CONGREGAÇAO DE SANTA CRUZ RECONHECIDO PELO...

COLÉGIO DOM AMANDO CONGREGAÇAO DE SANTA CRUZ

RECONHECIDO PELO CEE-PA PELA RESOLUÇÃO Nº 085 DE 30/01/2014

Praça Barão de Santarém, 01 – Prainha – CEP: 68005-530 – Santarém – Pará

Fone: (93) 2101-2085 Fax: (93) 2101-2004 – email: [email protected]

http://www.domamando.com.br

IV FEIRA DE CIÊNCIAS, ARTE, CULTURA E TECNOLOGIA 2017

EDITAL Nº 01/2017

O COLÉGIO DOM AMANDO torna público o presente edital que regulamenta a IV

FEIRA DE CIÊNCIAS, ARTE, CULTURA E TECNOLOGIA, com o tema “A

HUMANIDADE: O ontem, o hoje e o amanhã”, que será realizada no dia 27de outubro

de 2017, na Praça Barão de Santarém como parte da abertura das comemorações

dos 75 anos de fundação do Colégio Dom Amando.

CAPÍTULO I

DOS OBJETIVOS

Art. 1º. A Feira de Ciências, Arte, Cultura e Tecnologia 2017 do Colégio Dom

Amando tem como objetivos:

I. Compreender o processo de construção e desenvolvimento da

humanidade em suas problemáticas de cunho social, política, cultural,

ambiental, educacional e econômica.

II. Estimular e trabalhar o conhecimento de mundo, as diversas formas de

linguagem, a capacidade de analisar problemas e propor soluções,

possibilitando ao educando um melhor desempenho no Exame Nacional

do Ensino Médio e noutros processos seletivos;

III. Apropriar-se dos conhecimentos das Ciências e das Tecnologias para

compreender o mundo natural, social e as diversas formas de linguagens

artísticas assim como interpretar, avaliar e planejar intervenções

científico-tecnológicas do mundo contemporâneo;

IV. Selecionar métodos ou procedimentos próprios das ciências que

contribuam para diagnosticar problemas de ordem social, econômica ou

ambiental;

V. Incentivar a atividade científica, através da elaboração e execução de

projetos científicos, auxiliando, assim, na construção do conhecimento;

VI. Envolver os estudantes em temas relacionados à ciência, à arte, à

cultura e à tecnologia, promovendo a interação entre os alunos de uma

mesma turma e a troca de experiências com os demais colegas, bem

como com a comunidade escolar;






VII. Promover o desenvolvimento da criatividade e da capacidade inventiva

e investigativa nos alunos, através da execução de projetos com

fundamento científico e caráter inovador;

VIII. Explorar os aspectos artísticos, culturais e tecnológicos existentes em

torno do desenvolvimento da Humanidade nas áreas da pintura, música,

dança, artesanato, história, literatura, português, língua estrangeira,

ciências, matemática, física, química, ensino religioso, geografia,

educação física, biologia, filosofia, sociologia e tecnologia, dentre outros.

CAPÍTULO II

DA COMPOSIÇÃO DAS EQUIPES

Art. 2º. As equipes serão formadas pelos alunos matriculados e com frequência

regular às aulas em suas respectivas turmas e séries, bem como pelos alunos em

dependências de estudo, sob a responsabilidade de um professor orientador ou mais.

Art. 3º. O professor orientador será um dos professores da turma,

preferencialmente o Monitor.

CAPÍTULO III

DAS INSCRIÇÕES

Art. 4º. Todas as equipes deverão inscrever seus projetos no período de 17 a

21 de abril de 2017, no endereço eletrônico: http://www.domamando.com.br/

Art. 5º. Ao inscreverem seus projetos as equipes se comprometem a elaborar,

construir, custear, montar, apresentar, desmontar os trabalhos e limpar o local após

utilização.

Art. 6º. As equipes poderão contar com a participação de no máximo dois

professores co-orientadores, totalizando, portanto, três professores por projeto;

Art. 7º. Não serão aceitas alterações na composição das equipes e na temática

dos projetos após a entrega do projeto e aprovação do mesmo pela Coordenação da

Feira.

