Contabilidade - Modulo 0

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MÓDULO 0 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA E BIBLIOGRAFIA CONTABILIDADE Caro Aluno Seja bem-vindo. Por favor, leia atentamente as informações a seguir, para que você possa tirar o máximo proveito da disciplina, nesta modalidade on line. Nesta nossa disciplina estaremos tratando de assuntos , tais como: Conceitos importantes sobre a ciência contábil Os principais demonstrativos contábeis e suas aplicações Os objetivos e os usuários da contabilidade O conceito de patrimônio e os pilares da contabilidade A apuração de resultados e as diferenças entre regime de caixa e regime contábil Com isso a disciplina pretende atingir os seguintes objetivos específicos : Apresentar e discutir os conceitos fundamentais sobre a contabilidade suas funções e atribuições com a finalidade de propiciar ao aluno uma visão geral do tema e de sua importância para as organizações. Contribuir para a compreensão da importância e dos benéficos que possam influenciar nos resultados e na saúde das organizações. Estabelecer análise crítica sobre as práticas contábeis de forma a identificar informações relevantes para a tomada de decisão. Desenvolver a capacidade de acompanhar e interpretar questões contábeis que possam influenciar no dia a dia de uma organização. Atingindo esses objetivos a disciplina espera contribuir para que você desenvolva as seguintes competências : Senso crítico: por meio do fomento de uma visão questionadora dos métodos e processos em uso nas organizações, a partir dos vários insumos fornecidos pelas correntes de pensamento administrativo. Capacidade de contextualização: através do exercício do relacionamento das propostas teóricas das correntes de pensamento administrativo com o momento histórico em que foram apresentadas e com a sua possível aplicação contemporânea. Visão estratégica: pela discussão dos pontos fracos e fortes de cada teoria, das ameaças que podem enfrentar e das oportunidades que podem aproveitar no contexto das organizações. Orientação para resultados: pela ênfase no entendimento de que o pensamento administrativo só faz sentido na medida em que permite o atingimento dos objetivos organizacionais. Desenvolvimento pessoal, comunicação e expressão e trabalho em equipe: pelo desenvolvimento de atividades que permitam, desde as reflexões pessoais até a formação de consenso, pelo exercício da comunicação e expressão adequadas. Assim sendo, levando em conta todos esses aspectos, nossa expectativa é que você consiga aproveitar o máximo possível. Considerando-se que será você quem administrará seu próprio tempo, nossa sugestão é que você dedique ao menos quatro horas por semana para esta disciplina, estudando a bibliografia sugerida e realizando os exercícios de autoavaliação. A administração do tempo é fundamental para que você possa concluir seus estudos sobre a disciplina, por isso, planeje o que estudar, semana a semana. INFORMAÇÕES IMPORTANTES: A CONTEÚDOS (ASSUNTOS) E LEITURAS RELACIONADAS A disciplina está estruturada em 8 (oito) MÓDULOS, cada um deles cobrindo um assunto ou conteúdo próprio, conforme tabela a seguir. Para facilitar seu trabalho, estão apresentados esses assuntos (ou conteúdos) que deverão ser estudados na disciplina e, para cada assunto, a leitura fundamental exigida, retirada da seguinte fonte:

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MÓDULO 0 – APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA E BIBLIOGRAFIA CONTABILIDADE

Caro Aluno

Seja bem-vindo.

Por favor, leia atentamente as informações a seguir, para que você possa tirar o máximo proveito da disciplina, nesta modalidade on line.

Nesta nossa disciplina estaremos tratando de assuntos, tais como:

Conceitos importantes sobre a ciência contábil

Os principais demonstrativos contábeis e suas aplicações

Os objetivos e os usuários da contabilidade

O conceito de patrimônio e os pilares da contabilidade

A apuração de resultados e as diferenças entre regime de caixa e regime contábil

Com isso a disciplina pretende atingir os seguintes objetivos específicos:

Apresentar e discutir os conceitos fundamentais sobre a contabilidade suas funções e atribuições com a

finalidade de propiciar ao aluno uma visão geral do tema e de sua importância para as organizações.

Contribuir para a compreensão da importância e dos benéficos que possam influenciar nos resultados e na

saúde das organizações.

Estabelecer análise crítica sobre as práticas contábeis de forma a identificar informações relevantes para a tomada de decisão.

Desenvolver a capacidade de acompanhar e interpretar questões contábeis que possam influenciar no dia a dia de uma organização.

Atingindo esses objetivos a disciplina espera contribuir para que você desenvolva as seguintes competências:

Senso crítico: por meio do fomento de uma visão questionadora dos métodos e processos em uso nas organizações, a partir dos vários insumos fornecidos pelas correntes de pensamento administrativo.

Capacidade de contextualização: através do exercício do relacionamento das propostas teóricas das

correntes de pensamento administrativo com o momento histórico em que foram apresentadas e com a sua possível aplicação contemporânea.

Visão estratégica: pela discussão dos pontos fracos e fortes de cada teoria, das ameaças que podem enfrentar e das oportunidades que podem aproveitar no contexto das organizações.

Orientação para resultados: pela ênfase no entendimento de que o pensamento administrativo só faz sentido na medida em que permite o atingimento dos objetivos organizacionais.

Desenvolvimento pessoal, comunicação e expressão e trabalho em equipe: pelo desenvolvimento

de atividades que permitam, desde as reflexões pessoais até a formação de consenso, pelo exercício da comunicação e expressão adequadas.

Assim sendo, levando em conta todos esses aspectos, nossa expectativa é que você consiga aproveitar o máximo possível.

