comece agora a construir o seu futuro

guia de cursosfumec

Campus FUMEC

por que escolher a universidade fumec?.................................................................................... 5

graduação....................................................................................................................................................7

superior de tecnologia.......................................................................................................................35

pós-graduação........................................................................................................................................39

fale com a fumec.....................................................................................................................................42

a universidade fumec é instituição de ensino superior, mantida pela fundação mineira de edu-

cação e cultura, pessoa jurídica de direito privado, entidade civil, comunitária e sem fins lucrativos.

sua história teve início em novembro de 1965, com a criação da faculdade de ciências econô-

micas, administrativas e contábeis de Belo horizonte, hoje faculdade de ciências empresariais;

da faculdade de engenharia, atualmente faculdade de engenharia e arquitetura e, em seguida,

da faculdade de ciências humanas, agora faculdade de ciências humanas, sociais e da saúde.

destas faculdades isoladas surge, em 2000, o centro universitário fumec. com o desenvolvi-

mento em projetos pedagógicos, corpo docente e infraestrutura, a instituição conquista, em 2004,

o credenciamento como universidade.

a universidade fumec oferece cursos de graduação e superiores de tecnologia, pós-gradu-

ação lato sensu (especialização), bem como stricto senso (programas de mestrado e doutorado

recomendados pela capes/mec) e extensão. ao longo da sua existência, a instituição vem cons-

truindo trajetória dedicada à formação não só de profissionais capacitados, como de cidadãos

conscientes de seu papel na sociedade. para isso, conta com corpo docente predominantemente

composto por mestres e doutores com experiência acadêmica e profissional, funcionários prepa-

rados e moderna infraestrutura. sua missão educacional visa atender às necessidades básicas e

complementares para a adequada formação dos alunos.

a universidade incentiva, continuamente, a pesquisa, acreditando que as atividades de iniciação

científica consistem em fomento essencial ao aprendizado e ao êxito de alunos e professores, nos

meios acadêmico e científico e áreas de atuação profissional.

5

Área de Convivência FUMEC

Por que escolher a universidade fumec?sumário

6

sintonizada também com as demandas sociais, a universidade realiza projetos de extensão que

promovem o vínculo entre docentes, discentes e comunidade, criando, assim, alternativas para a

melhoria da qualidade de vida.

além disso, importantes parcerias firmadas com empresas que são referência nos setores afins

aos cursos, unem teoria e prática e possibilitam, aos alunos, oportunidades de trabalho. ao promo-

ver o importante elo entre ensino, pesquisa e extensão, a universidade fumec concretiza, com

dinamismo e modernidade, o objetivo da qualidade do ensino superior, acompanhando a realidade

dos setores e as demandas sociais de seu tempo. o resultado é a formação de profissionais aptos

a responderem às necessidades do mercado, em sintonia com a conduta ética exigida frente aos

desafios do mundo atual, nas diversas áreas do conhecimento.

Campus FUMEC

graduação

O CURSO

o curso de administração visa à formação de empreendedores com espírito de liderança e co-

nhecimento técnico, senso crítico e responsabilidade social.

a estrutura curricular apresenta disciplinas de formação instrumental e humanista, no ciclo bási-

co, e, no ciclo profissionalizante, teorias da administração e técnicas empresariais. com o suporte

de modernos laboratórios de informática, o curso atende as necessidades das organizações em-

presariais.

ÁRea de atUaçãO

profissional generalista nas várias áreas da administração, portanto polivalente, o graduado em

administração está apto a empreender o próprio negócio, a atuar em finanças, marketing, recur-

sos humanos, produção e logística, consultoria, organização e métodos, e atento à evolução do

mercado, com vistas, inclusive, ao ingresso em grandes corporações. o setor de serviços é o que

mais oferece oportunidades de trabalho, nas consultorias, nas empresas da área de turismo e

lazer e nas instituições de ensino superior, pois o curso sinaliza também para a especialização ou

mBa em administração, gestão ou negócios, mestrado e doutorado.

O CURSO

É objetivo do curso de arquitetura e urba-

nismo formar o profissional empreendedor,

pesquisador, capaz de atuar no cotidiano da

cidade em busca do sentido humanista do

processo urbanístico. no plano operacional,

deve ser capaz de propor a definição de dire-

trizes de caráter espacial, revestidas de teor

ético e político, necessárias ao desenvolvimento equilibrado e sustentável das cidades, preservan-

do o meio ambiente e promovendo a inclusão habitacional de todos os cidadãos.

o currículo é centrado em três núcleos: núcleo de expressão e representação gráfica, núcleo de

história e teoria da arquitetura e urbanismo e núcleo de projeto arquitetônico e urbanístico.

ÁRea de atUaçãO

o arquiteto urbanista, particularmente, em empresas públicas ou privadas, ocupa-se da concep-

ção, organização e construção do espaço interior e exterior, abrangendo o urbanismo, a edifica-

ção, o paisagismo, bem como a conservação e a valorização do patrimônio edificado.

8 9

turno: manhã e noite | duração: oito semestres turno: manhã | duração: dez semestres

administração arquitetura e urbanismo

O CURSO

É objetivo do curso de Biomedicina capacitar o profis-

sional para investigar diagnósticos de doenças, realizando

exames e interpretando resultados.

como agente transformador da realidade social e am-

biental, o biomédico usa seu conhecimento da estrutura

e funcionamento do organismo humano para desenvolver

ações de prevenção, promoção e proteção da saúde indi-

vidual e pública.

no estágio supervisionado, em parceria com hospitais e

instituições de saúde, o estudante vivencia as competên-

cias exigidas para o exercício profissional em diferentes di-

mensões, na área.

ÁRea de atUaçãO

apto a trabalhar em equipes multiprofissionais de saúde, ou em indústrias de bioderivados, e na

fiscalização de alimentos e produtos afins, o biomédico atua em laboratórios de análises clínicas,

moleculares, ambientais e em clínicas de fertilização.