Art. 8º. As fichas de inscrição serão encaminhadas para o professor monitor da

turma, que ficará responsável por elaborar o projeto da turma, ou direcionar a

responsabilidade a outro professor da turma;

Art.9º Em caso de inscrições de projetos com temas semelhantes será aceito

o projeto que foi inscrito primeiro;






Parágrafo Único: Caso a turma, por algum motivo não consiga inscrever seu

projeto no prazo estipulado, poderá ser penalizada com o conceito F para os

integrantes da turma.

CAPÍTULO IV

DA ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DO PROJETO

Art. 10º. Cada equipe em parceria com seu professor orientador deverá

escolher um tema relacionado diretamente ao tema-norte proposto para a Feira de

Ciências, Arte, Cultura e Tecnologia 2017.

Art. 11. O projeto deverá ser elaborado e desenvolvido obrigatoriamente por

aluno (s) sob orientação do professor orientador.

Parágrafo único. A equipe organizadora, mediante solicitação no projeto (no

item Recursos), disponibilizará às equipes, como material de apoio para o dia da

exposição os itens que estão quantificados abaixo:

I. Uma cadeira;

II. Uma mesa;

III. Um painel;

IV. Uma tomada;

Art. 12. Os projetos deverão ser desenvolvidos a partir de experiências

concretas e deverão estar de acordo com o tema da Feira ou com os conteúdos das

disciplinas dos professores orientadores.

Art. 13. Fica proibida toda e qualquer atividade que possa colocar em risco a

integridade das pessoas, do espaço físico e do patrimônio da Instituição.

Art. 14. Fica proibida a venda e distribuição de qualquer tipo de comida, salvo

de forma gratuita e condicionada a perguntas feitas sobre o trabalho, caso contrário

não poderá ser distribuída aos visitantes.

Art. 15. Será proibida a exposição de:

I. Organismos vivos que possam ser nocivos ao desenvolvimento do

evento;






II. Espécimes (ou partes) dissecadas;

III. Órgãos ou membros de animais/humanos ou fluídos (sangue, urina, etc.)

e materiais perfuro cortantes (seringas, agulhas, vidros que possam

provocar ferimentos);

IV. Substâncias tóxicas ou de uso controlado; colocação em marcha de

motores ou similares;

V. Fotografias ou quaisquer outras formas de apresentação visual que

possam chocar o público (técnicas cirúrgicas, dissecação, necropsia ou

outras técnicas similares);

VI. Aparelhos de áudio que não façam parte do projeto; quaisquer sistemas

que produzam som maior do que 80 dB;

VII. Sistemas que produzam sons contínuos ou trilhas musicais que não

sejam indispensáveis à apresentação e compreensão do projeto;

VIII. Sistemas que possam consumir mais do que 1 quilowatt de energia

elétrica.

CAPÍTULO V

DAS AVALIAÇÕES

Art. 16. Os projetos serão avaliados através de conceitos, atribuídos pela

equipe de avaliação de projetos, composta por professores da equipe de organização

da feira e professor orientador (ver modelo – Anexo III), quem atribuirá a média final.

Art. 17. Fica a critério de cada professor orientador traçar as estratégias para

acompanhar, desenvolver e avaliar o projeto sob sua orientação.

Art. 18. A média final dos alunos deverá ser entregue ao setor pedagógico do

seu respectivo ensino até o dia 01 de novembro de 2017.

Art. 19. Cada orientador, por motivo de segurança, deverá fazer e guardar

consigo uma cópia das notas.

Art. 20. A nota da feira dos alunos em dependência de estudo será a mesma

da sua série regular.

Art. 21. Deverão ser considerados os seguintes aspectos durante as avaliações

dos projetos:

I. Conhecimento do tema;






II. Relevância do tema;

III. Alcance dos objetivos;

IV. Participação dos componentes da equipe;

V. Estética do trabalho;

VI. Domínio de conteúdo;

VII. Organização geral (inclusive a limpeza e a organização do local da

exposição);

VIII. Apresentação dos trabalhos.

IX. Criatividade;

X. Desenvolvimento na exposição oral e sequência lógica.

CAPÍTULO VI

DA EXPOSIÇÃO DOS PROJETOS

Art. 22. A exposição dos trabalhos para o público em geral acontecerá no dia

27/10/17, das 18h às 20:30h, na praça Barão de Santarém.

Parágrafo único. Os trabalhos serão apresentados exclusivamente em

estandes individuais. A equipe organizadora não se responsabiliza por outra área de

apresentação fora dos estandes.

