Coordenador de Curso Profa. Márcia Nome: Alexandre Violin Garcia.

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Coordenador de Curso

Profa. Márcia

Nome: Alexandre Violin Garcia

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NORMOSE !!!

“ TUDO O QUE FAZEMOS,

E QUE ACABA SE TORNANDO NORMAL.

MAS QUE DE ALGUMA FORMA

VEM A NOS PREJUDICAR.”

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A NORMOSE VICIA.

PIQUE ... 1,2,3 ... EU .... ATRÁS DA MESA.

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ESTAS ATITUDES NOS PARALISAM !

.... NOSSA VIDA.

NÃO TEM MAIS SOCORRO.

QUANDO MENOS SE ESPERA ...

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É o profissional que empreende, analisa, interpreta e correlaciona de forma sistêmica os cenários sociais, políticos, econômicos e sustentáveis, respeitando tipos de mercado, as tendências culturais, os nichos e as possibilidades de integração das economias contemporâneas. Executa as funções de apoio administrativo: protocolo e arquivo, confecção e expedição de documentos administrativos e controle de estoque. Opera sistemas de informações gerenciais de pessoal e material. Utiliza ferramentas da informática básica, como suporte às operações organizacionais.

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•Módulo I – Auxiliar Administrativo

•Módulo II – Assistente Administrativo

•Módulo III – Técnico em Administração

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Módulo I

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Módulo II

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Módulo III

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MençõesMenção Conceito Definição Operacional

MB Muito Bom o aluno obteve excelente desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no período.

B Bom o aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no período.

R Regular o aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências do componente curricular no período.

I Insatisfatório o aluno obteve desempenho insatisfatório no desenvolvimento das competências do componente curricular no período.

DOIS CONSELHO DE CLASSE

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PossibilidadesDESEMPENHO: SATISFATÓRIO EM TODOS OS COMPONENTES

FREQUÊNCIA RESULTADO

75% (= ou +) Promovido

75% (-) Retido e

Reclassificado

Até 03 componentes – Progressão parcial Acima de 04 – Retido

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Métodos e Técnicas Didáticas Individuais

•Arguição

•Leitura Dirigida

•Solução de Problemas

•Estudo de Casos

•Pesquisa

•Estudo/Tarefa Dirigida

•Aulas práticas de laboratório

•Aulas práticas de oficina

•Aulas práticas de campo-estudo do meio

•Trabalho Individual

•Demonstração de Teorias

•Aulas Expositiva

. Aula expositiva dialógica

•Discussão

•Debate

•Estudo em Grupo

•Diálogo

•Simpósio

•Painel

•Phillipps 66 ou 22

•Comissão

•Entrevista

•Mesa Redonda

•Fórum

•Seminário

•Apresentação de Soluções

•Dramatização - Teatro

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Pesquisa e apresentação

Elaboração de projetos técnicos

Relatórios de discussão

Relatórios de laboratórios

Relatório de trabalho de campo e de visitas

Avaliação escrita individual

Estudo de caso

Observação direta

Sinopses de consultas bibliográficas

Seminários

Simulações através de situações fictícias

Auto avaliação

Portfólios

Entrevista

Dramatização - Teatro

Instrumento de Avaliação

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Critérios de Avaliação

Clareza de ideias (oral e escrita)

Viabilidade

Coerência com a realidade

Sequência lógica

Destreza

Senso crítico

Relacionamento de ideias

Participação

Cooperação

Interesse

Iniciativa

Organização

Cumprimentos de prazos

Didática

Compreensão

Criatividade

Construção de conceitos

Redação

Raciocínio

Interpretação

Calcular

Interação

Pesquisar

Planejar

Executar

Disciplina

Respeito

Liderança

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