O CURSO

contribuindo para o desenvolvimento científico e tecnológico da computação, neste curso se

forma o profissional apto para atuar no mercado de tecnologia da informação (t.i.). do currículo

constam disciplinas específicas de informática desde o início do curso, numa visão multidisciplinar

indispensável ao exercício da profissão, abrangendo métodos de projeto e análise de sistemas,

tecnologias nas áreas de bancos de dados, robótica, inteligência artificial, computação gráfica,

engenharia de software, telecomunicações, redes de computadores e sistemas operacionais. a

parte técnica é realizada em laboratórios nas áreas de redes de computadores, conectividade e

telecomunicações, física, robótica, sistemas digitais, arquitetura de computadores, análise e pro-

gramação de sistemas e ambientes diversificados de t.i., como microsoft e linux. no curso se

utiliza moderno laboratório apple, equipado com computadores mac de última geração.

ÁRea de atUaçãO

esse profissional ocupa cargos e exerce funções técnicas ou gerenciais em empresas que têm

a informática como fim comercial, em si mesmo, ou como meio e, portanto, necessitam do apoio

logístico de agentes especializados para a solução de problemas e atualização de equipamentos

e programas de informática.

10 11

turno: tarde e noite | duração: tarde: oito semestres / Noite: nove semestres

turno: manhã e noite | duração: oito semestres

biomedicina ciência da comPutação

O CURSO

o curso de ciências aeronáuticas forma o

profissional apto à navegação aérea, capaci-

tando-o emocional, teórica, técnica e etica-

mente para atuar como piloto, chefe de ope-

rações e coordenador de voo, obedecidos os

padrões internacionais ou para prosseguir na

carreira acadêmica.

o curso atende ao conteúdo exigido pela

agência nacional de aviação civil (anac) e

pelos demais órgãos reguladores, de modo a

assegurar o registro profissional dos formados. além da carga horária normal do curso, centrada

na navegação aérea, exige-se a prática profissional de horas de voo em aeronaves.

Único na área em Belo horizonte e estruturado em consonância com a moderna tecnologia

dos equipamentos utilizados nas aeronaves, o curso de ciências aeronáuticas da universidade

fumec conta com laboratórios de tecnologia de ponta, como o dispositivo de treinamento / si-

mulador estático, fraseologia e tráfego aéreo internacional, cockpit procedures trainer mock-up

(cpt), motores e informática.

ÁRea de atUaçãO

segundo dados fornecidos pela anac, o Brasil possui a segunda maior frota de aeronaves do

mundo e a terceira maior de helicópteros, ou seja, existe mercado de trabalho aquecido pela evo-

lução, demanda e concorrência na aviação civil.

O CURSO

neste curso se forma o profissional com conhecimentos básicos e específicos, matemáticos e

da legislação pertinente, apto para atuar como contador.

além das aulas práticas em laboratório específico, o curso, que funciona em parceria com gran-

des empresas, possibilita ao aluno trabalhar com softwares aplicáveis ao controle contábil e a ou-

tros programas destinados a impostos.

para atender as exigências do mercado globalizado, as disciplinas são ministradas de acordo

com as normas internacionais de contabilidade, formando um profissional de alto nível e atenden-

do, assim, à demanda das empresas brasileiras com investimentos no exterior.

ÁRea de atUaçãO

o contador trabalha como profissional autônomo, sócio de empresa ou escritório prestador de

serviços técnicos de contabilidade, auditoria e consultorias, funcionário responsável pela área de

contabilidade, auditoria interna, controladoria e orçamento financeiro, consultoria fiscal e tributária,

custos e planejamento gerencial e análise das demonstrações contábeis de entidades públicas

ou particulares. o contador atua também no assessoramento tributário e fiscal a pessoas físicas,

em perícias contábeis, judiciais ou extrajudiciais, em avaliações de bens patrimoniais, em casos de

constituição, incorporação, cisão, fusão ou liquidação de empresas e, no magistério superior, des-

de que prossiga na carreira acadêmica.

12 13

turno: noite | duração: sete semestresturno: noite | duração: oito semestres

ciências aeronáuticas ciências contábeis

Simulador de voo 737 NG

O CURSO

o curso capacita o aluno para aplicar suas habilidades na detecção

de valores-notícia, em sua coleta e análise, interpretação e apresen-

tação noticiosa, com responsabilidade e compromisso com o bem

comum. norteado pelo seu projeto pedagógico, o currículo associa

disciplinas das áreas das ciências sociais, comunicação, linguagem,

filosofia e arte.

diversos laboratórios dão suporte operacional ao projeto pedagó-

gico do curso de jornalismo: redação, fotografia, produção gráfica,

publicidade e propaganda, agência modelo, rádio, tv, jornalismo

impresso e jornalismo digital. através das páginas do jornal “o pon-

to”, premiado como o melhor jornal laboratório do país no expocom

(pesquisa experimental em comunicação), e, na web, no “ponto ele-

trônico” diário, e na revista semestral “ponto e vírgula”, o aluno parti-

cipa de todo o processo de um jornal, como apuração, redação de

notícias, edição e planejamento gráfico.

ÁRea de atUaçãO

o jornalista atua em redações jornalísticas e em diferentes mídias (rá-

dio, tv, impressos e internet) e em assessorias de comunicação, tanto em agências como em

empresas públicas e privadas.

O CURSO

o curso proporciona formação crítica e criativa fundamentada e instrumentalizada para

a capacitação profissional. o aluno adquire competências, em sua formação, para atuar

nos diversos setores da comunicação publicitária, de natureza dinâmica, compreenden-

do o cenário de fatos sociais, políticos, demográficos, tecnológicos e mercadológicos. o

curso possibilita ao aluno compreender os fenômenos da comunicação e a refletir em

questões éticas e na estética da ação humana.

a matriz curricular propicia ao estudante o conhecimento da realidade social dos siste-

mas de comunicação, métodos e modelos teóricos para a sua interpretação, bem como

técnicas e linguagens de operacionalização do fazer publicitário. a estrutura acadêmica

possibilita ao aluno participar de programas e projetos de pesquisa e extensão oportu-

nizando interação com a comunidade e a troca de saberes com diversos atores sociais.

