorreu também a expansão da

cultura cafeeira e o surgimento do poderoso grupo dos

“barões do café”, para o qual era fundamental a manutenção

da escravidão e do tráfico negreiro.

Do ponto de vista político, podemos considerar o Período

Regencial como:

a) uma época conturbada politicamente, embora sem lutas

separatistas que comprometessem a unidade do país;

b) um período em que as reivindicações populares, como

direito de voto, abolição da escravidão e

descentralização política, foram amplamente

atendidas;




6

c) uma transição para o regime republicano que se instalou no

país a partir de 1840;

d) uma fase extremamente agitada com crises e revoltas em

várias províncias.

e) uma etapa marcada pela estabilidade política, já que a

oposição ao Imperador Pedro I aproximou os vários

segmentos sociais, facilitando as alianças na Regência.

22. Existe uma função sacralizadora da literatura de José de

Alencar na representação da identidade nacional no romance

Iracema (1865), e no O Guarani (1857), considerando a

construção idealizada do indígena, a hipervalorização da

cultura europeia e a omissão do negro nesse processo.

A literatura alencarina tinha por objetivo e se insere em um

período:

a) As obras de José de Alencar aparecem no contexto de

construção nacional e tinham por objetivo criar as bases, a

origem da nação.

b) O negro é omitido na literatura de José de Alencar pelo

fato de representar o setor mais baixo da sociedade.

c) A literatura alencarina tinha apenas objetivos estéticos e se

inscreve no período de construção nacional.

d) A literatura de José de Alencar aparece no contexto em

que o espírito nacional já estava bem consolidado e seu

objetivo é apenas estético.

e) O objetivo da literatura de José de Alencar era sacralizar,

na república que surgia, o espírito nacional.

23.

Texto I

Reverenciamos hoje Joaquim José da Silva Xavier,

Tiradentes, o mais autêntico herói brasileiro (...). O episódio

de Tiradentes na história do brasil materializa um repertório

inesgotável de lições de democracia, fé e liberdade. (...)Sua

vida marca bem a vocação pela democracia do povo

brasileiro. (...) No entanto a não perceber muitas das lições

que o mártir nos legou fez com que a evolução política

brasileira se caracterizasse pela instabilidade. Em março de

1964, toda via a nação brasileira se reencontrou com o ideal

do Inconfidentes e porque a Revolução democrática inspirou-

se naquelas lições de democracia, fé e liberdade, marcará ela

a retomada da marcha do Brasil em busca de seu verdadeiro

destino.

Correio do povo, 21 d abril de 1966 / reprodução da Ordem

do Dia, texto oficial do exército. (Adaptado)

Texto II

Charge do cartunista Laerte. Revista Caros Amigos – Ano IV – n° 15 –

Novembro/2002. Edição Especial “Para onde vai a democracia?”

Sobre os textos:

a) O texto I faz uma crítica ao regime civil militar, uma vez

que chama o povo a luta contra o regime, resgatando os

valores de liberdade e democracia do inconfidente, morto

para nos liberta, ou seja, Tiradentes.

b) O texto II tenta convencer que o regime civil militar, na

verdade, foi um regime democrático.

c) O texto II faz um elogio a ditadura civil militar, uma vez

que retrata o regime como sendo extremamente popular.

d) O texto I tenta convencer a população que o país vive um

momento de liberdade e democracia, para isso, o texto se

utiliza da memória sobre Tiradentes. Já o texto II, faz uma

crítica e ironiza essa tentativa de convencimento do regime

civil-militar.

e) O texto II tenta convencer a população que o país vive um

momento de liberdade e democracia, para isso, o texto se

utiliza da memória sobre Tiradentes. Já o texto I, faz uma

crítica a essa tentativa de convencimento do regime civil-

militar.

24. A expansão de Roma durante a República, com o

consequente domínio da bacia do Mediterrâneo, provocou

sensíveis transformações sociais e econômicas, dentre as

quais:

a) marcado processo de industrialização, êxodo urbano,

endividamento do Estado.

b) fortalecimento da classe plebeia, expansão da pequena

propriedade, propagação do cristianismo.

c) crescimento da economia agropastoril, intensificação das

exportações, aumento do trabalho livre.

d) enriquecimento do Estado romano, aparecimento de uma

poderosa classe de comerciantes, aumento do número de

escravos.

e) diminuição da produção nos latifúndios, acentuado

processo inflacionário, escassez de mão-de-obra escrava.

25. Leia o texto:

"Os homens que combatem e morrem pela Itália têm o ar, a

luz e mais nada (...). Lutam e perecem para sustentar a

riqueza e o luxo de outro, mas embora sejam chamados

senhores do mundo, não têm um único torrão de terra que

seja seu." (Tibério Graco - Perry Anderson, PASSAGEM DA ANTIGÜIDADE AO

FEUDALISMO, pág. 60)

Os irmãos Tibério e Caio Graco, Tribunos da Plebe romana,

pretendiam:

a) limitar a área de terras públicas (Ager Publicus) ocupadas

por particulares e distribuir as mesmas aos cidadãos pobres.

b) limitar a área de latifúndios e distribuir as terras públicas

aos Patrícios.

c) limitar o direito de cidadania romana aos habitantes do

Lácio, Etrúria e Sabínia.

d) limitar a excessiva expansão territorial derivada de uma

prolongada política de conquista e anexação de terras.

e) limitar a expropriação dos latifúndios e estabelecer

propriedades coletivas.

26. As principais características do feudalismo eram:

a) Sociedade de ordens, economia levemente industrial,

unificação política e mentalidade impregnada pela

religiosidade.

b) Sociedade estamental, economia tipicamente




7

artesanal, organização política descentralizada e mentalidade

marcada pela ausência do cristianismo.

c) Sociedade de ordens, economia terciária e competitiva,

centralização política e mentalidade hedonista.

d) Sociedade de ordens, economia agrária e auto-suficiente,

fragmentação política e mentalidade fortemente influenciada

pela religiosidade.

e) Sociedade estamental, economia voltada para o mercado

externo, fragmentação política e ausência de mentalidade

religiosa.

27. O ano de 1054 foi marcado pelo "Cisma do Oriente".

Após um longo processo de conflitos, ocorreu a ruptura entre

o papado romano e o patriarca de Constantinopla,

ocasionando:

a) a criação da igreja Cristã Ortodoxa Grega.

b) a transferência da sede do papado para a cidade de

Avignon.

c) o conflito denominado Querela das Investiduras.

d) a fundação da Igreja Cristã Protestante.

e) a divisão do Clero em secular ortodoxo e regular

monástico.

28. A respeito do Sistema Feudal, assinale a alternativa

correta.

a) A sociedade feudal era estática e não permitia a

mobilidade social, era uma sociedade de castas - dela faziam

parte quatro ordens hierarquizadas: os nobres, o clero, os

servos e os escravos.

b) Consistia em um sistema de relações onde os vassalos

doavam terras aos seus suseranos, que ficavam obrigados a

pagar impostos nas formas de produtos e serviços.

c) Esse sistema foi condenado pela Igreja Católica, que não

concordava com as exigências senhoriais que

sobrecarregavam os camponeses.

d) Através do domínio político, exercido por meio da

violência e da obediência aos costumes, o servo era obrigado

a prestar trabalhos e serviços ao Senhor Feudal.

e) A principal fonte de lucro era o excedente de produção,

oriundo do trabalho servil e livremente comercializado pelos

senhores feudais e servos.

29. Valendo-se de sua crescente influência religiosa, a Igreja

passou a exercer importante papel em diversos setores da

vida medieval,

a) como por exemplo nas Universidades, onde disseminaram

o cultivo das línguas nacionais.

b) inclusive estimulando o avanço da ciência, sobretudo da

medicina.

c) impedindo a divulgação de conhecimentos científicos

através do estabelecimento do Index.

d) pois, enriquecida com as grandes doações de terras feitas

pela burguesia, passou a se omitir, não se preocupando mais

com a construção de Igrejas e Mosteiros.

e) servindo como instrumento de homogeneização cultural

diante da fragmentação política da sociedade feudal.

