Cronograma - 3º Bimestre /...

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

28/07 Aula 01

Módulo 21_Teorias da sociologia contemporânea I Tarefa pág. 36

04/08 Aula 2

Teorias Funcionalistas Tarefa pág. 37

11/08 Aula 3

O funcionalismo de Talcott Parsons O funcionalismo de Robert K. Merton

Tarefa pág. 38

18/08 Aula 4

Prova Mensal Prova escrita

25/08 Aula 5

Módulo 22_Teorias da sociologia contemporânea II Tarefa pág. 41

01/09 Aula 6

Atividade de sociologia Tarefa pág. 42

08/09 Aula 7

Teorias Utilitarista/Racional Tarefa pág. 43

15/09 Aula 8

Prova Bimestral Prova escrita

22/09 Aula 9

Lista de Exercícios - ENEM Lista de Exercícios

29/09 Aula 10

Reavaliação Prova escrita

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulo 21

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulo 22

TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 2,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Sociologia Série: 3 º

Cronograma - 3º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27 a 31/7 Sucessões ecológicas e biomas. Mod. 40.

Apostila 10. Págs.47 a 50.

03 a 07/8 (Des) equilíbrio ambiental. Págs. 54 a 56.

10 a 14/8 Revisão para prova P1.

Prova P1.

Entrega das provas e duvidas.

Conteúdo:

Págs.47 a 56. Apostila 10.

Caderno e listas de exercícios

17 a 21/8 Apostila - Pré-vestibular 1.

1-Bioquímica.

2-Citologia

Lista de exercícios.

Págs. 15 a 20.


3-O núcleo.

Págs. 20 a 21.


31/8 a 04/9 Apostila - Pré-vestibular 1.

4-Divisão celular.


Págs.21 a 24.

08 a 11/9 Revisão para prova P2.

Prova P2.

Entrega das provas e duvidas.

Conteúdo:

Apostila: Pré-vestibular 1. Págs.1 a 24.

Caderno e listas de exercícios.


Embriologia e histologia.

Pág. 14 a 21



Classificação biológica e reprodução.

Pág. 21 a 24


28/9 a 02/10

Recuperação Bimestral.

Correção dos exercícios e duvidas.

Conteúdo:

Págs.47 a 56. Apostila 10.

Apostila: Pré-vestibular 1. Págs.1 a 24.

Caderno e listas de exercícios.

AVALIAÇÕES

P1- Conteúdo - Págs.47 a 56. Apostila 10. Caderno e listas de exercícios.

P2- Conteúdo - Apostila: Pré-vestibular 1. Págs.1 a 24. Caderno e listas de exercícios.

Simulado = 1.0 Tarefas e/ou trabalho = 1.0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado pela orientação, depois da recuperação, para os alunos que faltaram no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que já tenham apresentado atestado, e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA

Prof.: Alessandra Campana Disciplina: Biologia Série: 3 EM


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 28 a 30/07 Aulas 1, 2 e

3 , 4 e 5

Conteúdo: Conjuntos Numéricos e suas definições. Objetivo: Desenvolver trabalhos relacionados com os conjuntos dos números.

Fazer as atividades referentes ao conteúdo administrado. Pág. 8 exercícios 1,2.3 Exercícios vest.: 1,2,3,4

04 a 06/08 Aulas 6,7,8,9

e 10

Conteúdo: Conjunto dos Números Naturais e suas definições. Conjunto dos Números Inteiros e suas definições.

Fazer: Páginas 7 e 8 Exercícios 4,5,6 e 7. Exercícios vest. : 5,6,7,8,9,10 Objetivo: Aplicações sobre noções básicas dos Números

11 a 13/08

Aulas 11,12,13,14

e 15

Conteúdo Números Opostos e Modulo de um Número Inteiro. Fazer as atividades das páginas 10 e 13. Ex.: 8 a 12 Exercícios vest. :11 e 12

Objetivo: Saber analisar vários fatores que influenciam na construção de um número.

