Cronograma abril pequenos
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Igreja Internacional da Graça de Deus – Cascavel/PR
Igreja Internacional da Graça de Deus – Cascavel/PR
Plano de Aula
História da Igreja
Semana de 06/04 a 11/04
Hora do ensino:
Hoje vamos falar sobre o único livro
de história do Novo Testamento: Atos dos
Apóstolos. Vocês gostam de livros de
história? Então, que histórias vocês acham que têm neste livro?
Bem, no livro de Atos encontramos muitas aventuras que os
discípulos de Jesus enfrentaram para pregar o Evangelho, entre
elas estão: foram presos, enfrentaram tempestades em grandes
navios, viajaram por vários países, andaram por desertos e
muitas outras coisas. Nem todas as aventuras foram boas, mas
os resultados, sim! Pois muitas pessoas puderam conhecer o
Senhor Jesus e serem salvas e curadas. Glória a Deus!
Aplicação: Todos nós podemos fazer parte da história da igreja
de Jesus, mas precisamos sempre vir à igreja, orar, e falar de
Jesus para as pessoas assim como os discípulos fizeram.
Usando a criatividade: Construa com as crianças em uma
cartolina uma igreja, com palitos de fósforo e bolinhas de
papel crepom.
Conhecendo a História da Igreja:
O Novo Testamento possui apenas um livro histórico: Atos dos Apóstolos. Ele narra várias ações do Espírito Santo por intermédio dos apóstolos e discípulos de Jesus. Ele também foi escrito por Lucas, o médico amado e companheiro de viagens do apóstolo Paulo.
Em Atos, encontramos a histórica descida do Espírito Santo, o Pentecoste; as primeiras conversões; a chamada do Apóstolo Paulo; vários milagres de Deus operados por meio da Igreja e de seus líderes; a instituição dos diáconos; as viagens missionárias de Paulo, entre outros assuntos.
Muito do que sabemos da primeira igreja (a Igreja de Jesus que viveu no primeiro século) está em Atos dos Apóstolos. Esse precioso documento bíblico nos coloca bem perto das ações de Deus na Igreja de Jerusalém e nas outras que iam surgindo por onde o Evangelho de Jesus era pregado.
Objetivo: Ensinar as crianças que no Novo Testamento existe
apenas um livro de história, mas que podemos aprender muitas
coisas com ele.
Versículo para memorizar: “e Deus derramava muitas bênçãos
sobre todos”. (Atos 4.33b - NTLH)
Quebra-gelo: Pegue uma bíblia, abra no livro de Atos, vá
folhando, e diga que em Atos estão escritas muitas histórias.
Tem tempestades (fale para elas fazer o som do vento e da
chuva). Também conta as histórias dos discípulos de Jesus
navegando no mar, (façam o barulho do mar e o movimento das
ondas). Conclua dizendo que neste livro os discípulos tiveram
muitas aventuras.
Aula do dia ____/_____/______
Meu objetivo: ____________________________________________________________________________________________
Roteiro:
1)____________________________________________
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7)___________________________________________
Observações Importantes:________________________
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Não esquecer!
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Igreja Internacional da Graça de Deus – Cascavel/PR
Plano de Aula Livro de Atos
Semana de 13/04 a 18/04
Objetivo: Ensinar as crianças que no livro de Atos aprendemos
sobre a Conversão do Apóstolo Paulo, um dos maiores
pregadores do Evangelho.
Versículo para memorizar: “Todos os que ouviam Saulo
ficavam admirados”. (Atos 9.21a).
Quebra-gelo: Pergunte as crianças porque elas gostam vir à
igreja, e o que tem de legal aqui, e diga para elas que hoje
vamos conhecer alguém que não gostava de Jesus e nem das
pessoas que iam à igreja. Mas, que depois que Jesus apareceu
para ele, se tornou uma boa pessoa.
