Criação! Esmiuçando o processo criativo!

8/8/2019 Criao! Esmiuando o processo criativo!

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Criao!

Esmiuando o processo criativo!


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Estmulos


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Exercitar o crebro

1) Note e anote tudo.2) Avalie as anotaes.3) Faa um estoque de idias..4) Veja e oua atentamente.5) Veja as coisas como se fosse a ltima vez.6) Ative a sua curiosidade.7) Criar deve associar-se a pesquisas.

8) Amplie o seu conhecimento.9) Nunca Ache nada. Procure Entender..

10) Matenha o crebro ligado.11) Seja otimista e positivo.12) Todo dia dia para pensar.

13) As grandes idias nascem de pequenos Lampejos.14) Combata os desequilbrios da vida moderna.15) Cultive o bom humor.16) tenha coragem e autoconfiana.17) Saiba utilizar o seu tempo.18) Um produto pronto deve ser apresentado.

19) Saiba descobrir os eventuais defeitos.20) Aproveite e desfrute dos resultados


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Teste cerebral: sentido horrio ou anti-horrio?


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Observe a figura, segundo explicao que

recebi, se voc v a mulher girando nosentido horrio, significa que trabalha maiso lado direito do crebro. Se, voc a v girarno sentido anti-horrio, utiliza mais o ladoesquerdo do crebro. Faa aexperincia...Inicialmente pensei que fosse

algum truque com a animao, que invertiaa ordem aleatoriamente. Mas quando olheijunto com outra pessoa, na mesma tela eno mesmo momento, cada um via de umjeito.O teste realmente sensacional. Aoolhar a imagem, tente alternar seu

pensamento com questes matemticas oulgicas e depois com msica algo diferente.Voc vai ver a mudana do sentido de giro.Se voc prestar ateno durante a leiturado texto, usando a sua viso perifrica,concegir notar a mudana no sentido da

rotao da imagem!


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Lado Predominante EsquerdoUsa a lgica, orientado para objetos. Predominam os fatos.

Palavras e linguagem. Presente e passado. Matemtica ecincia. Compreendem. Conhecem. Reconhecem. Percepode ordem/padro. Conhece os nomes dos objetos. Baseadona realidade. Forma estratgias. Prtico. Seguro.

Lado Predominante DireitoUsa os sentimentos, orientado para o todo. Predomina aimaginao. Smbolos e imagens. Presentes e futuros.Filosofia & religio. Gostam. Acreditam. Apreciam. Percepoespacial. Conhece a funo dos objetos. Baseado nafantasia. Apresenta possibilidades. Impetuoso. Toma riscos.


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Processos criativos

1. CONHEA A EMPRESA/CLIENTE

2. FAA UMA RETROSPECTIVA DO QUE JFOI CRIADO EM PROPAGANDA PARAOCLIENTE

3. CONHEAO PRODUTO

4. LEIA E QUESTIONE O BRIEFING

5. VISITE O CLIENTE

6. MOS AOBRA!


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Tenha sempre em mos!Toda e qualquer criao deve responder essas perguntinhas bsicas!

O QU estamos vendendo

ONDE estamos vendendo

A QUEM estamos vendendo

COMOestamos vendendo

QUANDOestamos vendendo

PARA QUE estamos vendendo


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O QUConceito U.S.P.

Unique Selling Proposition Apelos nicos, exclusivos para avenda de determinado produto.

PROMESSA

VALIDADE (OU CREDIBILIDADE)

IMAGEM


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O QU

Conceito USP do produto Nestea (mate/maracuj)

PROMESSA ch gelado em lataO que o diferencia dos demais produtos, o que mais

caracterstico dele.

VALIDADE (OU CREDIBILIDADE) ingredientesutilizados e o nome do fabricanteAquilo que d ou aumenta a credibilidade no produto,

agregando valor.

IMAGEM produto refrescante, saudvelO fato de ser mate, de ter sabor natural, transmite a ideia de

frescor e de produto saudvel, pois possui uma fruta em sua

composio.


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Atividade

Defina o conceito USP dos produtos:

PROMESSA ch gelado em lataO que o diferencia dos demais produtos, o que

mais caracterstico dele.

VALIDADE (OU CREDIBILIDADE)

ingredientes utilizados e o nome dofabricanteAquilo que d ou aumenta a credibilidade no

produto, agregando valor.

IMAGEM produto refrescante, saudvelO fato de ser mate, de ter sabor natural,

transmite a ideia de frescor e de produtosaudvel, pois possui uma fruta em sua

composio.


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ONDE

Em um pas como o nosso de dimensescontinentais, preciso ter muito claro o local aregio onde estamos trabalhando.

A diversidade cultural, bairrismo, cultura regional dolocal ou rea podem ser armas de alto calibre.

Sem contar que muitas vezes precisamos ir bemfundo no detalhamento da regio, pois, no caso deuma ao de lanamento, tem de ser no local exato!


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A QUEM

Pblico-alvo!

Estabelecer a faixa de mercado a ser atingida.Por meio de pesquisa, de levantamento juntoao cliente e do planejamento realizado.

FAIXA-ETRIA

CLASSE SOCIAL

ATIVIDADE (PROFISSO)


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COMO

Atravs de que mensagem e de que meios.

Qual a estratgia de comunicaoQuais peas publicitrias ou promocionaisQual a distribuio do produto e dessas peasQual a estratgia de mdia.


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QUANDO

SAZO

NALIDADEModaChocolatePscoaEstaes do anoPromooDatas especiais


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PORQUE

H um espao no mercado para este produto?Existe alguma expectativa ou ela deve ser criada?

O produto significar mudana de hbitos, utilidadenecessria, fator simplesmente emocional oudescoberta capaz de trazer reais benefcios comunidade?

O produto ser lanado para inicial alguma linha denovos produtos ou apenas complementando algumaj existente?

De algum modo, a presena deste produto faz faltaou sua ausncia nem sequer percebida?

A quem interessar o produto e porqu?


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Atividade

Em dupla, escolham um desses produtos e desenvolvam uma mini-

campanha seguindo os passos utilizados na aula de hoje!

Colocar os nomes e entregar no final da aula!

Criação! Esmiuçando o processo criativo!

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