18 a 20/08 Aulas

16,17,18,19 e 20

Conteúdo: Números Opostos e Modulo de um Número Inteiro. Fazer as atividades referente a página 08. Exercícios : 13 a 17 Exercícios vest.: 13 ao 15

Objetivo: Tirar dúvidas dos alunos com relação ao conteúdo administrado até o momento

25 a 27/08 Aulas

21,22,23,24 e 25

Conteúdo: O conjunto dos Números Inteiros e seus fechamentos para algumas operações. Objetivo: Verificar o aprendizado do aluno – referente aos dogmas matemático.

Fazer as atividades referente as páginas 19 e 21 . Exercícios 1 ao 4. Exerc. vest.:1 ao 3 – pág. 23

01 a 03/09 Aulas

26,27,28,29 e 30

Conteúdo: Representação Decimal das Frações. Representação Fracionária dos Números Decimais. Representação Geométrica do Conjunto dos Números Racionais. Objetivo: Compreender os procedimentos e suas realizações

Fazer as atividades referentes as páginas 20 e 23. Exercícios 5 ao 10. Ex. vest: 4 ao 8 pág. 23 e 24.

08 a 10/09 Aulas

31,32,33,34 e 35

Conteúdo: Conjunto dos Números Irracionais e dos Números Reais – Repres. Geométricas - Intervalos Reais - Desafios. Objetivo: Aplicar os seus conhecimentos matemáticos nas atividades cotidianas

Fazer as atividades referentes as páginas 21 e 22. Exerc. 11 e 12. Exercícios vest. : 9 ao 14 pág. 24 e 25.

15 a 17/09 Aulas

36,37,38,39 e 40

Conteúdo: Introdução a Funções e suas Definições. Função Definida por Fórmulas. Domínio e Contradomínio de uma Função. Objetivo: Analisar e interpretar dados provenientes de problemas matemáticos

Fazer as atividades referentes a página 27. Exercícios 13 e 14. Exercícios vest. : 15 ao 18 página 25.

22 a 24/09 Aulas

41,42,43,44 e 45

Conteúdo: Representações através de Gráficos. Noções Básicas de Plano Cartesiano. Nomenclatura - Construção de Gráficos - Análise de Gráficos. Especificações das Funções. Objetivo: Usar e reconhecer representações equivalentes de um mesmo conceito

Fazer as atividades referentes a página 28. Exercícios 15 e 16. Exercícios vest. : 19 a 39 páginas 25 a 28.

29 a 30/09 Aulas

46,47,48,49 e 50

Conteúdo: Desafios Gráfico de uma Função AFIM. . Coeficiente da Função AFIM. Zero e Equação do 1º Grau. Crescimento e Decrescimento de uma Função do 1° Grau.Sinal de uma Função do 1° Grau .Inequações do 1° Grau e suas especificações. Desafios das Funções do 1° Grau. Objetivo: Compreender os procedimentos, conceitos.

Fazer as atividades referentes a página 35.Exercícios 1 e 2. Exercícios vest.: 1 e 2 pág. 38

AVALIAÇÕES: P1 = Conteúdo: Conjuntos Numéricos e suas definições, Conjunto dos Números Naturais e Conjunto dos Números Inteiros e suas definições, Números Opostos e Modulo de um Número Inteiro, O conjunto dos Números Inteiros e seus fechamentos para algumas operações, Representação Decimal das Frações. P2 = Conteúdo: Representação Fracionária dos Números Decimais. Representação Geométrica do Conjunto dos Números Racionais, Conjunto dos Números Irracionais, Conjunto dos Números Reais - Representações Geométricas - Intervalos Reais, Conjunto dos Números Irracionais, Introdução Função Definida por Fórmulas, Domínio e Contradomínio de uma Função, Representações através de Gráficos, Noções Básicas de Plano Cartesiano. As Funções e suas Definições, SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Deivy Ribeiro Disciplina: Matemática Série: 3º ano EM


Aulas/ Datas

Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

27/07

Aulas 1, 2 e 3

Módulo 01: Aula introdutória sobre as sociedades fluviais, enfatizando a importância das sociedades fundadas as margens principalmente dos rios Tigre e Eufrates.

