CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

DISCIPLINA: JORNALISMO INFORMATIVO (2015/1)

Prof. Marcos Paulo da Silva

João Gostoso era carregador de feira livre,

e morava no morro da Babilônia,

num barracão sem número.

Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro,

bebeu, cantou, dançou,

depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas,

e morreu afogado.

(“Poema tirado de uma notícia de jornal” –

Manuel Bandeira)

Aula 1

Apresentação;

Apresentação do conteúdo do semestre e das formas de avaliação;

Exemplo: “Geraiseiros” (Nelson Araújo – Globo Rural)

Aula 2

Aula expositiva introdutória:

Um pouco de história...

O que é jornalismo?

Jornalismo industrial x jornalismo artesanal

Textos-base: “Objectity becomes ideology: journalism after World War I” (Michael

Schudson – “Discovering the news” – Capítulo 4) /

Aula 3

Exibição do documentário “O Mercado de Notícias” (Dir. Jorge Furtado, 2014, 94’)

Debate em sala de aula: a natureza das notícias / a importância de uma pauta / do

jornalismo informativo ao jornalismo interpretativo

Aula 4

Gênero jornalístico informativo: abordagem teórica

Quais as características do jornalismo informativo?

Textos-base: “Gênero informativo no jornalismo impresso: o estado da arte no Brasil”

(Laura Conde Tresca) / “Gêneros jornalísticos no Brasil: estado da arte” (Fábio

Gonçalves Ferreira)

Aula 5

Pirâmide invertida: abordagem teórica

O que é?

História

Críticas

Texto-base: “O segredo da pirâmide ou essência do jornalismo” (Adelmo Genro Filho –

“O segredo da pirâmide” – Cap. IX)

Aula 6

Formatos jornalísticos: abordagem teórica

Notícia

Editorial

Nota

Artigo

Entrevista

Charge

Outros

Texto-base: “Reflexões sobre a tipologia do material jornalístico: o jornalismo e as

notícias” (Ana Carolina Rocha Temer – Revista Intercom)

Aula 7

Avaliação I

Aula 8

Nomenclaturas do jornalismo impresso

Lead

Chamada

Manchete

Linha fina

Intertítulo

Box

Gancho

Suíte

Outras

Texto-base: Manual de Redação da Folha de S. Paulo

Exercício prático em sala de aula

Aula 9

Pauta: abordagem teórica

O que é?

Elementos de uma pauta

Reunião de pauta

Exercício prático em sala de aula

Texto-base: “Elementos de composição da mensagem” (Cremilda Medina – “Notícia:

um produto à venda” – Cap. 3)

Aula 10

Pauta: abordagem prática

Exercício prático em sala de aula: produção de pautas

Aula 11

Debate com jornalistas

Thiago Andrade – Subeditor do Caderno Correio B – Correio do Estado

Thaís Pompêo – Editora de Texto e Conteúdo – Revista A Gente

Texto-base: “Frank Sinatra está resfriado” (Gay Talese)

Exercício prático

Aula 12

Gênero jornalístico informativo

Abordagem teórica: clareza, coesão e harmonia no texto jornalístico

Texto-base: “A importância da clareza no jornalismo” (Maria Hendrischke –

Observatório da Imprensa)

Abordagem prática: produção de textos jornalísticos informativos

Aula 13

Aula expositiva – A escolha e a legitimação das fontes pelo jornalismo. Apuração,

documentação, e construção da notícia. A fala das pessoas e instituições no texto

jornalístico. Referências, citações e declarações.

Texto-base: “The news shapers: the sources who explain the news” (Lawrence Soley).

Exercício prático em sala de aula

Aula 14

Abordagem teórica: o papel dos verbos no texto jornalístico

Formatos jornalísticos: abordagem prática

Exercício em sala de aula: produção de textos jornalísticos

Texto-base: “A ação dos verbos introdutores de opinião” (Luiz Antônio Marcushi –

Revista Intercom)

Aula 15

Exibição do filme: “Capote” (Dir: Bennett Miller – 114’).

Debate em sala de aula: Da notícia à reportagem / A elaboração de uma grande

reportagem a partir de um fato noticioso singular / O relato humanizado

Sugestão de leitura: “A sangue frio” (Truman Capote)

Aula 16

Aula expositiva – A notícia e a reportagem: aproximações e distanciamentos.

Texto-base: “Prática de reportagem” (Muniz Sodré e Maria Helena Ferrari)

Apresentação de exemplos

Aula 17

Avaliação substitutiva