Class room (2)

46
Inglês Técnico I

Transcript of Class room (2)

Page 1: Class room (2)

Inglês Técnico I

Page 2: Class room (2)

Objetivo:

Entender a leitura de texto técnico, tendo como consequência o desenvolvimento da interpretação básica da língua inglesa.

Page 3: Class room (2)

Técnica QI Fly

Ver

Ouvir

Associar

Repetir

Page 4: Class room (2)

Pronome

é a palavra que se usa em lugar do nome, ou a ele se refere, ou ainda, que acompanha o nome qualificando-o de alguma forma.

Subject Pronouns = pronomes pessoais

Page 5: Class room (2)

English PortugueseI Eu

She ElaHe Ele

ItEle ou ela para

coisas ou animaisWe NósYou Você ou vocês

They Eles ou Elas

Subject Pronouns

Page 6: Class room (2)

To beor not to be?

That is the question!

Page 7: Class room (2)

TO BE VERB: presente

Nesta parte de seu estudo, você aprenderá o presente do verbo to be. Ele é visto separadamente dos outros verbos, pois possui um comportamento diferenciado, ou seja, muda a sua forma quando conjugado. Além disso, o verbo to be possui uma forma contraída, como segue no exemplo.

Page 8: Class room (2)

To be (Afirmativo)

Forma contraída Significado

I am I'm Eu sou/estouHe is He's Ele é/estáShe is She's Ela é/está

It is It'sEle ou ela é/está (para coisas ou

animas)

We are We'reNós

somos/estamos

You are You'reVocê é/está ou

vocês são/estão

They are They'reEles ou elas são/estão

Page 9: Class room (2)

Exemplo – verb to be  I am an IT technician.Eu sou um técnico em informática.

She is my client.Ela é minha cliente.He is my client too.Ele é meu cliente também. 

We are students at QI course.Nós somos estudantes do curso QI. 

You are my English teacher.Você é meu professor de Inglês

They are my students.Eles são meus alunos.

It is a printer.É uma impressora.

Page 10: Class room (2)

Importante! O pronome it também pode ser usado em orações que, em Português, não exigem sujeito. Em Inglês, o sujeito será it.

It is a computer.É um computador. 

 

It is a cd-rom.É um CD.

Page 11: Class room (2)

Para a forma negativa, basta acrescentar “not” após o verbo “to be” (am, is, are):

They are not in their bedroom. (Eles não estão no quarto deles).

We are not nurses. (Nós não somos enfermeiras).I am not your teacher. (Eu não sou seu professor).

É possível abreviar a verbo “to be” com o “not”. Essa forma é bastante utilizada na conversação. Segue abaixo uma lista com as possíveis abreviações para a forma negativa:

Page 12: Class room (2)

Podemos observar que ao fazer uma pergunta em inglês trocamos o verbo to be de lugar com o sujeito. Ou seja, o verbo to be fica antes do sujeito.

Is she Lisa? (Ela é a Lisa?)Is he your brother? (Ele é seu irmão?)Are you American? (Você é americana?)Am I tall? (Eu estou alta?)Where are you? (Onde você está?)

Page 13: Class room (2)
Page 14: Class room (2)

Now, it is your time!

Ask and answer de questions with your friend.

Page 15: Class room (2)

What is your name? My name is...

Where are you come from?I am from...

How old are you?I am ... Years old.

When is your birthday?My birthday is on (mês/dia)

Qual o seu nome?Meu nome é...

De onde você é? (cidade natal) Eu sou de Pelotas.

Qual sua idade?Eu tenho... anos.

Quando é seu aniversário?Meu aniversário é...

Page 16: Class room (2)

SIMPLE PRESENT

Em Inglês, o verbo é o cerne da sentença, que permite um melhor entendimento do texto. Se soubermos procurar pelo verbo em uma frase, será muito mais fácil entender a sentença em Inglês.

Page 17: Class room (2)

Em Inglês, os verbos se conjugam da mesma forma com todas as pessoas, ou seja, retira-se o to, que indica que o verbo está no infinitivo. A exceção ocorre na terceira pessoa (he, she, it), coloca-se um s no final do verbo.

Vejamos um exemplo com o verbo run.