Tarefa: 5 questões do Enem, e exercícios número 11 e 24 do caderno de atividades da apostila 01 história. Módulo 02: Aula expositiva aberta sobre os povos do oriente médio.

Questões do Enem, correção e debates sobre os principais conteúdos relacionados às últimas provas do Enem sobre os temas abordados.

03/08 Aulas 4, 5 e 6

Módulo 03: Estudo sobre as sociedades que formaram a antiguidade clássica, primeira aula; Grécia antiga, as fases conquistas e desintegração do império grego.

Tarefa: 5 questões do Enem, exercícios 26,28,29 da apostila 01 história.

Módulo 03: Império Romano, surgimento, auge, conquistas e declínio, e seus principais legados para a sociedade ocidental. Questões do Enem, correção e discussão.

10/08 Aulas 7, 8 e 9

Módulo 04: Era medieval, seu surgimento a partir da desintegração do império Romano.

Tarefa: 5 questões do Enem, pesquisa sobre o feudalismo .

Mundo islâmico, reinos germânicos e feudalismo, aula com mapas, slides e debates. Aplicação da avaliação P1.

17/08 Aulas 10,11 e

12

Módulo 05: A crise feudal, as primeiras cidades a ascensão da burguesia, debate sobre a pesquisa sobre o feudalismo. Tarefa: Questões do Enem,

exercícios 50,51,56, 58 e 59 da apostila 01.

Módulo 06: As monarquias, a expansão e os povos pré-colombianos, exibição de partes do filme , a conquista do paraíso.

Questões do Enem, correção e discussão.

24/08 Aulas 13,14 e

15

Módulo 07: África, renascimento e reforma, debater os principais impérios africanos antes da chegada dos europeus.

Tarefa: 5 questões do Enem, e exercícios 1,2,3,e 12 da

apostila 02.

Renascimento cultural europeu e reforma protestante, os principais reformadores e sua imensa contribuição para dar um novo conceito em relação a religião. Questões do Enem, correção e debates sobre o conteúdo.

31/08 Aulas 16,17 e

18

Módulo 08: Antigo regime europeu na América, o surgimento do absolutismo e seus principais pensadores e o mercantilismo.

Tarefa: 5 questões do Enem, e pesquisa escrita a mão

sobre o modo de colonização das 13 colônias americanas.

A América espanhola, e a América inglesa, a colonização das 13 colônias no norte do continente americano.

Questões do Enem, correção e discussão sobre o conteúdo.

14/09 Aulas 19,20 e

21

Módulo 09 e 10: Brasil colonial e reações ao antigo regime, aula expositiva , propondo um breve debate sobre a ocupação do Brasil nos primeiros anos pós descoberta, e as revoluções inglesas e analisar os primeiros e principais pensadores do iluminismo.

Tarefa: 5 questões do Enem e questões complementares

enviadas em folha separada relativas a revolução francesa

e período napoleônico.

Módulo 11 e 12: O desenvolvimento das treze colônias dos EUA, revolução francesa e as independências da América espanhola, com ênfase principal sobre as questões que desencadearam a revolução francesa e o período napoleônico. Aplicação da avaliação P2

AVALIAÇÕES: P1 = Conteúdo: Módulos 01,02,03,04 e 05, sociedades fluviais, povos do antigo oriente médio, antiguidade clássica, era medieval. P2 = Conteúdo: Módulos: 06,07,08,09,10,11 e 12, África , renascimento e reforma, antigo regime e europeus na América, Brasil colonial, reações ao antigo regime, as treze colônias, revolução francesa. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

21/09 Aulas 22,23 e

24

Revisão dos principais tópicos do bimestre, aula com slides e debates, com ênfase em questões que mais aparecem no Enem.

Tarefa: 5 questões do Enem, e atividades complementares à enviar para coordenação.

Continuação das revisões, e correção com gabarito da avaliação P2. Correção das questões do Enem, com discussão e orientações sobre a atenção em aspectos nas questões objetivas que invalidam a alternativa, aumentando dessa forma a chance de acerto.

28/09 Aulas 25,26 e

27

Apresentação de filme sobre os povos pré-colombianos. Correção das questões e debate sobre o conteúdo.