30. A importância de Otávio Augusto em Roma antiga,

concentra-se principalmente no seu esforço para:

a) solucionar a crise agrícola decorrente da falta de pequenas

propriedades.

b) vencer as guerras púnicas, trazendo paz para a sociedade

romana.

c) estruturar um império com governo centralizado, apoiado

em instituições republicanas.

d) impedir que as reformas introduzidas pelos Gracos

alterassem a estrutura agrária de Roma.

e) favorecer a expansão do cristianismo, conciliando seus

princípios com a filosofia romana.

31. A Igreja integrou-se ao Sistema Feudal através dos

mosteiros, cujas características se assemelhavam às dos

domínios dos senhores feudais. Como tinha

a) o controle do destino espiritual, procurou combater a usura

entre os integrantes do clero e entre os judeus, no que foi

rigorosamente obedecida.

b) o monopólio da cultura, tinha também o monopólio da

interpretação da realidade social.

c) grande influência na formação da mentalidade, insistia no

ideal do preço justo, permitindo que na venda dos produtos se

cobrasse a mais apenas o custo do transporte.

d) o controle da realidade social, exigia que os cristãos

distribuíssem os excedentes entre seus parentes mais

próximos para auferir lucros.

e) a fiscalização sobre a distribuição dos excedentes em

épocas de calamidade, inibia a atuação dos comerciantes

inescrupulosos, ameaçando-os com multas ou com a perda de

suas propriedades.

32. Na história de Roma, o século III da era cristã é

considerado o século das crises. Foi nesse período que:

a) As tensões geradas pelas conquistas se refletiram nas

contendas políticas, criaram um clima de constantes

agitações, promovendo desordens nas cidades.

b) O exército entrou em crise e deixou de ser o exército de

cidadãos proprietários de terras.

c) O império romano começou a sofrer a terrível crise do

trabalho escravo, base principal de sua riqueza.

d) Os soldados perderam a confiança no Estado e tornaram-se

fiéis a seus generais partilhando com eles os espólios de

guerra.

e) Os conflitos pela posse da terra geraram a Guerra Civil.

33. O Império Árabe está associado a um legado cultural

islâmico secular. Assinale o significado histórico correto da

expressão islâmica que se manifesta na crise atual do Golfo

Pérsico.

a) "Jihad" é a luta pela fé, pela restauração da palavra de Alá

e ação contra a opressão.

b) "Muçulmano" é ser árabe necessariamente.

c) "Mesquita" é livro sagrado.

d) "Kiffer" é aquele que pratica rezas diárias e segue o Islã.

e) "Hégira" é vocábulo árabe que no léxico português

significa tufão.

34. A Civilização Bizantina floresceu na Idade Média,

deixando em muitas regiões da Ásia e da Europa testemunhos

de sua irradiação cultural. Assinale importante e

preponderante contribuição artística bizantina que se difundiu

expressando forte destinação religiosa:

a) Adornos de bronze e cobre.

b) Aquedutos e esgotos.

c) Telhados de beirais recurvos.




8

d) Mosaicos coloridos e cúpulas arredondadas.

e) Vias calçadas com artefatos de couro.

35. (ENEM-2014) Alguns dos desejos são naturais e

necessários; outros são naturais e não necessários; outros,

nem naturais e nem necessários, mas nascidos de vã opinião.

Os desejos que não nos trazem dor se não satisfeitos não são

necessários, mas o seu impulso pode ser facilmente desfeito,

quando é difícil obter sua satisfação ou parecem geradores de

dano.

EPICURO DE SAMOS. Doutrinas principais. In: SANSON, V.F. Textos de filosofia

Rio de Janeiro: Eduff, 1974.

No fragmento da obra filosófica de Epicuro, o

homem tem como fim

a) Alcançar o prazer moderado e a felicidade.

b) Valorizar os deveres e as obrigações sociais.

c) Aceitar o sofrimentos e o rigorismo da vida com

resignação.

d) Refletir sobre os valores e as normas dadas pela divindade.

e) Defender a indiferença e a impossiblidade de se atingir o

saber.

36. (ENEM-2012)

TEXTO I Anaxímenes de Mileto disse que o ar é o elemento originário

de tudo o que existe, existiu e existirá, e que outras coisas

provêm de sua descedência. Quando o ar se dilata,

transforma-se em fogo, ao passo que os ventos são ar

condensado. As nuvens formam-se a partir do ar por

feltragem e, ainda mais condensadas, transformam-se em

água. A água, quando mais condensada, transforma-se em

terra, e quando condensada ao máximo possível, transforma-

se em pedras. BURNET, J. A aurora da filosofia grega. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2006

(adaptado).

TEXTO II

Basílio Magno, filósofo medieval, escreveu: “Deus, como

criador de todas as coisas, está no princípio do mundo e dos

tempos. Quão parcas de conteúdo se nos apresentam, em face

desta concepção, as especulações contraditórias dos filósofos,

para os quais o mundo se origina, ou de algum dos quatro

elementos, como ensinam os Jônios, ou dos átomos, como

julga Demócrito. Na verdade, dão impressão de quererem

ancorar o mundo numa teia de aranha.” GILSON, E.: BOEHNER, P. Historia da Filosofia Crista. São Paulo: Vozes, 1991

(adaptado).

Filósofos dos diversos tempos históricos desenvolveram teses

para explicar a origem do universo, a partir de uma

explicação racional. As teses de Anaxímenes, filósofo grego

antigo, e de Basílio, filósofo medieval, têm em comum na sua

fundamentação teorias que

a) eram baseadas nas ciências da natureza.

b) refutavam as teorias de filósofos da religião.

c) tinham origem nos mitos das civilizações antigas.

d) postulavam um princípio originário para o mundo.

e) defendiam que Deus é o princípio de todas as coisas

37. (UFU – 2009) A filosofia grega se expandiu para além

das fronteiras do mundo helênico e influenciou outros povos

e culturas. Com o cristianismo não foi diferente e, aos

poucos, a filosofia foi absorvida. Conforme Chalita, um dos

motivos dessa absorção foi: [...] a necessidade de organizar

os ensinamentos cristãos, de reunir os fatos e conceitos do

cristianismo sob a forma de uma doutrina e elaborar uma

teologia rigorosa. (CHALITA, G. Vivendo a Filosofia. São Paulo: Ática, 2006, p. 94.)

Uma das características da patrística é a busca da conciliação

entre a fé e a filosofia, e Agostinho de Hipona, ou Santo

Agostinho (354 d.C. – 430 d.C.), influenciado pelo

neoplatonismo, tornou-se uma referência para a filosofia

cristã. Em relação ao desenvolvimento das ciências naturais,

porém, o pensamento de Agostinho não deu grande impulso

uma vez que sua filosofia – tal como a do mestre Platão – não

adotava os fenômenos naturais como objeto de reflexão. Com

base nos textos acima e em seus conhecimentos sobre a obra

de Agostinho de Hipona, assinale a alternativa

INCORRETA.

a) Agostinho de Hipona criou a doutrina da iluminação

divina baseado na teoria da reminiscência de Platão,

conciliando de modo original a fé cristã e o pensamento

filosófico.

b) A observação, a experimentação e a aplicação dos

princípios da geometria sobre os fenômenos naturais foi uma

das principais características da filosofia de Santo Agostinho.

c) Conforme Agostinho de Hipona, a filosofia grega é um

instrumento útil para a fé cristã.

d) As verdades eternas e imutáveis, que têm sua sede em

Deus, só podem ser alcançadas pela iluminação divina

e) Agostinho acreditava que a verdadeira liberdade estaria na

harmonia das ações humanas com a vontade de Deus. Ser

livre é servir a Deus, pois o prazer de pecar é a escravidão.

38. (UFU – 2008) A filosofia de Agostinho (354 – 430) é

estreitamente devedora do platonismo cristão milanês: foi nas

traduções de Mário Vitorino que leu os textos de Plotino e de

Porfírio, cujo espiritualismo devia aproximá-lo do

cristianismo. Ouvindo sermões de Ambrósio, influenciados

por Plotino, que Agostinho venceu suas últimas resistências

(de tornar-se cristão). PEPIN, Jean. Santo Agostinho e a patrística ocidental.

