Dezembro - 2011 Nº 01Jornal do Programa Mais Educação da BM Profº Rodolfo Hollenweger - Blumenau/SC

ESCOLA DEMOCRÁTICA No dia 21 de setembro os alunos do Programa Mais Educação expressaram a sua opinião por meio do voto. Para a escolha do nome do Jornal participaram de uma eleição simulada. O objetivo foi pautado na tri­logia: cidadania, democracia, direito/deveres. Os alunos ela­boraram uma lista com 24 su­gestões de nomes que, em uma pré eleição entre os professo­res, ficou reduzido a três.

O projeto deste jornal está sendo elaborado pelos alunos do programa com a colaboração de professores e demais integrantes da escola.A votação ocorreu durante o dia.

Khetlyn Mariany Alves Bruno 6ª série

MUSICALIZAÇÃO COM SUCATA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

Teve início dia 16 de setembro o Projeto Musi­calizando com Sucata para os alunos do Programa Mais Educação da escola. Idealizado pelo profes­sor Ricardo Rigo. O projeto mostra que é possível transformar mate­riais recicláveis em diferentes instrumentos musi­cais, além de estimular a criatividade e contribuir para a formação da consciência ecológi­

ca. Os materiais usados para a confecção dos ins­trumentos estão sendo coletados por alunos na co­munidade. Ao final, com a conclusão da constru­ção dos instrumentos, será montada uma banda com os alunos.

Khetlyn Mariany Alves Bruno - 6ª série

EDITORIAL

Olá galera! É com imensa satisfação que a EBM Profº. Rodolfo Hollenweger publica a Edição nº1 do Jornal Fala Rodolfo, com os mais variados textos e assuntos que foram carinhosamente produzidos por toda equipe de trabalho e alunos desta Unidade de Ensino. Temos como objetivo, através deste jornal, trazer assuntos interessantes para toda a comunidade escolar e permitir que todos conheçam e possam participar das atividades desenvolvidas na escola. Fique ligado e confira!

Shirlei F. R. Junkes – Diretora

Letramento no Programa Mais Educação

As profº. Eliete e Roseli, estão de­senvolvendo com os alunos o Projeto de Leitura e Escrita com Ludicidade. Para a construção, usam os persona­gens de Monteiro Lobato do Sítio do Pica Pau Amarelo. Foram confeccio­nados os fantoches dos personagens, leram as histórias, montaram coletiva­mente suas próprias histórias com os mesmos personagens. As atividades continuam, com a digitação dos tex­tos, leituras e apresentação de teatro. O objetivo é a ampliação do vocabulá­rio, interpretação de imagens e perso­nagens, aquisição de hábitos de traba­lhar o coletivo, formar pessoas críti­cas e criativas, que criam, inventam. Habilidades e procedimentos que os tornam sujeitos formuladores de co­nhecimento.

Eliete V. Waldrich Profº Letramento e Matemática

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

Um projeto feito com alegria e que nos faz sorrir, diversão que contagia e que nos faz tão feliz. Música, capoeira. Contas e diversão. Palavras e brincadeiras. Assim é o Mais Educação.

Tayná Aparecida Machado - 7ª série

2 Fala Rodolfo

COMO FAZER MAQUIAGEM COM ADÉLIA! No dia 3/10/2011 a mulher do Profº. Maicon a Adélia veio dar dicas de maquiagem, de como cui­dar da nossa pele e nos ensinar a fazer maquiagem. Ela nos disse que nós não precisamos fazer uma maquiagem muito forte para ficar bonita. Mas sim uma maquiagem clara/leve para o dia a dia. Se você for em uma festa dai sim você pode usar uma ma­quiagem mais escura/marcante. E nunca se esqueça

que usar protetor solar para o rosto e mão, é muito importante. Limpe muito bem sua pele ao tirar a maquiagem.

Khetlyn Mariany Alves Bruno - 6ª série

Visita do Canadá - Compartilhando Saberes No dia 07 de julho de 2011, os alunos do Programa Mais Educação receberam a visita de Anton de 10 anos, um menino do Canadá juntamente com sua mãe que é brasileira. Esteve na cidade visitando familiares. Todos os alunos ficaram surpresos com sua habilidade. A habilidade dele está em empilhar a chamada Torre Copos. Aprendeu na escola em que estuda na cidade de Calgary. Em campeonato

realizado por lá, ganhou uma medalha pelo 2º lugar. Todos ficaram impressionados com a rapidez de Anton em empilhar os copos. Falava em inglês e sua mãe repetia em português. Passou o dia todo na escola. Os alunos tiveram a oportunidade de receber dicas de como empilhar com mais agilidade. Anton também teve oportunidade de compartilhar com os alunos uma roda de Capoeira. Conheceu essa modalidade da nossa cultura lá na sua cidade de Calgary e gosta muito. Também jogou futebol com os meninos do Programa Mais Educação. Todos gostaram muito de Anton e querem que ele volte.