ÁRea de atUaçãO

o graduado está apto a atuar em empresas de comunicação publicitária, veículos de

comunicação, agências de propaganda, assessorias de comunicação e de marketing,

além de consultorias, editoras gráficas, produtoras de áudio e de vídeo, agências de web

e design, agências de branding, produtoras de eventos, organizações não governamen-

tais, empresas e institutos de pesquisa, serviço público, empreendimento de atividade ou

negócio próprio. nas especificidades do fazer publicitário, e conforme o perfil do profissio-

nal, ele pode trabalhar nas áreas de direção de arte, redação ou web, optar por produção

gráfica ou eletrônica para rádio, tv ou cinema, atendimento publicitário, planejamento,

mídia, marketing e pesquisa.

14 15

turno: manhã | duração: oito semestres turno: manhã | duração: oito semestres

comunicação social / Jornalismo comunicação social / Publicidade e ProPaganda

Labolatório de Rádio FUMEC

O CURSO

o curso forma o designer de interiores como profissional apto para identificar e revelar tendên-

cias na arte de planejar e arranjar espaços, num contexto virtual dinâmico e de significativas mu-

danças, combinando, na prática, relações estéticas e funcionais de acordo com a finalidade a que

se destina o ambiente.

as disciplinas do currículo abordam teorias do comportamento humano, técnicas e tecnologias

que aumentam o conforto do ambiente construído, disciplinas de projeto, de materiais, dentre

outras, que contribuem efetivamente para o processo de criação de espaços e que atendem às

necessidades estéticas, psicológicas, sociais e emocionais de seus ocupantes.

a esse profissional qualificado compete melhorar a qualidade e função dos espaços interiores

melhorando, ao mesmo tempo, a qualidade de vida, a produtividade, segurança e bem-estar so-

cial. novas técnicas e processos, associados a estratégias sustentáveis de projeto, são elementos

essenciais que capacitam os alunos para a elaboração e desenvolvimento de projetos com o su-

porte de modernos laboratórios na área de interiores como de metal e madeira, informática, sala

de amostras e tecnologia têxtil, este último único em Belo horizonte.

ÁRea de atUaçãO

capaz de projetos inovadores, contemporâneos e dentro das normas técnicas, em construtoras,

escritórios de arquitetura, empresas de móveis, decoração, ambientação, o designer de interiores

está apto para realizar alterações no layout, trabalhar gesso, iluminação, projetar móveis e trocar

revestimentos sem perder a visão de conjunto, tudo isso graças ao âmbito de sua formação.

O CURSO

É objetivo do curso de de-

sign de moda formar profis-

sionais com capacidade cria-

tiva, espírito empreendedor e

visão estratégica do mercado

da moda. o currículo abran-

ge design, cultura, gestão e

planejamento, com o suporte

prático em oficinas de mode-

lagem e costura industrial, es-

tamparia têxtil, fotografia, estúdio fotográfico, sonoplastia, informática, atelier de moda e tecnologia

têxtil, este último, único em Belo horizonte. o designer de moda fornece material para a composi-

ção de desfiles e ambientes decorativos.

ÁRea de atUaçãO

o profissional atua na confecção de modelos para desfiles ou vendas e na fabricação terceirizada

de roupagem para marcas e empresas. cria figurinos e coleções. está apto a trabalhar inclusive

em alta costura, desde o corte ao acabamento final, em pesquisas de mercado, pesquisas de es-

tamparia, desenvolvimento e criação de produtos, estampas, etiquetas e embalagens.

16 17

turno: tarde | duração: oito semestres turno: tarde | duração: oito semestres

design de interiores design de moda

Atelier de Moda FUMEC

O CURSO

o curso tem o objetivo de preparar profissionais aptos para

analisar e equacionar problemas, apresentar soluções de usos e

hábitos, método de investigação e criatividade formal, estrutural,

funcional e estética, habilidade de pesquisa de materiais e tec-

nologias de fabricação. profissionais aptos também para elaborar

conceitos, planejar e desenvolver alternativas de projetos do de-

sign, informar sobre os processos de fabricação disponíveis no

mercado, produzir projetos que envolvam sistemas de informa-

ções visuais, artísticas, estéticas, culturais e tecnológicas, interagir

com outras áreas, propor materiais e modos de fabricação e aperfeiçoar produtos.

a parceria com grandes empresas estimula os alunos a desenvolverem projetos e estágios com

o objetivo de favorecer sua inserção no mercado, proporcionando familiaridade com a expressão

gráfica, métodos de planejamento e projeto, fluência na produção e difusão de documentos digi-

tais, capacidade de argumentação, visão de mercado e sensibilidade às oportunidades.

ÁRea de atUaçãO

esse profissional atua, basicamente, em três vertentes, de criação, consultoria e empreendedo-

rismo, em diversos setores industriais do mercado, que vão desde o setor moveleiro ao de meta-

lurgia, em grandes indústrias, ou em empresas familiares.

O CURSO

o curso de design gráfico tem o objetivo de formar profissio-

nais, com base humanística, artística, técnica e profissional, ap-

tos para elaborar e desenvolver projetos de produtos e de bens

culturais, na área, integrando-se e interagindo no mercado com

competência técnica e criatividade, propondo sistemas visuais

que facilitam as relações entre o homem e a informação.

a formação básica, em três semestres, reúne disciplinas co-

muns às áreas de conhecimento do design. as disciplinas pro-

fissionalizantes compõem o quadro das matérias específicas. a

parte prática de projetos é realizada, nos núcleos de projeto e trabalho de conclusão de curso,

em oficinas e laboratórios, como o de sonoplastia, único em Belo horizonte, animação, fotografia,

estúdio fotográfico e informática. visando complementar a formação, o curso oferece um leque

de disciplinas optativas.