Hora do ensino:
Texto Bíblico: Atos 9.1-18
Autor do livro: Lucas
Capítulos: 28
Hoje crianças, vamos aprender uma das histórias do
livro de Atos:
Certo dia, Saulo estava indo para Damasco e levava cartas
do sumo sacerdote com o intuito de prender os crentes em Jesus. E,
indo no caminho, aconteceu que, chegando perto de Damasco,
subitamente o cercou um resplendor de luz do céu (Atos 9.3). A
Luz era tão forte, que o derrubou, e ele caiu no chão. Ouviu-se,
então, a voz de Jesus, que lhe disse: Saulo, Saulo por que me
persegues? E ele disse: Quem és, Senhor? E disse o Senhor: Eu sou
Jesus, a quem tu persegues (v. 4b, 5a). Saulo, então, creu que
Jesus era o verdadeiro Messias, o Salvador que havia de vir ao
mundo. Quando se levantou, estava cego e foi levado para
Damasco, onde ficou por três dias em jejum e oração até que
Deus enviou Seu servo Ananias para orar por ele. E Ananias foi, e
entrou na casa, e, impondo-lhe as mãos, disse: Irmão Saulo, o
Senhor Jesus, que te apareceu no caminho por onde vinhas, me
enviou, para que tornes a ver e sejas cheio do Espírito Santo (v.
17). Naquele momento, Saulo ficou curado da cegueira e foi
batizado. Ele se tornou um dos maiores pregadores da Palavra de
Deus, sempre falando de Jesus por onde passava.
Aplicação: Passar para as crianças o episódio 2 do Midinho V.16
– A conversão de Saulo.
Usando a criatividade: Faça antecipadamente um quebra cabeça
em forma de igreja para as crianças montarem.
Conhecendo Atos:
Atos dos Apóstolos foi o segundo livro escrito por Lucas. Ele revela a ação de Deus na vida dos apóstolos e narra o início da Igreja, depois que Jesus voltou para o Céu. Neste livro, Lucas conta a história da conversão do Apóstolo Paulo, que, antes, chamava-se Saulo e perseguia os cristãos.
Aula do dia ____/_____/______
Meu objetivo: ____________________________________________________________________________________________
Roteiro:
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Observações Importantes:________________________
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Não esquecer!
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Igreja Internacional da Graça de Deus – Cascavel/PR
Plano de Aula
Especial de Páscoa
Semana de 20/04 a 25/04
A palavra páscoa significa passagem, que significa a
passagem da escravidão para a liberdade. Aquele povo estava
preso e oprimido por Faraó, mas Deus estava preparando tudo
para que eles fossem libertos e pudessem viver felizes. Por isso, o
Senhor Deus ordenou que Seu povo celebrasse a páscoa todos os
anos em memória à sua libertação.
Mais tarde, porém, depois de muitos anos, nós Cristãos
comemoramos a Páscoa no dia em que Jesus ressuscitou, pois Ele
fez isso para nos libertar das mãos do maligno. Assim como o
povo Israelita foi liberto da escravidão nós também fomos através
de Jesus. O Povo de Israel deveria sacrificar um Cordeiro para
comemorar a páscoa, porém o nosso sacrifício foi o Senhor Jesus
que morreu na Cruz para nos salvar.
Aplicação: Depois de comentar sobre as duas páscoas em uma
roda de conversa questione se a nossa páscoa de hoje tem a ver
com a verdadeira páscoa ou é somente algo comercial. Escute-os e
depois explique que a páscoa de hoje é puramente comércio, que
coelhos não põem ovos, muito menos de chocolate, e explique a eles
que o verdadeiro sentido da páscoa é o amor de Jesus por nós, que
devemos amá-lo e respeitá-lo todos os dias da nossa vida,
seguindo o que Ele diz em sua Palavra. Não é pecado comer ovos
de chocolate, não é pecado comer chocolate, mas que na páscoa o
que devemos dar além de chocolate é o amor ao nosso próximo
assim como fez Jesus por nós, e devemos espalhar a todos os
nossos amigos e familiares essas boas novas.
Conhecendo a Pascoa:
As primeiras comemorações de páscoa foram feitas pelo povo hebreu (judeu), quando foram libertos da escravidão no Egito. Isso aconteceu em razão das orientações que Moisés recebeu de Deus. A páscoa cristã é uma comemoração em homenagem ao renascimento, à ressurreição de Jesus Cristo.
É uma festividade com data móvel, pois foi criada seguindo o calendário judeu, que por sua vez era baseado nas fases da lua.
Objetivo: Ensinar às crianças o verdadeiro Significado da Páscoa.
