Coordenadora Profa. Dra. Maria Cristina V. Biazus Instituto de Artes, DAV, PGIE, UFRGS...
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CoordenadoraProfa. Dra. Maria Cristina V. Biazus
Instituto de Artes, DAV, PGIE, [email protected]
Bolsistas SEADTiago Spolavori
Instituto de Letras, Curso de Letras, UFRGS.Carolina Rodrigues Poll
Leonardo Centeno Selbach Departamento de Design, Curso de Design, UFRGS
aprendizagem em arte educação a distância objetos de aprendizagem ambiente virtual de aprendizagem interfaces digitais
Projeto APRENDI
Aprendizagens em ArteVisualização com Real Player
• Objetos em cooperação com a plataforma APRENDI, complementando-a e aproveitando sua estrutura. Devem ser reutilizáveis.
• Devem possibilitar a investigação e problematização dos conceitos relacionados
A disciplina volta-se para • o ensino e tecnologia na construção do conhecimento em arte• para as reflexões metodológicas e da epistemologia da arte• para as investigações sobre o sujeito do conhecimento na interlocução artística
Linha B - criação de Disciplina a DistânciaLinha B - criação de Disciplina a Distância
Enfoque é na cultura visual - o aprendiz, o seu meio, as formas e imagens que fazem parte de seu entorno são fundamentais na maneira como ele se comunica com seu mundo. Pesquisa - busca, análise e discussão do material disponibilizado na Internet e outros meios para elaboração dos materiais.
Linha A - construção de Objetos de Linha A - construção de Objetos de Aprendizagem Aprendizagem
Promover o contato do usuário / aprendiz com os projetos de aprendizagem em arte na web e para a web.
Possibilitar processos de aprendizagem que tornem o aprendiz mais autônomo pelo uso de objetos que permitam escolhas.
Desenvolver apoio para o ensino online para o educador, na medida em que permita intervir pedagogicamente ao interagir com o objeto.
Interação Desenvolvimento de produtos Aplicação piloto
PRIMEIRA FASE pesquisa de objetos de aprendizagens ambientação com os conceitos de comunidade virtual e
com os desenvolvimentos da Informática Educativa na área do ensino da arte
Desenvolvimento de competências quanto ao acesso aos Bancos de Dados sobre este assunto disponíveis na Internet.
[interação e a troca de experiências com a turma de Laboratório de Arte e Ensino I, disciplina ART 2066 (laboratório)]
ART02066Laboratório de Arte e Ensino IMaria Cristina V. BiazusLicenciatura em Artes
ART02877Artes Plásticas na Educação IIMaria Cristina V. BiazusLicenciatura em Artes
ART02876Artes Plásticas na Educação IMaria Cristina V. BiazusLicenciatura em Artes
Competências • Analisar os conceitos de comunidade virtual, relacionando com as
plataformas utilizadas atualmente; • Conhecer os desenvolvimentos da Informática Educativa na área do
ensino da arte; • Analisar os sites sobre ensino da arte disponibilizados na Internet e
propor alternativas; • Viabilizar o acesso do aluno aos Bancos de Dados sobre este
assunto disponíveis na Internet; • Discutir as mudanças de paradigmas no ensino da arte face aos
avanços tecnológicos.
Habilidades • Desenvolver objetos dentro das possibilidades disponíveis ao
trabalho no ambiente informatizado; • Desenvolver os processos de busca e análise do material
disponibilizado na net com a finalidade de elaboração de seus próprios materiais;
• Desenvolver trabalhos integrados e interdisciplinares; • Conhecer e desenvolver processos de criação no ambiente digital.
Hipertexto com links para animações com vistas a desenvolver as súmulas da disciplina de graduação a distância.
Os enfoques principais: Ensino e tecnologia na construção do conhecimento em
arte Reflexões metodológicas com relação à epistemologia da
arte e paradigmas contemporâneos Investigações sobre o sujeito do conhecimento na
interlocução artística.
Proposta: desenvolvimento por problematização do conhecimento e discussão de novos paradigmas que relacionam arte/ tecnologia / educação.
Os resultados até o presente são parciais e muito mais
sobre o processo que estamos desenvolvendo do que sobre
resultados que são esperados.
As atividades propostas estão capacitando a equipe a
propor alternativas tanto no que se refere a análise das
mudanças de paradigmas no ensino da arte face aos
avanços tecnológicos, quanto sobre o desenvolvimento de
habilidades.
Profa. Dra. Maria Cristina V. Biazus Carolina Rodrigues Poll
Tiago Spolavori
Leonardo Centeno Selbach