Considerando-se que será você quem administrará seu próprio tempo, nossa sugestão é que você dedique ao menos quatro horas por semana para esta disciplina, estudando a bibliografia sugerida e realizando os exercícios de autoavaliação.

A administração do tempo é fundamental para que você possa concluir seus estudos sobre a disciplina, por isso, planeje o que estudar, semana a semana.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES: A – CONTEÚDOS (ASSUNTOS) E LEITURAS RELACIONADAS

A disciplina está estruturada em 8 (oito) MÓDULOS, cada um deles cobrindo um assunto ou conteúdo próprio,

conforme tabela a seguir. Para facilitar seu trabalho, estão apresentados esses assuntos (ou conteúdos) que deverão ser estudados na disciplina e, para cada assunto, a leitura fundamental exigida, retirada da seguinte fonte:

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LEITURA FUNDAMENTAL EXIGIDA

· MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 10. ed. São Paulo:

Atlas, 2009.

MÓDULOS CONTEÚDO

1 Contabilidade · Conceito;

· Aplicação da contabilidade; · Usuários da contabilidade; · Para quem é mantida a contabilidade; · Pilares da contabilidade.

2 Patrimônio:

· Conceito. · Bens, direitos e obrigações. · Patrimônio Líquido.

3 Demonstrações Financeiras:

· Conceito. · Principais demonstrações financeiras. · Período de apresentação das demonstrações financeiras. · Requisitos para publicação das demonstrações financeiras.

4 Balanço Patrimonial – Uma introdução:

· Identificação. · Ativo, passivo e patrimônio Líquido. · O termo “capital” em contabilidade. · Origens X aplicações · A principal origem de recursos. · A expressão “Balanço Patrimonial”.

5 Balanço Patrimonial – Grupo de contas:

· Introdução. · Conceito de curto e longo prazo na contabilidade. · Ativo: Ativo circulante, ativo não circulante. · Passivo: Passivo circulante, passivo não circulante e patrimônio líquido.

· Principais deduções: deduções do ativo circulante, dedução do ativo não circulante e dedução do patrimônio líquido.

6 Apuração do Resultado do Exercício: · Apuração do resultado.

· Conceito de receita e despesa. · Regime de competência. · Regime de caixa. · Efeito do lucro no balanço. · Diferença entre despesa e custo.

7 Demonstração do Resultado do Exercício:

· Demonstração dedutiva. · Apuração de receita líquida, lucro bruto e lucro operacional. · Custo das vendas. · Despesas operacionais. · Apuração do lucro antes e depois do Imposto de renda e Lucro líquido.

8 Ativo não circulante e a Depreciação: · Imobilizado. · Itens que compõem o ativo imobilizado. · Depreciação. Técnicas de análise dos demonstrativos financeiros

· Análise vertical · Análise horizontal · Indicadores econômico/financeiros · Índices de liquidez, endividamento, atividade e rentabilidade.

LEITURA COMPLEMENTAR SUGERIDA: INDICAÇÃO DE MATERIAL

È recomendável que você busque entender muito bem o conteúdo da leitura fundamental exigida, já designada acima. Porém, é evidente que sua compreensão será maior, se você explorar a bibliografia complementar sugerida como leitura adicional.

Para tanto, escolha na relação que aparece no item C- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, logo abaixo, dentre os títulos apresentados, aqueles que lhe sejam mais acessíveis, para essa complementação de estudos.

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B – AVALIAÇÕES

Como é de sua ciência, segundo o regulamento da Universidade, você precisa realizar uma série de avaliações

para as quais existe um calendário que fica sob sua responsabilidade conhecer.

Você deve tomar conhecimento do calendário dessas avaliações e da marcação das datas das suas provas, dentro dos períodos especificados.

Por outro lado, é importante destacar que uma das formas de você se preparar para as avaliações é realizando os exercícios de autoavaliação, disponibilizados para você neste sistema de disciplinas on line. O que tem que ficar claro, entretanto, é que as avaliações a que você terá que se submeter não repetirão esses exercícios disponibilizados no site da disciplina on line, uma vez que estes são considerados como um apoio para seus estudos: constarão de questões inéditas.

Para sua orientação a tabela a seguir mostra os assuntos que serão requeridos em cada uma das avaliações às quais você estará sujeito, bem como os respectivos exercícios de auto avaliação para seu apoio:

CONTEÚDOS A SEREM EXIGIDOS NAS AVALIAÇÕES (CONFORME DESCRITOS EM TABELA ACIMA ESPECIFICADA)

AVALIAÇÕES: CONTEÚDO EXIGIDO NAS AVALIAÇÕES:

EXERCÍCIOS

DE AUTOAVALIAÇÃO

RELACIONADOS PARA ESTUDO

NP1 MÓDULOS: 1, 2, 3 e 4 EXERCÍCIOS APRESENTADOS NAS AULAS, QUE VÃO DO

MÓDULO 1 AO MÓDULO 4

NP2 MÓDULOS: 5, 6, 7 e 8 EXERCÍCIOS APRESENTADOS NAS AULAS, QUE VÃO DO MÓDULO 5 AO MÓDULO 8

SUBSTITUTIVA ou EXAME

TODOS OS MÓDULOS, OU SEJA: DO 1 AO 8

TODOS OS EXERCÍCIOS.

C – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

· MARION, José Carlos. Curso de contabilidade para não contadores. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2009.

· MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2009.

· MARION, José Carlos. Análise das demonstrações Contábeis:

Contabilidade Empresarial. 5. ed..São Paulo: Atlas, 2009.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

· PADOVEZE, Clóvis Luís. Manual de contabilidade básica. 6. ed.

São Paulo: Atlas, 2008.

· RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Geral Fácil. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2009.

Bons estudos!

Líder da disciplina