Como Elaborar Plano de Aula -...
Transcript of Como Elaborar Plano de Aula -...
![Page 1: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/1.jpg)
COMO
ELABORAR UM
PLANO DE AULA
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
PLANO DE AULA
![Page 2: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/2.jpg)
PLANO DE AULA É...
• Um “guia” e tem a função de orientar aprática do professor, partindo da própriaprática e, portanto, não pode ser um
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
prática do professor, partindo da própriaprática e, portanto, não pode ser umdocumento rígido e absoluto. Ele é aformalização dos diferentes momentos doprocesso de planejar que, por sua vez,envolve desafios e contradições .
![Page 3: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/3.jpg)
PARA QUE PLANO DE AULA?
• Para ter bem claro tudo que se pretende fazerdurante uma aula.
• Ter um plano detalhado que registre seus objetivos,
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
• Ter um plano detalhado que registre seus objetivos,a matéria que será trabalhada, o material utilizado,o que será feito e quanto tempo vai levar.
• Proporciona uma organização que pode ser adiferença entre uma aula bem sucedida ou não.
• A falta dessa organização pode levar ao fracassototal.
![Page 4: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/4.jpg)
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
ENTÃO VAMOS A PRÁTICA...
![Page 5: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/5.jpg)
PASSOS A SEREM DADOS NA
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
DADOS NA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
![Page 6: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/6.jpg)
1º Passo: Dados de Identificação e Definição do Tema
2º Passo: Definir os Objetivos
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
2º Passo: Definir os Objetivos
3º Passo: Estratégias metodológicas
4º Passo: Selecionar os Recursos
5º Passo: Avaliar resultados
![Page 7: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/7.jpg)
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO IDENTIFICAÇÃO E DEFINIÇÃO DO
TEMA
![Page 8: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/8.jpg)
OS DADOS DE IDENTIFICAÇÃONome da Instituição:Curso:Professor (a):
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
Professor (a):Carga Horária:Série:Tema da Aula: Conteúdo:
![Page 9: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/9.jpg)
• O TEMA DA AULA é o ponto de partida .A escolha do tema da aula terá de ser deacordo com o conteúdo dos planos deunidade didática das turmas.
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
unidade didática das turmas.Sua aula será sobre o quê?Ex: Equação do Segundo Grau• O CONTEÚDO é o estabelecimento detópicos na seqüência em que vão serapresentados no decorrer da aula.
![Page 10: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/10.jpg)
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
DEFINIR OS DEFINIR OS OBJETIVOS
![Page 11: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/11.jpg)
OBJETIVOS
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
• Resultados a alcançar
• Vem logo após a Identificação do Plano deAulaAula
• O primeiro desafio para elaborá-los éentender a diferença entre objetivo geral eobjetivos específicos
• Os objetivos devem ser redigidos com overbo no infinitivo
![Page 12: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/12.jpg)
• OBJETIVO GERAL: são aqueles que traduzem agrosso modo, aonde se quer chegar, sem sepreocupar em como fazê-lo. São amplos,abrangentes e alcançados a longo prazo.
• Uma boa dica para a elaboração do objetivo geral, é
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
• Uma boa dica para a elaboração do objetivo geral, épropor em sua estrutura a competência que sepretende desenvolver (o que?) e logo depois oseu motivo (para que?)
Ex: Analisar o cotidiano político da antiga civilizaçãogrega, permitindo a compreensão dos fundamentosda democracia na contemporaneidade.
![Page 13: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/13.jpg)
• OBJETIVO ESPECÍFICO: É o desdobramento doobjetivo geral. São objetivos mais concretos e bemexplícitos para que possam ser observados eavaliados com mais segurança. São delimitados eprevistos para serem alcançados mais imediato.
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
previstos para serem alcançados mais imediato.Exemplos aplicáveis: Quando tem o objetivo deconhecer, apontar, citar, classificar, definir,descrever, identificar, reconhecer, relatar;comparar, etc.
