Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

28/07 Aula 01

Módulo 5_Em defesa da ordem Tarefa pág. 35

04/08 Aula 2

Método sociológico Tarefa pág. 36

11/08 Aula 3

Instituições sociais Tarefa pág. 37

18/08 Aula 4

Consciência coletiva Autocorreção da

tarefa

25/08 Aula 5

De olho no vestibular Autocorreção da

tarefa

01/09 Aula 6

Prova Mensal Prova escrita

08/09 Aula 7

Módulo 6_A divisão social do trabalho Função da divisão social do trabalho

Tarefa pág. 44 e 45

15/09 Aula 8

Prova bimestral Condições para a divisão do trabalho social

Prova escrita

22/09 Aula 9

Lista de exercícios - ENEM Lista de Exercícios

29/09 Aula 10

Reavaliação Prova escrita

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulo 5

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulo 6_

TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 2,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Sociologia Série: 1 º

Cronograma - 3º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27 a 31/7 Divisão celular. Mitose. Apostila 3 Lista de exercícios.

03 a 07/8 Divisão celular. Meiose.

Espermatogênese e ovo gênese.

Págs 11 a 14

10 a 14/8 Revisão para prova P1.

Prova P1.

Entrega das provas e duvidas.

Conteúdo:

Págs. 2 a 14

Caderno e lista de exercícios

17 a 21/8 Embriologia animal. Lista de exercícios.

24 a 28/8 Fases do desenvolvimento embrionário.

Aula Prática: Ciclo celular

Págs. 19 a 21.

31/8 a 04/9 Reprodução Assexuada.

Reprodução sexuada.

Lista de exercícios.

Págs.27 a 30.

08 a 11/9 Revisão para prova P2.

Prova P2.

Entrega das provas e duvidas.

Conteúdo:

Págs.15 a 30

Caderno e lista de exercícios.

14 a 18/9 Aula prática: Mitose em células de cebola.

Correção da lista de exercícios.

Págs.31.

Lista de exercícios.

21 a 25/9 Bioética. Apostila 4

Correção da lista de exercícios.

Págs. 6

28/9 a 02/10 Recuperação Bimestral.

Correção dos exercícios e duvidas.

Conteúdo:

Págs.2 a 30

Caderno e lista de exercícios.

AVALIAÇÕES

P1- Conteúdo - Págs. 02 a 14 - Caderno e listas de exercícios.

P2- Conteúdo - Págs. 15 a 30 - Caderno e listas de exercícios.

Simulado = 1.0 Tarefas e/ou trabalho = 1.0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado pela orientação, depois da recuperação, para os alunos que faltaram no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que já tenham apresentado atestado, e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Alessandra Campana Disciplina: Biologia Série: 1 EM

Cronograma - 3º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas

Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

28/07 Aula1 04/08 Aula 2 11/08 Aula 3 18/08 Aula 4 25/08 Aula 5 01/09 Aula 6 08/09 Aula 7 15/09 Aula 22/09 Aula 9 29/09 Aula 10

Assistir o documentário: “Mensagens para um futuro mais tolerante”- https://www.youtube.com/watch?v=g0o9TXYfqr0- registro de informações relevantes-caderno. Video: https://www.youtube.com/watch?v=GqG0LGN84SA- Rosa de Hiroshima-

Tarefa: 28/07-Anotar: - Os nomes de todas as personagens, dando suas respectivas características (físicas e psicológicas); - Fatos marcantes dentro da obra (clímax); - Problemas presentes na história (conflito); - Período em que se passa a narrativa (tempo); - Onde ela se passa (espaço); - Relações entre personagens; - Semelhanças e diferenças entre personagens; - Relações entre obra e mundo; - Opinião sobre os acontecimentos. Enfim, tudo que julgar interessante para uma boa análise da obra Tarefa: 04/08 – Págs. 36 a 38 - Apostila 2. Trazer: cola, tesoura, cartolina imagens referentes ao Classicismo. Tarefa: 11/08- Pesquisa sobre a Segunda Guerra, visando a responder às seguintes questões: 1. Defina imperialismo e explique o papel da Alemanha nele quando invade a Polônia, no momento inicial da guerra. 2. Quais as alianças que formaram os dois grandes blocos que lideraram a guerra? 3. Por que, ao entrar em guerra, a Alemanha também decretou guerra aos judeus? O que eles significavam para os alemães? 4. O que foram, durante a guerra, os guetos, os campos de concentração e o holocausto? 5. Quais os principais objetivos representados pelos dois blocos em guerra, ou seja, o que cada lado defendia? 6. Qual foi o desfecho da guerra? Como ficou a Europa, em geral, e a Alemanha, em particular? Valor: 1.0 Tarefa: 18/08- Apostila 2- págs. 38 a 40. Escrever uma resenha crítica sobre o livro “O diário de Anne Frank – Entregar. Normas da ABNT- Valor: 1.0 Tarefa: 25/08- Apostila 3- Págs 13 a 18. Tarefa: 01/09- Apostila 3- Págs. 18 a 23. Tarefa: 08/09- Organizar a pesquisa com síntese no caderno. Tarefa: 15/09- Criar uma obra ready made sobre o livro “O diário de Anne Frank”- Valor 1.0 Tarefa: 22/09- Organizar no caderno as respostas das questões do dia 28/07.