In: CHÂTELET, François (org.) A Filosofia medieval. Rio de Janeiro Zahar Editores:

1983, p. 77.

Apesar de ter sido influenciado pela filosofia de Platão, por

meio dos escritos de Plotino, o pensamento de Agostinho

apresenta muitas diferenças se comparado ao pensamento de

Platão. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente,

uma dessas diferenças.

a) Para Agostinho, é possível ao ser humano obter o

conhecimento verdadeiro, enquanto, para Platão, a verdade a

respeito do mundo é inacessível ao ser humano.

b) Para Platão, a verdadeira realidade encontra-se no mundo

das Ideias, enquanto para Agostinho não existe nenhuma

realidade além do mundo natural em que vivemos.

c) Para Agostinho, a alma é imortal, enquanto para Platão a

alma não é imortal, já que é apenas a forma do corpo.

d) Para Platão, o conhecimento é, na verdade,

reminiscência, a alma reconhece as Ideias que ela




9

contemplou antes de nascer; Agostinho diz que o

conhecimento é resultado da Iluminação divina, a centelha de

Deus que existe em cada um.

e) Assim como platão, agostinho não valorizava os métodos

de debate e conversação como formas de alcançar o

conhecimento

39. Um princípio central da doutrina epicurista é a

a) necessidade de superar a constante ameaça da morte

através da busca pelo prazer e por uma vida simples, em

companhia dos amigos.

b) inexistência da liberdade e conseqüente exortação à busca

pelo prazer, uma vez que a vida é mero resultado do

movimento aleatório dos átomos.

c) negação da existência dos deuses como condição para a

investigação da natureza, base de todo conhecimento e da

busca da felicidade.

d) relação intrínseca entre a lúcida compreensão dos

fenômenos naturais e a procura de uma felicidade terrena, a

ser compartilhada entre mestre e discípulos.

e) afirmação da equivalência de todos os desejos, efeitos do

movimento aleatório dos átomos, o que anula a

imputabilidade moral dos atos humanos.

40. UEM (2011) - Sobre a relação entre a revolução

industrial e o surgimento da sociologia como ciência, assinale

o que for correto.

a) A consolidação do modelo econômico baseado na indústria

conduziu a uma grande concentração da população no

ambiente urbano, o qual acabou se constituindo em

laboratório para o trabalho de intelectuais interessados no

estudo dos problemas que essa nova realidade social gerava.

b) A migração de grandes contingentes populacionais do

campo para as cidades gerou uma série de problemas

modernos, que passaram a demandar investigações visando à

sua resolução ou minimização.

c) Os primeiros intelectuais interessados no estudo dos

fenômenos provocados pela revolução industrial

compartilhavam uma perspectiva positiva sobre os efeitos do

desenvolvimento econômico baseado no modelo capitalista.

d) Os conflitos entre capital e trabalho, potencializados pela

concentração dos operários nas fábricas, foram tema de

pesquisa dos precursores da sociologia e continuam

inspirando debates científicos relevantes na atualidade.

e) A necessidade de controle da força de trabalho fez com

que as fábricas e indústrias do século XIX inserissem

sociólogos em seus quadros profissionais para atuarem no

desenvolvimento de modelos de gestão mais eficientes e

produtivos.

41. De acordo com Émile Durkheim, os fatos sociais são

características que moldam o comportamento dos indivíduos

em sociedade. Os fatos sociais são definidos pelo autor como

sendo:

a) Exteriores ao indivíduo, expressivos e generalizados.

b) Generalizados, expressivos e naturais.

c) Exteriores ao indivíduo, coercitivos e generalizados.

d) Coercitivos, naturais e expressivos.

e) Generalizados, solidários e individuais

42. “O nome “positivismo” tem sua origem no adjetivo

“positivo”, que significa certo, seguro, definitivo. Como

escola filosófica, derivou do “cientificismo”, isto é, da crença

no poder dominante e absoluto da razão humana em conhecer

a realidade e traduzi-la sob a forma de leis que seriam a base

da regulamentação da vida do homem, da natureza e do

próprio universo. Com esse conhecimento pretendia-se

substituir as explicações teológicas, filosóficas e de senso

comum por meio das quais - até então - o homem explicaria a

realidade e a sua participação nela”

(COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. São Paulo, 2005, p.72.).

Sobre o positivismo assinale a alternativa correta.

a) O positivismo, teoria criada por Auguste Comte, pregava a

cientifização do pensamento e do estudo humano, visando à

obtenção de resultados claros, objetivos e completamente

correto.

b) O positivismo não derivou de nenhum método de

investigação das ciências da natureza e sim criou o seu

próprio método investigativo.

c) O positivismo foi uma teoria criada por Émile Durkheim

para explicar os fatos sociais.

d) O positivismo baseava suas explicações nas explicações

teológicas, filosóficas e de senso comum.

e) O positivismo não busca a certeza de nada e se baseia em

explicações abstratas.

43. Auguste Comte foi quem deu origem ao termo

Sociologia, pensada como uma física social, capaz de pôr fim

à anarquia científica que vigorava, em sua opinião, ainda no

século XIX. A respeito das concepções fundamentais do

autor para o surgimento dessa nova ciência, todas as

alternativas abaixo são corretas, exceto:

a) O objetivo era conhecer as leis sociais para se antecipar,

racionalmente, aos fenômenos e, com isso, agir com eficácia,

na direção de se permitir uma organização racional da

sociedade.

b) As preocupações de natureza científica, presentes na obra

de Comte, não apresentavam relação prática com a

desorganização social, moral e de ideias do seu tempo.

c) Era necessário aperfeiçoar os métodos de investigação das

leis que regem os fenômenos sociais, no sentido de se

descobrir a ordem inscrita na história humana.

d) Entre ordem e progresso há uma necessidade simultânea,

uma vez que a estabilidade (princípio estático) e a atividade

(princípio dinâmico) sociais são inseparáveis.

e) Comte acreditava que o estudo da sociedade deveria ser

encarado como uma ciencia tradicional como a Fisica ,

Astronomia, dando origem ao termo “ Física Social

44. (URCA/2012.1) A "Primavera Árabe", assim

denominada a onda de protestos

m países do “Mundo Árabe” e em vários países que não

fazem parte dele. Teve

início na Tunísia, em dezembro de 2010. Seguiu uma onda de

instabilidade, ainda em curso, que atingiu a Argélia,

Jordânia, Egito e Iêmen, Líbia, Mauritânia, Omã, Arábia

Saudita, Líbano, Síria, Palestina, Marrocos, Djibuti, Iraque,

Barein, Kuwait.

Assinale a alternativa INCORRETA em

relação a essa onda de protestos políticos:

a) O movimento denominado “Primavera Árabe” já




10

demonstrou força: deposição de Bem Ali (Tunísia), renúncia

de Hosni Mubarak (Egito, Jordânia), deposição do regime na

Líbia e morte do ditador Muammar ALGaddafi, reformas e

mudanças políticas, ou ainda perspectivas de mudanças nos

demais países: alguns lideres de governo anunciaram a

intenção de renunciar, não concorrer à reeleição (presidentes

do Iêmen, Sudão, o Premiê iraquiano) e alguns lideres de

governos anunciaram mudanças sociais.

b) Os protestos devem-se unicamente a luta contra o

terrorismo e a corrupção instalada nas máquinas dos

governos desses países. Suas dificuldades residem no

enfrentamento do apoio que os Estados Unidos oferecem às

ditaduras daqueles países.

c) A "Primavera Árabe" é uma onda de movimentos de

protestos contra os governos autoritários e corruptos, as

duras condições de vida, o desemprego. Objetivam a

liberdade a implantação de regimes democráticos e a

melhoria das condições de vida da população. d) Os movimentos são protagonizados principalmente por

jovens e suas formas de protesto são: grandes manifestações

públicas, auto-imolação de homens na Tunísia, Mauritânia,

Arábia Saudita, Síria e Marrocos, fazem também

pequenos protestos; e) Apesar da força política da Primavera Árabe

as manifestantes têm dificuldades em derrubar os regimes

autoritários e implantar a democracia, devido à ausência de

experiências democráticas desses países e ainda, a

insegurança interna decorrente das rivalidades religiosas,

étnicas e tribais no interior do mesmo país, e, ainda, da

corrupção nas máquinas burocráticas dos Estados.