ÁRea de atUaçãO

como autônomo, em empresas públicas ou privadas, produtoras, redes de tv, rádio e mídia

impressa, agências de design e publicidade, estúdios de fotografia, esse designer contribui para a

área de comunicação elaborando projetos de informações visuais, artísticas, estéticas, culturais e

tecnológicas, especificamente logotipos, marcas, embalagens, programação visual de livros, jor-

nais e revistas, vinhetas para tv e cinema, audiovisuais, cd roms, WeB sites.

18 19

turno: tarde | duração: oito semestresturno: tarde | duração: oito semestres

design de Produto design gráfico

Labolatório de Informática FUMEC

O CURSO

o curso visa à formação do profissional capaz de análise crítica dos pressupostos teóricos e prá-

ticos do exercício do direito, comprometido com valores de responsabilidade social, justiça, ética,

com uma sociedade mais humana e com menos conflitos.

o curso de direito da fumec oferece um currículo estruturado em disciplinas básicas, de for-

mação de caráter humanista e institucional, e em disciplinas profissionalizantes, numa sequência

orgânica, visando à formação do profissional do direito.

o núcleo de prática Jurídica possibilita vivência em atendimentos e acompanhamento de pro-

cessos judiciais. os alunos realizam estágios tanto internamente, no escritório do npJ, quanto ex-

ternamente, em órgãos conveniados com a uni-

versidade. além disso, o aluno da graduação tem

a oportunidade de desenvolver linhas de pesqui-

sas na área do direito vinculadas ao mestrado,

também oferecido pela instituição.

ÁRea de atUaçãO

o bacharel está apto a atuar praticamente

em todos os campos do direito: direito civil,

penal, processual, administrativo, constitucio-

nal, internacional, empresarial, econômico e

do consumidor.

O CURSO

o curso forma o profissional de educação física numa sequência interdisciplinar de conteúdos

que dizem respeito ao corpo, ao movimento e às atividades físicas, na sua interdependência com

aspectos biológicos, sociais, filosóficos, culturais e históricos.

o estágio supervisionado constitui processo de transição profissional, quando o estudante treina

competências e habilidades sob supervisão de profissionais da área. laboratórios de sociologia

do exercício, biomecânica, anatomia, fisiologia e citologia são disponibilizados ao aluno, além de

convênio com o clube dos oficiais da polícia militar, que dispõe do melhor complexo esportivo do

estado, onde são desenvolvidas aulas práticas.

o curso é valorizado com convênios e parcerias de importantes instituições relacionadas à área,

permitindo a realização do estágio em locais confiáveis e supervisionados pela universidade, que

planeja, organiza, dirige e controla todas as fases do estágio.

ÁRea de atUaçãO

esse profissional trabalha no planejamento, execução e supervisão de atividades esportivas de

recreação e lazer ou relacionadas com o trabalho e a preparação física dos atletas e da população,

bem como com o desenvolvimento de atividades para portadores de necessidades especiais e o

treinamento de alto rendimento em clínicas, spas e, ainda, como personal trainer.

20 21

turno: manhã e noite | duração: dez semestresturno: manhã e noite | duração: sete semestres manhã / oito semestres noite

direito educação física (bacharelado)

Fachada FCH

O CURSO

o curso forma docentes com capacidade crítica para identificar, planejar e avaliar os conheci-

mentos produzidos pela cultura do movimento e para distinguir os princípios e objetivos dos dife-

rentes esportes, da dança, de jogos e da ginástica. o currículo, de concepção pedagógica, tem

tudo a ver com a linguagem e os gestos que expressam a unidade corporal e trabalha com um

cenário compatível com a implantação de políticas e diretrizes para a prática da educação física no

contexto escolar.

Único curso na área, em minas gerais, oferecido a distância, o seu programa responde à deman-

da do interior e de outros estados, sendo realizado de forma virtual e presencial, em duas fases.

nos momentos virtuais, os alunos acompanham as aulas pela internet; já as atividades presenciais,

em laboratórios. provas e práticas esportivas são realizadas quinzenalmente. uma assessoria pe-

dagógica auxilia o aluno no processo de adaptação ao ambiente virtual, oferecendo recursos de

comunicação, de trabalho em grupo, fórum, chat, envio de mensagem, biblioteca, relatórios de

desempenho e avaliação. o professor mantém contato direto com o aluno a fim de esclarecer

dúvidas e indicar caminhos na construção do conhecimento.

ÁRea de atUaçãO

o licenciado fica habilitado a lecionar a disciplina educação física nos três níveis da educação

básica: ensino infantil, fundamental e médio, em ambientes educacionais da rede pública e privada

de ensino.

O CURSO

o bacharel em enfermagem é reconhecido

pela sua prática social e técnica em equipes

multidisciplinares. contribui para a construção

de políticas públicas em saúde coletiva. age

preventiva e curativamente, mediante acom-

panhamento do quadro clínico, para o bem-

-estar do paciente, sem maiores desconfor-

tos.

interdisciplinar, o currículo integra o ensino

com os vários serviços de saúde e valoriza a pesquisa, individual e coletiva, e a participação em

atividades de extensão. os estágios supervisionados consolidam as atividades acadêmicas em

unidades básicas, unidades de pronto atendimento e ambulatoriais, na rede hospitalar e nas co-

munidades.

ÁRea de atUaçãO

esse profissional está apto a gerenciar e a prestar assistência de enfermagem nos diversos níveis

de atenção à saúde, a atuar como auditor, assessor e consultor em enfermagem. na área da saú-

de, em geral, executa ações educativas junto ao cliente, à família e à população. atua também em

clínicas, hospitais, postos de saúde e comunidades, no planejamento, organização, coordenação

e acompanhamento da assistência de enfermagem aos usuários do sistema de saúde.