Prof.: Eber César Da Silva Disciplina: História Série: 3ª Ano EM

Cronograma – 3º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27 e 31/07 Aulas: 1/ 2

Todos devem ler o livro paradidático “Running wild” para fazer a P2“.Conteúdo: Present Continuous – Reloembraremos as regras do “Continuous” e faremos exercícios no caderno.

Faremos a pág. 02/04. Exercícios no caderno.

Conteúdo: Past Continuous. Relembraremos as regras e faremos exercícios no caderno.

03 e 07 /08 Aulas: 3/ 4

Conteúdo: Reflexive Pronouns – Regras e exercícios. Apostila pág. 04/05/06, explicar as regras e fazer os exercícios.

Faremos alguns exercícios no caderno. Pesquisar exercícios do ENEM.

UFBA – Exercícios de interpretação. Fazer os exercícios com os alunos com o modelo das questões dos Vestibulares e do ENEM.

10 e 14/08 Aulas: 5/ 6

Revisão para prova. Faremos exercícios no quadro de todo o conteúdo visto.

Faremos a tarefa no caderno.

Simulado. _

17 e 21/08 Aulas: 7/8

Prova Mensal – P1. _ Tarefa no caderno. Corrigiremos os exercícios da prova no caderno para sanar dúvidas.

24 e 28/08 Aulas: 9/10

UFBA – 07/08 - Exercícios de interpretação. Treinar os alunos com o modelo das questões dos Vestibulares e ENEM.

Exercícios na pág. 09. Pesquisar as palavras desconhecidas do texto.

Texto das páginas 10/11. Faremos a leitura/interpretação e os exercícios das páginas 12.

31/08 e 04/09 Aulas 11/ 12

Continuação dos exercícios “Modals” na página 13 e exercícios complementares no caderno.

Exercícios no caderno.

Faremos os exercícios da apostila nas páginas 15/16.

07 e 11/09 Aulas 13/ 14

Feriado. Dia da independência do Brasil. Deixarei alguns vocábulos para pesquisar.

Aula interativa. Site “Aprendendo inglês com música”. Trabalharemos novos vocábulos e expressões além da pronúncia.

14 e 18/09 Aulas 15/ 16

Revisão p/ prova. Faremos exercícios no quadro de todo o conteúdo visto. Exercícios para a prova. Prova Bimestral – P2. (Prova sobre o livro paradidático mais gramática).

21 e 25/09 Aulas 17/ 18

Corrigiremos os exercícios da prova no caderno para sanar dúvidas. Exercícios no caderno. Pesquisar 5 expressões usadas no inglês.

Aula interativa. Assistiremos ao programa “Cíntia disse”. Este programa revela os maiores erros que os brasileiros cometem no inglês.

28 e 02/09 Aulas 19/ 20

Revisão para a prova de Recuperação que ocorrerá no dia 01/10. Exercícios para a prova. Pesquisar mais sobre as técnicas de leitura.

Aula interativa. Preparação para o ENEM. Explicarei aos alunos como fazer uma leitura dinâmica em inglês usando as técnicas de “Scanning/Skimming

AVALIAÇÕES:

P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Present Continuous – Past Continuous - Reflexive Pronouns.

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Livro paradidático - Present Continuous – Past Continuous - Reflexive Pronouns.

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof. João Inácio Disciplina: Língua Inglesa Série: 3º ano EM


Aulas/Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

29/07/2015 Aulas 5 e 6

• Apresentação dos conteúdos do bimestre Responder a questão desafio no caderno.

• O ar atmosférico ( importância do O2 e do CO2 para os humanos)

• Respiração mecânica e respiração celular( conceitos )

05/08/2015 Aulas 5 e 6

• A composição do aparelho respiratório Pesquisar e comparar as

imagens dos sistemas respiratórios dos

cordados

• ( Narinas, faringe e traqueia )

• A composição do aparelho respiratório

• ( brônquios, bronquíolos e pulmões )

12/08/2015 Aulas 5 e 6

• Músculos respiratórios

Estudar para prova • Outras formas de respiração animal:

• Respiração branquial/ traqueal( filotraqueal)

• Respiração cutanea

19/08/2015 Aulas 5 e 6

• revisão e resumo de sistemas respiratórios Lista de exercícios • Reserva técnica ( pedagógica) – Lista de Exercícios - ENEM

26/08/2015 Aulas 5 e 6

• Introdução à circulação e formas de circulação animal

Responder a questão desafio no caderno.