45. "Primavera Árabe" precisa ser aposentada

Eu acho que agora é oficial: a "Primavera Árabe" precisa ser

aposentada. Não tem nada de primaveril acontecendo por lá.

O mais amplo, mas ainda vagamente esperançoso, "Despertar

Árabe" também já não parece válido, considerando-se tudo o

que já foi despertado. E, por isso, o estrategista Anthony

Cordesman provavelmente está certo quando afirma que

atualmente é melhor falar da "Década Árabe" ou do "Quarto

de Século Árabe" – um longo período de instabilidade

intranacional e intrarregional, durante o qual a luta tanto pelo

futuro do Islã quanto pelo futuro de cada país árabe se

misturou em um "choque dentro de uma civilização" [...]. FRIEDMAN, Thomas L. "Primavera Árabe" precisa ser aposentada. Uol Notícias,

13/04/2013. Disponível em: http://noticias.uol.com.br/blogs-e-colunas/coluna/thomas-

friedman/2013/04/13/primavera-arabe-precisa-ser-aposentada.htm

De acordo com a leitura do texto e com os seus

conhecimentos sobre o que se denominou por “Primavera

Árabe”, assinale a alternativa incorreta:

a) O autor defende a ideia de que a expressão “Primavera

Árabe” não é suficiente para designar as sucessivas revoltas

populares no Oriente Médio em razão do caráter duradouro

desses movimentos, que se estendem por mais tempo do que

uma simples estação do ano.

b) A escolha do autor pela expressão “Década Árabe” se deve

ao fato de as revoluções da Primavera Árabe já terem

completado dez anos de existência.

c) Ao contrário do que ocorre na Tunísia e no Egito, as

revoluções na Líbia e na Síria caracterizam-se pelo confronto

militar entre tropas leais aos regimes e os povos rebeldes.

d) Nem todas as revoluções da Primavera Árabe desejam a

deposição dos governantes, a exemplo da população do

Marrocos, que defende apenas a diminuição dos plenos

poderes do Rei Mohammed VI.

e) Percebe-se no texto que o autor preconiza a ideia de que a

duração das sucessivas revoluções árabes pode ser maior do

que a comunidade internacional imaginava.

http://noticias.uol.com.br/blogs-e-colunas/coluna/thomas-friedman/2013/04/13/primavera-arabe-precisa-ser-aposentada.htm

http://noticias.uol.com.br/blogs-e-colunas/coluna/thomas-friedman/2013/04/13/primavera-arabe-precisa-ser-aposentada.htm




11

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS

TECNOLOGIAS

Questões 46 a 90

46. Meselson e Stahl, em 1957, fizeram um experimento

sobre a replicação do DNA. Nesse experimento, a bactéria

'Escherichia coli' foi cultivada, por muitas gerações, em meio

contendo um isótopo pesado de nitrogênio, 15N, até todo o

seu DNA estar marcado com esse isótopo. Depois disso, as

bactérias foram transferidas para um meio contendo

nitrogênio leve, 14N. As moléculas de DNA das bactérias

foram então isoladas e analisadas com relação ao seu

conteúdo de 15N e de 14N, sendo observado o seguinte:

Com relação a esses dados, podemos concluir que

a) a replicação do DNA é semiconservativa.

b) a replicação do DNA é conservativa.

c) a replicação do DNA é randômica.

d) não ocorreu replicação do DNA mas, sim, uma mutação.

e) não ocorreu replicação do DNA mas, sim, transcrição.

47. O dogma central da biologia molecular refere-se ao

sentido do fluxo de informação genética nos seres vivos, o

qual está representado a seguir.

I II

DNA RNA Proteína

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações

adiante, relacionadas aos processos indicados pelos números

I e II.

( ) Em I, a RNA-polimerase liga-se a uma sequência

especial de DNA, denominada sítio promotor.

( ) Em I, a fita de DNA que é molde para um gene pode

ser complementar para outro gene.

( ) Em II, um determinado ribossomo é específico para a

produção de uma determinada proteína.

( ) Em II, a formação de polissomos aumenta a taxa de

síntese protéica.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de

cima para baixo, é

a) F - F - F - V.

b) V - V - F - V.

c) F - V - F - F.

d) V - F - V - V.

e) V - F - V - F.

48. Observe a tirinha, que alude à gripe Influenza A (H1N1).

(Jornal UNESP, n.º 246, julho 2009. Adaptado.)

Na tirinha, o personagem afirma que os vírus podem ser de

DNA ou RNA e que estes não têm vida própria fora das

células. Esta última afirmação se justifica, pois os vírus de

a) DNA não apresentam genes para RNA mensageiro,

ribossômico ou transportador, utilizando-se de todos esses

componentes da célula hospedeira.

b) DNA apresentam todos os genes que necessitam para sua

replicação, utilizando-se apenas da energia e nutrientes da

célula hospedeira.

c) DNA apresentam apenas os genes para RNA mensageiro, e

para sua replicação utilizam-se dos demais elementos

presentes na célula hospedeira.

d) RNA não apresentam nenhum gene, e por isso são

incapazes de replicar seu material genético, mesmo quando

em uma célula hospedeira, utilizando-se desta apenas para

obtenção de energia.

e) RNA são os únicos que apresentam seus próprios

ribossomos, nos quais ocorre sua síntese proteica. Utilizam-

se da célula hospedeira apenas como fonte de nutrientes.

49. A figura mostra as quatro etapas do experimento de

transformação bacteriana realizado por Griffth em 1928.

+ Associação entre bactérias capsuladas inativas e não

capsuladas vivas.




12

Analisando os resultados acima de acordo com seus

conhecimentos, é INCORRETO afirmar:

a) As bactérias não capsuladas poderiam estar mais

susceptíveis ao sistema imunológico do camundongo sendo,

por isso, menos virulentas.

b) As bactérias não capsuladas foram transformadas em

bactérias virulentas ao absorverem as glicoproteínas das

capsuladas.

c) A inativação pelo calor foi capaz de desnaturar enzimas

necessárias ao crescimento bacteriano, mas não destruiu o

material genético das bactérias.

d) Seria possível recuperar bactérias capsuladas vivas dos

camundongos mortos na etapa 4 do experimento.

e) Antibióticos são mais efetivos em bactérias que não

possuem capsula, pois esta é um dos mecanismos de

resistência bacteriana.

50. Nos vaga-lumes, uma enzima chamada luciferase catalisa

uma reação de oxidação convertendo uma substância

chamada luciferina em oxiluciferina. Essa reação gera luz, o

que explica a bioluminescência do vaga-lume. Cientistas

utilizaram a técnica do DNA recombinante para transferir o

gene que codifica a enzima luciferase do vagalume para uma

planta de tabaco. A planta transgênica começará a emitir luz

quando

a) atingir a idade adulta e produzir a luciferina.

b) regada com uma solução de luciferase.

c) regada com uma solução de luciferina.

d) colocada em ambiente completamente escuro.

e) houver a incorporação do DNA do vaga-lume ao DNA da

planta.