Page 18: Class room (2)

Subject Pronouns To run Significado

I run Eu corroHe runs Ele correShe runs Ela corre

It runsEle ou ela corre (para coisas ou

animas)We run Nós corremosYou run Você corre

They run Eles ou elas correm

Page 19: Class room (2)

Verbos terminados em “s”; “ss”, “sh”,“ch”, “x”, “o” e “z” acrescenta-se “ES” quando usados

na terceira pessoa do singular (he, she, it).

Exemplos

Verbo to go She goes home alone every night.

Verbo to teach He teaches Business.

Verbo to finish It finishes at night.

Page 20: Class room (2)

Verbos terminados em consoante + “y”: substitui-se o “y”

por “I” e acrescenta-se “ES”.

Exemplos

Verbo to study She studies English.

Verbo to carry He carries his luggage.

Verbo to have She has a very good computer

Page 21: Class room (2)

Auxiliar Verbs

Do, Does, Do not, Doesn´t

Na língua inglesa, diferentemente do Português, não há conjugação. Ao invés disso, são utilizados verbos auxiliares. No Simple Present, o auxiliar utilizado são o do, does (formas afirmativas e interrogativas), don't e doesn't (formas negativas).

Na forma negativa, o auxiliar utilizado é o don't ou do not. Note que na terceira pessoa o auxiliar também muda, sendo utilizado o does not ou doesn't.

Na forma interrogativa, o auxiliar utilizado é o do, mas na terceira pessoa será o does. Lembre da explicação anterior sobre verbo terminado em “o”.

Page 22: Class room (2)

To like verb

(afirmativo)

To like verb

(negativo)Significado

I like I do not like Eu gosto/não gosto

He likes He does not like Ele gosta/não gosta

She likes She does not like Ela gosta/não gosta

It likes It doesn´t like Ele ou ela gosta/não gosta

We like We don´t like Nós gostamos/não gostamos

You like You don´t like Você gosta(am)/não gosta(am)

They like They don´t like Eles ou elas gostam/não gostam

Page 23: Class room (2)

SIMPLE PAST

Ao contrário do Português, em que há conjugações para serem lembradas, no Inglês é usado somente um auxiliar (assim como no simple present).

O auxiliar utilizado no simple past é o did. Nas sentenças afirmativas, o simple past é formado com o acréscimo do -ed no final do verbo. Existem algumas exceções, os verbos irregulares.

Quanto mais você ler e estiver familiarizado com os textos em Inglês, mais fácil será. No Blog apresento uma tabela com os verbos irregulares.

Page 24: Class room (2)

Connects you theeeeeere. Pay attentiooooooooon!

O passado dos verbos regulares é formado pelo acréscimo de -ed no final do verbo. Verbos terminados em e, acrescenta-se somente o -d.

Work – workedTalk – talkedPlay – played

Dance – danced

Page 25: Class room (2)

O simple past é equivalente, em Português, ao nosso passado perfeito ou imperfeito, sempre observando o contexto da frase.

Os verbos irregulares apresentam um comportamento diferenciado, eles não apresentam uma regra quanto à formação do seu passado.

Exemplos Read – read Write – wrote Sleep – slept

No Blog apresento uma tabela com os verbos irregulares.

Page 26: Class room (2)

Nas sentenças interrogativas e negativas, o auxiliar será sempre o did. A terceira pessoa do singular não tem, diferentemente do simple

present, o acréscimo de s.

Page 27: Class room (2)

Verbos do tipo CVC (verbos terminado em consoante-vogal-consoante) dobram a última consoante.

Exemplos Stop – stopped Plan – planned Verbos terminados em C+Y (consoante + y), substitui-se o y por i e acrescenta-se -ed.

Exemplos Study – studied Cry – cried

Page 28: Class room (2)

Verbos do tipo CVC (verbos terminado em consoante-vogal-consoante) dobram a última consoante.

Presta atenção! Presta atenção!Exemplo de Exceções Verbos que duplicam devem atender 2 regras- CVC- Palavra monossilábica com Stop (stopped)

To Listen não entra nesta regra pois não é monossilábica

Page 29: Class room (2)
Page 30: Class room (2)

É importante salientar a formação do passado do verbo to be. O verbo to be não possui auxiliar como os demais verbos (did). Ele forma-se de acordo com a tabela ao lado.