• Sistema gastrovascular e difusão( cnidarios )

• Circulação aberta ou lacunar

• Circulação fechada simples ( peixes )

• Circulação fechada dupla incompleta ( répteis e anfíbios )

02/09/2015 Aulas 5 e 6

• A circulação fechada dupla completa (Aves, mamíferos e humanos ) Responder a questão desafio no caderno.

• Composição do circulatório humano

• ( veias, vênulas, artérias e arteríolas )

09/09/2015 Aulas 5 e 6

• O coração Humano ( átrios e ventrículos)

Responder os exercícios do caderno

• Automatismo cardíaco ( NSA e NAV )

• Sistole e diástole

• A pequena e a grande circulação

16/09/2015 Aulas 5 e 6

• A excreção animal ( conceitos ) e Tipos de excreção:

Estudar para prova

• Célula flama ( platelmintos ) e Nefrídios (anelídios e moluscos)

• A excreção renal dos cordados

• A composição do sistema excretor humano ( rins, ureteres etc... )

23/09/2015 Aulas 5 e 6

• Resumo e revisão de circulação Lista de Exercícios • Lista de Exercícios - ENEM

30/09/2015 Aulas 5 e 6

• Diurese ( formação da urina ) e A micção Pesquisa como surge um

cálculo renal • Doenças do sistema excretor

• Nefrite, cistite, uretrite e cálculo renal

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Sistema respiratório dos invertebrados, vertebrados e dos humanos P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Sistemas excretores e Circulatórios dos animais comparados aos humanos TAREFAS E TRABALHO = Valor: 2,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Isaias Pinheiro Disciplina: Zoologia (Bio) Série: 3º EM

Cronograma 3º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 29/07 Atividade de colorização da obra de Anita Malfatti. Utilizar giz de cera para

obter um efeito “modernista” de cores.

05/08 Pós semana de 22: conteúdo no caderno e discussão. Análise de obras relacionadas.

Entregar a atividade de colorização c/ giz.

12/08 Atividade de releitura da obra de Tarsila do Amaral.

• ATIVIDADE AVALIATIVA (P1): tendo como base as pinturas de paisagens de Tarsila do Amaral, reproduzir uma paisagem, de sua escolha, seguindo a estética modernista de Tarsila. Para isso, utilizar apenas a técnica de recorte/colagem de papéis coloridos (colorset, cartão, laminado, etc.), em tamanho A2. Anexar a foto da imagem original ao trabalho. Explore bem os detalhes.

PARA: 02/09

Trazer, no caderno, duas obras de Tarsila do Amaral, e duas de Cândido Portinari (nome da obra, do autor, e data)

19/08 Atividade de criação baseada na obra “Guerra e Paz”, de Portinari. Finalização da releitura de Tarsila

26/08 >> FERIADO <<

02/09 Revisão da P2. ENTREGA DA ATIVIDADE AVALIATIVA (P1)

09/09 PROVA P2

16/09 Atividade de recuperação da P2.

23/09 A Op Art: conteúdo no caderno, discussão e análise de imagens de obras relacionadas.

Apresentar atividade de criação baseada na obra Guerra e Paz.

30/09 Atividade de criação de pintura óptica, utilizando a linha como ferramenta para sensação de volume.