51. PICADA SEM RISCO. CRIADO MOSQUITO

TRANSGÊNICO QUE COMBATE A MALÁRIA. O

combate à malária, doença que chega a atingir um caso por 1

000 habitantes em algumas regiões da Amazônia, pode ter

ganho um valioso aliado. Na semana passada, uma equipe da

universidade americana Johns Hopkins anunciou a

BIOLOGIA – Transmissão da Vida Exercícios

complementares Engenharia genética parte 01 Equipe de

Biologia criação de um mosquito geneticamente modificado

que se torna imune ao plasmódio, o parasita causador da

malária. Dessa forma, mesmo que ele sugue o sangue de

animais contaminados com a doença, suas picadas não a

transportam para os seres humanos. Para erradicar a malária,

a idéia é introduzir dezenas de milhares deles nas áreas

infestadas pelos mosquitos que transmitem a doença. (Veja,

28.03.2007) A hipótese que melhor justifica a erradicação da

malária a partir da introdução de milhares de mosquitos

transgênicos na área é: Os mosquitos transgênicos

a) tornaram-se uma espécie diferente daquela que transmite a

malária. Portanto, quando essas espécies se entrecruzarem,

produzirão híbridos estéreis, o que contribuirá para a extinção

das duas espécies de mosquitos na área.

b) tornaram-se uma espécie diferente daquela que transmite a

malária. Portanto, quando essas espécies se entrecruzarem,

produzirão híbridos estéreis e, ao longo das gerações,

ocorrerá o declínio da população de mosquitos que transmite

a malária.

c) tornaram-se uma espécie diferente daquela que transmite a

malária. Portanto, essas espécies não poderão entrecruzar e,

ao longo das gerações, ocorrerá o declínio da população dos

mosquitos que transmite a malária.

d) pertencem à mesma espécie daquela que transmite a

malária. A reprodução entre os transgênicos e entre os

transgênicos e os não transgênicos fará aumentar, em

algumas gerações, a proporção de mosquitos resistentes à

malária.

e) pertencem à mesma espécie daquela que transmite a

malária. Porém, por serem geneticamente modificados, não

poderão entrecruzar com aqueles que transmitem a malária.

Esses últimos, sem parceiros reprodutivos, serão levados à

extinção.

52. O uso de alimentos transgênicos na alimentação humana

tem sido alvo de críticas por parte de vários setores da

sociedade, os quais argumentam que esses alimentos

apresentam riscos potenciais à saúde, já que ainda não foram

devidamente verificados. Qual das alternativas abaixo aponta

uma explicação genética adequada para esse possível risco?

a) Pelo fato de ser uma mistura aleatória de DNA de

organismos incompatíveis, esse alimento apresenta

composições muito alteradas e baixo valor nutritivo, quando

comparado com o não-transgênico.

b) Os genes exóticos inseridos artificialmente no alimento

transgênico passarão a fazer parte do DNA das células do ser

humano que se alimentar dele, causando sérios distúrbios de

funcionamento no organismo dessa pessoa.

c) Como no alimento transgênico existe pelo menos um gene

de outro organismo, esse alimento apresenta em sua

composição pelo menos uma proteína diferente, não

característica, que pode vir a causar reações adversas não

observadas quando se ingerem alimentos não modificados.

d) Como a transgenia muda completamente a informação

genética característica da espécie, o alimento fica

completamente adulterado, podendo conter substâncias

venenosas.

e) A inserção de RNA e proteínas nas moléculas de DNA

pode levar à produção de moléculas inibidoras da expressão

dos genes. Essas moléculas podem vir a atuar no organismo

da pessoa que o ingerir e causar diversos tipos de disfunções.

53. A técnica usualmente empregada para a determinação dos

grupos sangüíneos é a prova de aglutinação, feita em lâminas

ou em tubos, com soros contendo anticorpos de

especificidade conhecida. O tipo sangüíneo é determinado

pela observação da ocorrência ou não da reação de

aglutinação. A figura abaixo representa o resultado do exame

feito em uma mulher casada com um homem do sangue tipo

O, Fator Rh negativo. Analise-a.

Considerando a figura, os dados apresentados e o assunto

relacionado a eles, analise as afirmativas abaixo e assinale a

alternativa CORRETA.

a) Caso essa mulher seja heterozigota para os alelos do

Sistema ABO e do Fator Rh, esse casal poderá ter filho

com alelos homozigotos para as duas características.




13

b) Ao ser realizado o mesmo exame no homem citado,

ocorrerá aglutinação com os três tipos de soros.

c) Todos os filhos desse casal apresentam resultados para o

Fator Rh iguais ao resultado apresentado pela mãe.

d) A mulher citada pode receber transfusão sangüínea de

doadores do sangue tipo B, fator Rh positivo.

e) Essa mulher poderia ter o 2ºfilho com eritroblastose fetal.

54. Observe a figura abaixo que representa uma blástula:

Com relação à figura, é correto afirmar que o número ........

corresponde à ........ que dá origem

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas

do enunciado acima, na ordem em que aparecem.

a) I - ectoderme - ao revestimento do trato digestivo

b) II - ectoderme - à epidenne

c) II - endodenne – ao sistema nervoso

d) III - endodenne - às glândulas sudoríparas e sebáceas

e) III - mesoderme - aos músculos e ossos .

55. Observe a tira abaixo, que ilustra o processo reprodutivo

das bactérias.

Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre

o processo reprodutivo, ilustrado na tira.

a) A reprodução depende da quitina, presente na parede

celular.

b) Os cloroplastídios distribuem-se em igual número para as

células filhas.

c) O processo denomina-se esporogênese, que ocorre também

nos fungos.

d) O processo resulta em duas novas bactérias geneticamente

idênticas.

e) Uma das novas células forma um endosperma, estrutura

resistente ao calor.

56. Considere as seguintes afirmações em relação à

classificação dos seres vivos.

I - Semelhanças morfológicas entre diferentes grupos de seres

vivos implicam ., uma mesma origem evolutiva.

II -A família, hierarquicamente, é uma categoria taxonômica

que engloba uma ou mais classes.

III- A nomenclatura binária, utilizada para designar os seres

vivos, indica seu gênero e sua espécie.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas III.

c) Apenas I e II.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

57. A teoria da endossimbiose, relacionada à evolução

eucariótica, baseia-se em várias evidências.

Com relação a essa teoria, considere as afirmações abaixo.

I - As membranas duplas das mitocôndrias e dos cloroplastos

corroboram a teoria endossimbiótica.

II - Os procariontes que dão origem às organelas mantêm o

seu DNA intacto.

III - Um procarionte fotossintetizador pequeno, englobado

por um procarionte maior, pode contribuir com

monossacarídeos e receber proteção.


a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

58. Considere o enunciado abaixo e as três propostas para

completá-lo.

Fleming, um microbiologista, ao examinar placas de cultivo

semeadas com bactérias, observou que elas eram incapazes

de crescer perto de uma colônia de fungos contaminantes. A

identificação posterior dos antibióticos comprovou a hipótese

formulada pelo pesquisador de que os fungos produzem

substâncias que inibem o crescimento das bactérias.

Sabendo-se que Fleming aplicou em sua pesquisa o método

científico, é correto afirmar que

1 - ele formulou uma hipótese de pesquisa tendo como base a

observação de que as bactérias não proliferavam em

determinado ambiente.

2 - ele realizou experimentos de acordo com predições

decorrentes da formulação de uma hipótese, ou seja, a de que

substâncias produzidas por fungos inibem o crescimento

bacteriano.

3 - ele concluiu, baseado em suas reflexões sobre a

reprodução de fungos, que a substância por eles produzida

inibia a divisão mitótica de bactérias.


a) Apenas 1.

b) Apenas 2.

c) Apenas 3.

d) Apenas 1 e 2.

e) 1, 2 e 3.

59. Leia a tira abaixo:

As sanguessugas, como as citadas na tira, produzem nas

glândulas salivares a substância chamada hirudina, um

peptídeo inibidor de trombina.

A hirudina provoca a não coagulação do sangue, pois:




14

a) a tromboplastina não será liberada após o rompimento das

plaquetas.

b) a trombina não catalisará a reação de transformação do

fibrinogênio em fibrina.

c) a tromboplastina não se ligará à protrombina para sua

conversão em trombina.

d) as hemáceas não se romperão para o início do processo de

coagulação sanguínea.

e) a trombina será bloqueada em sua transformação em

tromboplastina.

60. Um dos maiores problemas mundiais de saúde pública é a

infecção hospitalar. Recentemente, constatou-se que a

bactéria Klebsiella pneumoniae , responsável pela pneumonia

e por infecções da corrente sanguínea, tornouse resistente a

todos os antibióticos utilizados atualmente. Essa resistência,

por sua vez, foi propagada por conjugação para a bactéria

Escherichia coli, que vive nos intestinos de animais de

sangue quente e é onipresente em nosso ambiente.

Considere as afirmações abaixo, sobre a situação

apresentada.

I - A utilização de antibióticos exerce pressão seletiva para a

aquisição de resistência.