Natanye Nair Valêncio 6ª série

VIDA E OBRA DE Amedeo Modigliani

Os alunos da ofici­na de artes/artesa­nato conheceram um pouco sobre a vida e obra de Mo­digliani. Varias imagens de obras de arte foram mos­trados aos alunos onde eles junto com a professora fizeram a leitura de imagens: des­crevendo , anali­

sando, fundamentando e no final fo­ram para o fazer artístico. Chamou a atenção nos retratos do artista o pes­coço das pessoas muito alongado e a pintura. Os alunos retrataram pessoas no desenho e usaram o guache para a pintura, usando o papelão como su­porte. Releitura .

A R G I L A

Na oficina de arte/artesanato o alu­no conheceu técnicas de modelagem em argila. Antes de modelar foi apre­sentado à massa de cerâmica, de onde é extraída e como ela também é usa­da pelos artistas como forma de ex­pressão. Alguns utensílios são neces­sários na modelagem como: a barboti­na, a esponja, o palito e a argila. Fo­ram apresentados algumas obras de ar­tistas e o aluno passou a modelagem. É importante lembrar que a peça mo­delada precisa secar para depois levar ao forno a uma temperatura de 850º graus para se tornar peça cerâmica. As peças dos alunos forma queimados no forno.

Margitte Beck Waiduschat. Profª. Artesanato

LAILA G. DA SILVA:“Argila é muito legal na minha opinião Da para fazer vários tipos de coisas. O que eu mais gosto de fazer com argila é as santas, fica um trabalho muito bonito e se pintar fica mais ainda.”

VISITA AO 23 BI No último dia 25 de agosto, um grupo de 15 alunos do Programa Mais Educação da E.B.M. Prof. Rodolfo Hollenweger, foi até o 23º Batalhão de Infantaria, Batalhão Jacinto Machado. Os alunos percorreram as dependências da Unidade Militar, conhecendo um pouco sobre as Companhias de Fuzileiros, e demais espaços físicos destinados aos treinamentos físicos da tropa. Depois assistiram a Formatura do Dia do Soldado, comemorado no dia 25 de Agosto. Durante a Formatura ocorreram algumas homenagens, aos militares que se destacaram no Período de Treinamento Básico, por Aptidão Física, Melhor Atirador e Praça mais Distinto. Também foram homenageados os militares do 23 BI que retornaram da “Missão Arcanjo III” que tem como objetivo Pacificar o Complexo de Favelas do Alemão na cidade do Rio de Janeiro. Parabéns a todos os Militares da nossa Pátria, que destinam sua vida pela Nação. “ANIMO FORTE”.

Yuri Mauadié – 6º série

Reunião de Pais - Programa Mais Educação O Programa Mais Educação já é realidade educacional brasileira e será pro­gressivamente aprimorada em nossa escola. Para isso e necessário desencadear di­álogos entre alunos/profissionais da educação/pais/responsáveis, gestores e comu­nidade.

Dando início a essa caminhada, realizamos no dia 16/08/11 uma reunião onde foi apresentado aos presentes as Propostas do programa de Educação Integral. A todos os participantes nosso Muito Obrigado!

Walkiria Mª. Saade Coord. Prog. Mais Educação

Fala Rodolfo 3

MOMENTO GRÁFICO No dia 03/10/2011, O Sr. Jorge, pai do aluno Yuri da 6º série, esteve em nos­sa escola, ensinando os alunos a cons­truir uma logomarca. O Sr. Jorge, dividiu os alunos em equi­pes. Cada equipe produziu duas logo­marcas, sendo uma para nossa Rádio Es­colar e outra para o nosso Fala Rodolfo. Foi uma manhã muito produtiva e muito legal. Ter a participação de um pai integrante da nossa comunidade na esco­la, é muito importante.