Colar, no caderno, uma obra de Riley, uma de Vasarely, e uma de Calder.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: ATIVIDADE AVALIATIVA DO DIA 02/09. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: ARTE MODERNA BRASILEIRA; PÓS SEMANA DE 22. TAREFAS E TRABALHOS = 2,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P2), sendo isento aos que apresentarem atestados e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre. OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 3º EM


Aulas/ Datas


28/07 Aula1 31/07 Aula 2 04/08 Aula 3 07/08 Aula 4 11/08 Aula 5 14/08 Aula 6 18/08 Aula 7

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=mSSTpFHl3J0- Policarpo Quaresma, o Herói do Brasil - Filme Completo. 1-Ler com a classe a epígrafe que abre o livro destacando a figura do personagem principal, o major Policarpo Quaresma. 2. Verificar o período histórico em que transcorre a história, sobre o marechal Floriano Peixoto e a Revolta da Armada 3. Lima Barreto é considerado um autor pré-modernista. Verificar as características desse período. 4- Reconhecer o narrador. 5- Renomear os capítulos e criar títulos que tenham uma dupla função: informar sobre o conteúdo do capítulo e despertar o interesse dos leitores.

Tarefa: 28/07- Responder as questões: 1. Destacar, na primeira parte do livro, as iniciativas de Quaresma que configuram seu extremo sentimento nacionalista. 2. Explicar o motivo que levou Quaresma a ser internado no hospício. 3.Explicar a dimensão nacionalista do projeto agrícola de Quaresma. 4. A última grande decepção de Quaresma ocorre com relação à figura do marechal Floriano. Por quê? Tarefa: 31/07- Apostila 10- págs. 7 a 10. Trazer: Giz de cera grande. Tarefa: 04/08- Pesquisar sobre as raízes da música popular brasileira, das modinhas, do preconceito contra o violão e sobre compositores populares da época em que se passa o romance (por volta de 1900) “O triste fim de Policarpo Quaresma”- Entregar digitado-normas da ABNT. Tarefa: 07/08 – Criar um mapa conceitual do trovadorismo e do Humanismo. Tarefa: 11/08- Apostila 10- págs. 17 a 20. Tarefa: 14/08- Elaborar uma linha do tempo com o Quinhentismo e o Classicismo- De forma concreta. Trazer: revista de recorte, cola, tesoura. Tarefa: 18/08- Outro aspecto da obra que revela a lucidez de Lima Barreto na representação da sociedade da época diz respeito à análise do papel da mulher. Com relação a esse ponto, responder: a) Por meio da personagem Ismênia, que ideias vigentes na época são criticadas no romance?

Corrigir a tarefa. Reconhecer o Modernismo no Brasil: geração de 1945. Apostila 10- Módulo 31. Dividir grupos (Trovadorismo, Humanismo Quinhentismo, Classicismo, Barroco, Arcadismo, Origem do Romantismo e Romantismo em Portugal).

Corrigir a tarefa- Roda de leitura. Ilustrar o capítulo trabalhado da obra: “O Triste fim de Policarpo Quaresma”.

Corrigir a tarefa. Apresentar os grupos: Trovadorismo e Humanismo. Corrigir a tarefa. Roda de leitura. Módulo 32- Nossa poesia de cara nova. Assistir vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=qpctlrIoenQ- Medo da Arte Contemporânea Corrigir a tarefa. Apresentar os grupos: Quinhentismo e Classicismo. Corrigir a tarefa. Roda de Leitura. Biografia de Lima Barreto

21/08 Aula 8 25/08 Aula 9 28//08 Aula 10 01/09 Aula 11 04/09 Aula12

Corrigir a tarefa. Apresentar os grupos: Barroco e arcadismo. Corrigir a tarefa. Roda de leitura. Confeccionar páginas de releitura da obra “O triste fim de Policarpo Quaresma”. Corrigir a tarefa. Apresentar os grupos: Origem do Romantismo e Romantismo em Portugal. Corrigir tarefa. Roda leitura. Conto contemporâneo- módulo 33.

b) Em que aspectos Olga se diferencia da grande maioria das mulheres da época? 5. Explicar a diferença de objetivos que há entre a atuação de Quaresma na Revolta da Armada e a dos demais personagens. 6. Considerando o processo de conscientização de Quaresma com relação à realidade brasileira, explicar a importância da carta que ele envia a sua irmã (parte III, capítulo 4). Tarefa: 21/08- Criar uma escultura no estilo Barroco. Entregar com: título, nome, ano. Trazer: pedaços de tecidos coloridos, tesoura e cola de tecido. Tarefa: 25/08- Apostila 10- módulo págs.21, 28 e 29. Tarefa: 28/08- Pintar uma tela pequena sobre o Romantismo. Colocar: Título, autor e ano. Entregar. Trazer: tinta guache, pincel, pote pequeno e um pano. Tarefa: 01/09–Apostila 10- págs. 30 e 31. Tarefa: 04/ 09- Pesquisar 3 autores contemporâneos Escolher uma obra e fazer uma releitura.

