Conto Agualusa Girafa Que Comia Estrelas Ficha de Leitura 10pages

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Projeto de Leitura “A girafa que comia estrelas” Escrito por: José Eduardo Agualusa Ilustrado por: Henrique Cayatte. Publicações Dom Quixote, Lisboa, Portugal. - 2005 ISBN 972-20-2942-8. “Era uma vez Olímpia, uma girafa, que andava sempre com a cabeça nas nuvens, a tentar ver anjos e a comer estrelas, e Dona Margarida, uma galinha-do-mato com a cabeça cheia de frases feitas. Conhecem-se e ficam amigas. Queriam resolver o problema da seca que tanto prejudicava a sua terra. Será que conseguiram?”

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educação literária

Transcript of Conto Agualusa Girafa Que Comia Estrelas Ficha de Leitura 10pages

Projeto de Leitura

“A girafa que comia estrelas”

Escrito por: José Eduardo Agualusa

Ilustrado por: Henrique Cayatte.

Publicações Dom Quixote, Lisboa, Portugal. - 2005

ISBN 972-20-2942-8.

“Era uma vez Olímpia, uma girafa, que andava sempre com a cabeça nas nuvens,

a tentar ver anjos e a comer estrelas, e Dona Margarida, uma galinha-do-mato

com a cabeça cheia de frases feitas. Conhecem-se e ficam amigas. Queriam

resolver o problema da seca que tanto prejudicava a sua terra. Será que

conseguiram?”

Cativar os alunos para a leitura, criar hábitos de leitura, ver a leitura como

um acto de prazer é sem dúvida as razões primordiais de todos os projectos de

leitura, mas ler também é uma forma de aprender e percepcionar o mundo ou

“mundo” que nos rodeiam… ler é ouvir no pensamento algo que já outros

pensaram e disseram por escrito, de forma que compreender o que se ouve ler

também é importante é esses são os principais objectivos que nos moveram a

desenvolver este projecto.

Objectivos gerais:

Criar o gosto pela leitura.

Elevar os níveis de compreensão oral.

Objectivos específicos

Desenvolver o gosto pela leitura.

Desenvolver a consciência fonológica.

Treinar a compreensão oral.

Compreender e ordenar sequências cronológicas de acontecimentos.

Utilizar a leitura com finalidades diversas.

Actividades/Estratégias

Analisar a capa e todos os elementos constituintes, elaborar outra capa

diferente para o mesmo livro.

Saber ouvir ler sequências da história e a partir daí tirar apontamentos,

preencher questionários, textos com lacunas, elaborar desenhos, …

Leitura silenciosa e organização de sequências da história segundo a

ordem cronológica de acontecimentos.

Intervenientes

alunos

professores

Calendarização

No decorrer do mês de Novembro.

Recursos

Livros

Fichas fotocopiáveis

Avaliação

Feita com os alunos, após cada actividade.

As professoras:

___________________ _____________________ _______________________

A girafa que comia estrelas

Ouve a história com atenção e sublinha as palavras de acordo

com a história.

Olinda

Nome da girafa Olga

Olímpia

alta

Estatura baixa

média

cinco anos

Idade da girafa cinquenta anos

quinze anos

Dª Aurora

Nome da mãe da girafa Dª Augusta

Dª Alda

árvores

A girafa andava sempre com a cabeça nuvens

ervas

aviões

Para ver os pássaros

anjos

tia

Porque tinha saudades da avó

mãe

Agora, com a ajuda das notas, faz um resumo do início da

história, no teu caderno.

Nome: ______________________________ Data:____________________________

A girafa que comia estrelas

Ouve a história com atenção e escreve as palavras nas lacunas

de acordo com a história.

À noite, a girafa comia ____________________ enquanto as outras

girafas ____________________. As _______________ ardiam um

pouco na _______________________, mas eram ____________e

macias, e sabiam a ______________________.

À medida que Olímpia comia estrelas, outras estrelas

_____________________, novinhas em folha, brilhando ainda

________________ do que as antigas.

Olímpia nunca encontrou um ___________________.

Um dia, porém, descobriu uma _________________-do-mato que

fizera ______________ no meio das __________________.

Agora inventa e escreve uma história baseada na imagem e no título.

A girafa que comia estrelas

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Faz uma capa para a tua história.

Autor:_____________________________Ilustrador:___________________________________

A girafa que comia estrelas

Ouve a história com atenção e coloca uma cruz (X) na opção correcta, de acordo com a história.

Nome: _____________________________ Data:________________________

Verdadeiro Falso Não se sabe

Às galinhas-do-mato também lhes chamam galinhas pintadas.