II - A utilização de antibióticos causa mutações que conferem

resistência às bactérias.

III - As bactérias podem adquirir resistência sem terem sido

expostas aos antibióticos.


a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

61. O efeito estufa consiste na retenção de calor junto à

superfície da Terra, em virtude da opacidade dos gases estufa

que se concentram na baixa atmosfera e regulam o seu

equilíbrio térmico. Esse efeito possibilita a manutenção de

uma temperatura média global perto da superfície do planeta

da ordem de 15 °C, que seria de – 18 °C na sua ausência,

inviabilizando a vida como a conhecemos atualmente. Assim,

aquilo que a mídia vulgarmente se refere como efeito estufa

associado à atividade humana é, na verdade, a potenciação de

um fenômeno da história geológica do planeta e crucial para

a biosfera. Os principais gases de estufa (referidos no

Protocolo de Kyoto) representam menos de 1% da

composição da atmosfera: vapor de água, dióxido de carbono,

óxido nitroso, metano, clorofluorocarbonetos,

hidrofluorocarbonetos, perfluorocarbonetos e, ainda,

hexafluoreto de enxofre, sendo estes quatro últimos de

origem sintética. Do milênio anterior à Era Industrial, a

concentração atmosférica dos gases de estufa naturais

permaneceu relativamente constante. Porém, a sociedade

industrializada depende da utilização do carvão e dos

hidrocarbonetos naturais (gás natural, petróleo) como fontes

primárias de energia, e o aumento exponencial das

necessidades energéticas, aliado à desflorestação, trouxe

como consequência o aumento da concentração de CO2 na

atmosfera. O aumento da concentração, na atmosfera, dos

gases estufa deve provocar um aumento da temperatura

média e, consequentemente, perturbar o clima global. Até há

dez anos, a comunidade científica debatia se era possível

estabelecer relações seguras de causa e efeito entre a

tendência de aquecimento observada e o aumento da

concentração de gases de estufa. Hoje, existe consenso sobre

essa matéria e a quase totalidade dos cientistas aponta a

atividade humana como responsável primordial. Durante o

século XX, a temperatura média superficial aumentou (0,6 ±

0,2) °C, provavelmente a maior variação positiva ocorrida

nos últimos 1000 anos. A verificar-se um dos cenários de

aquecimento mais dramáticos, podemos afirmar que nunca o

nosso planeta experimentou uma elevação térmica tão intensa

num intervalo de tempo tão curto, pelo que não existe

registro geológico das respostas ambientais a esse tipo de

solicitação – estamos, portanto, a realizar uma experiência de

dimensão planetária. “E se a estufa em que vivemos for inundada? A subida do nível médio do mar: algumas

causas e consequências”, César Andrade e Conceição Freitas, Cadernos Didácticos de

Ciência, vol. 2, Ministério da Educação de Portugal, 2001 (adaptado).

Baseado no texto acima e em seus conhecimentos sobre o

efeito estufa, assinale a proposição correta.

a) Provoca um decréscimo de 18ºC na temperatura média da

superfície terrestre.

b) Compromete a existência da vida na Terra.

c) Tem como consequência o fato de a temperatura, em toda

a superfície terrestre, ser de 15 ºC.

d) É consequência da presença de certos gases na atmosfera

que retém na atmosfera parte das radiações infravermelhas

provenientes do sol.

e) Não tem nenhuma influência no clima ao longo da

superfície terrestre.

62. Os hidrocarbonetos isômeros ANTRACENO e

FENANTRENO possuem a formula molecular C14H10

diferem em suas entalpias (energias). Esta diferença de

entalpia pode ser calculada medindo-se o calor de combustão

total desses compostos em idênticas condições de pressão e

temperatura. Para o antraceno, há liberação de 7060 kj/mol e

para o fenantreno, há liberação de 7040 kj/mol. Sendo assim,

para 10 mols de cada composto, a diferença de entalpia é

igual a:

a) 20 kj, sendo o antraceno o mais energético.

b) 20 kj, sendo o fenantreno o mais energético.

c) 200 kj, sendo o antraceno o mais energético.

d) 200 kj, sendo o fenantreno o mais energético.

e) 2000 kj, sendo o antraceno o mais energético.

63. Uma pesquisa revelou que as indústrias do Rio Grande do

Sul despejam, em conjunto, mais de 500.000 toneladas de

poluentes atmosféricos por ano, obrigando cada um dos 9

milhões de habitantes daquele estado a respirar, em média,

além do oxigênio, 3kg de CO2 9kg de hidrocarbonetos, 13kg

de óxidos de nitrogênio, 12kg de derivados de enxofre e 14kg

de poeira. Some-se a isso que os óxidos de nitrogênio e de

enxofre originam as chamadas chuvas ácidas. Se

considerarmos que a queima de 1 tonelada de carvão libera

enxofre suficiente para produzir na atmosfera 16kg de

anidrido sulfúrico(SO3), está correto afirmar que, numa

reação completa dessa quantidade de SO3 com água, haverá,

no máximo, formação da seguinte massa, em kg, de H2SO4:

Dados:

Massas Molares (g/mol): H = 1,0, O = 16, S = 32

a) 28,7

b) 19,6




15

c) 15,5

d) 12,8

e) 10,4

64. O principal constituinte dos dentes é a hidroxiapatita, cuja

destruição acarreta a desmineralização dos dentes. A

hidroxiapatita apresenta o seguinte equilíbrio:

Ca5(PO4)3OH(s) ↔5Ca2+

(aq.) + 3PO43–

(aq.) + OH1–

(aq.)

Observação: considere o sentido da reação direta como a

desmineralização e o da reação inversa a mineralização.

A fermentação de alimentos, como os carboidratos, aumenta

a concentração de íons H+

na boca e, nesse caso, o equilíbrio:

a) não se altera.

b) desloca-se no sentido da reação inversa que favorece a

desmineralização dos dentes.

c) desloca-se no sentido da reação direta aumentando a

concentração de íons OH1–.

d) desloca-se no sentido da reação direta , favorecendo a

desmineralização dos dentes.

e) desloca-se no sentido da reação inversa, diminuindo a

concentração de íons Ca2+

.

65. Os solos brasileiros, em sua maioria, são ácidos,

dificultando a cultura de várias espécies de plantas, e são

caracterizados por baixas concentrações de íons Ca2+

e Mg2+

e por valores elevados do cátion Al3+

. Esse problema é

corrigido mediante o processo conhecido como calagem, que

consiste na incorporação ao solo de substâncias que se

hidrolisam e corrigem a acidez.

Com base nessas informações, é correto afirmar que o sal

apropriado para a redução da acidez do solo é:

a) NH4Cl

b) CaCO3

c) CaCl2

d) MgSO4

e) Al(NO3)3

66. O flúor tem um papel importante na prevenção e controle

da cárie dentária. Estudos demonstram que, após a

fluoretação da água, os índices de cáries nas populações têm

diminuído. O flúor também é adicionado a produtos e

materiais odontológicos. Suponha que o teor de flúor em

determinada água de consumo seja 0,9 ppm (partes por

milhão) em massa. Considerando a densidade da água 1

g/mL, a quantidade, em miligramas, de flúor que um adulto

ingere ao tomar 2 litros dessa água, durante um dia, é igual a

a) 0,09.

b) 0,18.

c) 0,90.

d) 1,80.

e) 18,0.

67. Quem não ouviu o “slogan” da propaganda de uma

marca de pilhas: Ray-o-vac, as amarelinhas. Uma pilha é um

dispositivo no qual ocorre uma reação química do tipo oxi-

redução, ou seja, uma reação que ocorre de maneira

espontânea e com variação de nox. Sobre as reações de oxi-

redução e a variação de nox dos elementos químicos, julgue

os itens.

a) O nox é uma entidade imaginária associada ao número de

elétrons recebidos ou perdidos por um átomo, independe das

ligações que o elemento faz na molecula

b) Em uma pilha Ray-o-vac, na reação de oxiredução, o

oxidante fornece elétrons ao redutor.

c) A reação: 2NH3 3H2 + N2 é uma reação de oxi-redução

na qual o NH3 é o agente oxidante e redutor ao mesmo

tempo.

d) Mn2+

(aq) + 2e- Mn(s) representa uma semireação de

oxidação.

e) Em uma pilha o cátodo é o polo onde ocorre a oxidação.

