COMISSÃO NACIONAL DE FORMAÇÃO E PROPAGANDA CNFP
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COMISSÃO NACIONAL DE FORMAÇÃO E PROPAGANDA
CNFP
SOBRE A ESCOLA NACIONAL
E
SEU CURRÍCULO São Paulo, março de 2010
INFORMAÇÕES PRELIMINARES
A Escola Nacional como parte do Sistema de Formação e Propaganda do PCdoB
Secretário Nacional de FP: Adalberto Monteiro
Instrumentos de Formação e Propaganda:
A Fundação Maurício Grabois
A Escola Nacional
A Revista Princípios
A Editora e Livraria Anita Garibaldi
A FMG (Fundação Maurício Grabois)
• Formação
• Cultura
• Comunicação e Publicações
• Ecologia e Meio-Ambiente
• Políticas Públicas
• Estudos e Pesquisa
Centro de Documentação e Memória – CDM
A Escola
Coordenação geral: - Nereide Saviani
Coordenadores dos Núcleos de Ensino e Pesquisa:
- Fábio Palácio – Filosofia
- Augusto Buonicore – Estado / Classes
- Sérgio Barroso – Economia Política & Desenvolvimento
- Altair Freitas – Socialismo
- Altair Freitas– Partido
ESCOLA
NACIONAL
DO
PCdoB
CONCEPÇÃO E DEFINIÇÕES GERAISCONCEPÇÃO E DEFINIÇÕES GERAIS
1) A formação como processo, de longo alcance;
2) A sistematicidade da formação como característica fundamental da escola:
- regularidade, - continuidade, - acompanhamento e controle, - aferição de resultados.
O papel da Escola:
• Priorizar a transmissão/apropriação de conhecimentos;
• Dedicar-se à formação de quadros;
• Dar respostas às necessidades mais urgentes do Partido (milhares de filiados novos), cuidando da formação das bases e direções intermediárias.
O currículo – conjunto de atividades nucleares da escola
• organização em níveis, conforme as características do público-alvo;
• cursos, estudo orientado, atividades diversificadas;
• disciplinas e respectivos programas e carga-horária;
• tempo de duração delimitado;
• seleção, seqüenciação, dosagem de conteúdos por nível e por disciplina;
• aferição de resultados e reorientação constante.
Área de concentração do currículo MAIS MARXISMO e MAIS BRASIL
Eixos estruturadores:
• O marxismo-leninismo – estudo dos clássicos e de contribuições mais recentes, nas áreas de seu domínio e em áreas afins;
• A realidade brasileira – problematizada e compreendida à luz do materialismo histórico, enquanto análise concreta da realidade concreta, com os aportes teóricos e metodológicos compartilhados no aprofundamento do estudo dos clássicos.
Currículo em “espiral” (helicoidal)
Conteúdos perpassam todos os níveis e aprofundam-se (tornando-se mais complexos) a cada patamar:
NÍVEIS
• NÍVEL I – noções gerais – iniciação aos elementos dos eixos temáticos / núcleos: já com tratamento que prepare para seu estudo.
• NÍVEL II – trabalho com conceitos básicos – com orientação para o estudo dos clássicos.
• NÍVEL III – aprofundamento dos conceitos – estudo dos clássicos e autores atuais.
• NÍVEL IV – estudos avançados – aprofundamento do estudo dos clássicos, a partir de problemas centrais de cada disciplina, na articulação com outras disciplinas e considerando-se a produção atual.
A organização dos professores em Núcleos de Ensino e Pesquisa:
• Filosofia;
• Estado / Classes Sociais;
• Economia Política e Desenvolvimento;
• Socialismo
• Partido
As diretrizes gerais:
• Todo militante deve conhecer o Partido: especificidade de suas lutas, organização e funcionamento; sua história; suas propostas para mudar o Brasil (o Programa); suas normas (direitos e deveres dos filiados – o Estatuto).
• Todo militante deve ter acesso às bases teóricas e ideológicas da política do PCdoB – o marxismo-leninismo.
• Todo militante deve ter acesso ao conhecimento da realidade brasileira: a história; condições atuais; perspectivas.
• Todo militante deve ser formado para, no âmbito de sua atuação, dirigir as massas e, gradativamente, capacitar-se para participar da direção partidária.
Os objetivos gerais:
• Conhecer as bases do socialismo científico, encarando-o como teoria viva, aprofundando seu estudo e contribuindo para sua elaboração.
• Conhecer os problemas do Brasil e a política traçada pelo PCdoB para enfrentá-los, aprofundando seu estudo e contribuindo para sua elaboração.
• Conhecer os fundamentos da teoria de Partido de tipo leninista, aprofundando seu estudo e contribuindo para sua elaboração e aplicação à realidade do PCdoB.
Os referenciais temáticos para a seleção e organização do conteúdo dos níveis:
• A concepção de mundo do materialismo dialético e histórico (Núcleo: Filosofia).
