Como Fazer Avaliações de Desempenho
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8/14/2019 Como Fazer Avaliaes de Desempenho
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Como fazer avaliaes de desempenho
Introduo
Voltar ao topoAvaliar o desempenho do pessoal no um castigo ou um instrumento decontrolo. O objectivo obter um resultado final com efeitos positivos namotivao. A taxa de sucesso dos empregados depende da forma como aadministrao as dirige, avalia, recompensa e nelas deposita confiana. Paratal, o gestor ter de fazer uma anlise das suas expectativas: deve apresentarobjectivos realistas, ter reaces positivas e ser um bom ouvinte.
O sistema de avaliao de desempenho pode ser feito internamente, pelodepartamento de recursos humanos, ou ser subcontratado a uma empresaespecializada na gesto de recursos humanos.
Para que serve a avaliaoVoltar ao topo
Um sistema de avaliao de desempenho uma das ferramentas maisimportantes da gesto de recursos humanos. Com ele, as empresaspretendem:
Reconhecer o desempenho individual dos empregados; Dar a conhecer a sua opinio sobre o desempenho e cada colaborador; Tomar decises sobre a poltica de remuneraes e incentivos; Identificar as deficincias no desempenho e tentar corrigi-las.
Para que a avaliao de desempenho seja eficaz imprescindvel que osavaliados estejam conscientes das bases do sistema, nomeadamente:
Os objectivos que a empresa espera que atinjam; As bases e critrios de avaliao da suaperformance; timing dos resultados, ou seja, quando que a avaliao ir ser
desenvolvida.
Quaisquer distores na avaliao individual destroem a credibilidade dosistema e erram no objectivo ltimo para que foram criados: motivar osempregados e estimul-los para melhorar a suaperformance. Uma avaliaode desempenho pode partir de diversas bases mas a mais utilizada a que sebaseia na gesto participativa por objectivos, um conceito lanado pelo mestre
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Peter Drucker h mais de 50 anos e que pode ser resumido no seguinteprocesso:
Passo 1: Defina os objectivosVoltar ao topo
A fixao clara dos objectivos gerais da empresa e dos de cada departamentoem particular a componente mais importante de um plano de avaliao dedesempenho. Deles depende a eficcia da avaliao. Os objectivos individuaisdevero ser definidos por escrito e serem conhecidos e aceites por cadaempregado antes de assumirem as funes para que foram contratados.Independentemente do tipo de objectivos e da sua abrangncia, eles deveroser:
Quantificveis: Quer atravs de grelhas de avaliao daperformance,quer atravs de indicadores indirectos, como o ndice de satisfao dosclientes e a conformidade com as normas de qualidade, entre outras.
Calendarizados: H que definir, partida, quando que devem serconcludos.
Alcanveis: Definir objectivos que nunca podero ser atingidos irracional. Por isso que a sua aceitao dever ser de comum acordo entreo avaliador e o avaliado.
Ajustveis: importante que os objectivos sejam suficientemente flexveispara se adaptarem envolvente contextual da empresa em permanente
mudana.
Passo 2: Classifique osobjectivos individuais
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Em particular, os objectivos individuais dividem-se normalmente em cincogrupos:
Objectivos de negcio: Visam a contribuio de cada empregado para aconcretizao do plano de aco da empresa.
Objectivos comportamentais: Evidenciam o tipo de comportamentos queo avaliado dever ter para cumprir as funes que lhes foram confiadas.
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Objectivos de auto-desenvolvimento: Tm em conta as acesdesenvolvidas para a melhoria daperformance pessoal.
Objectivos de incentivo: Reportam-se aos resultados concretos a atingirnum determinado perodo de tempo.
Objectivos de desenvolvimento dos recursos humanos: S se aplicama profissionais que tenham a seu cargo a gesto de pessoas.
Passo 3: Estruture oquestionrio de avaliao
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Existem modelos de questionrios pr-definidos, concebidos por empresasespecializadas na gesto de recursos humanos. Porm, cada organizao podecriar o seu prprio questionrio, podendo ainda optar por fazer um para todosos empregados ou diferentes para cada categoria profissional. Qualquer queseja a deciso que a empresa tome, h trs categorias de avaliao bsicas:
Competncias tcnicas para a funo que exerce
Exemplos: "argumenta com rigor tcnico", "organiza o seu trabalho" e"redige correctamente".
Competncias interpessoais com clientes e colegas
Exemplos: "mostra que sabe ouvir", "tem uma capacidade decomunicao adequada" e "utiliza tcnicas adequadas de negociao".
Competncias interpessoais ao nvel da equipa
Exemplos: "colabora com os colegas", "respeita as diferenas deopinio" e "assume responsabilidades individuais".
Passo 4: Escolha uma escala deavaliao
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Cada um dos factores de avaliao inseridos numa das categorias anterioresser classificado numa escala de avaliao. Esta escala de avaliao pode terdiversos formatos. Os mais utilizados so:
Escalas em rectas
So instrumentos de avaliao que visam classificar aperformance individualnuma recta. A escala desenvolve-se entre dois extremos de desempenho entreos quais o avaliador marca a classificao. Existiro tantas rectas quantos osfactores de avaliao.
