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UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS

INSTITUTO HUMANITAS UNISINOS

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V Colquio Latino-Americano de Biopoltica III Colquio Internacional de Biopoltica e Educao

XVII Simpsio Internacional IHU Saberes e Prticas na Constituio dos Sujeitos na Contemporaneidade

21 a 24 de setembro de 2015

CONVOCATRIA

O V Colquio Latino-Americano de Biopoltica, o III Colquio Internacional de Biopoltica e Educao e o XVII Simpsio Internacional IHU so promovidos por: Instituto Humanitas Unisinos IHU, PPG em Educao, PPG em Filosofia, PPG em Sade Coletiva da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) e PPG em Educao da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e acontecero no perodo de 21 a 24 de setembro de 2015. Este Simpsio tem como principal objetivo abordar, de forma transdisciplinar, investigaes que problematizem saberes e prticas contemporneas constitutivas de formas de vida e de ser sujeito na Contemporaneidade, tomando a biopoltica como conceito central. Com a proposta de aprofundar reflexes sobre o tema, alm das conferncias e conferncias simultneas, ser oportunizada a apresentao de trabalhos cientficos.

Por isso, convidam-se a comunidade cientfica e, em especial, os pesquisadores das reas de Educao, Cincias Humanas, da Sade, Tecnolgicas, Exatas, da Comunicao, Jurdicas, Econmicas e Administrativas para participarem do Simpsio, com a comunicao de seus artigos.

Eixos temticos

1. MOLECULARIZAO E OTIMIZAO DA VIDA Este eixo abordar as mutaes que vm acontecendo nas reas mdicas, da engenharia gentica, da engenharia qumica com a biologia sinttica, a respeito das mutaes nos processos vitais em escala gentica, mdica, farmacutica e qumica. Neste contexto, enquanto contraponto biopoltico, tm-se os processos de qualificao da vida, longevidade, sade, combate a doenas e qualidade de vida. Alm disso, sero abordadas tecnologias que ajudam a bem-viver, a melhor-viver, a viver-mais.

2. BIOECONOMIA E GESTO BIOPOLTICA DA VIDA HUMANA Este eixo abordar os processos de gesto da vida como recurso natural produtivo cujo discurso e prtica dominante, mas no exclusiva, a economia poltica, a qual contemporaneamente se desliza de forma veloz para uma bioeconomia e um biocapitalismo. Neste eixo, como em quase todos, a educao tambm tem um papel fundamental ao se dobrar como tecnologia de adestramento e qualificao da vida s demandas do mercado. O contraponto biopoltico se manifesta em discursos e prticas alternativas da ecologia como nova oikonomia, uma nova oikos, que, ao valorizar a vida como critrio tico e poltico, tambm se tornam discursos biopolticos, assim como novas prticas educativas que desenham alternativas aos modelos produtivistas.

3. BIODIREITO: PROCESSOS DE NORMALIZAO E EXCEO DA VIDA HUMANA Este eixo abordar os processos normalizadores que abrangem os diversos mbitos da vida, a educam e a normatizam para torn-la ajustada a padres de exigncia institucional. A normalizao opera pela proliferao da lei na forma da norma, normatizando a vida e regrando seu comportamento social e produtivo. A normalizao induz os dispositivos educativos a normalizar os sujeitos, mas tambm leva o direito a deslizar para esta funo. uma tecnologia jurdica e educativa.






Outro vis normalizador da vida aparece nos processos de regulamentao gentica. O problema jurdico das patentes genticas, da gentica da vida e o direito comercializao, pirataria gentica das multinacionais dos frmacos e qumicas. Esta problemtica leva o Direito a se transformar num biodireito.