Corrigir a tarefa. Perceber a importância do Classicismo. Leitura do livro: “Diário de Anne Frank”- na roda da leitura. Corrigir a tarefa. Organizar um mapa conceitual - (Classicismo) .Atividade em grupo.v.1.0

Corrigir a tarefa- Roda de leitura- análise de algumas questões sobre a obra “O diário de Anne Frank”

Corrigir a tarefa. Identificar as características do Barroco. Corrigir a tarefa. Apresentar a pesquisa sobre a Segunda guerra. V. 1.0 Corrigir a tarefa. Dividir os grupos à apresentação do Barroco (Acontecimentos históricos, Pintura, Escultura, Arquitetura, Música, Literatura, Barroco em Portugal, Barroco no Brasil) Corrigir a tarefa. Entender o que são obras ready- mades. Apresentação dos grupos. Corrigir a tarefa. Apresentação dos grupos sobre o Barroco. V.1.0 Corrigir a tarefa. Apresentação das obras “ready-mades” sobre o livro de leitura “Diário de Anne Frank”.

AVALIAÇÕES: P1- 4,0 a) 18/08 - conteúdos do bimestre- Valor 2.0

b) 11/08- Mapa Conceitual (Classicismo) - Atividade em grupo.v.1.0 c) 01/09- Pesquisa sobre a segunda guerra- Grupo- V.1.0

P2- 4,0 a) 18/09 - conteúdos do bimestre e livro “O diário de Anne Frank”. 2.0

b) 22/09- Apresentação dos grupos sobre o Barroco. V.1.0 c) 15/09- Criar uma obra ready made sobre o livro “O diário de Anne Frank”- Valor 1.0

TAREFAS E TRABALHOS = 2,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P2), sendo isento aos que apresentarem atestados e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre.

Prof.: Mª Helena Disciplina: Literatura Série: 1º ano

Cronograma - III Bimestre / 2015

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 29/07 Arte romana: conteúdo no caderno, e debate sobre o estilo, com a exibição de

imagens de obras.

05/08 Atividade de colorização, utilizando jogo de luz e sombra para volume.

• ATIVIDADE AVALIATIVA (P1): realizar uma releitura fotográfica, de uma escultura romana, em tamanho A3. O personagem principal deve ser você. Use da criatividade na caracterização. PARA: 19/08

Colar no caderno, duas imagens de esculturas romanas (nome da obra, do autor, e data).

12/08 Vídeo sobre arte romana. Elaborar um relatório sobre o assunto abordado no vídeo, mínimo de 15 linhas.

Entregar folha de atividade de sombra e luz.

19/08 Atividade de desenho de reprodução do Coliseu de Roma, colorido, aplicando jogo de luz e sombra para dar volume.

ENTREGA DA ATIVIDADE AVALIATIVA (P1).

26/08 >> FERIADO <<

02/09 Revisão para a P2. - Entrega do relatório do vídeo da aula anterior.

09/09 PROVA P2

16/09 Atividade de recuperação da P2. Entrega da atividade do Coliseu.

23/09 Arte Bizantina: conteúdo no caderno. Análise de imagens de obras relacionadas.

Trazer no caderno, 3 imagens de mosaicos bizantinos (nome da obra, do autor, e data).

30/09 Atividade de criação, no caderno, de um mosaico. Tema a ser escolhido. Utilize a aula para pegar dicas e ajuda de seu professor.

Trazer tesoura, cola e papel colorido (sulfite, colorset, cartão, etc.)

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: ATIVIDADE AVALIATIVA DO DIA 19/08.

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: ARTE ROMANA.

TAREFAS E TRABALHOS = 2,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P2), sendo isento aos que apresentarem atestados e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre. OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 1º EM

Cronograma - 3º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas

Conteúdo Objetivos e Tarefas Programadas

03/08 a 07/08

A Europa na Baixa Idade Média. Caracterizar a crise do mundo feudal, as expedições em nome da cruz e o comércio que renasce em importância.