22 23

turno: semi presencial | duração: sete semestres turno: manhã | duração: dez semestres

educação física (licenciatura) enfermagem

Laboratório Saúde FUMEC

O CURSO

o curso forma o profissional para desenvolver tecnologias e processos que minimizem os im-

pactos negativos ao meio ambiente e promovam, com responsabilidade social, o desenvolvimento

sustentável. o aluno recebe formação ampla, com conhecimento gerencial de relações humanas,

capacidade de negociação e persuasão, visão sistêmica das questões ambientais e conhecimento

técnico abrangente e multidisciplinar. capacita-se o profissional para desenvolver projetos de con-

trole ambiental e aperfeiçoar processos produtivos, promovendo a redução da geração de resíduos

e da carga poluidora.

as disciplinas estão distribuídas em conteúdos básicos, profissionalizantes e específicos e em con-

teúdos complementares, constituídos pelo projeto integrado e pelo trabalho de final de curso. o nú-

cleo de conteúdos específicos é constituído de duas grandes áreas: tecnologia ambiental, referente

aos processos produtivos, infraestrutura, poluição e controle da poluição; e gestão ambiental, que

inclui planejamento, licenciamento, fiscalização.

o curso de engenharia ambiental dispõe de laboratórios de química geral e ambiental, saneamento

básico, solos, topografia, cartografia, hidráulica, eletrotécnica, informática e geoprocessamento.

ÁRea de atUaçãO

esse engenheiro atua em órgãos governamentais de controle e fiscalização dos recursos ambien-

tais, empresas privadas de engenharia consultiva e de desenvolvimento ambiental, atividades po-

tencialmente impactantes, em indústrias, minerações e atividades agrosilvopastoris. atua também

na implantação de sistemas de gestão ambiental, elaboração de estudos de impacto ambiental e

planos de controle ambiental, relatórios de avaliação de desempenho ambiental e de sistemas de

controle da poluição, planejamento e recuperação do meio ambiente, além de prosseguir na carreira

acadêmica.

O CURSO

o curso de engenharia Bioenergética

da universidade fumec, único em minas

gerais, forma o profissional com respon-

sabilidade social e conhecimento das téc-

nicas de biocombustíveis e bioenergias,

mediante formação acadêmica, científica

e tecnológica associada à prática na área;

com visão holística do setor bioenergético,

desde a produção e consumo até o de-

senvolvimento de tecnologias de recursos

bioenergéticos.

o currículo abrange conteúdos básicos e específicos, na área de engenharia bioenergética, e

aqueles considerados complementares, como o projeto integrado e o trabalho de final de curso,

que propiciam experiência em diagnósticos e projetos. a formação do aluno é complementada por

meio de aulas práticas em laboratórios e visitas técnicas.

ÁRea de atUaçãO

com visão de conjunto, alcançando desde a produção e consumo até o desenvolvimento de

tecnologias e biotecnologias de recursos bioenergéticos, o graduado atua em empresas privadas,

de projetos e consultoria, empresas públicas, usinas e indústrias, ou pode, ainda, prosseguir na

carreira acadêmica.

24 25

turno: noite | duração: dez semestres

turno: tarde | duração: nove semestres

engenharia ambiental engenharia bioenergética

Fachada FEA

O CURSO

a engenharia Biomédica integra ciências

exatas e engenharia com ciências bioló-

gicas e da saúde. o curso de engenharia

Biomédica da universidade fumec, inédi-

to em Belo horizonte, forma o profissional

apto a desenvolver equipamentos aplica-

dos na prevenção, diagnóstico, terapia de

doenças, monitoração de parâmetros fi-

siológicos em centros cirúrgicos e unidades de tratamento e, ainda, na transmissão de dados e

nas telecomunicações. É importante ainda no segmento das tecnologias de laser, de ressonância

magnética, na modelagem de sistemas biológicos, na produção de órgãos artificiais e no uso de

biomateriais e biossensores.

ÁRea de atUaçãO

universidades, centros de pesquisas, indústrias, empresas de serviços e hospitais são os prin-

cipais empregadores dos engenheiros biomédicos que podem atuar na pesquisa tecnológica, no

desenvolvimento de equipamentos médico-hospitalares e de aparelhos utilizados na assistência e

reabilitação de pessoas, na aquisição e processamento de sinais biológicos e de imagem, na tele-

medicina, em técnicas de diagnóstico e tratamento, nos processos de desinfecção e esterilização,

calibração, aferição e manutenção de equipamentos médico-hospitalares, gestão e racionalização

de recursos.

O CURSO

o curso forma o profissional apto para atuar no ramo da engenharia no que diz respeito a cons-

truções, como estruturas, estradas, obras hidráulicas e urbanas; familiarizado com geotecnia,

transportes, recursos hídricos, saneamento ambiental, estruturas e técnicas de administração e

gerenciamento de recursos humanos e com disposição para atuar em equipes multidisciplinares,

consciente de sua responsabilidade social.

as disciplinas do curso estão distribuídas entre os núcleos de conteúdos básicos e específicos.

os conteúdos complementares, constituídos pelo projeto integrado e pelo trabalho de final de cur-

so, que propiciam experiência em diagnósticos e projetos. o curso de engenharia civil da univer-

sidade fumec dispõe de laboratórios de topografia, materiais de construção, química, mecânica

dos solos e saneamento ambiental. incentiva-se o aluno a participar de concursos e competições

regionais e nacionais.

ÁRea de atUaçãO

o aquecimento da economia provoca aumento da procura deste profissional, liberal ou em em-

presas públicas e privadas, apto a planejar, conceber, especificar e projetar nas diversas áreas da

engenharia civil; a analisar e avaliar a viabilidade econômica de projetos; a realizar testes de aceita-

ção e inspeção em obras e projetos; a fiscalizar, executar vistorias e perícias; a emitir laudos técni-

cos, supervisionar e avaliar a operação e a manutenção de sistemas; a analisar projetos e oferecer

consultoria e orientação técnica; a supervisionar e coordenar estudos, projetos e serviços, ou a

prosseguir na carreira acadêmica.