Exemplo:
Factor de avaliao: Capacidade de assumir responsabilidade pelos actos
Notas:
Classificao "1": o empregado evita as responsabilidades no assumindoas consequncias dos seus actos.
Classificao "7": o empregado avalia e assume integralmente asresponsabilidades dos seus actos.
Escalas comportamentais
O avaliador dever preparar uma grelha de avaliao de desempenho,colocando, preferencialmente, os objectivos individuais do avaliado na primeiracoluna do lado esquerdo. No topo das restantes colunas, sero colocadas asavaliaes. No h normas rgidas quanto classificao global dodesempenho, mas as opes mais frequentes so:
excelente - quando o avaliado excedeu os objectivos fixados; muito bom - se o avaliado excedeu a maioria dos objectivos, mas no
todos; satisfatrio - quando os objectivos foram todos atingidos; medocre - se o avaliado no conseguiu cumprir alguns objectivos; inaceitvel - se a maioria, ou a totalidade, dos objectivos no foi
alcanada.
Exemplo: Escala comportamental para avaliao da qualidade dotrabalho de um vendedor
ExcelenteMuito bomSatisfatrioMedocre
InaceitvelResponde adequadamente s objeces dos clientes
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Conhece bem os produtos que vende
Argumento de um modo claro e persuasivo
Actua de acordo com as normas da empresa
Passo 5: Escolha o mtodo deavaliao
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Os mtodos de avaliao de desempenho mais utilizados so:
Avaliao pelo superior hierrquico
o mtodo mais comum. De acordo com o desempenho individual e com acontribuio para o cumprimento dos objectivos da equipa e da empresa, osuperior hierrquico directo avalia cada um dos seus subordinados. No final,rene com cada um deles, comenta a sua avaliao, revela os principais pontosfortes e fracos dos subordinados e, normalmente, so discutidos em conjuntoos principais pontos a melhorar.
Vantagens: como h apenas um avaliador em cada departamento, ocritrio de avaliao mais homogneo; a avaliao mais objectiva erigorosa.
Desvantagens: os avaliados no tm uma palavra a dizer durante aavaliao, o que pode fazer com que estes se sintam injustiados; osdesentendimentos pessoais entre o avaliador e os avaliados podeminterferir (incorrectamente) na avaliao.
Auto-avaliao
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Todos os avaliados faro a avaliao da sua prpriaperformance, numquestionrio igual ao utilizado no mtodo de avaliao anterior. No final, cadasuperior hierrquico analisa as respostas, faz a sua prpria avaliao,contrapondo-a com a feita pelos avaliados e rene com cada um deles paradiscutirem os resultados.
Vantagens: Supera as deficincias e o descontentamento dos prpriosavaliados com as prticas de avaliao; permite que os avaliados faam umauto-exame e que definam os seus pontos fortes e fracos, tornando-seelementos activos; este mtodo de avaliao incide mais sobre odesempenho ou aces relacionadas com os objectivos, diminuindo atendncia para se apreciar a personalidade do indivduo; estimula oempenho e desenvolvimento dos subordinados.
Desvantagens: efeito de halo, ou seja, tendncia para avaliar todos osfactores segundo a classificao atribuda a um deles; maior inconsistncianos resultados devido a critrios de avaliao diferentes, condicionadospelos pontos de vista individuais de cada avaliado; pode haver a tendncia
para inflaccionar as avaliaes.
Avaliao a 360
um mtodo de avaliao mais sofisticado. Todos os empregados sosimultaneamente avaliadores e avaliados, mas num regime de anonimato, emque no h interaco entre eles. Normalmente, o departamento de recursoshumanos ou (preferencialmente) uma equipa de especialistas subcontratada,que analisa as respostas e faz um relatrio final. As respostas sonormalmente comunicadas a cada um dos avaliados por parte dodepartamento de recursos humanos ou da equipa subcontratada, no havendo
interaco entre os avaliados e os avaliadores.
Vantagens: os subordinados tm a oportunidade de avaliarem odesempenho dos chefes, o que faz com que se sintam mais motivados comum processo de avaliao de que so parte activa.
Desvantagens: apesar de pressupor o anonimato das avaliaes (de formaa garantir que as respostas so, de facto, fidedignas) consideradobastante arriscado, pois pode ter efeitos nefastos ao nvel da motivao edos sentimentos de auto-estima dos visados, sobretudo das pessoas emgraus mais elevados da hierarquia; a falta de empatia com os chefes podelevar os subordinados a centrarem-se em questes pessoais e no noprofissionalismo dos superiores hierrquicos, atribuindo classificaes maisbaixas do que as merecidas; os critrios de avaliao so muito variados esubjectivos; no h interaco entre os avaliadores e os avaliados depois deconhecidos os resultados.
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Passo 6: Controle o sistema de
avaliao do desempenho