Confecção de Roupas DESCRITIVO TÉCN ICO - SENAI …§ão de Roupas_PT.doc AmericaSkills –...

Confecção de Roupas

DESCRITIVO TÉCNICO

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DT30_Confecção de Roupas_PT.doc AmericaSkills – Descritivo Técnico

Data: 7.10.09 - V 1 Confecção de Roupas 1 de 12

A AmericaSkills, por resolução do seu Comitê Técnico, em acordo com a Constituição, os Estatutos e as Regras da Competição, adotou as exigências mínimas que seguem no tocante a esta ocupação na Competição AmericaSkills. O Descritivo Técnico consiste no seguinte:

1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................ - 2 -

2. COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO. ................................................................ - 2 -

3. O PROJETO TESTE.......................................................................................................... - 4 -

4. GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO. .............................................. - 6 -

5. AVALIAÇÃO. .................................................................................................................. - 7 -

6. EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO. ................................... - 11 -

7. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS. .................................................................................. - 11 -

José Manuel de Aguiar Martins Presidente do Comitê Técnico



1. INTRODUÇÃO

1.1 Nome e descrição da ocupação

1.1.1 O nome da ocupação é Confecção de Roupas.

1.1.2 Descrição da ocupação O profissional desta ocupação desenvolve modelagem com recurso de automação industrial ou manual da área de confecção de roupas, de acordo com tabela de medidas, constrói ficha técnica, adapta modelos com o auxílio da ficha técnica. Elabora encaixe, determina comprimento e consumo médio de materiais. Executa trabalho de corte orientando-se pela matriz de risco, estabelecendo percentuais de consumo e desperdício. Realiza corte utilizando máquinas e mesa. Costura peças de acordo com as normas técnicas específicas e em condições de qualidade, segurança e preservação ambiental.

1.2 Escopo da aplicação.

1.2.1 Todo Especialista e Competidor deverão conhecer este Descritivo Técnico. 1.2.2 Em caso de divergência entre as línguas em que são publicados os Descritivos Técnicos, prevalecerá à versão em português.

1.3 Documentos associados.

1.3.1 Como este Descritivo Técnico contém apenas informações específicas da ocupação, deverá ser usado em conjunto com os seguintes documentos: RC – Regulamento da Competição; RON – Recursos on-line conforme indicados neste documento; NSS – Normas de Saúde Ocupacional e Segurança do Trabalho.

2. COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO. A Competição demonstra e avalia as competências associadas a esta ocupação. O Projeto Teste consiste em trabalho prático apenas.

2.1 Especificações das competências. As seguintes habilidades serão testadas em um ou mais dos módulos listados abaixo:

1. Ficha Técnica:

• Interpretar e elaborar fichas técnicas, desenhos técnicos de peças do vestuário, obedecendo aos requisitos do cliente;

• Especificar e quantificar materiais ferramentas, equipamentos e aviamentos necessários para o processo de confecção de roupas;

• Estabelecer a seqüência das operações para a confecção de roupas;

• Determinar informações sobre tipo de ponto, perfil de ponto de costura;

• Selecionar e utilizar fontes de consulta para a obtenção de informações necessárias a confecção de roupas e resolução de situações problemas;

• Identificar as características e recursos das máquinas e sua capacidade de produção;

• Utilizar recursos existentes de forma racional e econômica.



• Utilizar materiais, ferramentas, equipamentos, máquinas e aviamentos, de acordo com as especificações técnicas, peças para costura e método estabelecido.