As cidades renascem em importância.

Trabalhar o módulo 11. Assistir o documentário “Peste Negra” e “Cruzadas”.

10/08 a 14/08

REVISÃO PARA PROVA P1 PROVA

17/08 a 21/08

A burguesia promove mudanças e o contexto e fatores da centralização política.

Conceituar: Guerra dos Cem Anos, Peste Negra, Monarquias Nacionais.

Formação do Reino de Portugal e Formação do Reino da Espanha.

Estabelecer semelhanças e diferenças entre os dois reinos.

24/0a 28/088

Formação do Reino da França e Formação do Reino da Inglaterra.

Estabelecer semelhanças e diferenças entre os dois reinos.

A expansão Portuguesa e principais consequências da expansão marítima europeia.

Conceituar: Escola de Sagres, Fatores que levaram ao sucesso das navegações. Reavaliar os descobrimentos (navegações espanholas, inglesa, francesa e holandesa).

31/08 a 04/09

Diversidade cultural da América Indígena.

Quadro resumo: Incas, Maias e Astecas. Apostila módulo 13.

Sociedades Africanas. Quadro resumo: Diferentes formas de organização social e política e Principais Reinos Antigos.

07/09 a 11/09

REVISÃO PARA PROVA

P2 PROVA

14/09 a

18/09

Renascimento Cultural e Reforma Protestante.

Quadro com as principais características do Renascimento Cultural. Conceituar: mecenato, pioneirismo italiano.

O Renascimento Científico. Quadro com os principais pensadores e obras. 21/09

a 25/09

O contexto histórico da Reforma Protestante.

Quadro com as principais Reformas Protestantes.

A Contra Reforma. Explicar como a Igreja Católica reage. 28/09

a 30/09

REAVALIAÇÕES

REAVALIAÇÕES

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0 P2 = Valor: 4,0 SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Solange Fortes Disciplina: História Série: 1ºEM

Cronograma - 3º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27 e 29/07 Aulas: 1/ 2

Todos devem ler o livro paradidático “Amazing Young sports peolpe” para fazer a P2“. Conteúdo: Simple Future. Procedimento: Apostila pág. 05/06, ler as regras com a turma e explicar no quadro.

Faremos tarefa no caderno. Faremos a pág. 09 de tarefa. Conteúdo: Adjectives – Regras e exercícios paginas 07/08

03 e 05 /08 Aulas: 3/ 4

Culture time. London’s Best Parks.Leremos e comentaremos sobre os parques de Londres, faremos ainda os exercícios das págs 11/12.

Faremos a pág. 13 de tarefa. Faremos a pág. 14 de tarefa.

UEM-PR – Exercícios de interpretação. Procedimento: Treinar os alunos com o modelo das questões dos Vestibulares e ENEM.

10 e 12/08 Aulas: 5/ 6

Texto: Our fantastic brain. Leremos o texto sobre o cérebro e pedirei para circular aos vocábulos que não conhecem. Faremos ainda os exercícios de interpretação das páginas 17/18.

Págs. 07/08.

Going to. Faremos os exercícios das páginas 19/20 sobre este tempo verbal.

Faremos a pág. 21 de tarefa.

17 e 19/08 Aulas: 7/8

Revisão para prova. Faremos exercícios no quadro de todo o conteúdo visto.

Exercícios no caderno.

Prova Mensal – P1.

24 e 26/08 Aulas: 9/10

Corrigiremos os exercícios da prova no caderno para sanar dúvidas. Faremos alguns exercícios no caderno. Feriado. Aniversário de Campo Grande.

31/08 e 02/09 Aulas 11/ 12

Site Youtube. Conteúdo: Vídeo sobre dicas de inglês. Assistiremos o vídeo e faremos mais exercícios.

Tarefa na pág. 22. Tarefa nas páginas 23 a 25. Conteúdo: UEM-PR – Exercícios de interpretação.

07 e 09/09 Aulas 13/ 14

Pesquisa / internet. Veremos as questões do ENEM/vestibulares anteriores para treinar os alunos.

Faremos a pág. 26/27. Faremos as págs 29/30.

Faremos os exercícios da apostila nas páginas 28/29.

14 e 16/09 Aulas 15/ 16

Revisão para prova. Faremos exercícios no quadro de todo o conteúdo visto.

Exercícios no caderno.

Prova Bimestral – P2. Conteúdo: Livro paradidático – “Amazing Young sports peolpe” mais os exercícios gramaticais.