Corrigir a tarefa. Visualizar - https://www.youtube.com/watch?v=VyXERJv0lW4- Ferreira Gullar - Concretismo Radical e o Poema Enterrado. Dividir os autores contemporâneos. Criar um poema contemporâneo.

Prof.: Mª Helena Disciplina: Literatura Série: 3º Ano EM

Cronograma – III Bimestre / 2015

08/09 Aula 13 11/09 Aula 14 15/09 Aula 15 18/09 Aula 16 22/09 Aula 17 25/09 Aula 18

Corrigir a tarefa. Apresentar autores contemporâneos: Dalton Trevisan e Domingos Pellegrini.

Tarefa: 08/09- Questões de ENEM/Vestibular. Trazer: folha dupla face(preta), tesoura, cola. Tarefa: 11/09- Questões de ENEM/Vestibular. Tarefa: 15/09- Questões sobre “O triste fim de Policarpo Quaresma” Tarefa: 18/09- Questões de ENEM/ Vestibular. Tarefa: 22/09 - Exercícios.

Corrigir a tarefa. Roda da Leitura. Apresentar os autores contemporâneos: João Antônio e Luiz Vilela. Corrigir a tarefa. Apresentar os autores contemporâneos: Ricardo Ramos e Bernardo Élis. Corrigir a tarefa. Apresentar autores contemporâneos: Caio Fernando Abreu e Murilo Rubião. Corrigir a tarefa. Apresentar autores contemporâneos: José J. Veiga e Samuel Rawet Corrigir a tarefa. Moacyr Scliar e Lygia Fagundes Telles.

AVALIAÇÕES: P1 = 4,0 a) Conteúdos: Apostila 10 – módulo 31 e 32. 2,0

b) Trabalho em grupo (Trovadorismo, Humanismo Quinhentismo, Classicismo, Barroco, Arcadismo, Origem do Romantismo e Romantismo em Portugal). V.1.0

c) Grupos: autores contemporâneos. V.1.0 P2 = 4,0 a) Apostila 10 – módulo 32, 33 e Obra: O Triste fim de policarpo Quaresma”- Lima Barreto. 2,0

b) Pesquisa sobre as raízes da música popular brasileira (04/08). V 1.0 c) Escultura de argila estilo Barroco. (21/08). V 1.0

TAREFAS / TRABALHOS = 2,0 a) Tela sobre Romantismo- (28/08). V.1.0

b) Releitura da Obra “O triste fim de Policarpo Quaresma”. V. 1.0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P2), sendo isento aos que apresentarem atestados e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre. OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA. REFLITA!!!!

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27 à 31/07

Aulas 1, 2, 3 Módulo – 01 A ciência geográfica Módulo – 02 Astronomia

Tarefa: pág. 10 a 11 Tarefa: pág. 12 a 13

03 à 07/08 Aulas 4,5,6

Módulo – 03 A Terra Prova Mensal P1

Prova Escrita Tarefa: pág. 14

10 à 14/08 Aula 7,8,9

SIMULADO

Módulo – 04 Representação cartográfica

Tarefa: pág.15

17 à 21/08 Aulas 10,11,12

Módulo – 04 Representação cartográfica Tarefa: págs. 16

24 à 28/08 Aulas

13,14,15

Módulo – 05 Estrutura da Terra

Tarefa: págs. 10 e 11

31 à 04/09 Aulas

16,17,18

Prova Mensal P2

Módulo – 06 Aspectos morfoclimáticos da Terra

Prova Escrita Tarefa: págs.12 e 13

07 à 11/09 Aulas

19,20,21

Módulo – 07 Hidrografia

Tarefa: págs.14 e 15

14 à 18/09 Aulas

22,23,24

Módulo – 07 Bacias hidrográficas

Tarefa: pág. 16

21 à 25/09 Aulas

25,26,27

Revisão dos assuntos estudados – Lista de exercícios ENEM Lista de exercícios

28 à 30/09 Aulas

28,29,30

Reavaliação Prova Escrita

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulos: 1,2,3 e 4

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulos: 5,6 e 7

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 1,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Geografia Série: 3 º EM