26 27

turno: noite | duração: dez semestres turno: manhã e noite | duração: dez semestres

engenharia biomédica engenharia civil

O CURSO

o curso de engenharia de produção/civil forma o engenheiro com a base tecnológica da enge-

nharia civil aliada aos conhecimentos de gerência de investimentos, marketing pessoal e empresa-

rial, planejamento, tecnologia e gerência da informação, racionalização, industrialização, direito em-

presarial, logística, gerência industrial e conceitos básicos de comunicação, psicologia e sociologia,

gestão ambiental, de pessoas, de projetos, estratégica, financeira, econômica e mercadológica.

com ênfase nas relações sociais e no aspecto gerencial dos recursos humanos, financeiros e ma-

teriais, e no desenvolvimento de aptidões empreendedoras, o curso visa ao perfil de um profissio-

nal interessado em produtividade, competitividade, qualidade, planejamento, logística e pesquisa.

ÁRea de atUaçãO

o engenheiro de produção/civil está apto a planejar, conceber, especificar e projetar nas diversas

áreas da engenharia de produção/civil; a analisar e avaliar a viabilidade econômica de projetos; a

realizar testes de aceitação e inspeção em obras e projetos; a fiscalizar, executar vistorias e pe-

rícias, emitir laudos técnicos; a supervisionar e avaliar a operação e a manutenção de sistemas,

prestar consultoria e orientação técnica, ou a prosseguir na carreira acadêmica. apto também a

atuar em empresas de engenharia, planejamento ou consultoria, gestão da qualidade, gerência e

controle da produção, administração pública ou como profissional liberal.

O CURSO

o curso forma o engenheiro com sensibilidade

para as grandes questões do mundo contem-

porâneo, especificamente com perfil na área de

telecomunicações.

as disciplinas do curso estão distribuídas em

núcleos de conteúdos básicos e profissiona-

lizantes, específicos, na área de engenharia

elétrica, caracterizando a engenharia de tele-

comunicações, e conteúdos complementares,

compreendendo o projeto integrado e o trabalho de final de curso.

o curso de engenharia de telecomunicações da fumec dispõe de laboratórios de física e eletro-

técnica, informática, materiais, química, circuitos elétricos e eletrônica analógica, medidas elétricas

e eletrônica digital, microondas e rádio frequência, redes de telecomunicações.

ÁRea de atUaçãO

em projetos e desenvolvimento de sistemas e circuitos eletrônicos e serviços técnicos correla-

tos, nas áreas de telefonia celular e convencional, transmissão de dados, vídeo e voz, via digital,

teleinformática e sistemas de comunicação via satélite, empresas de comunicação multimídia, via

cabo, fibra óptica ou rádio, empresas de infraestrutura para sistemas de telecomunicações, indús-

tria eletroeletrônica, de telecomunicações e de informática. pode, também, prosseguir na carreira

acadêmica.

28 29

turno: manhã e noite | duração: dez semestres turno: noite | duração: dez semestres

engenharia de Produção/civil engenharia de telecomunicações

Laboratório de Telefonia e Redes de Telecomunicações FUMEC

O CURSO

a fisioterapia estuda o movimento humano em todas as suas formas de expressão e potencia-

lidades, suas alterações patológicas, repercussões psíquicas e orgânicas com o objetivo de pre-

servar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de órgãos, sistema ou função, promovendo

qualidade de vida. o curso oferece formação generalista para que o fisioterapeuta possa contribuir

na organização, desenvolvimento e manutenção da saúde.

norteado por valores de cidadania e ética, o fisioterapeuta se comporta, no exercício da pro-

fissão, como agente transformador, compreendendo o homem como um ser biopsicossocial. o

currículo prevê a integração do ensino com os serviços de saúde, a valorização da pesquisa indi-

vidual e coletiva, os estágios e a participação em atividades extramuros. as atividades de estágio

supervisionado se realizam em unidades básicas, de pronto atendimento e ambulatoriais na rede

hospitalar.

ÁRea de atUaçãO

o fisioterapeuta trabalha em consultórios, ambulatórios, centros de reabilitação, clínicas, hos-

pitais, creches, casas para terceira idade, escolas especializadas, clubes esportivos, empresas e

indústria de equipamentos fisioterápicos. pode, ainda, desenvolver ações básicas de saúde, vigi-

lância sanitária e participar de programas institucionais de saúde pública ou prosseguir na carreira

acadêmica.

O CURSO

o curso privilegia o conhecimento de aspectos interculturais, de vantagens comparativas e ex-

pressivas, de possibilidades negociais efetivas envolvendo interesses recíprocos, num ambiente

de ética e respeito às diversidades culturais, sem perder de vista os aspectos inerentes à dinâmica

empresarial.

o curso forma o profissional empreendedor, com capacidade de análise crítica e construção de

modalidades de gestão, negociador polivalente, flexível e dinâmico, preparado para enfrentar as

transformações resultantes do ambiente econômico globalizado.

o curso oferece disciplinas introdutórias aos negócios internacionais associadas às disciplinas

de gestão, proporcionando conhe-

cimentos de conteúdo dirigido à

formação profissional, e disciplinas

especificamente vinculadas à profis-

sionalização do aluno, incluindo es-

tágio supervisionado e relatório cir-

cunstanciado.

ÁRea de atUaçãO

marketing internacional, gestão fi-

nanceira internacional, mercados

regionais e emergentes, prática adu-

aneira e cambial, empresas multina-

cionais, logística global, transferência de tecnologia, ecologia e comércio exterior.

