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download Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio · PDF fileRecuperação do 1° Bimestre – Língua Portuguesa – 8 º anos Conteúdo: Resenha e sinopse, verbos (modo e tempo), locuções

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  • Recuperao do 1 Bimestre Lngua Portuguesa 8 anos Contedo:

    Resenha e sinopse, verbos (modo e tempo), locues verbais, vozes verbais e coeso textual (conjuno e seus efeitos de sentido)

    Lista de exerccios

    01) Assinale a alternativa que preencha adequadamente as lacunas, de acordo com a norma culta.

    _________ possibilidade de a indstria falir porque __________ a produo e a exportao, e _________ funcionrios capacitados para o trabalho.

    (A) Existem, caiu e faltam. (B) Existe, caiu, falta. (C) Existe, caram e faltam. (D) Existem, caram e falta. (E) Existe, caram e falta.

    02) A alternativa em que o verbo destacado est conjugado incorretamente : (A) Se eu dispor de algum dinheiro, comprarei um apartamento. (B) Os professores propunham que os alunos sassem s seis horas. (C) Mesmo que no valha a pena, irei festa. (D) Se no reouvesse o que foi roubado, iria denunci-lo. (E) Se eles no contradissessem o diretor, estariam em melhor situao.

    03) Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: No fique triste. ___________ as pessoas sua volta, ___________ suas msicas preferidas e

    ___________ a vida adiante.

    (A) Olha ouve leva

    (B) Olhe oua leve

    (C) Olhe ouve leve

    (D) Olha oua leva (F) Olha oua leve

    04) Leia o trecho e responda: "Crepsculo - Livro 1

    Autor: Meyer, Stephenie

    Editora: Intrinseca

    Categoria: Literatura Estrangeira / Romance Quando Isabella Swan se muda para a melanclica cidade de forks e conhece o misterioso e

    atraente Edward Cullen, sua vida d uma guinada emocionante e apavorante. Com corpo de atleta,

    olhos dourados, voz hipntica e dons sobrenaturais, Edward ao mesmo tempo irresistvel e impenetrvel. At ento, ele tem conseguido ocultar sua verdadeira identidade, mas Belle est

    decidida a descobrir seu segredo sombrio."

    SARAIVA. Crepsculo - Livro 1

    Colgio FAAT Ensino Fundamental e Mdio

  • Reconhea o gnero textual a que pertence o texto lido:

    (A) resenha crtica. (B) reportagem.

    (C) sinopse. (D) artigo de opinio.

    (F) editorial.

    05) Assinale a sequncia de conjunes que estabelecem, entre as oraes de cada item, uma correta relao de sentido.

    I. Comeu demais, ________ passou mal durante toda a festa.

    II. A aluna no aceitou a reprovao, _________ no tivesse estudado durante o ano letivo.

    III. Leu todos os livros do bimestre, ________, foi elogiado pela diretora da escola.

    IV. Ele proferiu a palestra em voz alta, ________ fosse ouvido por todos.

    (A) I - portanto, II - at que, III - todavia, IV - desde que (B) I - porque, II - caso, III - mas, IV - se (C) I - por isso, II - embora, III - portanto, IV - de modo que (D) I - contanto que, II - se, III - porque, IV - desde que (E) I - porm, II - porquanto, III - medida que, IV - se bem que

    06) Considerando os elementos de coeso destacados, reconhea a relao de sentido estabelecida entre as oraes nos perodos seguintes:

    I. Estudei muito, por isso mereo passar no vestibular.

    II. No telefonou porque esqueceu o celular em casa.

    III. O fenmeno ser visvel noite e a olho nu.

    (A) I - oposio, II - explicao, III - adio.

    (B) I - explicao, II - condio, III - excluso. (C) I - condio, II - concluso, III - oposio. (D) I - conformidade, II - concluso, III - adio.

    (E) I - concluso, II - explicao, III - adio.

    07) Complete as lacunas das oraes a seguir com as formas nominais entre parnteses e, depois, as classifique em infinitivo, gerndio ou particpio:

    a) Irei _________________________ o possvel para comparecer ao trabalho no horrio marcado. (fazer). ___________________________________________.

    b) Estava tudo ____________________ amanh iramos viajar bem cedo. (combinar). ______________________________________________________.

    c) Se o diretor tivesse _____________________ seu trabalho com xito, a empresa no estaria na falncia. (realizar). _____________________________________.

    d) Est __________________ o grande dia em que conheceremos o novo Papa. (chegar). _________________________________________________________

    08) Relacione as colunas: A) Expressa ao ocorrida no passado B) Expressa ao ocorrida no presente C) Expressa ao que ocorrer no futuro. D) No expressa tempo nem modo.

    ( ) O mdico precisou receitar um novo medicamento.

    ( ) Estou conversando com ela agora.

    ( ) No jogue lixo no cho. ( ) Ela esperava agradar voc.

    ( ) Jogue garrafas e vidros fora. Evite a dengue.