Maicon Robert Keller Profº Teatro e Rádio

Sr. Jorge Mauadié foi o responsável pela finalização do logotipo deste jornal e tam­bém da rádio. Agradecemos a todos por esta conquista.Eliete V. Waldrich Profº Letramento e Matemática

“CIRANDA SESC – Brincadeiras de Papel” O Programa Mais Educação da Escola ofereceu aos alunos do Projeto de Educa­ção Integral a oportunidade em participar da “ Ciranda Sesc – Brincadeira de Pa­pel” que aconteceu em todos o estado de Santa Catarina, atendendo crianças de 04 a 15 anos. Lá, tiveram a oportunidade de aliar o caráter lúdico com o cognitivo da dobradura, construindo e reconstruindo conceitos geométricos e desenvolvendo a coordenação motora fina, a observação e disciplina no cumprimento de etapas, in­terpretação de formas planas e espaciais, através do origami. Acompanhados por monitores tiveram a seguinte dinâmica:

– Exibição do curta metragem com animação em papel “O corvo e a Raposa”;

– Oficina de confecção de brin­quedos;

– Exposição de brinquedos de papel.

Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer vários tipos de dobradura e até as­sistiram um pequeno vídeo que tudo que aparecia nele era feito de origami. Apren­deram a fazer dobraduras como o famoso estralinho, aviãozinho de papel, uma ra­posa, um usurú que é uma espécie de pássaro da sorte descoberto pelos japoneses parecido com o tsurú. Também brincaram com muitos brinquedos feitos de papel, como bilboquê, pião, estrela ninja, e vários outros. Tiveram uma pausa para o lanche antes de começar a exposição. A tarde os alunos também foram e se divertiram muito. Bom é isso espero que gostem da matéria como todos amaram o passeio!.

Natanye Nair Valêncio 6ª série

OFICINA DE HORTA MANDALA

Realizada pela Secretaria de Desenvol­vimento Rural do Município de Blume­nau nos dias 16 e 17 de agosto, a Ofici­na de Horta Mandala teve a participação do professor de Capoeira do Programa Mais Educação que é também respon­sável pela horta da escola Cristiano Ca­rini. Foi um momento interessante onde teve a oportunidade de conhecer e exer­citar esta técnica de design para ambien­tes urbanos. Durante os próximos meses teremos nossa horta como um espaço de aprendizagem, contribuindo para o res­gate e a construção da “cultura do plan­tar”.

Cristiano Carini Profº Capoeira e Horta Escolar

CAMINHADA NO BAIRRO FIDÉLIS C O N H E C E N D O N O S S A C O M U N I D A D E

As turmas do Programa Mais Educação fizeram caminhada pelas ruas próximo a Es­cola, com o objetivo de verificar como anda o bairro seus comércios, industrias que es­tão surgindo. Com isso buscar conhecer me­lhor a cultura de nossa região. Após o pas­seio, os alunos produziram textos, poesias e a cartografia da localidade.

Fizemos uma caminhada na Rua Professor Hermann Lange. Encontramos vários pés de nozes no qual o professor Cristiano e os alunos ficaram encantados, não re­sistiram e pegaram algumas nozes que estavam no chão. No caminho encontramos um caramujo Africano, além de ser perigoso o aluno Paulo Henrique pisou em cima. Encontramos a casa da professora Hayde, professo­ra de apoio de alguns alunos da escola. Passamos por algumas industrias. Algumas existente a bastante tempo e outras que estão surgindo. A região está crescendo mas ainda temos área rural com criação de gado.”

No dia 17 de maio grupo fez um passeio na Rua Theodoro Passold, localizada nos fundos da escola. No passeio conhecemos um pouco mais a rua, verificamos que havia poucos co­mércios e industrias, apesar que alguns nem imaginávamos ter no local. Além da marmoraria encontramos na rua: pesque pague, plantações de milho, uma “estufa” pelo que verificamos é de tomate e hortaliça, criação de gado. Verificamos que ain­da é uma área rural. Conhecemos as casas de alguns alunos que frequentam a escola. Na casa da nossa amiga Natanye paramos para beber água.

Geovana Schlickmann e Valéria do Rosario 6ª série

4 Fala Rodolfo

RÁDIO ESCOLARA oficina da rádio da escola serve como um meio de comunicação que possibilita aos alu­

nos interagiram através de uma progra­mação musical. A rádio transmite conhecimentos gerais como notícias diárias, textos interessan­tes, charadas, poesias, poemas, e tam­bém tocamos boa música.Esta rádio foi fundada por meio do Pro­grama Mais Educação, pela necessidade dos alunos poderem expressar seus pen­samentos, seus gostos musicais, suas idéi­as e brincadeiras com os amigos.