2. Modelagem:

• Modelar de forma manual ou informatizada;

• Modelar peças seguindo tabelas de medidas e especificações técnicas;

• Elaborar, identificar e construir gabaritos e moldes buscando a racionalização e otimização de matéria-prima;

• Operar sistema de automação industrial da área de confecção;

• Identificar e corrigir defeitos na modelagem. 3. Risco e Corte:

• Realizar plotagem de moldes e/ou encaixe;

• Montar e cortar peças em artigo de tecido plano ou malha;

• Encaixar grade de modelagem e efetuar a matriz de risco, determinando o percentual de consumo e desperdício;

• Enfestar tecido plano e/ou malha conforme ordem de corte; 4. Costura:

• Confeccionar peças-piloto;

• Definir rendimento de materiais;

• Determinar custo e tempo de produção;

• Efetuar testes e ajustes nas peças;

• Inspecionar a qualidade do produto confeccionado;

• Costurar peças em artigos de tecido plano ou malha;

• Identificar e corrigir defeitos na costura de roupas;

• Realizar acabamento seja ele manual e/ou utilizando maquinário;

• Planejar e programar confecção de roupas determinando as operações e etapas a serem realizados, recursos necessários e cronograma de execução;

• Realizar manutenção autônoma;

• Cronometrar as operações referentes ao fluxo produtivo;

• Calcular e definir tempo padrão das operações;

• Prever pontos críticos inerentes ao processo;

• Aplicar procedimentos técnicos, normas técnicas, ambientais, de segurança, de saúde e higiene no trabalho e padrões de qualidade adequados aos processos de confecção de roupas;

• Manter ambiente de trabalho limpo e organizado. 5. Acabamento:

• Inspecionar a qualidade do produto confeccionado;

• Preparar e executar serviços de passadoria em partes a serem confeccionadas e em peças prontas;

• Embalar produtos confeccionados para armazenagem e expedição.

• Identificar produtos confeccionados; 6. Competências avaliadas indiretamente:

Embora as seguintes competências não sejam objeto de avaliação direta, o Competidor necessitará delas:

• Atuar de forma íntegra, contribuindo para a formação de um ambiente agradável;

• Interagir com pessoas envolvidas no processo;

• Selecionar e adotar procedimentos de segurança necessários a área de confecção de roupas;

• Utilizar equipamentos de segurança como EPI’s( Equipamentos de proteção individual )e EPC’s (Equipamentos de proteção coletiva).



2.2 Conhecimento teórico. 2.2.1 Conhecimento teórico é necessário, mas avaliado indiretamente.

• Interpretação de desenhos técnicos de acordo com as informações fornecidas pela ficha técnica;

• Conhecimento de materiais e processos para a execução de confecção de roupas;

• Conhecimento prático dos padrões para dimensionamento e tolerância adequados aos padrões ISO usados.

2.2.2 Não será avaliado o conhecimento de regras e normas.

2.3 Trabalho prático. • As tarefas práticas serão dadas na forma de desenhos técnicos e/ou peças confeccionadas. As modelagens

poderão ser elaboradas totalmente e/ou parcialmente no sistema CAD (Audaces). A versão deste software será determinada pelo Avaliador Líder 3 meses antes da Competição.

• Informações adicionais poderão ser obtidas a partir de peças reais fornecidas e/ou de desenhos técnicos.

• Durante a Competição, cada competidor deverá em Desktop, abrir uma pasta registrando o nome do competidor, onde deverá salvar todos os documentos de modelagem e risco e corte, para que o mesmo possa ser avaliado pelos avaliadores no término de cada módulo. Para impressão de documentos em plotter deverão informar a um dos avaliadores para que o mesmo possa encaminhar o arquivo a ser plotado e acompanhar o competidor.

3. O PROJETO TESTE.

3.1 Formato/estrutura do Projeto Teste. O Projeto Teste consiste em módulos que são individuais onde poderá ser executado desta forma: Em um único módulo terão esses processos abaixo:

• Confecção e/ou modificação de ficha técnica/ seqüência operacional da peça a ser confeccionada;

• Construção e/ou alteração de modelagem da peça a ser confeccionada;

• Realização de procedimentos de risco e corte;

• Confecção da peça de roupa apresentada por desenho técnico e/ou protótipo (peça–piloto);

3.2 Exigências na criação do Projeto Teste. A Competição divide-se em 4 módulos que podem compreender as seguintes categorias:

Elaboração do Módulo: Desenhos Técnicos/ Ficha Técnica / Modelagem/ Risco e Corte/ Peça-piloto. Dados:

• Elaboração de ficha técnica do produto com todas as informações contidas no desenho técnico e/ou peça-piloto contendo informações como: seqüência operacional, tipo de ponto, perfil de ponto, aviamentos, máquinas, materiais, acessórios, ferramentas.