Page 31: Class room (2)

Plurals

Page 32: Class room (2)

Diferentemente da Língua Portuguesa, os adjetivos no Inglês não vão para o plural.

A problematic computer. (Um computador problemático.)

Two problematic computers. (Dois computadores problemáticos.)

She is tired. (Ela está cansada.)They are tired. (Eles estão cansados.)

Page 33: Class room (2)

O plural no Inglês forma-se adicionado “s” ao final da palavra.

Page – pagesPrinter – printers

Language – languages

Palavras terminadas em “s”, “ss”, “sh”, “ch”, “x”, “o” e “z” acrescenta-se -es ao final da palavra.

Flash – flashesHero – heroes

Page 34: Class room (2)

Palavras terminadas em “y” precedidos de consoante, troca-se o -y por -ies.

Technology – technologiesCountry – countries

Alguns substantivos terminados em “f” ou “fe”, mudam o f para “-ves” para formar o plural.

Life – LivesWife – WivesKnife – Knives

Page 35: Class room (2)

Alguns substantivos com plural irregular (não seguem nenhuma regra específica):

Foot – FeetMouse – MiceTooth – TeethChild – ChildrenWoman – WomenMan – Men

Page 36: Class room (2)

Atenção! A palavra a quando aparecer antes de um substantivo é um artigo indefinido, podendo ser traduzida por um ou uma no Português.

Caso o artigo a esteja antes de uma palavra, esta palavra estará no singular.

She wants to use a computer.

Page 37: Class room (2)

O artigo indefinido a será usado sempre antes de palavras que se iniciam por consoante. Em palavras iniciadas por vogal, o artigo indefinido será o an.

A programming language is an artificial language designed to communicate instructions to a machine, particularly a computer.A linguagem de programação é uma linguagem

artificial destinada a fornecer instruções para a máquina, particularmente de um computador.

Page 38: Class room (2)

ExceçõesAntes de palavras que se iniciam por h mudo, usamos o artigo an (an hour – uma hora; an honour – uma honra).

Palavras que se iniciam por u- mas soam como “iu”, o artigo usado será a (a european – um europeu; a university – uma universidade)

Page 39: Class room (2)

Para compor a forma afirmativa, preste atenção na palavra que vem depois do verbo.

Se a palavra estiver no singular, será usada a forma there is, significando na sua tradução há, tem ou existe. Se a palavra estiver no plural, será usada a forma there are. O significado permanece o mesmo.

Page 40: Class room (2)

There is a big file in this computer.

There are many files in this computer.

There is not a big file in this computer.

There are not many files in this computer.

Is there a big file in this computer?

Are there many files in this computer?

Page 41: Class room (2)

Comparatives

Page 42: Class room (2)

As formas comparativas podem comparar coisas, pessoas ou objetos. Em Inglês, diferentemente do Português, leva-se em consideração o tamanho do adjetivo.

Para adjetivos “curtos”, adiciona-se -er ao final da palavra, prestando atenção quando a palavra termina em -y ou CVC (ver quadro abaixo).

Ex. Old

Adjetivos “curtos”

Page 43: Class room (2)

Sílabas Comparativo

Formação Exemplo

Uma sílaba +er + than Fast = Faster

My PC is faster than yours.

Uma sílaba terminada por CVC

Dobra a consoante + er + than

Big = BiggerHot = Hotter

Your laptop is bigger than min.

Duas sílabas

Tira-se o –y e troca-se por +ier + than

Busy = BusierEasy – easier

This exercice is easier than first.

Adjetivos “curtos”

Page 44: Class room (2)

Sílabas Comparativo

Formação Exemplo

Duas ou mais sílabas

More + adjetive + than

Less + adjetive + than

More beautiful - Less beautiful

Peter is more inteligent than Paul

Adjetivos “longos”

Page 45: Class room (2)

Exceto Comparativo

Exemplo

Good (better)

Bad (worse)

Far (farther)

adjetive + than

Facebook is better than Orkut.

Exceções

Page 46: Class room (2)

So, go to break the little car, people.