21 e 23/09 Aulas 17/ 18

Corrigiremos os exercícios da prova no caderno para sanar dúvidas. Faremos alguns exercícios no caderno. Finalizaremos a apostila fazendo os exercícios das páginas 30/31.

28 e 30/09 Aulas 19/ 20

Site Aprendendo inglês com música. Trabalharemos o “listening” e a tradução de novos vocábulos e expressões.

Faremos alguns exercícios no caderno. Revisão do conteúdo para a prova de Recuperação. Prova no dia 01/10.

AVALIAÇÕES:

P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Simple Future (Afirmative, interrogative, negative forms) – Comparisons (inf/super/igual).

P2 = Valor: 4,0: Livro paradidático - Going to - (Afirmative, interrogative, negative forms) – Comparisons.

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof. João Inácio Disciplina: Língua Inglesa Série: 1º ano

Cronograma - 3º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27/07

Aulas 1 e 2

MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Deslocamento escalar e angular. Velocidade angular e escalar. Objetivos: 1. Identificar os movimentos circulares no cotidiano. 2. Diferenciar o deslocamento escalar e deslocamento angular. 3. Aplicar corretamente a transformação de radianos para graus e vice-versa. 4. Determinar a velocidade angular e velocidade escalar de movimentos circulares. 5. Aplicar corretamente a equação horária do movimento circular uniforme.

Apostila 2

Tarefa: Exercícios das páginas 35 ao 40, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.

28/07

Aulas 3 e 4 MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Frequência e período. Objetivos: 1. Determinar frequência e período. 2. Relacionar frequência e período.

03/08 Aulas 5 e 6

MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme e Uniformemente Variado. Objetivos: 1. Diferenciar o movimento circular uniforme e movimento uniformemente variado. 2. Corrigir e resolver problemas de movimento circular.

Apostila 2 Tarefa: Exercícios das páginas 35 ao 40, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.

04/08 Aulas 7 e 8

MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Aplicações do movimento circular. Objetivo: 1. Relacionar velocidade angular, velocidade linear, frequência e período em acoplamento angular e acoplamento linear. 2. Resolver problemas de acoplamento angular e acoplamento linear.

10/08 Aulas 9 e 10

MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Aplicações do movimento circular. Objetivo: 1. Corrigir problemas de acoplamento angular e linear. 2. Revisar o conteúdo da prova.

Revisar os exercícios de tarefa e os trabalhados na sala de aula para a Prova.

11/08

PROVA (P1)

Conteúdo: Movimento circular Uniforme e Movimento circular uniformemente Variado.

17/08 Aulas 11 e

12

MÓDULO 10 - Dinâmica newtoniana e suas leis: Força, 1º Lei de Newton (Lei da Inércia) e 2º Lei de Newton. Objetivo: 1. Definir força, 1º Lei de Newton , 2º Lei de Newton, força peso, força de tração. 2. Resolver problemas relacionados com a 1º, 2º Lei de Newton e força peso.

Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 10 ao 16, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula. Trabalho1: Exercícios selecionados pelo professor para a aula do dia 24/08

18/08 Aulas 13 e

14

MÓDULO 10 - Dinâmica newtoniana e suas leis: Força, 3º Lei de Newton e polia. Objetivos: 1. Definir 3º Lei de Newton e força normal 2. Diferenciar polia móvel e polia fixa. Resolver problemas relacionados com a 3º Lei de Newton.

24/08 Aulas 15 e

16

Módulo 11 - Aplicações da Leis de Newton: Corpos no Plano e força de contato. Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em planos.

Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 24 ao 26, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula. Trabalho2: Exercícios selecionados pelo professor para a aula

25/08 Aulas 17 e

18

Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Corpos em elevadores. Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em elevadores.

Prof.: Hitalo Boritza Disciplina: Física Série: 1º EM

Cronograma - 3º Bimestre / 2015

do dia 31/08

31/08 Aulas 19 e

20

Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Força de atrito. Objetivos: 1. Diferenciar atrito estático e atrito dinâmico. 2. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em elevadores.

Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 24 ao 26, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula. Trabalho3: Exercícios selecionados pelo professor para a aula do dia 08/09

01/09

Aulas 21 e 22

Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Decomposição de forças e Plano Inclinado. Objetivos: 1. Decompor a força F nas componentes Fx e Fy. 2. Decompor o peso P em plano inclinado nas componentes Px e Py. 3. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para decomposição de forças e plano inclinado.

08/09 Aulas 23 e

24

Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Decomposição de forças e Plano Inclinado Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para decomposição de forças e plano inclinado.

Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 24 ao 26, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.

14/09 Aulas 25 e

26

Módulo 11 - Aplicações da Leis de Newton: Lei de Hooke. Objetivos: 1. Definir a força elástica. 2. Resolver problemas relacionados com a Lei de Hooke.

15/09 PROVA (P2) Conteúdo: Dinâmica newtoniana e suas leis, aplicações das Leis de Newton e Trabalho de uma força.

21/09 Aulas 27 e

28

Módulo 13 - Trabalho de uma força constante. Objetivos: 1. Definir trabalho. 2. Resolver problemas de trabalho para uma força constante e utilizando gráfico da força em função do deslocamento.

Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 60 ao 64, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.

22/09

Aulas 29 e

30

Módulo 14 - Energia e Potência: Energia cinética e energia potencial gravitacional. Objetivos: 1. Definir energia e princípio da conservação de energia. 2. Resolver problemas de energia cinética, potencial gravitacional e potencial elástica

28/09 Aulas 31 e

32

Módulo 14 - Energia e Potência: Teorema da energia cinética e Conservação da Energia Mecânica Objetivos: 1. Definir o teorema da energia cinética e energia mecânica. 2. Resolver problemas de teorema da energia cinética e de energia mecânica.

Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 60 ao 64, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.

29/06 Aulas 33 e

34

Módulo 14 - Energia e Potência: Potência. Objetivos: 1. Definir potência. 2. Resolver problemas de potência.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima.

P2 = Valor:4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima.

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Aulas/ Datas

Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

27/07-31/07

Aula 1 - Módulo 13 – Radicais e prefixos gregos e latinos Aula 2 – Módulo 14 – Processo de formação das palavras – Derivação Objetivo: Reconhecer a estrutura, os elementos e os processos de formação de palavras.

Tarefa: Lista de exercícios para

prova

03/08 – 07/08

Aula 3 – Exercícios de Revisão Objetivo: Fixar o conteúdo

Aula 4 – Prova – P1

Tarefa: Apostila página 21 exerc. 1, 2,

3 e 4 e Ativ. no caderno

10/08 – 14/08

Aula 5 – Módulo 14 – Processo de formação das palavras – Composição Objetivo: Reconhecer a estrutura, os elementos e os processos de formação de palavras. Aula 6 – Módulo 15 – Substantivos Objetivo: Analisar a função do substantivo na construção do texto;

Tarefa: Apostila

páginas 25,26, 27, 28 e 29 e Ativ. no

caderno

17/08-21/08

Aula 7 – Módulo 15 – Substantivos Objetivo: Analisar a função do substantivo na construção do texto; Aula 8 – Módulo 15 – Adjetivos Objetivo: Analisar a função do adjetivo na construção do texto;

Tarefa Apostila página 39 e Ativ. no

caderno

24/08-28/08

Aula 9 – Módulo 15 – Adjetivos Objetivo: Analisar a função do adjetivo na construção do texto; Aula 10 – Módulo 16 – Pronomes – pessoal e tratamento Objetivo: Analisar a função do pronome na construção do texto;

Tarefa: Apostila páginas 40, 41 e Ativ.

no caderno

31/08-01/09

Aula 11 – Exercícios Objetivo: Fixar o conteúdo Aula 12 – Prova P2

Tarefa: Lista de exercícios para

prova

08/09-11/09

Aula 13 – Módulo 16 – Pronomes Objetivo: Analisar a função do pronome na construção do texto; Aula 14 – Módulo 16 – Numeral

Tarefa: Apostila página 46 e Ativ. no

caderno 14/09-18/09

Aula 15 – Módulo 16 – Numeral Objetivo: Identificar o numeral em textos; Aula 16 – Módulo 16 – Artigo Objetivo: Analisar a função dos artigos na construção do texto;

Tarefa: Apostila páginas 47, 51 e Ativ.

no caderno

21/09-25/09

Aula 17 – Verbos Aula 18 – Verbos – Tempos verbais Objetivo: Identificar o verbo em um texto, relacionando-o à pessoa do discurso

Tarefa: Apostila página 53, 54, 55 e 56 e Ativ. no caderno.

28/09-02/10

Aula 19 – Lista de Recuperação Aula 20 – Reavaliação

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Interpretação de Texto; Radicais e prefixos gregos e latinos; Processo de formação das palavras – Derivação. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Interpretação de Texto; Processo de formação das palavras – Composição; Substantivos; Adjetivos; Pronomes – pessoal e tratamento. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Profª: Letícia Cintra Disciplina: Gramática Série: 1º EM

Cronograma - 3º Bimestre / 2015