As galinhas-do-mato são todas brancas com pintinhas pretas.

A galinha-do-mato era um anjo.

A galinha-do-mato chamava-se Dª Margarida.

A galinha-do-mato tinha família.

Dª Margarida era muito inteligente.

A galinha dizia coisas que toda a gente sabia.

A galinha ainda não tinha visto nenhum anjo.

Os anjos moravam nas nuvens.

Dª Margarida também comia estrelas.

Olímpia e Dª Margarida tornaram-se grandes amigas.

A girafa que comia estrelas

Ouve a história com atenção e retira notas e desenha dentro do ninho o que a Dª Margarida lá tinha.

Quantos?________ 1 colar de _________________

Quantos?________ 1 olho de _______________

Quantos? ________

Nome:

_____________________________

Data:

___________________________

Todas as manhãs quando acordava, com a barriga cheia de

estrelas, Olímpia enfiava a cabeça nas nuvens para procurar Dona

Margarida.

Como as nuvens correm no céu, por vezes a grande

velocidade, Dona Margarida viajava muito. Um dia estava em cima

da savana, e no outro podia acordar em Luanda, em Lisboa, ou até

em Nova Iorque. Lá de cima, das nuvens, espreitava o mundo e

tirava as suas conclusões:

“Os homens”, contou ela a Olímpia depois de pensar muito, “os

homens são animais estranhos: vivem empoleirados uns em cima dos

outros, em grandes galinheiros.

Estão sempre com pressa, correm o tempo todo, como formigas, de

um lado para o outro, e acham que são felizes assim.”

Uma bela manhã Olímpia acordou e viu que não havia nuvens.

Enquanto o sol brilhou o céu esteve sempre azul.

No dia seguinte a mesma coisa e no outro também. Por onde andaria

Dona Margarida? Passou-se um mês sem sinal de nuvens.

Todas as manhãs quando acordava, com a barriga cheia de

estrelas, Olímpia enfiava a cabeça nas nuvens para procurar Dona

Margarida.

Como as nuvens correm no céu, por vezes a grande

velocidade, Dona Margarida viajava muito. Um dia estava em cima

da savana, e no outro podia acordar em Luanda, em Lisboa, ou até

em Nova Iorque. Lá de cima, das nuvens, espreitava o mundo e

tirava as suas conclusões:

“Os homens”, contou ela a Olímpia depois de pensar muito, “os

homens são animais estranhos: vivem empoleirados uns em cima dos

outros, em grandes galinheiros.

Estão sempre com pressa, correm o tempo todo, como formigas, de

um lado para o outro, e acham que são felizes assim.”

Uma bela manhã Olímpia acordou e viu que não havia nuvens.

Enquanto o sol brilhou o céu esteve sempre azul.

No dia seguinte a mesma coisa e no outro também. Por onde andaria

Dona Margarida? Passou-se um mês sem sinal de nuvens.

Depois de teres ouvido esta sequência da história. Ordena o texto de modo a

ficar de acordo com o que ouviste. Cola as tiras de papel nesta folha.

Nome: _____________________________ Data:________________________

Vais ouvir atentamente a leitura de mais uma sequência da história e

no fim vais assinalar as respostas correctas.

Não chovia porque

não havia nuvens. não havia trovoada.

Era difícil encontrar comida porque a savana estava

molhada. seca.

Olímpia era o único animal que estava

magro. gordo.

Para se alimentar comia

estrelas. capim.

Decidiu partir à procura de

comida. ajuda.

Uma madrugada acordou com um alegre

cacarejar. ladrar.

Encontrou a Dona

Margarida. Augusta.

Levantou o pescoço e foi

embora. ter com ela.

“Contou-lhe o que tinha acontecido: na savana não chovia há muito

tempo, o capim secara, as árvores tinham perdido as folhas, e os

animais estavam a morrer.

O que fazer?”

Como é que achas que a situação poderia ser resolvida? Aponta uma

solução.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Nome: _____________________________ Data:________________________

Agora que ouviste o final da história vais ligar as frases às personagens de acordo

com as acções de cada uma.

Desenha o que aconteceu e completa a frase que termina esta

história.

Nome: _____________________________ Data:________________________

Fechou os olhinhos para pensar

melhor.

“Já sei vamos soprar as nuvens”

Pareceu-lhe uma ideia tola, mas

experimentou e deu certo.

Juntas, sopraram e encheram de

nuvens o céu da savana.

“E agora?O que temos de fazer

para que a chuva caia?”

“Agora espirra!”

“É por isso que, até hoje, as _____________são

____________ das galinhas-do-mato.”

“A girafa que comia estrelas”