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turno: manhã | duração: dez semestresturno: noite | duração: oito semestres

fisioteraPia negócios internacionais

FACE 2

O CURSO

o curso de pedagogia habilita profissionalmente o promotor

da educação inclusiva e educador de crianças, jovens e adultos

para desenvolver atividades relacionadas ao processo ensino-

-aprendizagem e formação continuada de equipes em empre-

sas públicas e privadas, ongs, e no setor da saúde.

ao longo do curso o aluno convive com o cotidiano, na sua

prática educativa, na sala de aula, nas relações escola-comuni-

dade e na dimensão política do ato educativo, e, programada-

mente, nos estágios supervisionados nas análises de práticas

pedagógicas, seminários temáticos, atividades culturais, aulas

dialogadas, presenciais e em ambientes virtuais de disciplinas

realizadas a distância, fóruns de discussões e chats, biblioteca

virtual.

ÁRea de atUaçãO

professor na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, compreendendo do-

cência como participação na direção, administração e coordenação pedagógica em instituições

escolares ou organizações não governamentais, empresas, museus, hospitais, secretarias de edu-

cação e na educação a distância, ocupando-se do planejamento, execução, acompanhamento e

avaliação de projetos e programas educacionais.

O CURSO

o curso de psicologia integra conhecimentos de ciências so-

ciais, biológicas e psicológicas, analisa relações intra e interpes-

soais, aplica conhecimentos checados em laboratórios de neu-

roanatomia, análise experimental do comportamento, exames

e avaliação psicológica e desenvolvimento humano; promove a

investigação e a crítica das concepções do ser humano, focan-

do princípios éticos e postura profissional; proporciona ao aluno

o convívio com a pluralidade de saberes e práticas que caracte-

rizam as diversas teorias e sistemas da psicologia.

as disciplinas e os estágios que compõem a formação básica

e específica, as ênfases e os seminários integrativos dosam e

viabilizam a dialética do agir, refletir e agir. a organização curricu-

lar, mediante disciplinas teóricas e práticas, alavanca e balanceia

a discussão teórico-prática e criteriosa de manifestações comportamentais, individuais e coletivas.

ÁRea de atUaçãO

o graduado está apto a atuar em diferentes setores da sociedade: psicoterapia, psicologia hospi-

talar, psicologia sociocomunitária, políticas sociais, avaliação psicológica, intervenções em saúde e

saúde mental, no campo educacional, psicopedagogia, psicologia jurídica, psicologia organizacional.

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turno: noite | duração: sete semestres turno: manhã e noite | duração: dez semestres

Pedagogia Psicologia

Biblioteca FEA FUMEC

O CURSO

o curso forma o profissional agente de mudanças, crítico e criativo, com fundamentação teórica

e conhecimento sólido, apto a integrar equipes de saúde. embora com o foco de atuação na rea-

bilitação, o terapeuta ocupacional tem o desafio de produzir conhecimento para promoção e pre-

venção da saúde, acompanhando, assim, a tendência das políticas de saúde e de organização dos

serviços. ele avalia as dificuldades, necessidades e potencialidades apresentadas pelo paciente e

prescreve atividades físicas, lúdicas, expressivas, bem como adaptações a uma vida que atenda

às suas perspectivas.

o currículo, que inclui conteúdos das ciências psicossociais, biológicas e ocupacionais, prevê a

integração do ensino com os serviços de saúde, a valorização da pesquisa individual e coletiva, os

estágios e a participação em atividades extramuros. no estágio supervisionado o aluno desenvol-

ve habilidades e competências adequadas ao exercício da profissão. os estágios são realizados

em instituições conveniadas nas áreas de saúde mental, saúde da criança e saúde física, funções

neurológicas, gerontologia e de saúde da família.

ÁRea de atUaçãO

observa-se uma demanda significativa pelo terapeuta ocupacional em todos os níveis de aten-

ção à saúde, inclusive como equipe assessora das equipes do programa de saúde da família. são

identificadas três áreas de atuação profissional: saúde mental, pediatria e reabilitação física. o mer-

cado em ampliação volta-se para as áreas emergentes de saúde do trabalhador, de gerontologia

e de terapia ocupacional com enfoque educacional.

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turno: noite | duração: nove semestres

suPerior de tecnologia

teraPia ocuPacional

os cursos de graduação tecnológica ou superiores de tecnologia têm duração média de dois

anos e meio e são destinados a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.

estruturados para atender aos diversos setores da economia, abrangem áreas especializadas, ao

aliar teoria e prática. entre as principais vantagens, pode-se destacar a duração; possibilidade de

aproveitamento das disciplinas em outros cursos de graduação; possibilidade do tecnólogo fre-

qüentar curso de pós-graduação e concorrer em concursos públicos.

Conheça os cursos superiores de tecnologia oferecidos pela Universidade FUMeC:

Gestão Comercial

visa aperfeiçoar o tecnólogo no planejamento, operação, implementação e atualização de siste-

mas de informações comerciais que proporcionem maior rentabilidade e flexibilidade ao processo

de comercialização, proporcionando-lhe conhecimentos da viabilidade econômico-financeira dos

negócios, dos instrumentos de relacionamento com o cliente, dos princípios da qualidade e atua-

ção no fluxo de informações com os clientes, garantindo maior visibilidade institucional da empre-

sa, definindo estratégias de venda de serviços e produtos, gerenciando a relação entre o custo e

preço final.

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Gestão da tecnologia da Informação

voltado para pessoas que já atuam ou pretendem atuar no setor de tecnologia da informação, ou

aqueles que desejam rápida inserção no mercado de trabalho, seja como provedor de tecnologia,

de infraestrutura, de serviços, de equipamentos, ou como colaborador em alguma corporação.

Gestão de Recursos Humanos

o curso objetiva atuar no planejamento e gerenciamento dos subsistemas de gestão de pesso-

as, tais como recrutamento e seleção, cargos e salários, treinamento e desenvolvimento, avalia-

ção de desempenho, rotinas de pessoal, benefícios, gestão de carreiras e sistemas de informação

de recursos humanos e promover o desenvolvimento de competências relacionadas ao compor-

tamento nos níveis individual, de grupo e organizacional.

