Componente Curricular: Professor · 2020-04-14 · verdadeiro malabarismo para conseguir alcançar...

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Olá estudantes do 6º ano, espero que estejam todos bem!!! Dando continuidade aos nossos estudos, nesse período de afastamento social refletimos, até então, sobre a HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, as origens e evolução das práticas corporais de movimento, perpassando o período da Pré-História até chegarmos à Antiguidade Oriental e Ocidental. Agora, os nossos próximos passos serão a caminho do extraordinário mundo do brincar. As nossas investigações serão feitas acerca de informações sobre os temas BRINQUEDO, BRINCADEIRA e JOGO. A partir dessa abordagem, objetivamos compreender como que práticas lúdicas, que fazem ou já fizeram parte do cotidiano até dos pais de vocês, podem contribuir com o desenvolvimento do sujeito. Dessa vez a proposta é PRÁTICA, vocês estão preparados para mais um desafio?! VAMOS LÁ!!! Aluno(a): Data: 6º ANO I Unidade Componente Curricular: Professor: O DESAFIO É O SEGUINTE... Vamos construir juntos? Dentre as 3 opções abaixo, escolha uma e confeccione um BRINQUEDO. Use sua criatividade e mãos à obra. Não se esqueçam de registrar sua construção e guardá-la para apresentar à turma! Bom trabalho!!!

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Olá estudantes do 6º ano, espero que estejam todos bem!!!

Dando continuidade aos nossos estudos, nesse período de afastamento social refletimos,

até então, sobre a HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, as origens e evolução das

práticas corporais de movimento, perpassando o período da Pré-História até

chegarmos à Antiguidade Oriental e Ocidental.

Agora, os nossos próximos passos serão a caminho do extraordinário mundo do brincar.

As nossas investigações serão feitas acerca de informações sobre os temas

BRINQUEDO, BRINCADEIRA e JOGO. A partir dessa abordagem,

objetivamos compreender como que práticas lúdicas, que fazem ou já fizeram parte do

cotidiano até dos pais de vocês, podem contribuir com o desenvolvimento do sujeito.

Dessa vez a proposta é PRÁTICA, vocês estão preparados para mais um desafio?!

VAMOS LÁ!!!

Aluno(a):

Data: 6º ANO I Unidade

Componente Curricular: Professor:

O DESAFIO É O SEGUINTE...

Vamos construir juntos?

Dentre as 3 opções abaixo, escolha uma e confeccione um

BRINQUEDO.

Use sua criatividade e mãos à obra.

Não se esqueçam de registrar sua construção e guardá-la para apresentar à

turma!

Bom trabalho!!!

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BRINQUEDOS PARA VOCÊ FAZER EM CASA!!!

BRINQUEDO 1: JOGO DOS PALITOS

Para fazer esse divertido joguinho, você só precisa de

uma garrafa pet, de tampinhas de garrafas e palitos. A

brincadeira consiste em tirar as varetas (lápis ou palitos

de churrascos) e não deixar cair as tampinhas.

Materiais:

2 garrafas PET de 2 litros;

Palitos de churrasco; tintas guache;

Tampinhas de garrafas PET;

Pirogravo, ou objeto com ponta que possa ser aquecido;

Tesoura;

Estilete.

Mãos à obra:

Corte o bocal de uma das garrafas PET e o fundo da outra garrafa, que servirá de tampa

para o brinquedo.

Usando o pirogravo, ou outro objeto com ponta que possa ser aquecido, faça vários

furinhos em volta da garrafa PET cortada (faça em fileiras horizontais, para ficar mais

fácil).

Atenção, um adulto deve fazer este passo pois há risco das crianças se queimarem.

Pinte os palitos de churrasco com as tintas guache. O ideal é variar nas cores. Deixe

secar.

Para montar o jogo é só “espetar” os palitos nos furinhos e colocar diversas tampinhas

de garrafa em cima. Depois tampe com a tampa de PET.

Para brincar cada jogador tem que tirar um palito por rodada, sem deixar cair as

tampinhas. Aquele que deixar cair menos tampinhas, ganha o jogo.

BRINQUEDO 2: CARRINHOS E CAMINHÕES

Já pensou em produzir carrinhos e caminhões com garrafas plásticas de amaciante,

refrigerante, de água e tampinhas ou até mesmo com rolinhos de papel higiênico?

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Dá uma olhadinha na quantidade de opções!

Materiais:

Tesoura

Rolo de papel higiênico

Papelão

Tinta atóxica

Cola branca

Mãos à obra:

Pegue o papelão e corte 5 círculos, de aproximadamente 3 cm de diâmetro, quatro deles

para formar as rodas e um para ser o volante.

Faça um corte circular mais ou menos no meio do rolo de papel higiênico, para ser o

compartimento do motorista.

Fixe as quatro rodas com cola branca.

Coloque o volante no lugar, fazendo um corte reto e encaixando.

Depois de montar tudo, é hora de pintar o carrinho. Esse é o melhor momento para as

crianças.

BRINQUEDO 3: PEBOLIM

O juiz apita e a partida começou!

É hora de reaproveitar materiais e criar um pebolim de caixa e pregadores. Já viu

essa ideia? Caixa de sapato pode virar partida de futebol portátil em instantes.

Fica fácil animar uma tarde em casa nesse período de distanciamento social.