Ex: Descrever a realidade; Ex: Comparar a realidadecom outras situações similares;
![Page 14: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/14.jpg)
FORMULAÇÃO DE OBJETIVOS
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
OBJETIVOS EDUCACIONAIS
![Page 15: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/15.jpg)
VERBOS PARA A ELABORAÇÃO DOS OBJETIVOS
Na elaboração dos objetivos, sejam gerais, ouespecíficos, as escolhas adequadas dos verbos é decrucial importância. Ele é o ponto chave para
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
crucial importância. Ele é o ponto chave paraexprimir a intenção de um educador. Na formulaçãode objetivos específicos devemos evitar o empregode verbos que se prestem a muitas interpretações.Apresentamos, a seguir, uma lista de verbos paraobjetivos gerais e específicos, nos domínios:psicomotor, afetivo, cognitivo e social
![Page 16: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/16.jpg)
VERBOS QUE PRESTAM A MUITAS INTERPRETAÇÕES.
Abrandar – Aproveitar, Desfrutar, Memorizar,Absorver, Capacitar, Entender, Pensar,
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
Absorver, Capacitar, Entender, Pensar,Acrescentar, Carrear, Evidenciar, Adaptar,Facilitar, Compreender, Praticar, Adquirir,Conhecer, Familiarizar, Saber, Aperfeiçoar,Conscientizar, Fixar, Fixar, Jogar,Socializar, Apreciar, Cooperar, etc.
![Page 17: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/17.jpg)
VERBOS QUE PRESTAM A POUCAS INTERPRETAÇÕES
Definir, Adicionar, Descrever, Interpretar,Relacionar, Resolver, Responder, Analisar,
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
Relacionar, Resolver, Responder, Analisar, Aplicar, Alternar, Citar , Classificar, Colar, Enumerar, Empregar, Subtrair, Sublinhar,
Numerar, Escrever, Transformar, transpor, Identificar, Grifar, Flexionar, etc.
![Page 18: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/18.jpg)
DOMINIO PSICOMOTOR
Correr, cortar,
DOMINIO COGNITIVO
Analisar, aplicar,
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
VERBOS ADEQUADOS PARA OBJETIVOS IMEDIATOS QUE TENDEM A INDICAR DETERMINADOS
DOMÍNIOS
Correr, cortar, demonstrar,
desempenhar, realizar, percorrer,
saltar,
Analisar, aplicar, avaliar, citar, criar, dizer, combinar,
comparar, classificar, definir, explicar,
enumerar, solucionar, ordenar,
![Page 19: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/19.jpg)
DOMINIO SOCIAL
Aceitar, ajudar,
DOMINIO AFETIVO
Agir, desempenhar,
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
VERBOS ADEQUADOS PARA OBJETIVOS IMEDIATOS QUE TENDEM A INDICAR DETERMINADOS
DOMÍNIOS
Aceitar, ajudar, aplaudir, saudar,
compartilhar, competir, cooperar, contribuir, elogiar, escolher, interagir,
permitir, etc.
Agir, desempenhar, demonstrar,
![Page 20: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/20.jpg)
VERBOS PARA OBJETIVOS GERAIS
Administrar, Aprimorar, Delegar, Fazer,Recitar, Afirmar, Avaliar, Demonstrar,Formular, Resolver, Analisar, Calcular,
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
Formular, Resolver, Analisar, Calcular,Distinguir, Identificar, Saber, Aprender,Compreender, Entender, Integrar,Transferir, Aplicar, Constar, Enumerar,Interpretar, Apreciar, Construir, Escrever,Propor, Resolver, Conhecer, Desenvolver,etc.
