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Profª Angélica da Silva Nunes CMP1060 – INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO PLANO DE ENSINO - 2014/2

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Profª Angélica da Silva Nunes

CMP1060 – INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO

PLANO DE ENSINO - 2014/2

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MINI CURRÍCULO

Graduação:

Engª Civil/UFG

Pos-graduação latu sensu (especialização)

Docência universitária/PUC Goiás

Redes de Computadores/PUC Goiás

Pos-graduação strictu sensu (mestrado)

Engenharia de computação/UFG

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EMENTA DA DISCIPLINA

Introdução às noções básicas da área de

informática

Conceituação e construção de algoritmos

Regras de mapeamento e técnicas de

documentação de programas

Desenvolvimento de programas.

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OBJETIVO GERAL

Preparar e capacitar o aluno para a adequada

utilização de ferramentas computacionais

necessárias para o bom desempenho das

atividades profissionais do futuro engenheiro

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conhecer os fundamentos de Hardware e Software

que possibilitem o desenvolvimento de aplicações

no computador

Conhecer os conceitos e as técnicas de

desenvolvimento de algoritmos

Capacitar o aluno para analisar problemas e

desenvolver programas em linguagem algorítmica

Capacitar o aluno para mapear algoritmos em uma

linguagem de programação

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceitos básicos

1.1. Conceitos de Hardware/ Software

1.2. Estrutura de um computador digital

1.3. Representação e armazenamento da informação

1.4. Histórico, evolução e perspectivas da computação

1.5. A Estrutura de um Computador Digital

1.6. Arquitetura de um Sistema de computação

1.6.1. Memória

1.6.2. Unidade Central de Processamento

1.6.3. Entrada e Saída

1.6.4. Periféricos

2. Desenvolvimento de Programas

2.1. Elementos básicos do algoritmo e da programação

2.1.1. Constantes

2.1.2. Variáveis

2.1.3. Comando de atribuição

2.1.4. Expressões,

2.1.5. Comandos de entrada e saída

2.1.6. Estrutura de fluxo sequencial

2.2. Técnicas de construção de algoritmos e programas

2.2.1. Estruturas de controle de fluxo condicionais

2.2.2. Estruturas de controle de fluxo de repetição

2.2.3. Variáveis Compostas homogêneas

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METODOLOGIA

Aulas expositivas com utilização de projeção

multimídia

Resolução de problemas em sala de aulas

Implementação de problemas em laboratório

utilizando linguagem de programação C++

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AVALIAÇÃO N1

Preleção 1 teste (30 minutos)

1 prova (1 hora e 30 minutos)

Laboratório A critério do professor de

laboratório

N1= pre + lab

2

N2

Preleção 1 teste (30 minutos)

1 prova (1 hora e 30 minutos)

Laboratório A critério do professor de

laboratório

AI Avaliação Interdisciplinar

(06/11)

N2= pre + lab

2. 0,9 + AI

NF = 0,4*N1 + 0,6* N2 5,0

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CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA Total = 80 horas/aula

Preleção: 18 encontros ou 36 horas/aula

Laboratório: 18 encontros ou 36 horas/aula

AED: 8 horas/aula

A frequência será computada em cada encontro durante as aulas de preleção e laboratório

AED Trabalho aplicado pelos professores da preleção e laboratório,

correspondendo a 10% da carga horária da disciplina (8 horas/aula)

Frequência total = preleção + laboratório + AED 60 (75% do total)

OBS: Cada sábado corresponde a 2 horas/aula da preleção e 2

horas/aula do laboratório, ou seja, o aluno que faltar às aulas no sábado (preleção e laboratório) ficará com 4 faltas

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AED

AED-1: preleção – 4 horas/aula

Elaborar uma pesquisa contendo:

Item 1 do conteúdo programático (Conceitos Básicos)

3 softwares utilizados pelo Engenheiro Civil (Ex: Autocad,

MS Project, etc)

Descrever os requisitos de hardware necessários (CPU,

memória, HD, periféricos) para instalar e executar os 3

softwares pesquisados

AED-2: laboratório – 4 horas/aula

A critério do professor do laboratório

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DATA DAS AVALIAÇÕES E AED

Preleção

N1 da preleção:

Teste: 06/09/2014

Prova: 04/10/2014

N2 da preleção:

Teste: 08/11/2014

Prova: 13/12/2014

AED-1 (preleção:

Data de entrega: 27/09/2014

Laboratório

O professor do laboratório irá marcar as datas

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CRONOGRAMA DE AULAS

(PRELEÇÃO) Aula 01 - Apresentação da Disciplina: Ementa, Conteúdo, Critério de Avaliação

Aula 02 – Programa: definição; estrutura geral de um programa

Aula 03 - Itens Fundamentais e Estrutura sequencial

Aula 04 - Estrutura Sequencial: resto, quociente, funções pré-definidas

Aula 05 - Estruturas Condicionais Simples e Compostas

Aula 06 - Estruturas Condicionais Compostas Aninhadas

Aula 07 - Estruturas Condicionais e Conectivos Lógicos

Aula 08 - Estruturas Condicionais: exercícios de fixação

Aula 09 - Avaliação Teórica N1. Data limite para entrega da AED-1

Aula 10 - Estrutura de Repetição - 1ª forma – do-while

Aula 11 - Estruturas de Repetição – exercícios de fixação

Aula 12 - Estrutura de Repetição - 2ª forma – while

Aula 13 - Estruturas de Repetição – exercícios de fixação

Aula 14 - Estruturas de Repetição - Laços controlados por flag’s

Aula 15 - Estruturas de Repetição – exercícios de fixação

Aula 16 - Estrutura de Repetição - 3ª forma - for

Aula 17 - Estruturas de Repetição – exercícios de fixação

Aula 18 - Avaliação Teórica N2.

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BIBLIOGRAFIA BÁSICA

MIZRAHI, Victorine Viviane. Treinamento em

Linguagem C++, módulo 1. 2.ed, São Paulo,

Pearson Prentice Hall, 2006

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DICAS IMPORTANTES

Aulas Evite faltar a aula, é uma disciplina complexa Se a ausência for inevitável, estude em casa o assunto da aula

que perder Evite chegar atrasado às aulas ou sair mais cedo Evite ficar saindo durante a aula Evite conversar durante as aulas

Em casa Instale o Dev C++ Revise a teoria Resolva todos os exercícios

Nível de dificuldade Não deixe acumular matéria, a disciplina no estudo é condição

para aprovação

Chamada Realizada sempre no final da aula

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LOCAIS DE ESTUDO NA PUC GOIÁS

Laboratórios de informática

Área III, Bloco F, Salas 407, 408, 409 e 410

Disponíveis para estudo de segunda a sexta de 7:10

a 22:00 e no sábado de 7:10 a 12:20, exceto se

houver aula na sala

Monitoria

Durante o semestre será informado o horário e local

de atendimento dos monitores da disciplina

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TENTANDO SE RECUPERAR

DO ATRASO

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PROIBIDOS USAR DURANTE

AS AULAS E PROVAS

Outros

dispositivos

eletrônicos e

aplicativos ...

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CORPO PRESENTE,

MENTE AUSENTE

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E SE ALGUÉM LIGAR ?

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SITE DOCENTE

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“O Conhecimento é como um jardim, se não for

cultivado, não pode ser colhido.”

J. Lima