• Descrever o modelo proposto com todas as medidas do modelo em tamanho real (medidas de perímetro).

• As modelagens das peças a serem confeccionadas deverão está no sistema CAD (Audaces). A versão deste software será determinada pelo Avaliador Líder 3 meses antes da Competição.

• O desenho técnico deverá está salvo em (CorelDRAW). A versão deste software será determinada pelo Avaliador Líder 3 meses antes da Competição;

• As peças-piloto deverão conter as medidas, materiais, costuras, pontos por centímetro informado no desenho técnico.



• Todas as informações adicionais necessárias. Trabalho solicitado:

• Produzir arquivos de modelagem e diagramas a partir das dimensões do desenho técnico e/ou peça-piloto;

• O desenho por escala será produzido usando-se instrumentos de medição que constam de lista oficial emitida pelo Avaliador Líder 6 meses antes da Competição.

• O Competidor terá que produzir as peças de acordo com as informações emitidas no desenho técnico e/ou peça-piloto.

• Os componentes físicos serão apresentados aos Competidores durante a realização da prova. O Competidor continuará, então, sua tarefa, baseado nas informações coletadas na peça-piloto e/ou desenho técnico apresentados.

Resultados esperados:

• Elaboração e Interpretação de ficha técnica do produto;

• Encaixe de peças com bom aproveitamento da matéria-prima;

• Modelagem da peça utilizando desenho técnico e/ou peça piloto;

• Confecção das peças de roupas apresentadas;

• Observação da qualidade das peças confecionadas.

3.3 Desenvolvimento do Projeto Teste. O Projeto Teste proposto deve ser preparado com os modelos fornecidos pela AmericaSkills (www.americaskills.org). O software usado para textos será o Word, e para desenhos serão utilizados arquivos com extensões *.DWG.

• As modelagens (base e adaptação de modelos) deverão ser disponibilizadas no software mencionado na relação de infra-estrutura;

• Os desenhos deverão ser disponibilizados nos formatos em CAD, Imagem JPEG, CorelDRAW;

• Os textos estarão disponíveis em português, e quando necessário, serão também disponibilizados em inglês e espanhol.

Os módulos devem incluir:

• O texto do módulo;

• Os dados para o Competidor;

• A solução do módulo com todos os dados relevantes;

• A escala de pontuação para os Formulários de Avaliação Subjetiva e Objetiva, e Formulários de Resumo da Avaliação;

• Atenção em especial será dada ao tempo necessário para a correção do módulo;

• Um resumo do esquema de Avaliação para Competidores.

3.3.1 Quem desenvolve o Projeto Teste/módulos. O Projeto Teste/módulos é desenvolvido pelo Avaliador Líder. Cada Avaliador deverá propor alteração em um módulo. O Avaliador Líder determinará através de sorteio o módulo que cada Avaliador deverá propor alteração.

3.3.2 Como e onde o Projeto Teste/módulos é desenvolvido.

Será desenvolvido pelo Avaliador Líder de cada ocupação.

3.3.3 Quando o Projeto Teste é desenvolvido.



• Três meses antes da Competição, o Projeto Teste será divulgado aos Avaliadores para estudo e sugestão de elaboração dos critérios de avaliação e sugestão de alteração de 30% no módulo.

3.4 Avaliação do Projeto Teste.

Cada módulo alterado deverá ser acompanhado de uma proposta de Avaliação, baseada nos critérios definidos na Seção 5.

3.4.1 A proposta de avaliação será desenvolvida pela(s) pessoa(s) que realizar (em) a alteração do módulo. A Avaliação é detalhada, desenvolvida e aprovada pelos Avaliadores da ocupação.

