Clube de Xadrez
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Professores: Denis R. OliveiraSalin M. Oliveira
A origem do xadrez é certamente o maior mistério existente no mundo.
O documento mais antigo é provavelmente a pintura mural da câmara mortuária de Mera, em Sakarah (nos arredores de Gizé, no Egito). aproximadamente 3 000 anos antes da era cristã.
A prática do jogo de xadrez como suporte pedagógico
valoriza a imaginação e a criatividade dos alunos,
enriquece o cotidiano escolar e passa a ser uma opção a
mais para a integração na escola (BOUWMAN, 2004).
Podendo ser utilizado como objeto comum entre as
diversas disciplinas: Matemática, História, Geografia,
Línguas Estrangeiras, Educação Artística, Artes,
Informática e a Educação Física (CALIXTO, 2004).
o xadrez desempenha um importante papel de
socialização, por ensinar a lidar com a derrota e a
vitória, mostrando melhoras em suas atitudes
impensadas, levando ao hábito de refletir antes de
agir.
Acredita-se que o xadrez contribui, e muito, no processo de formação da personalidade na fase escolar. Pois o enxadrista deve ter atenção e concentração, julgamento e planejamento, autocontrole, paciência, criatividade, lógica matemática e o raciocínio.
Promover o reconhecimento e prática do XADREZ,
inserindo-o como conteúdo interdisciplinar,
proporcionando um melhor rendimento escolar ao
educando, assim como, na vida social.
O curso terá duração aproximada de cinco meses,
onde serão apresentados aos alunos, um pouco do
processo histórico do xadrez, assim como, as
regras do jogo e a prática do mesmo.
O Projeto piloto será implantado na E. E. M José Teixeira de Albuquerque, com aulas aos sábados, podendo ser expandido para as escolas da rede municipal.
Contribuir no processo de formação da
personalidade na fase escolar
Trabalhando de uma forma interdisciplinar
buscando como referencial o pensamento
organizado, para que o aluno perceba a
importância do profissional de Educação na sua
formação.
BOUWMAN, M. W. O Xadrez Educativo. Disponível em <http:/www.clubedexadrez.com.br> Acessado em 20
de julho. de 2010.
CALIXTO, R. Ensino do Xadrez nas Escolas. Disponível em <http:/www.clubedexadrez.com.br> Acessado
em: 20 de mai. de 2010.
FONTARNAU, S. A. O ensino de Xadrez na escola. 1 ed. Porto Alegre: Artmed, 2003.
MANZANO, L. A. Iniciação ao Xadrez. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.
REZENDE, A. C. Ensino do Xadrez. Disponível em <http:/www.clubedexadrez.com.br> Acessado em 15 de
junho de 2010.
SANTOS, P. S. O que é Xadrez. 1. ed. São Paulo: Brasiliense, 1999.
VASCONCELLOS, S. A. Apontamentos Para Uma História Do Xadrez e 125 Partidas Brilhantes. 1. ed.
Brasília – DF: ANTA, 1991.
XADREZ:Mais que um jeito de pensar,
uma forma de viver