No reverso da normalizao, opera a exceo biopoltica. Neste dispositivo, a vida capturada atravs de sua excluso do Direito. Na exceo biopoltica, opera um dispositivo extremo de controle da vida; na exceo, no lugar da norma que normaliza, se abre um campo de anomia, um espao sem lei e fora da lei onde possvel agir de forma arbitrria e soberana sobre toda forma viva. A exceo como dispositivo de controle e governo s pode existir em relao vida, mais especificamente vida humana; por isso, outro dispositivo biopoltico. A exceo opera conexa com a excluso, porm de forma diferente e at paradoxal. Exclui (do Direito) para incluir (na exceo); inclui numa zona de anomia, excluindo a vida dos direitos fundamentais. Como contraponto biopoltico dos dispositivos normalizadores e de exceo, a vida se insurge como direito fundamental que pode questionar a legitimidade da norma e de todo direito. A vida tornou-se o critrio tico das novas disputas polticas. Em nome da vida possvel se opor aos dispositivos de controle, normalizao e suas formas de exceo. A vida opera, tambm, como alteridade tica que interpela politicamente os dispositivos de controle e exceo. O discurso, sempre em disputa, dos direitos humanos ou, como prefere Foucault, o direito dos governados, tambm um discurso biopoltico que ressignifica a vida como alternativa s formas de normalizao e exceo.

4. EDUCAO, NORMALIZAO E BIOPOLTICA: PRTICAS DE SUBJETIVAO E SUJEIO CONTEMPORNEAS

Diante da premissa de que o sujeito se constitui na relao com os outros e consigo mesmo, bem como de que ele opera como dobradia entre o indivduo e o social, assim como entre aqueles e as prticas de educao, interessa saber e problematizar as relaes de produo, de significao e de poder em que os sujeitos esto inseridos. Para tanto, a educao se constitui em um campo eficiente de produo de formas de sujeio capazes de operar tanto na articulao entre os indivduos e a populao que se quer governar quanto na produo de resistncias e contracondutas capazes de reinventarem formas de conduo. A educao, ao operar sobre indivduos livres, direciona suas condutas e dos grupos a estruturarem seus campos de ao dentro de referentes de normalidade determinados poltica, cultural e historicamente. Conduzir os indivduos para que estes aprendam a se observarem, se analisarem, se decifrarem, se reconhecerem como membros de determinados grupos, a integrarem um corpo de mltiplas cabeas e a saberem sobre si mesmos dentro de jogos de verdade e de normalizao especficos, so atribuies da educao nas prticas biopolticas. Nesse sentido, tendo como ponto de ancoragem a noo de norma e de normalizao, ou seja, o cruzamento da norma disciplinar e a norma da regulamentao (biopoltica), interessam as discusses que tensionem as prticas biopolticas a fim de contribuir para pensar de outros modos as prticas educacionais e escolares contemporneas.

5. RAA/ETNIA: PROCESSOS DE GESTO, NORMALIZAO E DISPOSITIVOS DE SEGURANA BIOPOLTICOS O exerccio moderno e o exerccio contemporneo do biopoder poder sobre a vida se caracterizam por sua disposio em intervir sobre a constituio tnico-racial das populaes dos diversos Estados-naes. Recorrentemente, os processos de gesto e de regulao da vida deste corpo mltiplo pretenderam que a composio tnico-racial da populao fosse normalizada, devendo ser conduzida em favor da defesa da sociedade, de sua seguridade e de seu pretenso bem comum. Temtica importante no mbito das teorizaes de Michel Foucault acerca do biopoder, principalmente em sua anlise em torno da passagem da guerra das raas para um racismo de Estado, as relaes tnico-raciais se tornaram questo fundamental para os autores da corrente biopoltica.






6. GNERO E SEXUALIDADE: PRTICAS DE SUBJETIVAO E (DES)GOVERNO BIOPOLTICO Na Contemporaneidade, tcnicas disciplinares e procedimentos reguladores esto implicados com a gesto da vida de homens e mulheres. E neste contexto que se processa uma minuciosa medicalizao e educao dos corpos, das feminilidades e masculinidades e das sexualidades para tornar cada sujeito capaz de agir sobre si e sobre os outros, mantendo-se participante e buscando solues para os problemas sociais. A anlise dessas prticas de subjetivao, sob essa perspectiva de gnero e sexualidade, foco deste eixo, constitui um contraponto arte de governo e biopoltica que a enreda, pois permite desnaturalizar e problematizar algumas das redes de poder-saber que permitem a mulheres e homens conhecer e nomear seus corpos como corpos generificados e sexualizados, para criar outras formas de entender suas experincias e delimitar seus modos de ser e de viver.