3.4.2 A Avaliação deverá ser registrada no SIAC (Sistema Integrado de Avaliação da Competição) antes da Competição.

3.5 Validação do Projeto Teste.

Após a alteração os Avaliadores serão divididos em 4 grupos. A cada grupo será dada a tarefa de verificação da validade do Projeto Teste selecionado. Ao grupo, pede-se que:

• Certifique-se de que todos os documentos estejam presentes;

• Verifique se o Projeto Teste está conforme com os critérios de criação;

• Assegure-se que o Projeto Teste pode ser finalizado dentro do tempo prescrito;

• Assegure-se que os aspectos de avaliação propostos estão adequados;

• Se após a verificação for constatado que a alteração proposta do projeto está incompleta ou não praticável, esta seja descartada e substituída por uma outra proposta.

3.6 Seleção de Alteração do Projeto Teste.

A seleção do Projeto Teste será por voto secreto pelos Avaliadores, antes da Competição.

Somente será permitido o voto dos Avaliadores que tenham proposto alteração do módulo. Cada alteração do módulo deverá vir acompanhada de breve apresentação (não mais de 5 minutos), PowerPoint, fotografias, textos, etc. Toda alteração será apresentada pelo Avaliador que realizou a alteração. Cada Avaliador marcará, secretamente, cada alteração, por ordem de preferência. Serão escolhidas as alterações com maior número de votos para cada módulo.

3.7 Veiculação do Projeto Teste.

O Projeto é veiculado através do sítio da AmericaSkills como segue:

• Três meses antes do início da competição.

3.8 Coordenação do Projeto Teste (preparação para a Competição). A coordenação do Projeto Teste estará a cargo do Avaliador Líder e da AmericaSkills.

4. GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.

4.1 Fórum de Discussões. Antes da Competição, todas as discussões, comunicação, colaboração e tomadas de decisões relativas à ocupação deverão ocorrer no Fórum de Discussões específico da ocupação. Todas as decisões e comunicação relativas à ocupação só terão validade se ocorridas no fórum. O Avaliador Líder (ou Avaliador por este nomeado) será o moderador nesse fórum. Consulte o Regulamento da Competição, para cronograma de comunicação e exigências no desenvolvimento da competição.



4.2 Informações ao Competidor. Toda informação aos Competidores estará disponível no site da AmericaSkills (www.americaskills.org). Essas informações incluem:

• Regulamento da Competição;

• Descritivos Técnicos;

• Outras informações relativas à Competição.

4.3 Projetos de Teste. Projetos de Teste veiculados estarão disponíveis em AmericaSkills (www.americaskills.org).

4.4 Gerenciamento diário. As atividades diárias dos avaliadores da ocupação serão definidas pelo Avaliador Líder e apresentada em forma de cronograma no início da competição.

5. AVALIAÇÃO. Esta seção descreve o modo pelo qual os Avaliadores irão avaliar o Projeto Teste/módulos. Também define os critérios de avaliação, procedimentos e exigências na pontuação.

5.1 Critérios de avaliação. Cada módulo do Projeto valerá 25 pontos. Coerência será mantida quanto ao peso dos critérios com respeito à definição do Projeto. Ver tabelas abaixo. Todos os critérios de avaliação do Projeto deverão basear-se nos 40 aspectos de avaliação. O valor total dos critérios de avaliação será de 25 pontos para cada módulo do Projeto Teste.

Seção Critério Pontos

Subjetivo

(se aplicável) Objetivo Total

A Módulo 1 13 12 25 B Módulo 2 13 12 25

C Módulo 3 13 12 25

D Módulo 4 13 12 25

TOTAL 100



Peso sugerido para sub-critérios para o Módulo 1

Critério Sub-Critério Porcentagens

Subjetivo


A1 Processo de Ficha Técnica 2 2 A2 Processo de Modelagem 3 3 A3 Processo de Risco e Corte 3 3 A4 Dimensões 4 4

A5

Costura: Alinhamentos, observância do desenho técnico e/ou peça piloto, regulagem dos pontos.