Versículo para memorizar: “Porque Cristo, nossa páscoa, foi
sacrificado por nós”. (1 Coríntios 5.7b)
Quebra-gelo: Prepare antecipadamente uma mesa com elementos
que represente a páscoa no velho testamento, no novo testamento e
nos dias atuais. Se você quiser mais detalhes de como preparar
essa mesa entre no blog: catianeb70.blogspot.com.br
Hora do ensino: Quem não gosta de Páscoa? Todos nós gostamos
porque quando pensamos em Páscoa logo lembramos de quê
mesmo? CHOCOLATE, é isso mesmo. Hum... e são uma delícia, mas
hoje vamos aprender o que realmente significa a Páscoa. A
páscoa é uma festa muito antiga e que foi celebrada para
preparação da saída do povo de Deus que era escravo lá no Egito
das mãos do malvado Faraó (Êxodo 12. 1 a 28).
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Meu objetivo: ____________________________________________________________________________________________
Roteiro:
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Não esquecer!
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Plano de Aula
Cartas
Semana de 27/04 a 02/04
Hora do ensino:
Mostre para as crianças diversos
tipos de cartas. Pergunte a elas se sabem o
que são. Explique que há muitos anos atrás
quando surgiram os primeiros cristãos, o único modo que
tinham para falar de Jesus para quem estava longe era
enviando cartas. Essas cartas geralmente levavam dias e até
meses para chegarem ao seu destino, por isso elas deviam conter
assuntos muito importantes, para compensar o serviço.
O apóstolo Paulo, o mesmo que aprendemos no livro de
Atos, sempre enviava cartas para incentivar os irmãos da igreja
a permanecerem firmes em Jesus. As cartas de Paulo tinham
tantos ensinamentos preciosos que elas foram incluídas na
Bíblia.
Mas outros apóstolos também escreveram cartas, são
eles: Pedro, João, Judas e Tiago.
Aplicação: Os apóstolos de Jesus fizeram tudo o que podiam
para ensinar a Palavra de Deus para as pessoas, inclusive
enviaram cartas para lugares muito distantes. Nós, como filhos
de Deus, também devemos falar de Jesus para as pessoas
principalmente para aqueles que estão perto de nós, como nossa
família e amigos. Quem aqui fala de Jesus para os
amiguinhos? Deixe as crianças compartilharem.
Usando a criatividade: Entregar para as crianças uma
dobradura de carta, e dentro colocar o versículo de
memorização.
Conhecendo as cartas:
Logo após a leitura de Atos dos Apóstolos, chegamos a um conjunto de livros que chamamos de Cartas. As cartas do Novo Testamento são 21 e podem ser divididas em 13 cartas paulinas (escritas pelo Apóstolo Paulo), e 8 gerais ou universais (que possuem diversos autores).
Paulo foi tremendamente usado por Deus, por intermédio do Espírito Santo, que o inspirou e guiou ao escrever. Nas cartas, encontramos ensinamentos valiosos para a igreja e para a nossa vida. As escritas pelo Apóstolo Paulo são: Romanos, 1 e 2 Coríntios, Gálatas, Efésios, Filipenses, Colossenses, 1 e 2 Tessalonicenses, 1 e 2 Timóteo, Tito e Filemon.
Já as cartas gerais ou universais receberam esse nome por não serem destinadas a uma única igreja e também porque não foram escritas por um único autor. Elas têm como objetivo instruir e doutrinar todos os crentes que tenham oportunidade de lê-las. Por isso, elas são tão atuais. Seus ensinamentos são ricos e práticos para o nosso dia a dia. São elas: Hebreus, Tiago, 1 e 2 Pedro; 1, 2 e 3 João e Judas.
Objetivo: Ensinar as crianças como as Cartas são importantes
para nós como Cristãos, que através delas aprendemos a andar
corretamente no Evangelho de Jesus.
Versículo para memorizar: “Vocês mesmos são a nossa carta,
escrita em nosso coração”. (2 Coríntios 3.2a - NVI)
Quebra gelo: Pergunte para as crianças o que elas aprendem na
igreja, e o que o papai e a mamãe ensinam para elas. Leve
algumas cartas coloridas para a aula, e diga que nas cartas da
bíblia também contém orientações de como devemos nos
comportar.
Aula do dia ____/_____/______
Meu objetivo: ____________________________________________________________________________________________
Roteiro:
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