Mauro da Silva Cavalheiro 7ª série

TEATRO NA ESCOLA

A Oficina de Teatro que compõe o quadro de matérias do programa Mais Educação, traz a proposta de trabalhar o corpo do aluno, para uma expressivida­de física e vocal. Através de exercícios e técnicas os alunos aprimoram seus co­nhecimentos na busca por descobrirem como é atuar. Nosso propósito, não é di­zer ao aluno o que ele tem que fazer e sim dar ferramentas para que ele consiga fazer sozinho. Nas aulas os alunos em alguns momentos têm trabalhos indivi­duais e em outros coletivos. É importan­te ter esta mistura porque há exercícios que só é possível fazer individualmente, em outros é de extrema importância à troca entre os alunos. Além de técnicas e exercícios, trabalhamos a improvisação que, no teatro consiste em fazer peque­nas cenas. Por fim, os alunos experi­mentam o teatro com ensaios de peças que escolhemos para apresentar para a comunidade escolar.

Maicon Robert Keller Profº Teatro e Rádio

SOCIEDADE DRAMÁTICO MUSICAL CARLOS GOMES

O projeto Escola Integral do Programa MAIS EDUCAÇÃO propõe um diálogo entre a escola e comunidade, proporcio­nando experiências fora de seu espaço formal, oportunizando a interação com a comunidade e com a cidade em que a es­cola está inserida, fazendo visitas a espa­ços sociocultural. Sendo assim, no dia 05 de julho os alunos do período matutino tiveram a oportunidade de conhecer alguns desses espaços.

KAIANE CAMARGO: “ Foi muito legal, porque vimos aula de balé, aula de sapateado, escola de música. Foi minha primeira vez que fui até o teatro Carlos Gomes, adorei muito e queria voltar porque gostei de várias coisas.”

TAIS VIEIRA: “ Visitamos o pequeno auditório e depois o grande auditório chamado Maestro Hans Gaye onde o palco é giratório. Logo após vimos aulas de sapateado e aulas de jazz.”

MUSEU DA HERING No mesmo dia, logo após a visita ao teatro, fomos o Museu da Hering. “ Escutamos o monitor do espaço do Museu falar sobre a vinda de Bruno He­ring que deu início a companhia He­ring. Explicou tudo sobre o algodão e vimos uma das primeiras máquinas usa­das com mais de 1700 agulhas e quatro alimentadores. Vimos também os pri­meiros modelos de camiseta.”

Khetlyn Mariany Alves Bruno 6ª série

DE REPENTE, O REPENTE

Essa pratica musical popular espalhou-se por todo o território brasileiro e adap­tou-se às necessidades das regiões em que se estabeleceu, e assim, encontra-se com nome ou características diferentes, mas a essência de cantar versos improvi­sados sob o acompanhamento de um ou poucos instrumentos, sendo que os ver­sos contarão uma história do cotidiano, ou será um confronto entre ambos “ver­sadores”. Os nomes variam de região para região. Á partir dessa contextualização, dentro da oficina de música, os alunos do proje­to “Mais Educação”, aprenderam a tocar o Baião (ritmo tipicamente nordestino), em pandeiros. Com versos previamente elaborados pelos alunos com temáticas como educação, sociedade, escola, segu­indo o modelo do repente nordestino, os alunos em roda, mandaram seus versos sob o acompanhamento dos pandeiros.

VOCÊ SABIA?! - Em um campeonato, versadores travam um discurso a fim de deixar o “oponente” sem resposta para seu verso. O recorde foi um duelo em que dois versadores mantiveram-se versando por mais de seis horas sem parar!!!

Um dia comi feijãoNa casa do JoãoPor isso vou pra casaMeu querido amigão (Vinícius E. Pinto, 6º série)

Matheus Jurgen Franz Profº Percursão

EXPEDIENTE EBM Prof º Rodol fo Hol lenweger

Diretora: Shirlei F. R. JunkesCoordenadora do Programa Mais Educação:

Walkiria Maria Saade Editora: Professora Eliete Vinotti WaldrichCódigo do jornal: FEMSC11/001

Tiragem: 300 exemplares Impressão: Comunicação e Cul tura em

parcer ia com o Cent ro de Apoio à Comunicação Popular

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