5 5

A6 Acabamento: qualidade no visual, qualidade na confecção

5 5

A7 Apresentação da peça confeccionada

3 3

TOTAL 13 12 25

Peso sugerido para sub-critérios Modulo 2


Subjetivo



A5

Costura: Alinhamentos, observância do desenho técnico e/ou peça piloto, regulagem dos pontos;

5 5


5 5


3 3

TOTAL 13 12 25



Peso sugerido para sub-critérios Módulo 3


Subjetivo



A5


5 5


5 5


3 3

TOTAL 13 12 25

Peso sugerido para sub-critérios Módulo 4


Subjetivo



A5


5 5


5 5


3 3

TOTAL 13 12 25



5.2 Pontuação subjetiva. Pontos serão atribuídos em escala de 1 a 10, ou escreva N/A

• Perfeito = 10 pontos;

• Muito bom = 9 pontos;

• Bom = 8 pontos;

• Razoavelmente bom = 7 pontos;

• Suficiente = 6 pontos;

• Médio = 5 pontos;

• Pobre = 4 pontos;

• Insuficiente = 3 pontos;

• Muito ruim = 2 pontos;

• Não pode ser avaliado = 1 ponto.

5.3 Especificações de avaliação da ocupação. Módulo 1 –

• Processo de Ficha Técnica;

• Processo de Modelagem;

• Processo de Risco e Corte;

• Dimensões;

• Costura: Alinhamentos, observância do desenho técnico e/ou peça piloto, regulagem dos pontos;

• Acabamento: qualidade no visual, qualidade na confecção;

• Apresentação da peça confeccionada. Módulo 2 –




• Dimensões;



• Apresentação da peça confeccionada. Módulo 3 –




• Dimensões;



• Apresentação da peça confeccionada; Módulo 4 –




• Dimensões;





• Apresentação da peça confeccionada.

5.4 Procedimentos de avaliação da ocupação. • Durante a avaliação dos módulos será permitido a impressão somente de 02 cópias dos formulários de

avaliação.

• A Avaliador Líder fará a divisão dos Avaliadores em 4 grupos. Nesta divisão dos grupos o Avaliador Líder deverá manter pelo menos um Avaliador com experiência em competição anterior em cada grupo.

• Cada Avaliador irá avaliar o mesmo critério para todos os competidores naquele módulo.

• No final de cada dia será inserida a avaliação de cada competidor no SIAC. 6. EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO. Consulte a documentação de Saúde Ocupacional e Segurança do país-sede para normas. 7. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.

7.1 Documento de Infraestrutura. O documento detalha todos os equipamentos, materiais e instalações que serão fornecidos pelo organizador.

Encontra-se online (www.americaskills.org).

O documento de infra-estrutura detalha os itens e quantidades solicitados pelos Avaliadores para a Competição. O Avaliador Líder, progressivamente, atualizará o documento de infra-estrutura, especificando quantidade, tipo e marca/modelo dos itens. A cada Competição, os Avaliadores deverão revisar e atualizar o documento de infra-estrutura em preparação para o próximo evento.

O documento de infra-estrutura não inclui itens que os Competidores e/ou Avaliadores devam trazer. A versão dos softwares a ser utilizados será fornecida pelo Avaliador Líder 03 meses antes da Competição.

7.2 Materiais, equipamentos e ferramentas de responsabilidade dos participantes.

• Periódicos, Catálogos e Manuais técnicos;

• Instrumentos, equipamentos, materiais de utilização para a confecção das peças (uma lista dos instrumentos permitidos será postada online 03 meses antes da Competição).

7.3 Materiais, equipamentos e ferramentas trazidos pelos Avaliadores.

Não aplicável.

7.4 Materiais e equipamentos proibidos na área da ocupação. Todo material e equipamento trazido por Competidores terão que ser apresentado aos Avaliadores. O Avaliador Líder desclassificará quaisquer itens que possam ser considerados inadequados, ferramentas, equipamentos relacionados à ocupação, que possam dar ao Competidor vantagem desonesta.



7.5 Amostra de diagramas de oficina e estação de trabalho. Leiaute de oficina e estação de trabalho AmericaSkills estão disponíveis em www.americaskills.org . Leiaute de oficina;

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