Como ser melhor aluno

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Investigação estatística realizada por: Catarina Costa, Diogo Gomes e Diogo Ribeiro do 7ºB

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Page 1: Como ser melhor aluno

Investigação estatística realizada por: Catarina Costa, Diogo Gomes e Diogo Ribeiro do 7ºB

Page 2: Como ser melhor aluno

• Neste inquérito procurámos saber, através de um pequeno

inquérito, quais eram os métodos de estudo que os alunos

utilizavam. Concentrámo-nos nas disciplinas que são novas este

ano, as línguas estrangeiras de Francês e Espanhol, procurando

ter conhecimento de como gostariam que estas aulas fossem

dadas.

• Neste inquérito, foram entrevistados 49 alunos no total, que

fazem parte das turmas B e D do 7ºano.

Page 3: Como ser melhor aluno

CLASSES FREQUÊNCIA

ABSOLUTA

FREQUÊNCIA

RELATIVA

FREQUÊNCIA

RELATIVA EM

%

AMPLITUDE

EM GRAUS

0-30 min. 9 0,18 18% 65º

30-60 min. 9 0,18 18% 65º

60-90 min. 12 0,25 25% 90º

90-120 min. 19 0,39 39% 140º

TOTAL 49 1 100% 360º

Page 4: Como ser melhor aluno

9alunos

9alunos

12alunos

19alunos

Estudo Diário

0-30 Minutos

30-60 Minutos

60-90 Minutos

90-120 Minutos

Page 5: Como ser melhor aluno

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Categoria 1

Título do Gráfico

0-30 Minutos 30-60 Minutos 60-90 Minutos 90-120 Minutos

Page 6: Como ser melhor aluno

RESPOSTAS FREQUÊNCIA

ABSOLUTA

FREQUÊNCIA

RELATIVA

FREQÊNCIA

RELATIVA EM

%

AMPLITUDE

EM GRAUS

Pelo livro 7 0,14 14% 50º

Por resumos e

esquemas

23 0,47 47% 169º

Lendo os

registos das

aulas

3 0,6 6% 22º

Fazendo

exercícios

16 0,33 33% 119º

TOTAL 49 1 100% 360º

Page 7: Como ser melhor aluno

33%

6%

47%

14

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Fazendo exercícios

Lendo os registos das aulas

Por resumos e esquemas

Pelo Livro

Page 8: Como ser melhor aluno

14%

47%

6%

33%

Estudo para os testes

Pelo Livro

Por resumos e esquemas

Lendo os registos das aulas

Fazendo exercícios

Page 9: Como ser melhor aluno

RESPOSTAS FREQUÊNCIA

ABSOLUTA

FREQUÊNCIA

RELATIVA

FREQUÊNCIA

RELATIVA EM

%

AMPLITUDE

EM GRAUS

Não muito

interessado

2 0,04 4% 15º

Algo

interessado

6 0,12 12% 43º

Razoavelmente

interessado

8 0,17 17% 61º

Entusiasmado 33 0,67 67% 241º

TOTAL 49 1 100% 360º

Page 10: Como ser melhor aluno

3

11 9

24

0

5

10

15

20

25

30

Não muitointeressado

Algo interessado Razoavelmenteinteressdo

Entusiasmado

“Sentimentos” ao estudar a nova língua

Page 11: Como ser melhor aluno

2 6

8

33

“Sentimentos” ao estudar a nova língua

Não muito interessado

Algo interessado

Razoavelmente interessado

Entusiasmado

Page 12: Como ser melhor aluno

RESPOSTAS FREQUÊNCIA

ABSOLUTA

FREQUÊNCIA

RELATIVA

FREQUÊNCIA

RELATIVA EM

%

AMPLITUDE

EM GRAUS

De modo

interactivo

34 0,7 70% 252º

Com resumos

do professor

6 0,13 13% 47º

Apenas pelo

manual

8 0,17 17% 61º

TOTAL 48 1 100% 360º

Page 13: Como ser melhor aluno

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

Pelo manual Com resumos doprofessor

De modointeractivo

17% 13%

70%

Maneira de dar as aulas

Page 14: Como ser melhor aluno

60% 19%

21%

De modo interativo

Com resumos do professor

Pelo manual

Page 15: Como ser melhor aluno

FIN.

MERCI

FÍN

MUCHAS

GRACIAS