68. A luz branca é composta por ondas eletromagnéticas de

todas as frequências do espectro visível. O espectro de

radiação emitido por um elemento, quando submetido a um

arco elétrico ou a altas temperaturas, é descontínuo e

apresenta uma de suas linhas com maior intensidade, o que

fornece “uma impressão digital” desse elemento. Quando

essas linhas estão situadas na região da radiação visível, é

possível identificar diferentes elementos químicos por meio

dos chamados testes de chama. A tabela apresenta as cores

características emitidas por alguns elementos no teste de

chama:

Em 1913, Niels Bohr (1885-1962) propôs um modelo que

fornecia uma explicação para a origem dos espectros

atômicos luminosos. Nesse modelo, Bohr introduziu uma

série de postulados, dentre os quais, a energia do elétron só

pode assumir certos valores discretos, ocupando níveis de

energia permitidos ao redor do núcleo atômico. Considerando

o modelo de Bohr, os diferentes espectros atômicos podem

ser explicados em função

a) do recebimento de elétrons por diferentes elementos.

b) da perda de elétrons por diferentes elementos.

c) das diferentes transições eletrônicas, que variam de

elemento para elemento.

d) da promoção de diferentes elétrons para níveis mais

energéticos.

e) da instabilidade nuclear de diferentes elementos.

69. O dióxido de enxofre, em contato com o ar, forma

trióxido de enxofre que, por sua vez, em contato com a água,

forma ácido sulfúrico. Na coluna da esquerda, abaixo, estão

listadas 5 substâncias envolvidas nesse processo. Na coluna

da direita, características das moléculas dessa substância.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses,

de cima para baixo, é




16

a) 1 - 4 - 3 - 2.

b) 2 - 3 - 5 - 1.

c) 2 - 3 - 4 - 5.

d) 3 - 1 - 5 - 2.

e) 3 - 4 - 2 - 1.

70. Em 2015, pesquisadores comprimiram o gás sulfeto de

hidrogênio (H2S), em uma bigorna de diamantes até 1,6

milhão de vezes à pressão atmosférica, o suficiente para que

sua resistência à passagem da corrente elétrica desaparecesse

a -69,S ºC A experiência bateu o recorde de "supercondutor

de alta temperatura" que era -110 ºC, obtido com materiais

cerâmicos complexos.

Assinale a afirmação abaixo que justifica corretamente o fato

de o sulfeto de hidrogênio ser um gás na temperatura

ambiente e pressão atmosférica, e a água ser líquida nas

mesmas condições.

a) O sulfeto de hidrogênio tem uma massa molar maior que a

da água.

b) O sulfeto de hidrogênio tem uma geometria molecular

linear, enquanto a água tem uma geometria molecular

angular.

c) O sulfeto de hidrogênio é mais ácido que a água.

d) A ligação S-H é mais forte que a ligação O-H.

e) As ligações de hidrogênio intermoleculares são mais fortes

com o oxigênio do que com o enxofre

71. Assinale a alternativa que preenche corretamente as

lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.

Uma solução injetável foi preparada de modo inadequado,

pois, ao entrar na corrente sanguínea, promoveu o

inchamento e a ruptura dos glóbulos vermelhos. A solução é

portanto ........ em relação ao soro sanguíneo, e a

concentração de soluto é ........ àquela que deveria ter sido

preparada.

a) hipotônica – superior

b) hipotônica – inferior

c) isotônica – superior

d) hipertônica – superior

e) hipertônica – inferior

72. Na fabricação de vidros, utilizam-se, principalmente,

areia (dióxido de silício), cal (óxido de cálcio) e barrilha

(carbonato de sódio). Outras substâncias que passam por

reações químicas específicas também podem ser incluídas

nesse processo. Abaixo, são apresentadas fórmulas de cinco

substâncias que participam de reações realizadas na

fabricação do vidro.

1.- SiO2

2.- SO2

3.- CO

4.- Na2CO3

5.- CaO

Assinale a afirmação correta, sobre essas substâncias.

a) As substâncias 1, 4 e 5 são sólidas na temperatura

ambiente.

b) Somente a substância 4 pode ser considerada iônica.

c) Todas as substâncias podem ser consideradas óxidos.

d) A substância 2 é insolúvel em água.

e) As substâncias 1 e 3 são apolares com baixos pontos de

fusão.

73. Usando-se a técnica de espectrometria de massas, é

possível determinar a razão 13C/12C no vinho espumante e

em suas bolhas de gás carbônico. Dependendo do valor dessa

razão, é possível afirmar se o açúcar e o gás carbônico foram

formados somente pelo processo natural de fermentacão ou

se houve adição desses compostos durante o processo de

produção do vinho espumante. Considere as seguintes

afirmações, em relação às espécies 12C e 13C.

I - As espécies 12C e 13C ocupam a mesma posição na tabela

periódica.

II - A espécie 13C é mais densa que a espécie 12C, porque

ela apresenta um próton a mais.

III - A espécie 13C é mais eletronegativa que a espécie 12C,

porque ela apresenta um elétron a mais.


a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas III.

d) Apenas I e II.

e) Apenas II e III.

74. A grande importância da água para a vida está

diretamente relacionada à especificidade de suas

propriedades. Considere as seguintes afirmações, sobre as

propriedades da substância água.

I - A forma esférica das gotas de água é consequência de sua

tensão superficial particularmente elevada.

II - A água, nas condições ambiente, apresenta-se no estado

líquido devido às fortes ligações de hidrogênio entre suas

moléculas.

III - A presença de dois átomos de hidrogênio para cada

átomo de oxigênio confere à molécula uma geometria

trigonal que determina sua elevada polaridade.


a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e II.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

75. Em 1851, um crime ocorrido na alta sociedade belga foi

considerado o primeiro caso da Química Forense. O Conde e

a Condessa de Bocarmé assassinaram o irmão da condessa,

mas o casal dizia que o rapaz havia enfartado durante o

jantar. Um químico provou haver grande quantidade de

nicotina na garganta da vítima, constatando assim que havia

ocorrido um envenenamento com extrato de folhas de tabaco.

Sobre a nicotina, são feitas as seguintes afirmações.

I - Contém dois heterociclos.

II - Apresenta uma amina terciária na sua estrutura.

III- Possui a fórmula molecular C10H14N2.


a) Apenas I.

b) Apenas II.




17

c) Apenas III.

d) Apenas I e II.

e) I, II e III.

76. Uma pessoa segura uma lente delgada junto a um livro,

mantendo seus olhos aproximadamente a 40cm da página,

obtendo a imagem indicada na figura.

Em seguida, sem mover a cabeça ou o livro, vai aproximando

a lente de seus olhos. A imagem, formada pela lente, passará

a ser

a) sempre direita, cada vez menor.

b) sempre direita, cada vez maior.

c) direita cada vez menor, passando a invertida e cada vez

menor.

d) direita cada vez maior, passando a invertida e cada vez

menor.

e) direita cada vez menor, passando a invertida e cada vez

maior.

77. Oscar está na frente de um espelho plano, observando um

lápis, como representado na figura:

Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que

Oscar verá a imagem desse lápis na posição indicada pela

letra.

a) K.

b) L.

c) M.

d) N.

e) Nenhuma das posições.

78. Em uma experiência, um professor entregou a seus alunos

um tubo de ensaio contendo água e óleo, separados por uma

borracha de vedação, e uma folha de papel com a inscrição

"ÁGUA DE COCO" (figura 1). A experiência consistia em

colocar o tubo de ensaio sobre a inscrição, a alguns

centímetros acima dela, e explicar o resultado observado

(figura 2).

As três respostas seguintes foram retiradas dos relatórios dos

alunos.

1 - "Como o índice de refração da água é maior que o do

óleo, a parte do tubo que contém água funciona como uma

lente convergente e por isso a imagem da palavra ÁGUA

aparece de ponta cabeça. A parte que contém óleo funciona

como uma lente divergente e, por isso, a palavra COCO não

aparece de ponta-cabeça."