Gestão de Segurança Privada

o curso pretende formar profissional apto a planejar empreendimentos, examinar potencialida-

des do mercado no segmento; gerenciar negócios; ser empreendedor do próprio negócio, auditar

e diagnosticar sistemas de segurança; usar conceituação técnica da área; gerenciar empreendi-

mentos da segurança; dominar técnicas e processos de segurança patrimonial e pessoal; calcular

receitas e despesas de projeto de segurança e analisar sua viabilidade econômica e financeira; es-

tudar viabilidade econômica e financeira de projetos de segurança patrimonial e pessoal, gerenciar

e prevenir crises de segurança.

Gestão Financeira

aplicar métodos, técnicas e conceitos econômico-financeiros no planejamento de captação e

investimento dos recursos empresariais, na controladoria, trabalhando em diferentes cenários e

ambientes organizacionais. atento às mudanças econômicas e tecnológicas, visando otimizar in-

vestimentos, esse profissional analisa as demonstrações financeiras e elabora estudos de viabilida-

de, subsidiando, assim, o processo de tomada de decisões na instituição.

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Laboratório de Produção Gráfica FUMEC

Jogos digitais com Ênfase em Computação Gráfica

o objetivo principal do curso é formar e atualizar profissionais empreendedores para as dife-

rentes áreas de atuação no mercado de produção e desenvolvimento de jogos digitais, que se

encontra em franca expansão. dividido em duas linhas temáticas, o curso amplia as possibilidades

de inserção do tecnólogo no mercado de trabalho. em uma linha, enfatiza o conteúdo relacionado

à computação gráfica em jogos digitais e a interface de aplicações de suas ferramentas no au-

diovisual e na modelagem e visualização de projetos de engenharia, arquitetônicos e científicos.

na outra, o foco principal é na programação de computadores para desenvolvimento de jogos e

aplicativos interativos.

Logística

o objetivo do curso é formar profissional apto a desenvolver e implantar sistemas logísticos, vi-

sando maior competitividade das organizações. ele pode atuar na área da logística das organiza-

ções, planejamento e coordenação da movimentação física e de informações sobre as operações

multimodais de transporte, matérias primas e produtos; gerenciar redes de distribuição e unidades

logísticas, estabelecendo processos de compras, identificando fornecedores, negociando e esta-

belecendo padrões de recebimento, armazenamento, movimentação e embalagem de materiais,

podendo, ainda, ocupar-se do inventário de estoques, sistemas de abastecimento, programação

e monitoramento do fluxo de pedidos.

Manutenção de aeronaves

o curso forma profissional com domínio de conhecimentos científicos e tecnológicos nas áreas

de relações humanas, gestão empresarial, inglês técnico, grupo motopropulsor aviônicos e cé-

lulas de aeronaves, capacitando-o à análise de informações e dados; formulação de hipóteses;

estabelecimento de relações que possibilitem a solução de problemas e desenvolvimento de téc-

nicas e processos de trabalho que contribuam significativamente para a melhoria da qualidade dos

produtos e serviços oferecidos.

Marketing

voltado para gerentes, supervisores, assessores e assistentes de marketing e profissionais

que concluíram o ensino médio e que exerçam ou desejam exercer atividades ligadas à área de

marketing, o curso visa formar profissionais capacitados a desenvolver e implantar as diversas

estratégias mercadológicas nas organizações.

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Pós-graduação

a universidade fumec oferece variadas opções de cursos de pós-graduação lato sensu (mBa

e especialização) e stricto sensu (programas de mestrado e doutorado).

a especialização tem como pré requisito a conclusão de um curso superior e oferece ao aluno a

oportunidade de se especializar em uma área do conhecimento, podendo ser diretamente ligada

à graduação concluída ou não.

os mBas da universidade são uma espécie de formação acadêmica que, pela sua natureza,

destacam o profissional no mercado. para tanto, os cursos estão centrados em três grupos de

competências: as Competências estratégicas remetem à visão holística do cenário, garantindo-

-lhe a capacidade de planejar e avaliar ações em sua profissão. em sequência, vêm as Compe-

tências Humanas, capacitando as interações interpessoais, a avaliação e o planejamento de sua

carreira, objetivando o aproveitamento das oportunidades em seus círculos de convivência. por

fim, as Competências técnicas o capacitam para a execução e implementação de ferramentas

e ações nas organizações, bem como na avaliação de qualidade técnica de serviços de terceiros.

essa proposta diferenciada garante aos alunos dos mBas da universidade vantagens competitivas

para que se destaquem no mercado de trabalho. atualmente, são oferecidos mBas nas áreas de

computação, tecnologia da informação e gestão.

a universidade fumec oferece mestrado acadêmico em administração e direito e mestrado

profissional em sistemas de informação e gestão do conhecimento. o programa de mestrado

acadêmico visa consolidar no profissional o conhecimento cientifico, desenvolvendo habilidades

para o magistério superior e para a pesquisa. Já o mestrado profissional é orientado para o estudo

e solução de problemas reais do ambiente organizacional voltado, assim, para o mercado de tra-

balho. o doutorado forma o profissional com capacidade para pesquisa, independente e criativo.

40 41

nesta etapa, espera-se que o aluno seja capaz de produzir novos conhecimentos que serão vali-

dados por publicações em bons veículos científicos ou pela obtenção de patentes. o programa de

doutorado em administração da universidade fumec tem como objetivo geral formar profissional

com habilidades para o desenvolvimento científico e a produção de conhecimento em ciências

administrativas.

Espaço Cultural Phoenix FUMEC

central de relacionamento fumec: 0800 0300 200

e-mail: fale@fumec.br

campus cruzeiro

rua cobre, 200 - Bairro cruzeiro

30310-190 - Belo horizonte/mg

tel.: (31) 3228-3000

face | faculdade de ciências empresariais

(31) 3228-3060

fch | faculdade de ciências humanas, sociais e da saúde

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fea | faculdade de engenharia e arquitetura

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pós-graduação lato sensu

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