![Page 21: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/21.jpg)
VERBOS PARA OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Aplicar, Confirmar, Enumerar, Calcular, Reescrever, Inferir, Relacionar, Converter,
Escrever, Inventar, Relatar, Categorizar, Criar,
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
Escrever, Inventar, Relatar, Categorizar, Criar, Especificar, Justificar, Reproduzir, Citar,
Criticar, Exemplificar, Criticar, Listar, Resolver, Classificar, Defender, Explicar, Modificar,
Combinar, Definir, Organizar, etc.
![Page 22: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/22.jpg)
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
ESTRATÉGIAS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
![Page 23: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/23.jpg)
METODOLOGIA
• Visando atingir os objetivos propostos, oeducador precisa delinear a metodologia,isto é, definir procedimentos que serãoadotados em sala de aula, considerando,adotados em sala de aula, considerando,em especial, o foco temático, a realidadedos estudantes. É a definição de “como”será desenvolvida sua aula.
![Page 24: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/24.jpg)
Procedimentos adotados para facilitar oprocesso de aprendizagem.· Aulas expositivas; Dinâmicas; Debates;· Seminários; Exercícios; Análises;
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
· Seminários; Exercícios; Análises;Situações-problemas; Painel Integrado;
experimentos,· E outros que o professor julguenecessário.
![Page 25: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/25.jpg)
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
RECURSOS DIDÁTICOSDIDÁTICOS
![Page 26: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/26.jpg)
• Quadro de Giz
• Retroprojetor
• Datashow
• Computador
• flanelógrafo
• gráficos
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
A designação dos recursos áudios-visuais mostra a dinâmica da aula
• Datashow
• Som
• Cartazes
• Painel
• Vídeo
• DVD
• gráficos
• maquetes
• ilustrações
• livro didático
• mapas
• Globos, etc
![Page 27: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/27.jpg)
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
AVALIAR RESULTADOS
![Page 28: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/28.jpg)
Por meio da avaliação o educador deve:
• Verificar se os objetivos propostos para a aula foramalcançados e considerar a necessidade de Avaliarcontinuamente o desenvolvimento do aluno;
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
continuamente o desenvolvimento do aluno;selecionar situações de avaliação diversificadascoerentes com os objetivos propostos; selecionare/ou montar instrumentos de avaliação; registrar osdados da avaliação; aplicar critérios aos dados daavaliação; interpretar os resultados alcançados pararedimensionar a aprendizagem.
![Page 29: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/29.jpg)
Na avaliação os estudantes podem refletir oscaminhos que trilharam, os avanços em termos deconhecimento e conhecimentos que ainda precisamadquirir em torno do tema estudado. Este étambém um momento no qual o educador pode
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VIDISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa VI
PROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. MeloPROFESSORA: Ermelinda Nóbrega de M. Melo
também um momento no qual o educador podeavaliar o seu o próprio trabalho tendo em conta osseguintes aspectos: Criatividade, motivação,interesse, confiança, segurança, por outro lado:confusão, insegurança, desmotivação , desinteresse,rigidez, etc. se o que planejou realmente atendeuàs necessidades dos estudantes.
![Page 30: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/30.jpg)
AS REFERÊNCIAS
• Nesse item comunicamos as referências dasfontes utilizadas para a realização das aulas. Nelecabem informações sobre livros, revistas, jornais,imagens, obras de arte, CDs, DVDs e outros tiposde materiais . Nesse sentido, para Takahashi ede materiais . Nesse sentido, para Takahashi eFernandes (2004):
• A indicação bibliográfica refere-se ao materialutilizado para sustentar o conteúdo desenvolvidoem sua aula e ajudar a atingir os objetivospropostos.
![Page 31: Como Elaborar Plano de Aula - Webnode.com.brfiles.vivenciaeducativa.webnode.com.br/200000029-2d1752e114/Como... · COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA DISCIPLINA: Vivência na Prática](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022040816/5e5e1b9321cc7a62550541f0/html5/thumbnails/31.jpg)
[email protected] / 8295- 4348 / 8804-6178 / 3244.3400