Art. 23. As equipes devem usar uniforme de educação física, farda oficial do

colégio, ou camisa com identificação do projeto no dia da exposição.

Art. 24. Todo projeto deverá produzir banner, viseira de identificação do

estande, crachá para os integrantes da equipe, todos no modelo padrão

disponibilizado pela equipe organizadora no e-mail institucional, prezando pela clareza

da linguagem e aspecto visual.

Art. 25. Todos os alunos membros da equipe deverão participar da construção

dos projetos, conforme responsabilidades predefinidas.

Parágrafo único. Os professores orientadores poderão montar escala de

exposição para os alunos.






Art. 26. Os alunos expositores deverão montar seu espaço de apresentação

no dia, no turno matutino, das 8h às 10h, ou vespertino, das 14h às 16h, não sendo

de responsabilidade da escola o empréstimo/devolução e o armazenamento de

qualquer material/equipamento.

Art. 27. No dia do evento, as equipes expositoras devem estar no espaço da

exposição com pelo menos meia hora de antecedência, com o uniforme completo.

Parágrafo único. O aluno que não estiver com uniforme completo, conforme

artigo 23 deste edital, será penalizado conceitualmente pelo professor orientador.

Art. 28. Ao final das apresentações é responsabilidade dos alunos a

desmontagem do material utilizado e limpeza do espaço.

Art. 29. A equipe que se ausentar da exposição antes do horário previsto,

cometer atos de indisciplina ou não cumprir com as determinações dos itens prescritos

será penalizada com a perda de conceito em sua avaliação geral.

Art. 30. Fica a critério dos componentes da equipe informações ou empréstimo

de materiais de outras instituições. Quando isso ocorrer, a equipe deverá comunicar

ao professor orientador.

CAPÍTULO VII

DO CRONOGRAMA

Art. 31. O cronograma previsto para as atividades da Feira Científica e

Cultural 2017 é o que segue:

Evento Data Local

Lançamento do Edital 10/04 Murais, E-mail institucional e site do Colégio

Recebimento das fichas de inscrição 17 a 21 /04 Site do Colégio

Análise e avaliação das inscrições 24 a 26/04

Resultado da avaliação das inscrições; 28/04 Murais, E-mail institucional e site do Colégio

Oficina de elaboração de projetos 06/05 A definir

Entrega dos projetos: 09/06 Coordenações pedagógicas






Análise e avaliação dos projetos 10 a 20/06

Resultado da avaliação dos projetos 21/06 Murais, E-mail institucional e site do Colégio

Entrega dos projetos com as correções ou as respectivas justificativas;

11/09 E-mail institucional

Alocação dos projetos e elaboração dos materiais de divulgação;

09/10 Murais, E-mail institucional e site do Colégio

Organização e ornamentação 27/10 Praça Barão de Santarém

Exposição dos projetos e entrega das fichas de avaliação;

27/10/2017 de 18h às 20:30 h

Praça Barão de Santarém

Entrega dos conceitos pelos coordenadores 30/10 à 03/11 Coordenações pedagógicas

Avaliação 11/11/2017 Auditório

CAPÍTULO VIII

DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 32. Casos omissos serão resolvidos pela Comissão Organizadora do evento.

______________________________________

Comissão Organizadora






Anexo I

Projeto Feira de Ciências, Arte, Cultura e

Tecnologia – 2017

1 IDENTIFICAÇÃO

Turma(s):

Professor Orientador:

Professores Co orientador (s):

Áreas de conhecimento:

2 TEMA

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3 DELIMITAÇÃO DO TEMA



4 OBJETIVOS

4.1 Geral








4.2 Objetivos Específicos:



5 JUSTIFICATIVA



6 METODOLOGIA



7 CRONOGRAMA

ATIVIDADE DATA

8 RECURSOS

( ) Uma cadeira;

( ) Uma mesa;

( ) Um painel;

( ) Uma tomada;

( ) Próprios (especificar)






9 RESUMO (CONFORME MODELO DO ANEXO II)






Anexo II MODELO DO RESUMO

Série: Turma: Professor orientador:

Título do trabalho: MOTIVOS QUE LEVARAM OS IDOSOS A NÃO SE VACINAREM CONTRA A INFLUENZA A SAZONAL

INTRODUÇÃO: Os idosos são vulneráveis às doenças pulmonares agudas, como a gripe e pneumonia. Além disso, possuem risco aumentado para as complicações a uma infecção por vírus influenza, principalmente as pneumonias virais e bacterianas que vêm aumentando o número de internações hospitalares em idosos. É importante ressaltar que, esta doença pode atingir todos os grupos etários. Nesse sentido a vacina contra a influenza é a forma mais eficaz de combater as complicações decorrentes dessas doenças, diminuindo a morbidade e mortalidade entre idosos e deve ser administrada anualmente. Apesar da ampla publicação das campanhas e dos benefícios da vacinação, muitos idosos ainda não aderiram a essa prática no país. OBJETIVO: Compreender os motivos que levaram os idosos a não se vacinarem contra a Influenza Sazonal. MÉTODOS: Estudo descritivo e qualitativo, fundamento na Teoria das Representações Sociais realizada na área de abrangência de uma Estratégia Saúde da Família situada em Montes Claros, Minas Gerais. A coleta de dados foi mediante entrevista semiestruturada gravada com 10 idosos com mais de 60 anos que não se vacinaram contra a Influenza, selecionados por meio de levantamento realizado pelos agentes comunitários de saúde (ACS) e enfermeiro da unidade de saúde.O número de idosos foi definido pela saturação dos dados, ou seja, quando nenhuma informação nova era referida pelos entrevistados. As entrevistas foram realizadas nas residências dos idosos. A análise dos dados foi mediante a técnica de análise temática de conteúdo. Foram respeitados todos os princípios éticos. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual de Montes Claros - MG, por meio do Parecer Consubstanciado – nº 2205/2010. RESULTADOS: Os idosos demonstraram medo da agulha e desconhecimento acerca dos eventos adversos da vacinação, evidenciados através da preocupação com as reações provocadas pela vacina. Os idosos apresentam a ‘crença do idoso saudável’ que, está associada à recusa e ao tabu de que apenas aqueles que estão doentes é que precisam da vacina. À vacina é atribuído o aspecto curativo, desconsiderando assim os benefícios preventivos. Quanto às informações sobre a vacinação contra a influenza, verificou-se que todos os idosos indicaram ter ouvido falar sobre a vacina, porém somente alguns referiram a vacina como meio de prevenção. CONCLUSÃO: Conclui-se que os motivos que levaram os idosos a não se vacinarem contra a influenza sazonal estão associados a crenças, mitos e a falta de informação, orientação. Portanto torna-se necessário a orientação e incentivo dos profissionais de saúde.






Anexo III

FICHA DE AVALIAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES TEMA DO PROJETO:______________________________________________ SÉRIE:_____ TURMA:____________ PROFESSOR ORIENTADOR:_______________________________________ AVALIADOR:____________________________________________________

ORDEM OS ITENS SERÃO AVALIADOS SEGUNDO CONCEITO A- Excelente, B- Muito Bom, C- Bom, D- Regular, E- Insuficiente , F- Sem Condições

CONCEITO

01 RELEVANCIA DO TEMA: Importância teórica e/ou prática do trabalho para a sociedade.

02 CRIATIVIDADE: Capacidade de criar soluções ou ideias inovadoras tendo em vista as condições e recursos disponíveis.

03 ORGANIZAÇÃO: A apresentação (pôster, aparatos, maquetes, etc.) facilita a compreensão do trabalho? O pôster contém tópicos, gráficos, foto. A apresentação visual é adequada (tamanho, letras, limpeza, figuras, gráficos).

04 DOMÍNIO DA METODOLOGIA E CONTEÚDO: Avaliação sobre os métodos de coleta e análise de dados, e os conceitos e/ou princípios científicos envolvidos.

05 DESENVOLVIMENTO E SEQUENCIA LÓGICA: Clareza e objetividade da apresentação, poder de síntese de ideias chaves para a compreensão de que trata o trabalho, encadeamento dos conceitos e dados apresentados.

06 OBJETIVOS: Ao final da apresentação, os objetivos foram alcançados?

CONCEITO FINAL DO AVALIADOR: _______ CONSIDERAÇÕES DO AVALIADOR: _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ASSINATURA:_________________________________________________________

CONGREGAÇAO DE SANTA CRUZ RECONHECIDO PELO...

Documents

Transcript of CONGREGAÇAO DE SANTA CRUZ RECONHECIDO PELO...