7. ANTROPOTCNICAS NAS SOCIEDADES DE NORMALIZAO E BIOPOLTICA Os procedimentos de exercitao, fsicos e mentais, usados pelos humanos h muitos sculos, para tentarmos saber de ns mesmos e aperfeioarmos nossos modos de existncia, adotaram hoje novas formas em funo dos propsitos de sucesso e felicidade. Neste eixo, pretende-se explorar as formas como tais acessos ou prticas de exercitao chamadas por Sloterdijk antropotcnicas tm funcionado e funcionam nas sociedades atuais, atravs de prticas educativas e no meio dos dispositivos biopolticos de normalizao ou regulao.

1. Trabalhos

1. 1. Trabalhos Cientficos

Os textos devem ser inscritos de acordo com os Eixos Temticos do Simpsio.

O envio dever conter resumo e texto completo.

Cada trabalho dever ter, no mximo, dois autores, sendo que pelo menos um deles dever ter sua inscrio individual efetivada.

Os trabalhos devem ser resultantes de pesquisas concludas ou em andamento, e o texto, devidamente revisado, enviado no prazo previsto e estruturado conforme as seguintes instrues:

Apresentao: segundo as normas da ABNT para artigos cientficos, contendo entre 10 e 15 pginas. A contagem incluir: referncias e quadros ou tabelas. O resumo dever ser apresentado em portugus e ingls em, no mximo, 20 linhas.

O texto dever conter ttulo, autor(es) e sua titulao, instituio, fonte de financiamento (se for o caso) e e-mail. No envio, informar telefone de contato, o qual no ser publicado no artigo.

O arquivo enviado dever ser salvo com as seguintes informaes: Eixonmero-Sobrenomedoprimeiroautor. Por exemplo: Eixo1-Silva. Formatao dos arquivos: Word. Folha tamanho A4. Margem esquerda e superior com 3 cm. Margem direita e inferior com 2 cm. Fonte: Times New Roman, tamanho 12pc. Espaamento entre linhas: 1,5. Alinhamento: justificado. Numerao das pginas: no alto e direita.

Certificado: Ser fornecido certificado de Apresentador de Trabalho queles que estiverem matriculados, presentes e apresentarem o trabalho no dia do evento.






Observao: Os artigos aprovados para apresentao sero publicados integralmente pelo Instituto Humanitas Unisinos IHU aps o evento. O autor deve estar ciente de que esses artigos no podero sofrer alteraes aps o seu envio.

2. Cronograma

Envio de trabalhos: PRORROGADO AT 31 de maio de 2015. E-mail para envio: [email protected].

Divulgao dos trabalhos aceitos, a partir de 03/06/2015 no site do IHU. Comunicao dos horrios e locais das apresentaes, a partir de 01/09/2015.

A programao do Simpsio, bem como outras informaes pertinentes, inscries dos participantes, os trabalhos selecionadas e o horrio de suas apresentaes sero divulgados no site www.ihu.unisinos.br. As inscries devero ser feitas nos moldes do evento, ou seja, mediante o preenchimento da ficha de inscrio e pagamento.

A Comisso Organizadora est assim constituda:

Prof. Dr. Alfredo Veiga-Neto UFRGS MS Ana Maria Casarotti UNISINOS MS Caio Fernando Flores Coelho UNISINOS Prof. Dr. Carlos Gadea UNISINOS Prof. Dr. Castor Bartolom Ruiz UNISINOS Profa. Dra. Cleusa Maria Andreatta UNISINOS Evlyn Louise Zilch UNISINOS Prof. MS Gilberto Antonio Faggion UNISINOS Prof. Dr. Incio Neutzling UNISINOS Bel. Jacinto Aloisio Schneider UNISINOS Prof. Dr. Jos Roque Junges UNISINOS Prof. MS Lucas Henrique da Luz UNISINOS Profa. Dra. Marilene Maia UNISINOS Profa. Dra. Maura Corcini Lopes UNISINOS Esp. Rejane Machado da Silva de Bastos UNISINOS Profa. Dra. Susana Rocca UNISINOS

Secretria do evento: Rejane S. Bastos E-mail: [email protected] Fones: (51)3590.8213/ (51)3590.8474

So Leopoldo, 15 de maio de 2015.

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