2 - "O tubo de ensaio funciona como uma lente cilíndrica

convergente, tanto na parte que contém água quanto na que

contém óleo. Como a distância do objeto à lente é maior que

a distância focal desta, a imagem da palavra ÁGUA aparece

de ponta-cabeça. A palavra COCO também está de ponta-

cabeça, embora pareça estar correta."

3 - "A palavra ÁGUA aparece de ponta-cabeça porque o tubo

de ensaio funciona como uma lente convergente, já que o

índice de refração da água é maior que o do ar, nessa situação

a palavra está além do foco objeto. Já a palavra COCO

encontra-se entre o foco objeto e o centro óptico da lente

convergente formada pela metade do tubo que contém óleo,

já que o óleo possui um índice de refração menor que o da

água."

Marque a alternativa correta:

a) Somente explicação do aluno 1 pode estar correta.

b) Somente a explicação do aluno 2 pode estar correta.

c) Somente as explicações dos alunos 1 e 2 podem estar

corretas.

d) Somente as explicações dos alunos 2 e 3 podem estar

corretas.

e) Nenhuma das explicações podem estar corretas.

79. Há algum tempo, discute-se a possibilidade de obtenção

de energia a partir da Lua, através do seguinte processo (ver

figura); 1) painéis solares transformam a luz solar em

eletricidade; 2) um transmissor é, então, acionado,

produzindo micro-ondas que são enviadas a um refletor; 3) o

refletor direciona o feixe de ondas para a Terra; 4) na Terra,

uma antena recebe o feixe de ondas e distribui a energia.

Considere as informações

I. A Lua é o ambiente ideal para a instalação de receptores ou

refletores de radiação, pois não tem atmosfera para absorver

radiação.

II. O refletor deve funcionar como um espelho côncavo para

a radiação de micro-ondas, a fim de concentrar o feixe na

direção da Terra.

III. O painel solar e o transmissor fazem conversão de




18

energia sob as formas de radiação e elétrica, porém em

sentidos opostos.

Dentre as afirmações acima, apenas esta(ão) correta(s):

a) II e III.

b) I e II.

c) I e III.

d) I, II e III.

e) II.

80. Em um futuro que o homem já construiu moradias na lua,

Lucas, um morador da lua, resolve levar seu relógio de

pêndulo que ganhou do seu avô, porém, ao chegar a sua casa,

percebe que o relógio não está marcando as horas

corretamente, estando sempre atrasado em relação ao seu

relógio de pulso digital.

O que Lucas poderia fazer para corrigir o erro do seu

relógio de pêndulo?

a) Aumentar a massa do objeto que está preso ao pêndulo.

b) Aumentar o comprimento da haste do pêndulo do relógio.

c) Diminuir a massa do objeto que está preso ao pêndulo.

d) Diminuir o comprimento da haste do pêndulo do relógio.

e) Esse relógio funciona apenas para a gravidade terrestre.

81. SEU OLHAR

(Gilberto Gil, 1984)

Na eternidade

Eu quisera ter

Tantos anos-luz

Quantos fosse precisar

Pra cruzar o túnel

Do tempo do seu olhar

Gilberto Gil usa na letra da música a palavra

composta anos-luz. O sentido prático, em geral, não é

obrigatoriamente o mesmo que na ciência. Na Física, um ano

luz é uma medida que relaciona a velocidade da luz e o

tempo de um ano e que, portanto, se refere a

a) tempo.

b) aceleração.

c) distância.

d) velocidade.

e) luminosidade.

82. Um grupo de cientistas liderado por pesquisadores do

Instituto de Tecnologia da Califórnia (Caltech), nos Estados

Unidos, construiu o primeiro metamaterial que apresenta

valor negativo do índice de refração relativo para a luz

visível. Denomina-se metamaterial um material óptico

artificial, tridimensional, formado por pequenas estruturas

menores do que o comprimento de onda da luz o que lhe dá

propriedades e comportamentos que não são encontrados em

materiais naturais. Esse material tem sido chamado de

“canhoto”. Disponível em: http://inovacaotecnologica.com.br.

Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).

Considerando o comportamento atípico desse metamaterial,

qual é a figura que representa a refração da luz ao passar do

ar para esse meio?

83. ÓPTICA

Vista através de uma lupa, ela é lida primeiro como mostra a

figura 1 e, movimentando a lupa, ela passa a ser vista como

mostra a Figura 2. Para a imagem vista na figura 1

transforma-se naquela vista na figura 2, o observador deve ter

a) aproximado a lupa da palavra, posicionando a palavra

entre o foco objeto e a lente.

b) afastado a lupa da palavra, posicionando a palavra além do

foco objeto.

c) aproximado a lupa com uma pequena rotação no sentido

horário.

d) afastado a lupa, posicionando a palavra mais próxima do

foco objeto.

e) afastado a lupa com uma pequena rotação no sentido anti-

horário.

84. Um motorista dirigia por uma estrada plana e retilínea

quando, por causa de obras, foi obrigado a desacelerar seu

veículo, reduzindo sua velocidade de 90 km/h (25 m/s) para

54 km/h (15 m/s). Depois de passado o trecho em obras,

retornou à velocidade inicial de 90 km/h. O gráfico

representa como variou a velocidade escalar do veículo em

função do tempo, enquanto ele passou por esse trecho da

rodovia.




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Caso não tivesse reduzido a velocidade devido às obras, mas

mantido sua velocidade constante de 90 km/h durante os 80 s

representados no gráfico, a distância adicional que teria

percorrido nessa estrada seria, em metros, de:

a) 1650

b) 1250

c) 950

d) 800

e) 350

85. Uma criança arremessa uma bola, verticalmente, para

cima. Desprezando-se a resistência do ar, o gráfico que

melhor representa a altura da bola, em função do tempo ,

é:

a) b) c)

d) e)

86. No filme “Batman vs Superman”, Superman arremessa

Batman com velocidade inicial que forma um ângulo de 45º

com a horizontal. Batman toca o solo após percorrer uma

distância horizontal de 80 m. Nas consições descritas do

movimento parabólico de Batman, desprezando-se as perdas

de energia mecânica durante o voo, o valor aproximado do

módulo da velocidade de lançamento do Batman é (Dados: g

= 10 m/s2 ; = 1,4):

a) 10 m/s

b) 14 m/s

c) 20 m/s

d) 28 m/s

e) 36 m/s

87. A tabela a seguir apresenta valores dos módulos da

velocidade e aceleração de um móvel em função do tempo.

t(s) 0 1 2 3

v(m/s) 5 5 5 5

a(m/s2) 2 2 2 2

Dentro desse intervalo de tempo, é correto deduzir que esse

móvel descreve um

a) movimento retilíneo uniformemente variado

b) movimento circular uniforme

c) lançamento oblíquo

d) movimento circular uniformemente variado

e) movimento retilíneo uniforme

88. Decorrido algum tempo após o salto do avião, os

paraquedistas, mesmo antes de abrir o paraquedas, passam a

descer com velocidade constante. Nessa situação, a força

resultante sobre um paraquedista de peso 700 N tem

intensidade, em newtons, igual a:

a) zero

b) 350

c) 700

d) 1050

e) 1400

89. Um corpo de massa 10 kg é preso a uma mola,

produzindo, assim, um alongamento de 5 cm (figura A).

Coloca-se, agora, esse conjunto mola-corpo sobre um plano

inclinado de um ângulo , isento de atrito (figura B).

É correto afirmar que, no plano inclinado, a mola sofre um

alongamento de (Dados:

a) 0,6 cm

b) 0,8 cm

c) 3 cm

d) 4 cm

e) 7 cm

90. Vanessa dobrou a carga sobre a carroceria de sua

caminhonete 4X4. Com essa atitude, assinale a opção

verdadeira que relaciona os pneus do veículo e o piso

asfáltico.

a) o coeficiente de atrito aumentou

b) a força de atrito diminuiu

c) a força normal aumentou

d) manteve-se constante a força peso

e) a pressão diminuiu

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS O conceito ......É correto o que se afirma em: a) I, apenas....

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