• Origem e desenvolvimento da sociedade (Núcleo: Estado / Classes).
• A dinâmica do modo de produção capitalista (Núcleo: Economia Política).
• O Socialismo como necessidade histórica (Núcleo: Socialismo).
• Concepção, História e Lutas do Partido Comunista (Núcleo: Partido).
Os Recursos:Material didático já produzido:
• CBV – Curso Básico em Vídeo (vídeo e apostila)
• Curso de Iniciação ao Marxismo-Leninismo (2• curso de Nível I);
• Conjuntos de slides para as aulas do Curso de Nível II;
• Conjuntos de slides para as aulas do Curso de Nível III.
Em perspectiva::
• Introduzir dinâmicas de educação à distância.
Constituir e consolidar as seções estaduais da escola:
• Designação de um (a) camarada responsável pela Escola na Comissão Estadual de Formação e Propaganda.
• Organização e funcionamento dos Núcleos de Ensino e Pesquisa;
• Corpo de formadores do CBV e professores dos Níveis I e II;
• Plano para desenvolvimento de cursos e outras atividades sistemáticas de formação (de acordo com as diretrizes nacionais);
• Participação nas atividades regionais e nacionais.
RESPONSABILIDADES das esferas estadual, regional e nacional
a) Nível I
- Curso Brasil Outros 500 (CBV) [01 dia – 8 horas]
- Curso Noções Gerais de Marxismo-Leninismo [03 dias – 24 horas]
Responsabilidade das seções estaduais:
orientação dos formadores
realização dos cursos
A partir das diretivas nacionais quanto ao conteúdo, ao material didático geral e à sistemática de desenvolvimento e avaliação.
RESPONSABILIDADES das esferas estadual, regional e nacional
b) Nível II
- Curso Conceitos Básicos do Socialismo Científico [07 dias – 60 horas]
Responsabilidade das seções regionais
organização das turmas, garantia de infra-estrutura desenvolvimento das atividades
Segundo diretivas nacionais, com professores dos estados que compõem a região e, onde necessário, professores da esfera nacional.
RESPONSABILIDADES das esferas estadual, regional e nacional
c) Nível III
- Curso Conceitos básicos do Socialismo Científico (Aprofundamento) – [10 dias – 90 horas]
d) Nível IV (a programar)
Responsabilidade da equipe nacional.
Indicações para o 1º Semestre / 2010Indicações para o 1º Semestre / 2010(Seções Estaduais da Escola)(Seções Estaduais da Escola)
Cursos de Nível I: CBV e Iniciação ao M-L
1º ) CBV retomar o esforço de massificação: (re) estabelecer metas, de modo a
- envolver militantes que ainda não fizeram esse curso
- e incorporar os novos filiados(as).
1º Semestre / 2010 1º Semestre / 2010 (Seções Estaduais da Escola)(Seções Estaduais da Escola)
2º ) Curso de Iniciação ao Marxismo-Leninismo
Participantes: militantes de base ou dirigentes
intermediários que não fizeram curso equivalente, desde que
tenham feito o CBV ou dominem conhecimentos
correspondentes.
1º Semestre / 2010 1º Semestre / 2010 (Seções Estaduais da Escola)(Seções Estaduais da Escola)
Cabe a cada seção estadual:
Estabelecer metas e prioridades, envolvendo dirigentes dos principais comitês municipais e distritais, de bases e de frentes partidárias.
Definir formadores e programar curso ou reunião para transmitir as orientações necessárias ao desenvolvimento dos cursos.
1º Semestre / 2010 1º Semestre / 2010 (Seções Estaduais da Escola)(Seções Estaduais da Escola)
• Cursos de Nível II e Nível III
- Fazer o levantamento dos quadros em condição de participar dos cursos desses níveis e estabelecer prioridades.
- Participar da organização e realização dos cursos regionais de Nível II.
- Estimular participantes do curso de Nível III (turmas jul/09 e jan/10) a cumprir as orientações relativas ao trabalho final; convocá-los a se integrar às equipes de formadores de CBV e Iniciação ao M-L.
ATENÇÃO!
Os(as) camaradas que fizeram o curso de Nível II e/ou de Nível III estão, de pronto, convocados a integrar o quadro de formadores do CBV.
Os(as) camaradas que têm participado dos Encontros Nacionais de Professores (as) estão, de pronto, convocados a compor o quadro docente do Curso de Iniciação ao Marxismo-Leninismo, de acordo com o núcleo a que se vincularam.
Seções Estaduais da Seções Estaduais da FundaçãoFundação
• Investir na relação com a intelectualidade de fora e de dentro do Partido.
• Participar da elaboração de plataformas de candidatos às eleições/2010 e da sua propaganda:- realização de seminários e outros eventos;- colaboração na produção de programas de rádio e
TV.
CENTRO DE MEMÓRIA
• Enviar fotos, cartazes, bótons e outros materiais, antigos e recentes [textos e outros documentos impressos – somente a relação].
• Organizar o acervo de memória também nos estados.