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Materiais necessários:

Palitos de churrasco

Caixa de sapato decorada

Pregadores pintados ou não

Bolinha de pingue-pongue OU de plástico leve

Estilete / tesoura

Dicas:

A execução é tão divertida quanto a brincadeira. Basta fazer

os furos paralelos e na mesma altura nas laterais da caixa

usando o estilete, passar as três fileiras de jogadores (os

palitos de churrasco) e então, traçar e cortar os gols de cada

lado. Aí, é hora de vir com os jogadores (os pregadores).

Para diferenciar os times, pinte com tinta acrílica ou passe

fita adesiva na madeira, cada time de uma cor. Fácil, fácil.

Agora é posicionar os pregadores nos palitos e está tudo

pronto para jogar a bola e começar a pelada.

APÓS A CONFECÇÃO TENHA UMA EXPERIÊNCIA COM O SEU NOVO

BRINQUEDO. CONVIDE PESSOAS PARA BRINCAR COM VOCÊ. PENSE

EM FORMAS DE EXPLORÁ-LO.

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JÁ CONFECCIONAMOS OS BRINQUEDOS, AGORA VAMOS ÀS

BRINCADEIRAS. DENTRE AS DUAS OPÇÕES ABAIXO,

ESCOLHA UMA DELASE VIVA A EXPERIÊNCIA DO BRINCAR:

BRINCADEIRA 1: Cone – Gol:

Materiais: Cones (garrafas pets com água/areia, latas) / bola

O grupo será dividido em dois times. Uma equipe ataca e a outra se defende. O objetivo

de quem ataca é acertar os cones e quem defende é evitar que isso ocorra. Também pode

ser realizado com grupos menores e exigir que todos recebam a bola com as mãos antes

de tentar acertar o cone. Depois de algum tempo trocam-se as posições, e quem atacava

agora defende.

Variação da brincadeira: Pode – se colocar variados cones na área de cada equipe e

quem conseguir derrubar em maior quantidade, marca ponto.

BRINCADEIRA 2: Brincando de TWISTER

O Twister é um jogo em que precisamos mesclar coordenação de mãos e pés (na

verdade, o corpo todo!). Os participantes precisam atender aos comandos da roleta (ou

dados, ou cartas) e posicionar sua mão e/ou pé em um dos círculos de um tabuleiro

gigante colocado no chão. Conforme as rodadas vão passando, é preciso fazer um

verdadeiro malabarismo para conseguir alcançar os círculos, literalmente atravessando o

caminho dos demais participantes. Quem consegue trabalhar com estratégia acaba tendo

sua vez facilitada.

Quem tirar a mão ou o pé do círculo ou cair no chão é eliminado. Vence aquele que

ficar por último no enrosco.

Vamos construir um Twister em casa. Seguem dois modelos e você pode escolher o

que achar melhor:

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Para o tabuleiro 1:

Folhas de papel cartão coloridas – quatro cores

diferentes

Pratinho de bolo para marcar os círculos

Tesoura

Fita crepe/adesiva

Lápis para desenhar o círculo

Para o tabuleiro 2:

24 pratinhos descartáveis, seis de cada cor, quatro cores diferentes

Fita crepe/adesiva

Você pode optar por fazer um tabuleiro pintando os círculos em uma folha de papel bem

grande (destes vendidos em rolo) ou num pedaço de tecido ou lençol de cor lisa. No

Twister original, são seis círculos e quatros cores. Mas você pode fazer uma versão

reduzida ou aumentada.

Para fazer o tabuleiro com papel cartão, desenhe um círculo a partir do molde do

pratinho descartável. Depois recorte e você terá os círculos para montar seu tabuleiro.

Para ser um pouco mais prático, você pode montar o tabuleiro no chão, prendendo os

círculos ou os pratinhos descartáveis com fita crepe. Isso porque podemos montar o

jogo onde dá, de tamanhos variáveis, conforme as crianças que irão brincar.

A desvantagem é que estraga mais rápido. O pratinho descartável é mais prático ainda.

Mas o de plástico, como eu comprovei durante a brincadeira, pode quebrar durante a

atividade. Então, opte pelo de papel.

Para durar mais, faça a opção de pintura dos círculos com tinta de tecido, num pedaço

grande de pano ou lençol.

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Dados e cartas

Para jogar é preciso ainda criar a forma de sortear que cada participante precisa fazer na

sua vez. A primeira alternativa é com dados. E você pode usar os modelos abaixo

também para fazer o dado de cores, colocando os nomes das mesmas.

Cada jogador na sua vez joga os dados juntos para criar as combinações.

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Outra opção são as cartas. É só imprimir e recortar vários

desenhos de mãos e pés, de “direita” e “esquerda” e

aproveitar as sobras de papel cartão para as cartas

coloridas.

Cada jogador na sua vez tira uma carta de cada tipo e

monta a ação que ele precisa fazer.

Bom, com tudo isso, é só começar o jogo. As crianças

gostam e se divertem. Segue também um link para facilitar a

produção dessa gostosa brincadeira!

https://www.youtube.com/watch?v=g60IkrFRGDE

Se divirtam!!!

PARA FINALIZAR, RELATE AQUI A SUA EXPERIÊNCIA COM A

BRINCADEIRA ESCOLHIDA – FACILIDADES, DIFICULDADES,

ETC.

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