Aulas/ Datas


27/07-31/07

Aula 1- Frase- Oração e Período Objetivo: Levar os alunos a compreenderem a diferença entre frase, oração e período Aula 2 – Sujeito e Predicado Objetivo: Reconhecer o sujeito e predicado nas diferentes orações.

Tarefa: Lista de exercícios para

prova

03/08 – 07/08

Aula 3 – Exercícios de Revisão Objetivo: Fixar o conteúdo

Aula 4 – Prova – P1

Tarefa: Apostila páginas 6, 7 e 8 e Ativ. no caderno

10/08 – 14/08

Aula 5 – Tipo de Sujeito Objetivo: Identificar os diferentes tipos de sujeito Aula 6 – Tipo de Predicado Objetivo: Identificar os diferentes tipos de predicado

Tarefa: Apostila páginas 9, 10 e 11 e Ativ. no caderno

17/08-21/08

Aula 7 – Verbo transito e intransitivo Objetivo: conceituar e identificar transitividade verbal – a necessidade de complementos que alguns verbos apresentam; Aula 8 – Objeto direto e indireto Objetivo: conhecer categorias sintáticas como objeto (direto e indireto)

Tarefa Apostila páginas 12, 13, 14 e Ativ. no caderno

24/08-28/08

Aula 9 – Adjunto Adverbial Objetivo: Levar os alunos a compreenderem as relações semânticas estabelecidas entre elementos principais e seus adjuntos, fazendo a diferenciação entre adjunto do nome e adjunto do verbo. Aula 10 – Agente da Passiva Objetivo: Conhecer e identificar agente da passiva.

Tarefa: Apostila páginas 15, 16, 17 e Ativ. no caderno

31/08-01/09

Aula 11 – Exercícios Objetivo: Fixar o conteúdo Aula 12 – Prova P2

Tarefa: Lista de exercícios para

prova

08/09-11/09

Aula 13 – Predicativo do Sujeito e Objeto Objetivo: construir o conceito de sujeito, predicado, de predicativo e de verbo de ligação e identificar o sujeito em diferentes situações discursivas; Aula14 – Adjunto Adnominal Objetivo: Levar os alunos a compreenderem as relações semânticas estabelecidas entre elementos principais e seus adjuntos, fazendo a diferenciação entre adjunto do nome.

Tarefa: Lista de exercícios

14/09-18/09

Aula 15 – Aposto e Vocativo Objetivo: conhecer e identificar o aposto e vocativo em diferentes tipos de texto; Aula 16 – Dêixis,anáforas e pressuposições Objetivo: Empregar corretamente as anáforas em textos

Tarefa: Apostila páginas 19- 24 e Ativ. no caderno

21/09-25/09

Aula 17 – Módulo 28 - Concordância Verbal – Sujeito posposto ao verbo Aula 18 – Módulo 28 - Concordância Verbal – Nomes próprios usados no plural Objetivo: verificar, por meio de análise textual, a função semântica das concordâncias verbal

Tarefa: Lista de exercícios

28/09-02/10

Aula 19 – Lista de Recuperação Aula 20 – Reavaliação

AVALIAÇÕES: P1 = Conteúdo: Interpretação de Texto; Frase- Oração e Período; Sujeito e Predicado. P2 = Conteúdo: Interpretação de Texto; Tipo de Sujeito; Verbo transito e intransitivo; Objeto direto e indireto; Adjunto Adverbial; Agente da Passiva. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Profª: Letícia Cintra Disciplina: Gramática Série: 3º EM


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