Consciência fonológica - Marisa Viana

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  1. 1. Fonoaudiologia e educao como aliadas no ensino CREFONO 6 CONSCINCIA FONOLGICA Fga. Dra. Marisa S. Viana Jesus Fono.marisaviana@gmail.com
  2. 2. - Escreva a palavra Coxinha - igual palavra pastel? COMO ESCREVER, COMO LER?
  3. 3. Temos um sistema de escrita alfabtico SEA necessrio entender o PRINCPIO ALFABTICO As letras registram as partes sonoras das palavras Qual a influncia da conscincia fonolgica nos processos de aprendizagem da leitura e escrita?
  4. 4. Os elementos da fala contnua correspondem aos elementos que representam a escrita alfabtica. Correlao entre SONS e LETRAS
  5. 5. As metodologias de alfabetizao: l- Aprendizagem da Notao Escrita: (Sistema de escrita alfabtica) Alfabetizao 2- Aprendizagem da Linguagem que se usa ao escrever (compreenso e produo dos diferentes gneros textuais): Letramento (SOARES, 2003; MORAIS, 2005)
  6. 6. Conceitos: Habilidade de se refletir explicitamente sobre a estrutura sonora das palavras faladas, percebendo-as como uma sequncia de fonemas. CONSCINCIA FONOLGICA
  7. 7. H VRIAS DIMENSES:
  8. 8. PESQUISAS MOSTRAM Os resultados em teste de conscincia fonolgica tm se mostrado um bom preditor quanto ao sucesso ou fracasso que uma criana pode ter no aprendizado da leitura e escrita . (Lyon, 1995; Shaywitz, 2003) yant e Bradley (1987)
  9. 9. Estudos atestam que a estimulao da CF auxilia no processo de evoluo da aprendizagem da escrita! - Cardoso-Martins (1995) - Cielo (1996) - Menezes (1999) - Capovilla e Capovilla (2000) - Barreira e Maluf (2001) - Morais (2005) - Gonalves e Frade (2009) - Almeida (2013)
  10. 10. O que a CF NO ? - No o mesmo que Mtodo fnico - No se desenvolvem somente com a maturao biolgica - No algo difcil de ser realizado em sala de aula - No nica habilidade necessria para a alfabetizao
  11. 11. PRINCPIOS PARA ESTIMULAO DA CF -Valorizar o SOM das letras e no s o NOME delas - Estimular a ateno aos sons da fala - AUDIO - Seguir uma ORDEM de estimulao palavras, slabas (incio, final e meio ) e fonemas. - Aps estimular a CF por meio da FALA, FIGURAS, registrar a forma grfica - ESCRITA. - As atividades devem ser retomadas regularmente
  12. 12. ESTIMULAO DA CONSCINCIA FONOLGICA Como fazer? Tudo comea com a estimulao da linguagem!
  13. 13. A FALA VOGAIS DO PORTUGUES A E I O U -Verificar a posio da boca para falar cada vogal - Falar as vogais sem som - Falar nomes, cantar, s com vogais
  14. 14. A FALA SONS CONSONANTAIS DO PORTUGUES P T K B D G M N (NH) F S (CH) V Z (J) L (LH) R (RR) Descobrir como os sons da fala so produzidos
  15. 15. No trabalho com conscincia fonolgica importante diferenciar o nome da letra do som da letra! J JOTA JJJJJJJJ F EFE fffffff
  16. 16. CONSCINCIA SILBICA - Dizer cada slaba da palavra - Contar slabas das palavras - Acrescentar ou retirar slabas das palavras
  17. 17. CONSCINCIA SILBICA - Trilha - n slabas/ n casas. Hiptese silbica - quantitativa
  18. 18. Conscincia intra-silbica ALITERAO - Identificar nomes de colegas que comeam com a mesma slaba ou fonema - L vai uma barquinha... - Dicas de palavras que comeam com determinados sons (slaba e fonema).
  19. 19. Conscincia fonolgica intra-silbica ALITERAO som j HIPTESE SILBICA - QUALITATIVA
  20. 20. Sensibilizar quanto s semelhanas e diferenas entre os sons das palavras finais de palavras - Cantar msicas infantis - Rimas com os nomes das crianas - Essa palavra rima com... - Associar figuras que rimam Conscincia intra-silbica RIMA
  21. 21. CF slabas vrias possibilidades - Separar as palavras em slabas -No bingo, falar somente a primeira slaba -Fazer bolinhas debaixo de cada slaba -Dizer outra palavra que comea com o mesma slaba -Separar as palavras de 2 e 3 slabas -Identificar a slaba inicial, medial e final
  22. 22. CONSCINCIA FONOLGICA DE FONEMAS H uma influncia recproca entre alfabetizao e conscincia fonolgica (Silva, 2003) Deve-se valorizar a anlise fonmica e a correspondncia com a escrita
  23. 23. CORRESPONDNCIA ENTRE LETRA E SOM - Qual a letra que inicia todas estas palavras? - Bingo de sons das letras do alfabeto - Estou pensando numa palavra (categoria) que comea com... Hiptese alfabtica
  24. 24. O JACAR FOI AO MERCADO NO SABIA O QUE COMPRAR COMPROU UMA CADEIRA PARA A COMADRE SE SENTAR A COMADRE SE SENTOU A CADEIRA ESBORRACHOU O JACAR CHOROU, CHOROU O DINHEIRO QUE GASTOU.
  25. 25. O JACAR FOI AO MERCADO NO SABIA O QUE COMPRAR COMPROU UMA CADEIRA PARA A COMADRE SE SENTAR A COMADRE SE SENTOU A CADEIRA ESBORRACHOU O JACAR CHOROU, CHOROU O DINHEIRO QUE GASTOU. - Leitura - Completar -- Identificar as rimas - Produzir novas rimas -Aliterao - identificar e formar novas palavras - Identificar as palavras - Comparar o tamanho das palavras
  26. 26. SUGESTES SE BIBLIOGRAFIA: Adams MJ, Foorgan Br, Lundberg I, Beeler T. Conscincia Fonolgica em crianas pequenas. Porto Alegre: artmed; 2006. 215p. - Almeida EC, Duarte PM. Conscincia fonolgica: atividades prticas. Rio de Janeiro: Revinter; 2003. 101p. Capovilla AGS, Capovilla FC. A1fabetizao: mtodo fnico. So Paulo: Memnon Edies Cientficas; 2002. 393p. Moojen S, e col. CONFIAS - Conscincia Fonolgica: Instrumento de Avaliao Seqencial. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2003.
  27. 27. BIBLIOGRAFIA: Silva C, Capellini, S. Programa de remediao fonolgica. So Jos dos Campos: Pulso editorial; 2011. 104p. -Seabra AG, Capovilla FC. A1fabetizao fnica Computadorizada. So Paulo: Memnon Edies Cientficas; 3 ed 2010.