  • 09) Classifique os verbos em destaque em: infinitivo, gerndio ou particpio: A) Eu estava esperando por voc. B) Depois de cantar, ele foi muito aplaudido. C) O garoto havia falado besteira na hora da apresentao D) Se beber, no dirija! E) Estudar coisa sria. F) Ela estava assistindo ao filme quando chegamos.

    10) Complete com as formas do futuro do indicativo (do presente e do pretrito) adequadas: A) Se ela fizer o que pedimos, ___________________a tarefa com mais facilidade. (terminar) B) Eu __________________a ele que foi resolvido, se voc me contasse o que houve na reunio.

    (dizer)

    C) Se isto no couber aqui, nada mais __________________. (caber) D) Assim que a campainha tocasse, ns ____________________ a porta. (abrir) E) Se o mdico chegasse hoje, __________________ viajar amanh. (poder)

    11) Em que voz verbal se encontram os verbos seguintes? a) A avaliao ser adiada. _____________________________________________. b) Reformaram-se os bancos dos carros. __________________________________. c) Os deuses castigam as pessoas fracas. __________________________________. d) Consertam-se roupas. _______________________________________________.

    12) Passe as frases que esto na voz ativa para a voz passiva: a) Os colegas estimavam muito o novo professor de Artes.

    ______________________________________________________________.

    b) A nova bab alimentou as crianas. ______________________________________________________________.

    c) Roberto feriu o cachorro que estava na rua. ______________________________________________________________.

    d) A multido aclamou o novo Papa. ______________________________________________________________.

    e) Eu o acompanharei. ______________________________________________________________.

    13) Considerando as caractersticas do gnero textual Sinopse, leia as afirmativas a seguir e marque V,

    para as verdadeiras, e F, para as falsas:

    ( ) Sinopses so textos curtos e de carter expositivo. ( ) H uso abusivo de adjetivos nas descries.

    ( ) O estilo direto e objetivo.

    ( ) H o uso de conectivos que garantam a articulao de ideias de forma gil e direta.

    ( ) Ocorre a eliminao de detalhes no fundamentais para a compreenso da obra. ( ) H uso da 1 pessoa do singular.

    14) Nas oraes a seguir, foram usadas locues verbais. Mantendo a ideia original, reescreva as oraes, substituindo essas locues por uma nica forma verbal:

    a) Seu Joaquim estava cantando quando o telefone tocou. _________________________________________________________________.

    b) Paula tinha chegado para a reunio marcada para as nove horas. _________________________________________________________________.

    c) Eu vou viajar em dezembro com a minha famlia. _________________________________________________________________.

    d) A professora estava trabalhando muito nos ltimos dias. _________________________________________________________________.

  • 15) Faa a anlise dos verbos destacados nas frases. Veja o exemplo: ...o chofer aproveitou um sinal fechado...

    Verbo: Aproveitar

    Conjugao: 1 Tempo verbal: pretrito perfeito

    Gnero e Grau: singular (ele)

    a) ... resolvi voltar cidade... Verbo:

    Conjugao:

    Tempo verbal: Gnero e Grau:

    b) ...e contei a ele que l em cima... Verbo:

    Conjugao: Tempo verbal:

    Gnero e Grau:

    c) ...o meu amigo desceu do carro... Verbo:

    Conjugao:

    Tempo verbal: Gnero e Grau:

    d) ...ou pensava em outra coisa... Verbo:

    Conjugao: Tempo verbal:

    Gnero e Grau:

    16) Copie as frases a seguir, completando-as adequadamente com os verbos auxiliares ser, estar, ter,

    haver.

    a) Esta semana, Hugo _______________aceito na firma como estagirios. b) Elas ______________aceitado o convite para o show. c) Os rapazes _______________imprimido os jornais nesta grfica. d) Os tales de rifa ______________ impressos com erros. e) A carta s ______________entregue amanh. f) O supermercado j _________________ entregado todas as compras.

    17) Passe as oraes da voz passiva para a voz ativa: a) O salrio mnimo foi criado por esta lei.

    __________________________________________________

    b) Nossa sobrevivncia no garantida por esse salrio. ___________________________________________________

    c) Uma reduo salarial foi obtida por Joo. __________________________________________________

    d) A manga da camisa foi puxada pelo homem. __________________________________________________

    .

    18) Reescreva as frases, colocando no Infinitivo, no Particpio ou no Gerndio os verbos entre parnteses, e classifique-os:

    a) Ele nunca passa suas tarde _______________________. (trabalhar)/__________________ b) Eu nunca havia ___________________ tanto antes. (trabalhar) /__________________ c) No final das frias, sempre fica ansioso para voltar a ____________________.

    (trabalhar)/__________________

    d) Fiquei sabendo que o carro foi ________________ ontem. (vender) /__________________ e) Estou ____________ o carro. (vender) /__________________ f) Resolvi _______________ o carro. (vender) /__________________ g) O bilhete era ______